2023八年级道德与法治上学期期中期末作业课件新人教版

这是一份2023八年级道德与法治上学期期中期末作业课件新人教版，共26页。PPT课件主要包含了解题思路1等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每小题2分,共30分)1. 某班学生自发组织探究小组,利用暑假时间打卡博物馆、科技馆,去天安门广场观看升旗仪式,跟随父母体验一天的工作。对该班探究小组的行为,认识正确的是(　　)　　　　　 　　　　　 A.在鲜活的社会课堂中学习、成长B.占用太多的学习时间,得不偿失C.每个人都从社会中获得物质支持D.人的身份是在社会关系中确定的
1.A　该班探究小组的行为,体现了走进社会,在鲜活的社会课堂中学习、成长,A正确;B错误,没有认识到探究小组行为的重要性;C、D均不符合题意。
2. 在一个大雨滂沱的夜晚,某地机场快轨发生故障,造成大量旅客滞留机场。一位网友通过某社交平台发起“解救滞留旅客”的号召,许多私家车车主看到这一消息后,纷纷响应号召加入了“爱心车队”,开车赶赴机场将被困在机场的旅客免费送回家。参与献爱心的私家车车主的行为告诉我们(　　)A.要注重社会实践,专注个人发展B.要主动关心社会,培养亲社会行为C.要放弃个人利益,实现人生价值D.要遵守社会规则,热心帮助他人
2.B　材料强调私家车车主加入“爱心车队”,帮助他人,并没有强调专注个人发展,A不选;许多私家车车主加入“爱心车队”,将被困在机场的旅客免费送回家,他们的行为告诉我们要主动关心社会,培养亲社会行为,B正确;我们要在个人与社会的统一中实现人生价值,不一定要放弃个人利益,C错误;材料未涉及遵守社会规则,D不选。
3. “读者数字校园图书馆”依托读者“云”图书馆,在线书籍达数万册,涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作,历史文学等图书,且参照教育部等推荐中小学生必读书目为基础,专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。这说明(　　)①网络促进了人与人的交往②网络方便人们获取新知③网络为文化传播搭建新平台④网络的应用是一把双刃剑A.①②　　B.①④C.②③　　D.③④
3.C　材料表明,书籍通过网络传播,方便了人们获取新知,同时网络也为文化传播搭建了新平台,故②③正确;①④材料未体现,不选。
4. 互联网高速发展过程中出现了一些不和谐现象:直播卖货火爆,却因质量问题频频“翻车”;新冠肺炎疫情之下网络谣言四起,给民众带来恐慌;知名主播偷税、漏税,造成不良社会影响……对此,以下说法正确的是(　　)①网络具有虚拟性,个人难以避免出现不诚信的行为②偷税、漏税只影响个人声誉,不会给他人带来影响③要对自己的网络言论负责,恪守不违法的行为底线④网络生活也要信守承诺,说老实话、办老实事A.①③　B.①④C.②④　D.③④
4.D　题干警示我们要增强法治观念,自觉遵守法律,对自己的网络言论负责,恪守不违法的行为底线,信守承诺,说老实话、办老实事,③④符合题意;①错误,网络虽然具有虚拟性,但我们个人可以避免出现不诚信的行为;②错误,偷税、漏税不仅影响个人声誉,也会给他人带来影响,给国家造成损失。
5. [2021河南中考]在公共场所活动,公民应当遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序规定的是 (　　)①购买商品、等候服务时依次排队②文明就餐,使用公勺、公筷分餐③乘坐公共交通工具时按秩序上下④劳动者依法与企业签订劳动合同A.①②　　B.②④C.①③　　D.③④
5.C　文明就餐,使用公勺、公筷属于文明健康、绿色环保生活方式,②不选。④与维护公共秩序无关。①③正确,选C。
6. 针对下图漫画所反映的情况,下列认识正确的是(　　)①现实生活中一些人缺乏规则意识②违反社会规则的行为应受到行政处罚③我们应该将规则内化于心、外化于行④在确保自身安全的情况下才能“跨栏”A.①②B.①③C.②④D.③④
6.B　漫画中的行为反映了现实生活中一些人缺乏规则意识、安全意识和法治观念,思想道德素质不高,社会公德缺失,这启示我们应该将规则内化于心、外化于行,并敢于和善于同违反交通法规的行为作斗争,①③正确;②错误,受行政处罚的行为是行政违法行为;④错误,不能“跨栏”,翻越马路护栏是违法行为。
7. 八年级(1)班的同学们出了一期关于“社会生活离不开规则”的黑板报。关于规则,下列对应正确的是(　　)A.遵守规则:针对网购商品,经营者没有按照法律规定承担规定时间内无理由退货的义务B.维护规则:关于班级图书角,同学们提出了设置借阅登记本、同学轮流值日的建议C.敬畏规则:真正的法律不是刻在大理石上,不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里D.改进规则:武汉市文明办公布诚信“红黑榜”的名单,向诚信缺失和公德失范问题“开刀”
7.C　经营者的做法是不遵守规则的表现,A对应错误;同学们提出设置借阅登记本等建议,体现了积极改进规则,B对应错误;真正的法律铭刻在公民的内心里,体现了敬畏规则,C对应正确;武汉市文明办的做法体现了维护规则,D对应错误。
8. “我以为别人尊重我,是因为我很优秀;后来才明白,别人尊重我,是因为别人很优秀。”这告诉我们 (　　)A.每个人都是有尊严的个体B.尊重使社会生活和谐融洽C.尊重他人是一个人内在修养的外在表现D.敬人者,人恒敬之
8.C　材料中的这句话告诉我们,与人交往要做到尊重他人,尊重是相互的,只有尊重他人,才能赢得他人的理解和尊重,尊重他人是一个人内在修养的外在表现,C符合题意;A、B、D说法正确,但与题意不符。
9. 下列对下图漫画理解不正确的是 (　　)A.要学会换位思考,设身处地为他人着想B.要将心比心,体会他人的感受C.要坚持己见,自己才是对的D.尊重他人,才能赢得他人的尊重
9.C　分析漫画可知,漫画启示我们要学会换位思考,将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人,A、B、D观点正确,不符合题意;自己不一定是对的,C观点错误,符合题意。
10. 斑马线是城市里的生命线、文明线。下图漫画中司机的行为 (　　)①是为了获得他人的赞美②体现城市的文明程度③有利于促进社会和谐④有利于提高驾驶技术A.①②B.①④C.③④D.②③
10.D　司机礼让行人的行为体现了城市的文明程度,有利于促进社会和谐,②③符合题意;礼让行人是对生命的尊重,遵守规则的需要,而不是为了获得他人的赞美,也不能提高驾驶技术,①④错误。
11. 下图漫画告诉我们 (　　)A.诚信是企业的无形资产B.要用善意的谎言保护自己C.要处理好诚信与隐私的关系D.诚信是人安身立命之本
11.D　该漫画告诉我们诚信的重要性,诚信是人安身立命之本,D符合题意。
12. 小李因闯红灯被交警罚款100元;小吴因装修房屋损坏了邻居家的排水管道,赔偿对方900元;小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月,并处罚金10 000元。上述三个违法行为承担的法律责任分别是(　　)A.民事责任　行政责任　刑事责任B.行政责任　民事责任　刑事责任C.行政责任　刑事责任　民事责任D.刑事责任　民事责任　行政责任
12.B　由题干信息“因闯红灯被交警罚款100元”可知,其行为违反了行政法律规范,承担行政责任;由题干信息“因装修房屋损坏了邻居家的排水管道,赔偿对方900元”可知,其行为违反了民事法律规范,承担民事责任;由题干信息“把老板打成重伤被判拘役3个月,并处罚金10 000元”可知,其行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,承担刑事责任。故B符合题意。
13. [2021泰安中考]安徽滁州男子丁某出于好奇,通过购买软件侵入367台网络摄像头进行偷窥,并截取画面,供自己观看。2021年3月,安徽省滁州市琅琊区人民法院对这起非法控制计算机信息系统案作出判决,判处被告人丁某有期徒刑2年6个月,缓刑3年,并处罚金2万元。这说明 (　　)①侵犯他人隐私权要承担法律责任②自由的实现不能触碰法律的红线③丁某的行为具有严重的社会危害性④我们要增强好奇心,培养广泛情趣A.②④　　B.①②④C.②③　　D.①②③
13.D　公民的隐私权受法律保护,丁某的行为侵犯了他人的隐私权,是违法行为,任何违反法律的行为都要承担法律责任,①正确。②正确,自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③正确,丁某的行为严重影响了社会秩序,具有严重社会危害性,应受到法律严惩。好奇心是青少年成长过程中的心理特点之一,我们要正确认识好奇心,做到明辨是非,④不选。
14. 当合法权益受到侵害时,一些人习惯于“剑走偏锋”:有的崇尚“以牙还牙”,有的信奉“闹了才解决”,有的通过“人肉”等网络暴力报复侵权者。对此下列评论正确的是 (　　)A.维权行为不可取,维护私利伤和气B.捍卫正义当奋勇,以暴制暴应推崇C.法治信仰需坚守,惩恶只能靠法律D.法律至上要牢记,依法维权树正气
14.D　材料说明了部分人不懂得如何正确维护自身的合法权益,需要提高法治观念,依法维权,D说法正确。A说法错误,维护自身的合法权益是正当的行为,不能因怕伤和气而放弃自身合法权益或纵容侵权行为;B说法错误,以暴制暴不可取;“惩恶只能靠法律”说法绝对,C错误。
15. 当未成年人面对歹徒行凶时,常有三种应对之法:一是忍气吞声,任其侵害;二是与歹徒进行殊死搏斗;三是与歹徒斗智斗勇,利用社会力量将其抓获。下列4位同学对这三种方法的判断与分析合理的是 (　　) A.甲、乙 B.乙、丙C.丙、丁 D.甲、丁
15.C　依据教材知识分析可知,甲判断错误,第一种方法是缺乏维权意识的表现;乙判断错误,第二种方法可能会危及自己的生命或给自己带来身体伤害;丙判断正确,第三种方法既能抓住歹徒,使其受到应有惩罚,又可以保全自己和他人生命及财产安全;丁判断正确,虽然未成年人保护法明确了家庭保护、学校保护等多个保护未成年人的主体,但我们首先要做好自我保护,然后与歹徒斗智斗勇。故C符合题意。
二、非选择题(共40分)16. 重温红色景点,体验革命精神　　国庆前夕,小雨所在的中学组织学生参加为期两天的“重温红色景点,体验革命精神”研学活动。活动中涉及一些问题,请你参与解答。(1)出发的前一天,你认为小雨应该准备哪些东西?(3分)(2)来到景点,小雨看到有人跨坐在烈士雕塑的肩上拍照,小雨立即过去劝阻。你认为小雨会说些什么?(3分)(3)边参观景点,小雨边给景区捡垃圾。他把易拉罐放进“带有图　　　　”标志的垃圾桶,把废电池放进“带有图　　 ”标志的垃圾桶,把用过的纸巾放进“带有图　　　　”标志的垃圾桶。(写出序号即可)(2分) 
到了午饭时间,小雨和同学们找了几家景点附近的饭店,发现饭菜价格都特别贵,而且饭菜质量都很差。利用休息时间,小雨在当地政府网站上留言:红色景点保护完好,教育意义明显,但希望政府能督促和规范景点附近的饭店改善饭菜质量、降低价格,给游客们一个完美的留念。(4)你怎样看待小雨的此番言行?(3分)(5)第二天研学结束回到家,小雨迫不及待地和妈妈分享了此次研学的收获,你觉得他会说些什么?(4分)
16.【答案示例】　(1)①证件:身份证、学生证等。②药品:止痛药、消炎药、晕车药、止泻药等。③衣物:外套、睡衣等。④个护:毛巾、洗漱用品等。⑤其他物品:口罩、现金、手机、充电器、雨伞等。(3分)(2)您好,您的这种不文明行为不仅有损自身形象,而且也是对烈士的不尊重。请您自觉遵守规则,正确行使权利,促进社会文明进步,传递社会正能量。(3分)(3)①　②　④(2分)(4)①小雨有序地参与社会生活,依法维护自身合法权益;②小雨利用网络平台为社会发展建言献策,是亲社会行为的表现。(3分)
(5)①走出家门,走向社会,培养了亲社会行为。②以实际行动表达了对革命先烈的缅怀之情,表达了热爱祖国的情感。③培养了自立意识和独立解决问题的能力,有助于个人的全面发展,增强创新精神和实践能力。④开阔了眼界,增长了见识,在实践中学习,学到了许多学校学习中涉及不到的内容。(4分)【解题思路】　(1)本问为开放性设问,回答言之有理即可。(2)回答本问,首先要明确有人跨坐在烈士雕塑的肩上拍照,对革命烈士缺乏感情,对烈士们伟大的献身精神缺乏理解,是不尊重烈士的行为。因此我们要自觉遵守规则,正确行使权利,促进社会文明进步,传递社会正能量。据此回答,言之有理即可。(3)依据生活实际,把垃圾放入相应的垃圾桶即可。(4)由材料可知,小雨在当地政府网站上留言,有序参与社会生活,为社会发展建言献策,是亲社会行为的表现。据此回答即可。(5)本问为开放性设问,可从青少年亲社会行为的意义等方面回答,言之有理即可。
17. 阅读材料,回答下列问题。　　2021年中国国际服务贸易交易会在北京举办,作为中国对外开放的三大展会之一,服贸会是国际服务贸易领域传播理念、衔接供需、共享商机、共促发展的重要展会。　　初中生小文想和同学利用周末一起去参观服贸会,他们了解到参观服贸会须提前实名制预约,并遵守相关规定才能进行参观。【参观须知】
几位同学围绕以上参观须知发表了自己的看法。　　小浩:“还要全程佩戴口罩,人又多,真憋得慌。”　　小丽:“又要接种新冠疫苗,又要做核酸,真麻烦。”　　小敏:“是很麻烦,我都不想去了。”　　小文:“其实麻烦一点也是为了……”(1)小文想说服同学们去参观服贸会,请运用所学知识帮她把理由补充完整。(4分)【参观感受】　　经过小文的劝说,同学们成功预约并进行了参观,以下是两位同学的参观感受。　　◆小浩:在体育服务专题展区,只要戴上VR眼镜,观众就能瞬间置身莽莽雪山;一踏上滑雪模拟器,滑雪运动新手也能无门槛体验一番雪场驰骋的乐趣……生活因互联网而更加丰富多彩。　　◆小敏:这次参观让我感受到了中国经济发展的强劲动力和活力……回去以后我准备把所见所闻发微信朋友圈。(2)生活因互联网而更加丰富多彩。结合小浩的参观感受,谈谈你对网络的认识。(4分)(3)为使网络空间充盈正能量,请你为小敏发微信朋友圈做几点提醒。(4分)
17.【答案示例】　(1)我们的健康着想,这些规定有利于保障正常的参观秩序和大家的健康。社会正常运行需要秩序,有了良好的秩序才能避免混乱、化解矛盾;社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲。要去参观,即便是有些麻烦,我们也应理解和遵守。(4分)(2)①网络推动社会进步;②网络为经济发展注入新的活力;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩﹔④网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(4分)(3)要充分利用网络平台为社会发展建言献策;要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。(4分)【解题思路】　(1)本问具有开放性,可从这些规定有利于保障正常的参观秩序和大家的健康,有了良好的秩序才能避免混乱、化解矛盾,自由不是随心所欲等方面回答,言之有理即可。(2)本问考查对网络积极影响的认识和理解,结合材料和所学知识回答即可。(3)本问考查如何在网络中传播正能量,结合所学知识回答即可。
18. 2021年11月1日,我国首部专门针对个人信息保护的《中华人民共和国个人信息保护法》正式施行。在法治课上,师生们分析案例,学习相关法律知识。请运用相关法律知识,回答下列问题。【违法犯罪必受罚】　　2021年9月,某地警方将贩卖公民信息的嫌疑人叶某抓获归案。叶某曾经营一家信息科技公司,承接了多家公司电话销售推广工作。2021年初,叶某在QQ群里,看到有人需要购买公民个人信息,叶某与其联系,谈好价格后,将在做电话销售时留存的公民个人信息出售,累计200余万条,获利10万余元,带来了严重的社会影响。当地法院经审理认为,叶某的行为以非法牟利为目的,出售公民个人信息,根据《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国个人信息保护法》的规定,对叶某做出了判处有期徒刑3年,并处罚金20万元的判决。【众说纷纭抒己见】　　小梦:我们只是一名中学生,这些案件与我们没有什么关系。只有将来成年了,我们才能与违法犯罪作斗争。　　小嘉:那些被不法分子非法出售个人信息的受害人可以向法律服务所或者法律援助中心求助,因为这是维护权益最正规的途径。　　永正:叶某见利忘义、以身试法,最终走向犯罪,他的前车之鉴值得我们深思……(1)请结合“违法犯罪必受罚”中的案例,分析其体现了哪些法律知识。(3分)(2)请你从“众说纷纭抒己见”中选择两位同学的观点进行评析。(6分)(3)假如我们的个人信息被非法利用,你打算用哪些方式维护权益?(4分)
18.【答案示例】　(1)①犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。②叶某借职务之便,出售公民的个人信息获利,这一行为具有严重的社会危害性,触犯了刑法,理应受到刑罚处罚。(3分)(2)选择小梦的观点:观点错误。同违法犯罪作斗争是每一个公民的责任和义务,中学生也不例外;小梦的说法是缺乏法律意识、责任意识的表现。(3分)选择小嘉的观点:观点错误。当公民的合法权益受到侵害时,可以向法律服务所或者法律援助中心等求助,但是诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(3分)选择永正的观点:观点正确。这是能够认识到犯罪危害性的表现,具有较强的法律意识,懂得防微杜渐、防患于未然。(3分)(3)①可以通过法律服务机构来维护合法权益。如:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。②受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。(4分)