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人教版八年级下册12.1 杠杆课堂教学免费课件ppt
展开讨论:1、工人可以用那些方法撬动石头?2、撬棒在撬石头的过程中时力的发方向怎么样的?
学习目标:1、知道什么是杠杠2、了解杠杠五要素3、会确定、画杠杠五要素重难点:1、确定三点(支点、动力作用点、阻力作用点)2、画对应的力臂
一、杠杠1、定义:在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就是杠杆。2、注意:硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.
杠杆是在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。
杠杆的五要素:1 .支点(O):杠杆绕着转动的点。 2 .动力(F1) :使杠杆(受力物体)转动的力。3 .阻力(F2) :阻碍杠杆(受力物体)转动的力。4 .动力臂(L1) :从支点到动力作用线的距离。5 .阻力臂(L2) :从支点到阻力作用线的距离。 a 力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的一条直线。 b 距离:点到直线的垂线段的长度。 c 力臂:支点-----垂足。
(1)先确定杠杆的支点O和画动力、阻力的方向。(2)过力的作用点沿力的方向画出力的作用线(注意:画的时候要用虚线将力的作用线延长。)(3)用实线作从支点O向力的作用线引垂线,画出垂足,则从支点到垂足的距离就是力臂。(4)最后用大括号勾出力臂,并在旁边写上字母L1或L2。注意:支点、动力作用点、阻力作用点都必须在杠杠上。
试一试:找出各个杠杠的支点
练习:1、画出图中各杠杆的动力臂和阻力臂
试一试:画出杠杠五要素
1. 力臂是一定在杠杆上吗?
3. 若力作用在杠杆上,作用点不变,但作用方向改变,力臂是否改变?
4. 哪种剪纸方法省力? 哪种剪纸方法省距离?
1 .支点:杠杆绕着转动的点。O2 .动力:使杠杆(受力物体)转动的力。 F1 3 .阻力:阻碍杠杆(受力物体)转动的力。 F2 4 .动力臂:从支点到动力作用线的距离 L1 。5 .阻力臂:从支点到阻力作用线的距离 L2
1、在下列工具中动力臂都大于阻力臂的是哪一组( )A. 铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子;B. 镊子、钓鱼杆、剪子;C. 铡刀、天平、钓鱼杆;D. 镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。
L1 L2
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