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    2022-2023学年辽宁省沈阳市铁西区七年级(下)期末生物试卷(含解析)
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    2022-2023学年辽宁省沈阳市铁西区七年级(下)期末生物试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年辽宁省沈阳市铁西区七年级(下)期末生物试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年辽宁省沈阳市铁西区七年级(下)期末生物试卷
    一、选择题(本大题共12小题,共12.0分)
    1. 某些药品说明书印制“孕妇禁用”,是因为胎儿与母体的血液相通,药品中的化学物质会进入胎儿体内是通过下列哪个结构(  )
    A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘和脐带 D. 子宫内膜
    2. 小刚进入初二后,声调变得低沉,喉结突出,也长出了胡须,这种现象称为____,原因是由于青春期____分泌增加引起的。(  )
    A. 第一性征、雄性激素 B. 第二性征、雄性激素
    C. 第一性征、雌性激素 D. 第二性征、雕性激素
    3. 小肠的下列结构中,与吸收功能无关的是(  )
    A. 小肠很长,有5-7米 B. 小肠内表面有许多皱襞
    C. 小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺 D. 小肠内表面有许多绒毛
    4. 消化系统中,有消化功能但无吸收功能的是​(  )
    A. 口腔​ B. 胃​ C. 小肠 D. 大肠​
    5. 一位贫血患者患急性阑尾炎,到医院紧急救治,其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是(  )
    A. 红细胞、白细胞 B. 红细胞、血小板 C. 血浆、白细胞 D. 血小板、白细胞
    6. 张老师在量血压时,测量的结果是:收缩压为19.6千帕,舒张压为10.5千帕,根据以上数据可以判断张老师(参考值:收缩压12-18.6千帕.舒张压8-11.9千帕)(  )
    A. 收缩压正常,舒张压偏高,患高血压 B. 收缩压偏高,舒张压正常,完全健康
    C. 收缩压偏高,舒张压正常,患高血压 D. 收缩压和舒张压都正常,完全健康
    7. 如图为“模拟膈肌运动”的演示实验,下列说法正确的是(  )
    A. 乙示意膈肌舒张,膈顶部下降,吸入气体
    B. 甲示意膈肌收缩,膈顶部上升,吸入气体
    C. 乙示意膈肌收缩,膈顶部下降,呼出气体
    D. 甲示意膈肌舒张,膈顶部上升,呼出气体



    8. 小明做了三次“测量肺活量”的实验,每次操作过程都正确,但测得的数据都不相同,你认为他的数据应取(  )
    A. 平均值 B. 最大值 C. 第一次 D. 第三次
    9. 患者产生的代谢废物主要通过皮肤、呼吸系统、泌尿系统等途径排出体外,这三条排泄途径排出的代谢废物中都含有(  )
    A. 二氧化碳 B. 水 C. 无机盐 D. 尿素
    10. 青少年长时间过度使用智能手机会影响视力造成近视。下列有关近视时物像的位置以及矫正方式,叙述正确的(  )
    A. 物像落在视网膜前方,配戴凸透镜矫正 B. 物像落在视网膜前方,配戴凹透镜矫正
    C. 物像落在视网膜后方,配戴凸透镜矫正 D. 物像落在视网膜后方,配戴凹透镜矫正
    11. 央视的《朗读者》是大型文化情感类节目,深受观众喜爱。下列关于观众完成该生命活动的说法,正确的是(  )
    A. 神经调节的基本方式是反射弧 B. 观看该节目的神经中枢在脊髓
    C. 接受声音刺激的感受器是鼓膜 D. 听得潸然泪下是人类特有的反射
    12. “十四五”中指出“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。”我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。下列做法不符合低碳生活方式的是(  )
    A. 离开教室时“人走灯关” B. 步行或骑自行车上学
    C. 投放垃圾时进行垃圾分类 D. 经常使用一次性餐具
    二、简答题(本大题共5小题,共15.0分)
    13. 毛细血管是人体内管径最细,分布最广的血管。毛细血管的特点有利于血液和组织细胞充分地进行物质交换。如图甲为小肠绒毛结构示意图,图乙为肺泡里的气体交换过程示意图,图丙为肾单位结构示意图,各图中均有毛细血管。请据图回答下列问题。​

    (1)在三幅图片中,属于毛细血管的结构有 ______ (填数字序号)。毛细血管壁非常薄,仅由一层上皮细胞构成,因而适于物质交换。
    (2)图甲中,在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被小肠绒毛中的 ______ (填写结构名称)吸收外,其余的各种营养物质依次经过小肠绒毛壁和毛细血管壁进入血液,随着血液运往全身各处的组织细胞。
    (3)图乙中的a和b代表两种气体。其中a气体通过扩散进入血液,与红细胞中的 ______ 结合。这样,血液就变成了 ______ 血。b气体代表 ______ 。
    (4)在图丙中,将健康人⑥肾小囊中的液体成分与血液成分进行比较,发现健康人⑥内的液体不含 ______ ,其他成分与血液相同。
    14. 2023年5月8日,辽宁本钢队获得2022~2023赛季中国男子篮球职业联赛(CBA)季后赛总冠军。当场上双方比分不分上下时,球迷紧张得心跳加快、面红耳赤,甚至是血压升高。请结合此项运动及图示,运用所学知识回答问题:

    ​(1)精彩的画面进入你的眼球后在 ______ (填写图乙中的数字序号和结构名称)形成物像,产生神经冲动。然后通过视神经传递到如图甲所示结构 ______ (填写图甲中的字母和结构名称),产生视觉。
    (2)运动员在投篮的过程中,篮球由近及远迅速离开,在投篮运动员密切注视时,图乙所示结构[②]的凸度发生的变化是 ______ (选填“由大变小”或“由小变大”)。
    (3)球迷们在听解说员讲解的过程中,声音引起 ______ (填写图丙中的数字序号和结构名称)的振动,并通过听小骨传递到内耳,刺激 ______ (填写图丙中的数字序号和结构名称)内对声波敏感的神经细胞,这些细胞将声音信息通过听觉神经传到大脑皮层的一定区域,最终形成听觉。
    (4)当看到辽篮获胜时,球迷心跳加快、血压升高。这主要是与内分泌腺分泌的 ______ (填写激素名称)密切相关。
    15. 传统中医认为,肾为先天之本。如图是人体泌尿系统的组成结构示意图,请结合自己所学知识回答问题。

    (1)人体形成尿液的器官是 ______ (填写数字序号和结构名称)。其内大约含有100万个乙图所示结构,我们把乙图所示结构叫做 ______ 。同时乙图也是形成尿液的结构和功能单位,包括 ______ 三部分。(填写数字序号)
    (2)图中5是指 ______ ,其中流动的是 ______ 血。
    (3)某人的尿检结果,发现尿糖项目数据偏高。如果此人的胰岛功能正常,有可能是 ______ 作用功能异常所致。
    16. 《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”、“经脉流行不止,环周不休”等论述,现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。如图为小明同学绘制的人体部分生理活动示意图,①~⑧表示生理过程,a、b、c表示相关物质。请分析并回答下列问题:

    ​(1)当小明晨跑时,他的呼吸频率会加快。进行过程[③]时,膈肌和肋间肌都处于 ______ 状态。经过[⑤]过程,血液中明显增多的气体是 ______ 。
    (2)为了满足身体生长发育的需求,小明早餐吃了面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的淀粉经过程[①]最终变为物质[a] ______ ,参与并完成过程[①]的消化液有 ______ 。
    (3)课堂上,小明认真听讲,积极思考,脑细胞对物质[a]的需求增加。请你写出该产物从进入甲系统,直到被小明的脑细胞利用所经过的途径:2→ ______ D→3(用右侧心脏结构图中的字母、数字和箭头表示)。
    (4)经过丙器官后,血液中尿素含量明显 ______ (选填“增加”或“减少”)。
    17. 如图甲表示的是人体主要的内分泌腺,图乙是正常人的血糖含量变化曲线图,请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构,并回答下列问题。

    ​(1)人体内可以促进代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性的激素是由 ______ (填写图中的数字序号和结构名称)分泌的。如果胎儿期它分泌的激素不足。所患的疾病是 ______ 。
    (2) ______ (请填写图中的数字序号和结构名称)是人体重要的内分泌腺。它不仅能分泌生长激素,促进人体的生长发育,而且能分泌多种激素,调节其他内分泌腺的活动。如果幼儿时期生长激素分泌不足,所患的疾病是 ______ 。
    (3)图乙中CD段的变化过程受 ______ (请填写图中的数字序号和结构名称)分泌的激素调节。
    (4)既是内分泌器官又是生殖器官的是 ______ (请填写图中的数字序号)。

    三、实验探究题(本大题共1小题,共3.0分)
    18. 工业废水里富含重金属镉。当工业废水排到河水里或田地里时,农作物就会受到污染。我们吃下受污染的农作物,就会对身体造成危害。镉污染及其防治已经引起世界各国的关注。为了验证镉对生物体的危害,某实验小组进行了如下实验:
    ①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液;
    ②取50只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠;
    ③把小鼠随机分成5组,并编号A、B、C、D、E;
    ④把配制好的不同浓度镉溶液分别灌入小鼠的胃内,进行实验培养。
    其操作和结果如下表:
    组别
    灌胃液镉浓度
    灌胃液体用量
    实验小鼠数量
    48h死亡率
    A
    0mg/mL
    1mL
    10只
    0
    B
    0.015mg/mL
    1mL
    10只
    10%
    C
    0.025mg/mL
    1mL
    10只
    25%
    D
    0.035mg/mL
    1mL
    10只
    38%
    E
    0.045mg/mL
    1mL
    10只
    46%
    请分析表格数据回答下列问题:
    (1)设置A组的目的是 ______ ,该实验的实验变量是 ______ 。
    (2)50只小鼠灌胃前后的生活条件需 ______ (选填“相同”或“不同”),这是为了 ______ 。
    (3)根据表中数据分析得出的结论是:随镉含量的增加,小鼠的死亡率 ______ ,说明镉含量越高,对生物体的危害 ______ 。
    答案和解析

    1.【答案】C 
    【解析】解:精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此药品中的化学物质会进入胎儿体内是通过胎盘从母体血液里获得的。
    故选:C。
    胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
    胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。

    2.【答案】B 
    【解析】解:性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出长胡须、喉结突出、声音变得低沉等。
    故选:B。
    进入青春期,性激素能促进第二性征的出现。
    只要熟练掌握了青春期发育的主要特点,即可作出正确的解答。

    3.【答案】C 
    【解析】解:小肠约长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点都有利于营养物质的吸收;小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺,这时与小肠的消化功能相适应的。
    故选:C。
    小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,与此相适应,小肠有着与其功能相适应的结构特点。
    此题考查了小肠与其吸收功能相适应的结构特点:表面积大、壁薄。

    4.【答案】A 
    【解析】解:A、口腔能初步消化淀粉,没有吸收能力。
    B、胃能消化蛋白质,能吸收水、无机盐和酒精。
    C、小肠是消化和吸收的主要器官。
    D、大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素,没有消化功能。
    故选:A。
    消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,消化腺包括胃腺、肠腺、唾液腺、肝脏和胰腺。
    回答此题的关键是明确消化系统的组成和功能。

    5.【答案】A 
    【解析】解:贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低,因此如果患贫血,应该是RBC(红细胞)和HGB(血红蛋白)的值偏低;白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎,白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌。因此,一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎,其化验结果可能在正常值范围之外的是红细胞、白细胞。
    故选:A。
    血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、血小板和白细胞,贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,蛋白质和铁是合成血红蛋白的重要原料,因此缺铁或缺蛋白质等营养物质都会影响血红蛋白的合成,进而引起贫血,所以贫血患者应该多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物。
    关于贫血的原因和防治方法是经常考查的内容,学生应对此知识点充分理解并重点记忆。

    6.【答案】C 
    【解析】解:血液主要是由心脏的泵血作用产生的。通常所说的血液是指体循环的动脉血压,可以在上肢的肱动脉处测得。心脏收缩时,动脉血压最高,称为收缩压;心脏舒张时,动脉血压最低,称为舒张压。健康成年人的动脉血压,一般维持在收缩压12~18.7千帕、舒张压8~12千帕。血压经常超过18.7/12千帕,就称为高血压;经常低于12/6.7千帕,则称为低血压。血压太高和太低都不利于身体健康。
    张老师的血压收缩压为19.6千帕,舒张压为10.5千帕,因此收缩压偏高,舒张压正常,属于高血压。
    故选:C。
    健康成年人的动脉血压,一般维持在收缩压12~18.7千帕、舒张压8~12千帕。血压经常超过18.7/12千帕,就称为高血压;经常低于12/6.7千帕,则称为低血压。
    血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力。

    7.【答案】D 
    【解析】解:吸气过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。图中甲膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,肺内气压大于外界气压。图中乙膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,肺内气压小于外界气压,D正确。
    故选:D。
    呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
    掌握模拟膈肌运动的实验是解题的关键。

    8.【答案】B 
    【解析】解:因为肺活量是肺的最大通气量,为了减小测量误差,一般测量三次,取所测数值的最大值。
    故选:B。
    肺活量指在尽最大力气吸气后尽力呼气的气量,代表肺的最大通气量。
    掌握肺活量的概念是解题的关键。

    9.【答案】B 
    【解析】解:排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液.呼吸系统通过肺呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外,是排泄的主要途径.
    故选:B。
    人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄。
    熟记排泄的概念、途径和意义是解题的关键.

    10.【答案】B 
    【解析】解:如果我们长期不注意用眼卫生,会使晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体形成的像落在视网膜前方的眼,称近视眼,可配带凹透镜纠正。因此近视眼的成像位置及矫正方法是物像落在视网膜前方,配戴凹透镜矫正。
    故选:B。
    (1)近视眼:如果晶状体的凸度过大大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。

    (2)远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。
    解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点和矫正措施。

    11.【答案】D 
    【解析】
    【分析】
    本题考查反射弧的组成、反射的含义及类型、耳的结构和功能,理解掌握反射弧的组成、反射的含义及类型、耳的结构和功能是解题的关键。
    反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。
    【解答】
    A、反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射,反射通过反射弧完成,A错误;
    B、观看节目是人特有的复杂反射,神经中枢在在大脑皮层,B错误;
    C、耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗,C错误;
    D、该生命活动是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射。D正确。
    故选:D。  
    12.【答案】D 
    【解析】解:A、离开教室时“人走灯关”,可以节约电能,减少二氧化碳的排放量,符合低碳生活方式。
    B、步行或骑自行车上学,能够节约资源,减少环境污染,符合低碳生活方式。
    C、投放垃圾时进行垃圾分类,能做到废物的再利用,做法合理,符合低碳生活的方式。
    D、经常使用一次性餐具,不仅仅浪费资源,还会加剧环境污染,不符合低碳生活方式。
    故选:D。
    “低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化.主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
    低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去。

    13.【答案】①④⑤⑦  毛细淋巴管  血红蛋白  动脉  二氧化碳  大分子的蛋白质和血细胞 
    【解析】解:(1)三幅图中,属于毛细血管的有:①小肠绒毛内的毛细血管、④肺泡周围的毛细血管、⑤肾小球(毛细血管球)、⑦肾小管周围的毛细血管。毛细血管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成,管内血流速度最慢,因而适于物质交换。
    (2)图甲中,在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收外,其余的各种营养物质如葡萄糖、氨基酸、水、无机盐、维生素等,依次经过小肠绒毛壁和毛细血管壁进入血液,由血液运往全身各处的组织细胞。
    (3)图乙为肺泡里的气体交换过程示意图,当血液流经肺泡周围的毛细血管时,根据气体扩散作用的原理,肺泡中的a氧气扩散进入血液,血液中的b二氧化碳扩散进入肺泡,这时血液由静脉血变为含氧丰富的动脉血。a氧气扩散进入血液后,与红细胞中的血红蛋白结合,以氧合血红蛋白的形式进行运输。
    (4)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。故⑥肾小囊中的原尿与血液相比,不含大分子的蛋白质和血细胞,其他成分与血液相同。
    故答案为:(1)①④⑤⑦;
    (2)毛细淋巴管;
    (3)血红蛋白;动脉;二氧化碳。
    (4)大分子的蛋白质和血细胞。
    题图中:①毛细血管;②小肠静脉;③肺泡;④肺泡周围的毛细血管;⑤肾小球;⑥肾小囊;⑦肾小管周围的毛细血管;⑧肾小管。图乙中:a氧气;b二氧化碳。
    此题涉及的知识面比较广,解答的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。

    14.【答案】⑦视网膜  A大脑皮层(或A大脑皮层的视觉中枢)  由大变小  2鼓膜  4耳蜗  肾上腺素 
    【解析】解:(1)视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此当精彩的画面进入你的眼球时,通过调节晶状体的曲度,会在⑦视网膜上形成清晰的物像,而视觉是在A大脑皮层的视觉中枢形成的。
    (2)人能看远近不同的物体,主要是由于晶状体凸度的变化,视近物时,晶状体的凸度大,视远物时,晶状体的凸度变小,所以运动员在投篮的过程中,篮球由近及远迅速离开,在投篮运动员密切注视时,图乙②晶状体的变化是曲度由大变小。
    (3)外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到鼓膜,引起2鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激4耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
    (4)当看到辽篮获胜时,人体的神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节配合完成的。
    故答案为:
    (1)⑦视网膜;A大脑皮层(或A大脑皮层的视觉中枢)。
    (2)由大变小。
    (3)2鼓膜;4耳蜗。
    (4)肾上腺素。
    图甲中:A大脑皮层、B小脑、C脑干。
    图乙中:①角膜、②晶状体、③虹膜、④睫状体、⑤巩膜、⑥视神经、⑦视网膜。
    图丙中:1外耳道、2鼓膜、3听小骨、4耳蜗、5咽鼓管、6鼓室、7听觉神经。
    解题的关键是知道眼球的结构、视觉和听觉形成过程、脑的结构和功能,解答时注意识图。

    15.【答案】1肾脏  肾单位  6、7、8  入球小动脉  动脉  肾小管重吸收 
    【解析】解:(1)泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,其中主要的器官是1肾脏,主要作用是形成尿液。每个肾脏大约包括100万个肾单位,乙图所示结构叫做肾单位,是形成尿液的结构和功能单位,包括6肾小球、7肾小囊、8肾小管三部分。
    (2)图中5是指入球小动脉,入球小动脉分支形成的毛细血管球就是肾小球,其中流动的是动脉血。
    (3)尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球及肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。某人的尿检结果,发现尿糖项目数据偏高。如果此人的胰岛功能正常,有可能是肾小管病变,导致肾小管重吸收作用功能异常所致。
    故答案为:(1)1肾脏;肾单位;6、7、8
    (2)入球小动脉;动脉
    (3)肾小管重吸收
    1、泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。甲图中,1肾脏、2输尿管、3膀胱、4尿道。
    2、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,包括:肾小球、肾小囊、肾小管。乙图中,5入球小动脉、6肾小球、7肾小囊、8肾小管、9肾小管外毛细血管。
    3、当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
    掌握肾脏结构及尿液的形成过程是解题的关键。

    16.【答案】收缩  氧气  葡萄糖  唾液、肠液、胰液  A→C→4→5→B→  减少 
    【解析】解:(1)图中③表示吸气过程,此时,肋间肌和膈肌收缩,膈顶部下降,肋骨和胸骨向上向外移动,胸廓扩大,肺随着扩张,肺内气压下降,低于大气压,外界气体进入肺。过程⑤表示肺泡与血液之间的气体交换过程。肺泡内的氧气含量高于血液,氧气由肺泡扩散进入血液;血液中二氧化碳含量高于肺泡,二氧化碳由血液扩散进入肺泡。因此,经过⑤过程,血液中明显增多的气体是b氧气。
    (2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。因此,图中a是葡萄糖,参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液、胰液。
    (3)该产物从进入甲系统的2下腔静脉,然后流入A右心房,再依次流经C右心室→4肺动脉→5肺静脉→B左心房→D左心室→3主动脉,最后被运送到脑部组织细胞,被脑细胞利用。即2→A→C→4→5→B→D→3。
    (4)血液流经肾脏后,尿素等废物会形成尿液排出体外,因此血液中的尿素含量明显减少。
    故答案为:
    (1)收缩;氧气;
    (2)葡萄糖;唾液、肠液、胰液;
    (3)A→C→4→5→B→;
    (4)减少。
    图中,①表示消化过程,②表示吸收过程,③表示吸气,④表示呼气,⑤表示肺泡与血液之间的气体交换过程,⑥表示排便,⑦表示排汗,⑧表示排尿,b代表氧气,c代表二氧化碳,1上腔静脉,2下腔静脉,3主动脉,4肺动脉,5肺静脉,A右心房,B左心房,C右心室,D左心室,甲是循环系统,乙是呼吸系统,丙器官是肾脏,丁器官是皮肤,。
    解题的关键是掌握人体新陈代谢的过程。

    17.【答案】2甲状腺  呆小症  1垂体  侏儒症  5胰岛  6和7 
    【解析】解:(1)甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。胎儿期甲状腺激素会患呆小症。所以分泌的激素不足人体内可以促进代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性的激素是由2甲状腺分泌的甲状腺激素。如果胎儿期它分泌的激素不足,易患的疾病是呆小症。
    (2)垂体是内分泌系统的枢纽,不仅能分泌生长激素调节人体的生长发育,还能分泌促激素,调节其他内分泌腺的活动。所以1垂体是人体重要的内分泌腺。它不仅能分泌生长激素,促进人体的生长发育,而且能分泌多种激素,调节其他内分泌腺的活动。如果幼儿时期生长激素分泌不足,所患的疾病是侏儒症。
    (3)胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化,降低血糖浓度。图乙中CD段的变化过程受5胰岛分泌的激素调节。
    (4)卵巢和睾丸能够产生生殖细胞,属于生殖系统它们还能分泌性激素,则属于内分泌系统。所以既是内分泌器官又是生殖器官的是6卵巢和7睾丸。
    故答案为:(1)2甲状腺;呆小症
    (2)1垂体;侏儒症
    (3)5胰岛
    (4)6和7
    图中的1垂体、2甲状腺、3胸腺、4肾上腺、5胰岛、6卵巢、7睾丸。
    解答此题的关键是明确人体的主要内分泌腺、人体男、女性生殖系统的结构与功能和生长激素、甲状腺激素和胰岛素的作用及其分泌异常症。

    18.【答案】作对照  不同浓度的镉溶液  相同  控制单一变量  增加  越大 
    【解析】解:(1)探究镉对小鼠身体的危害?实验的变量是不同浓度的镉溶液,除了变量不同以外其它的实验条件保持相同,有利于控制实验变量,A组未加灌胃液体,则设置A组的目的是作对照。
    (2)对照实验是除变量不同以外,其它的实验条件保持相同,所以50只小鼠灌胃前后的生活条件需相同,这是为了控制单一变量。
    (3)A组没有加入灌胃液体,生物体的死亡率是0,其它的组均有不同程度的影响,根据表中数据分析得出的结论是:随镉含量的增加,小鼠的死亡率增加,说明镉含量越高,对生物体的危害越大。
    故答案为:
    (1)作对照;不同浓度的镉溶液;
    (2)相同;控制单一变量;
    (3)增加;越大。
    (1)科学探究的基本环节包括:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
    (2)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;对照实验分为实验组和对照组,一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。
    实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

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