2023年吉林省松原市前郭县学区中考生物二模试卷(含解析)
展开2023年吉林省松原市前郭县学区中考生物二模试卷
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共20小题,共20.0分)
1. 如图四个长方形分别代表四种不同动物的基本特征,其中相互重叠形成的阴影部分代表的特征是( )
A. 有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 卵生
2. 在一个生态系统中,只有草→兔→狼组成的一条食物链。如果猎杀了全部的狼,则兔的数量变化曲线应为( )
A. B.
C. D.
3. 糖尿病是由于体内哪种激素分泌不足引起的( )
A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素
4. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )
A. 维生素A-夜盲症 B. 钙-骨质疏松症 C. 维生素B1-坏血病 D. 铁-贫血症
5. 下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是( )
A. 利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体 B. 利用马铃薯的块茎繁殖后代
C. 将葡萄的枝条插入土壤后生根成活 D. 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
6. 对蟾蜍的生殖和发育描述错误的是( )
A. 进行有性生殖,变态发育 B. 体内受精,变态发育
C. 生殖和发育过程都在水中进行 D. 发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体
7. 植物个体发育的正确顺序是( )
A. 种子--幼苗--植株 B. 胚--幼苗--植株 C. 受精卵--胚--植株 D. 胚乳--胚--植株
8. 从生物进化的过程来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物分别是( )
A. 爬行动物和种子植物 B. 鸟类和被子植物
C. 哺乳动物和裸子植物 D. 哺乳动物和被子植物
9. 如图表示果实的形成过程,其中①和④分别为( )
A. 受精卵、胚 B. 胚珠、果皮 C. 子房、果皮 D. 子房、种子
10. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是( )
A. 神经元由树突和轴突组成 B. 神经元的长突起称为神经
C. 神经元能接受和传递信息 D. 构成反射弧的细胞都是神经元
11. 下面几种生殖方式中,与其他三种不同的是( )
A. 马铃薯块茎发芽长成新植株 B. 花生种子长出新植株
C. 富贵竹的枝条插在水里长出新植株 D. 椒草的叶片长出新植株
12. 下列缺损的种子中,即使萌发条件适宜也不能发芽的是( )
A. B. C. D.
13. 控制生物性状的基本遗传单位是( )
A. 细胞 B. DNA C. 染色体 D. 基因
14. 蛔虫和蚯蚓分属不同的动物类群,下述各项特征,哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的( )
A. 身体细长 B. 身体呈两侧对称 C. 身体分节 D. 有口有肛门
15. 如图中表示器官的是(各图并未按实际的比例绘制)( )
A. 苹果 B. 玉米植株 C. 保护组织 D. 植物细胞
16. 内分泌紊乱会引发一些疾病,下列与激素分泌无关的疾病是( )
A. 新冠肺炎 B. 肢端肥大症 C. 大脖子病 D. 糖尿病
17. 下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是( )
A. 在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
B. 人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳
C. 胸围差是胸廓向扩张和收缩造成的
D. 胸腔容积的变化与膈的活动有关系
18. 盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的。都参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是( )
A. 触觉中枢和味觉中枢 B. 运动中枢和听觉中枢
C. 触觉中枢和语言中枢 D. 运动中枢和嗅觉中枢
19. 在吸气时鼻的功能是( )
①清洁空气 ②温润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换.
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ③④
20. 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
A. 2组,温度、消毒棉球 B. 2组,温度、空气
C. 3组,温度、消毒棉球、空气 D. 2组,温度、细菌
第II卷(非选择题)
二、简答题(本大题共4小题,共30.0分)
21. 如图为人体部分生理活动示意图,①~⑧表示生理过程,请回答问题:
(1)完成②生理过程的主要器官是 ______ 。营养物质最终在组织细胞中 ______ 内被彻底氧化分解,释放能量。
(2)给患者输液时,选择静脉注射,在静脉中有防止血液倒流的 ______ 。
(3)心脏四个腔中, ______ 壁最厚,它的收缩把血液输送到全身。
(4)人体内各组织细胞产生的尿素由图中 ______ (填代号)排出体外。
(5)当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉,我们心情沉重,心跳加快,这是由于内分泌系统中 ______ 分泌的激素增多,通过⑤直接进入血液,参与对人体生命活动调节的结果。
22. 下列为人体某结构或生理过程示意图(图三中1和2代表结构,3和4代表液体),请据图回答问题。([]中填序号,横线上填文字)
(1)图一中能够分泌胆汁的结构是[ ______ ] ______ 。食物被消化和吸收的主要部位是[ ______ ] ______ 。蛋白质在消化酶的作用下,最终被分解为 ______ 。
(2)图二中,①和②、③和④之间有 ______ ,能够防止血液倒流。血液由②进入经过肺部毛细血管网,由⑥流回③的循环途径叫做 ______ 。⑧中的血液与⑦相比,某些气体成分以及颜色都发生了变化,这时的血液叫做 ______ 血。
(3)人呼出的气体和吸入的气体成分有明显不同。原因是:人吸入的气体到达肺泡时, ______ 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,血液中的 ______ 也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
(4)图三中,序号2表示的结构是 ______ ,3表示 ______ ,4表示 ______ 。
23. 如图图示菜豆的种子和幼苗,请据图回答问题。
(1)将图中的菜豆种子和玉米种子进行比较,菜豆种子没有的结构是 ______ 。
(2)图甲中由受精卵发育来的结构有 ______ (填标号)。
(3)图乙的结构A是由图甲中 ______ (填序号)所示的结构发育而来;图乙中的结构B是 ______ 。
(4)请在图丙中标注出根尖的成熟区,并指出其主要作用: ______ 。
(5)如图丁,某同学在根尖描线,想知道“根的哪一部位生长最快”,几天后观察到情况为 ______ (填序号)。
24. 如图为几种常见的脊椎动物,请据图回答:
(1)A生活在水中,体表有鳞片覆盖,用 ______ 呼吸。
(2)B是真正的陆生脊椎动物,体表覆盖角质的甲,既可以保护身体又能 ______ 。
(3)C的幼体生活在 ______ 中。
(4)D的体表覆羽,前肢变成 ______ 。
(5)E在生殖和发育方面的特点是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:A、题中涉及的青蛙、家兔、家鸽、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱,因此都属于脊椎动物,A正确;
B、青蛙、熊猫、家鸽用肺呼吸,鲫鱼用鳃呼吸,B错误;
C、家兔、家鸽体温恒定,青蛙、鲫鱼的体温不恒定,C错误;
D、青蛙、家鸽、鲫鱼是卵生,家兔是胎生,D错误、
故选:A。
动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。识图分析解答。
做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱。仔细分析题中涉及的动物的特征,即可解答。
2.【答案】D
【解析】解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。这种现象就叫生态平衡。这种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。在食物链“草→兔→狼”中,如果猎杀了全部的狼,兔的数量变化先因失去天敌(狼)的控制而增加,它们吃的草也就更多,导致草大量减少,后来又因草的减少而减少。因此选项A、B、C不符合题意。
故选:D。
此题考查的是动物在生态平衡中的作用。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。
解此题的关键是理解动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
3.【答案】D
【解析】解:人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗。
故选:D。
胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。
此题考查了胰岛素分泌异常症。
4.【答案】C
【解析】解:A、缺乏维生素A会患夜盲症,故A正确;
B、缺乏含钙的无机盐,儿童会造成佝偻病,骨成人患骨质疏松症。故B正确;
C、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎,故C错误;
D、缺铁会造成缺铁性贫血,故D正确。
故选:C。
人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要,如果缺乏,也会引起相应的病症,如缺铁会造成缺铁性贫血,缺乏含钙的无机盐,儿童会造成佝偻病等。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等;这部分内容是中考的热点,注意比较记忆。
5.【答案】D
【解析】解:ABC、利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体、利用马铃薯的块茎繁殖后代、将葡萄的枝条插入土壤后生根成活,都属于无性生殖,不能发生可遗传变异,故BCD错误;
D、遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗,属于有性生殖,能发生可遗传变异,故D正确。
故选:D。
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,分为分裂生殖(细菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨类等)、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等;无性生殖具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用。由于无性生殖过程中,遗传物质没有发生变化,故一般不能发生可遗传的变异。
此题考查了变异的类型:遗传的变异和不遗传的变异。
6.【答案】B
【解析】解:A、蟾蜍进行有性生殖,变态发育,正确。
B、蟾蜍进行有性生殖,体外受精,变态发育,错误;
C、蟾蜍属于两栖动物,两栖动物的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,因此生殖和发育离不开水,正确。
D、蟾蜍的发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体,正确。
故选:B。
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的概念和生殖发育特点。
7.【答案】C
【解析】解:生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成,直到发育成性成熟个体的过程,该过程可以分为两个阶段,即胚的发育和胚后发育
A、种子--胚--植株,首先没有从受精卵开始,直接到种子,故不符合题意。
B、胚--幼苗--植株,没有经过受精卵的分裂过程,直接形成胚,不符合题。
C、植物的个体发育首先经过受精卵的分裂,发育成胚,在发育成植株,故符合题意。
D、胚乳是种子储存养料的结构,不能是一个过程,故不符合题意。
故选:C。
此题考查的是有性生殖是植物的一种繁殖方式,经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生殖。
生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成,直到发育成性成熟个体的过程
8.【答案】D
【解析】解:如图进化树:
植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级。动物进化的历程是:原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,哺乳类是目前动物界最高等的类群。因此,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物分别是哺乳动物和被子植物。
故选:D。
从生物进化的过程看,地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是哺乳动物和被子植物。
掌握生物进化的历程是解决本题的关键。
9.【答案】D
【解析】解:一朵花经过传粉和受精后,子房的发育情况为:
可见,①是子房,②是胚珠,③是果皮,④是种子。
故选:D。
一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,据此解答。
明确果实与种子的形成过程即能正确答题。
10.【答案】C
【解析】解:A、神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,A错误。
B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,长的树突或轴突及套在外面的髓鞘组成神经纤维,B错误。
C、神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,C正确。
D、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,构成反射弧的细胞不都是神经元,还有肌肉或腺体细胞,D错误。
故选:C。
神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,又叫神经细胞;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分;神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元;神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,神经元的突起主要集中在周围神经系统里。
神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。
11.【答案】B
【解析】解:ACD、马铃薯块茎发芽长成新植株、富贵竹的枝条插在水里长出新植株、椒草的叶片长出新植株,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖。
B、种子的胚是由受精卵发育形成的,因此花生种子长出新植株属于有性生殖。
因此与其他三种不同的是花生种子长出新植株。
故选:B。
(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
12.【答案】A
【解析】解:种子萌发的自身条件是:必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。BCD中种子被破坏的只是子叶,子叶在种子萌发时主要提供营养,而胚根、胚芽、胚轴是完整的,因此种子能萌发,但生长不旺盛,原因是供种子萌发的营养物质减少了。A直接不能萌发,因为胚的胚根到了破坏,而胚根发育成根,没有胚根的种子一定不能萌发。
故选:A。
种子萌发的条件,包括自身条件和外界条件,此题考查的是种子萌发的自身条件。胚完整必须是胚芽、胚根、胚轴完整,缺一不可萌发,子叶主要提供营养,没有也不能萌发,少了一部分,只是营养物质少了,还能萌发。
能够通过读图看出种子受到破坏的部分,才能根据种子萌发的条件做出判断。
13.【答案】D
【解析】解:染色体是遗传物质DNA的主要载体,染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA主要存在于染色体上,少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中。DNA可以分成许多小段,其中每一份就称为一个基因,所以基因是DNA的功能单位和结构单位,是有遗传效应的DNA片段,在染色体上呈线性排列,基因控制性状。A、B、C错误;D正确。
故选:D。
控制生物性状的基本遗传单位是基因,位于DNA上,DNA位于染色体上.
注意正确区分染色体、DNA和基因的关系.
14.【答案】C
【解析】ABD、身体细长、身体呈两侧对称、有口有肛门,是蚯蚓和蛔虫都具有的特点;
C、蚯蚓是环节动物,身体分节;蛔虫是线形动物,身体不分节。
因此身体分节是蚯蚓具有而蛔虫不具有的。
故选:C。
(1)环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,有刚毛或疣足。
(2)线形动物身体细长,体表有角质层,圆柱形,不分节,消化道简单,前端为口,后端为肛门。
解答此类题目的关键是理解掌握环节动物和线形动物的主要特征。
15.【答案】A
【解析】解:题目中这四幅图从左至右依次是果实、植株、保护组织、植物细胞。植物的根、茎、叶、花、果实、种子都是器官。用排除法,A项正确。
故选:A。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起,行使一定的功能就构成了器官。而能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起就构成了系统。
考查细胞、器官、组织的概念,属于基础知识,应熟记。
16.【答案】A
【解析】解:A新冠肺炎是由病毒造成的,不是由激素分泌紊乱引起的,A符合题意。
B、肢端肥大症是由于成年时期生长激素分泌过多导致的,因此肢端肥大症是由激素分泌紊乱引起的,B不符合题意。
C、碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会引起甲状腺激素合成不足,导致甲状腺补偿性再生,形成大脖子病,因此大脖子病,是由激素分泌紊乱引起的,C不符合题意。
D、胰岛素分泌不足会导致糖尿病,因此糖尿病是由激素分泌紊乱引起的,D不符合题意。
故选:A。
(1)激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。
(2)垂体、甲状腺、胰岛的功能及激素分泌异常的症状如下表:
内分泌腺
功能
激素分泌异常症
垂体
分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等
幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症;幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症;成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症
甲状腺
分泌甲状腺激素
甲状腺激素就分泌过多会患甲亢;幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症;缺碘会患地方性甲状腺肿
胰岛
分泌胰岛素等
胰岛素分泌不足时会患糖尿病
解答此类题目的关键是理解掌握激素分泌不足或过多引起的激素异常症。
17.【答案】B
【解析】解:A、吸气结束的一瞬间肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等。既不吸气也不呼气。A正确;
B、如图所示由图可知人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、氧气,B错误;
C、胸围差指的是深吸气结束时的胸围的长度与深呼气结束时的胸围长度的差,胸围差是胸廓向扩张和收缩造成的,C正确;
D、呼吸肌主要有肋间肌和膈肌,肋间肌的收缩和舒张引起胸廓前后经、左右径的扩张和收缩,膈肌的收缩引起胸廓上下径的扩张和收缩。D正确。
故选:B。
肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气。是通过呼吸运动完成的。吸气时,肋间肌收缩,肋骨上体,胸骨向上向外移动,胸廓的左右径和前后径变大,这时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径变大,这时肺内压小于外界大气压,外界的气体进入肺,完成吸气动作;呼气时正好相反。
解答此类题目的关键是理解肺与外界气体交换的过程、原理等。
18.【答案】C
【解析】解:触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢,盲文是针对盲人设计的一种“文字”,盲人理解盲文需要语言中枢的参与;盲人“阅读”盲文,是通过盲文刺激指尖上的感受器,感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉,再在语言中枢的参与下来理解盲文。
故选:C。
大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。
解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢,结合分析盲人用手指“阅读”盲文的过程,即可总结出参与此过程的神经中枢。
19.【答案】B
【解析】解:鼻腔是呼吸道的器官之一,与呼吸功能相适应,其内部有鼻毛,可阻挡灰尘;内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,粘住和阻挡灰尘灰尘和湿润空气,黏膜中还分布有丰富的毛细血管,起到温暖空气的作用。这些都能够减少了对肺的刺激。可见鼻腔的作用是①清洁空气,②湿润空气,④温暖空气。
故选:B。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官。
此题考查了鼻腔对吸入气体的作用。
20.【答案】D
【解析】解:此题是关于食品腐败原因的实验探究题,探究实验要控制变量的唯一,其它条件要都一样。分析表格中的内容可知,甲和乙除了温度不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是温度;甲的瓶口不做处理,有细菌进入,丙的瓶口用消毒棉球塞住,无细菌进入,可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是细菌;
乙和丙的温度不一样,有无细菌也不一样,两个变量,不符合对照实验的条件,不是一组对照试验。可见D符合题意。
故选:D。
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
对照实验只能有一个变量--变量唯一原则
21.【答案】小肠 线粒体 静脉瓣 左心室 ⑥ 肾上腺
【解析】解:(1)②表示营养物质的吸收,小肠是消化和吸收的主要器官。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。营养物质和氧气随血液循环到达组织细胞后,在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量,供给人体生命活动的需要。
(2)给病人输液时,一般采用静脉注射,这是因为静脉一般分布在身体的表层,并且在静脉中有防止血液倒流的静脉瓣。
(3)心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚。同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。即心脏四个腔中壁最厚的是左心室。
(4)排泄是将细胞代谢终产生的二氧化碳、无机盐、尿素和多余的水分排出体外的过程,这些新陈代谢的废物必须排出体外,否则会影响人体的健康;排泄的途径有三条:全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过④呼吸系统由肺排出;一部分水分、无机盐和少量的尿素通过汗腺分泌汗液通过皮肤排出;大部分的水、无机盐和尿素通过肾脏形成尿液通过泌尿系统排出。所以人体内各组织细胞产生的尿素由图中⑥排出体外。
(5)当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉,我们心情沉重,心跳加快,这是由于内分泌系统中肾上腺分泌较多的肾上腺素,通过⑤直接进入血液,这些激素能够促使心跳加快、血压升高,参与对人体生命活动调节的结果。
故答案为:(1)小肠;线粒体
(2)静脉瓣
(3)左心室
(4)⑥
(5)肾上腺
如图为人体部分生理活动示意图,观图可知①表示排遗、②表示营养物质的吸收、③表示吸气过程、④表示呼气过程、⑤表示内分泌腺分泌激素、⑥表示排泄、⑦表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、⑧表示肾小管的重吸收作用,据此解答。
解题的关键是知道人体的消化、血液循环、泌尿以及内分泌等系统之间的联系,综合性较强。
22.【答案】1 肝脏 4 小肠 氨基酸 房室瓣 肺循环 静脉 氧气 二氧化碳 肾小囊 血液 尿液
【解析】解:(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是1肝脏,是人体内最大的消化腺,其分泌的胆汁储藏在2胆囊中,再经导管流入4小肠内。4小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,蛋白质首先在5胃内被初步消化,然后在小肠内被肠液和胰液消化成氨基酸。
(2)在①和②,③和④之间有房室瓣,作用是防止血液倒流。肺循环是指血液由②右心室流入⑤肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由⑥肺静脉流回③左心房的循环,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血。体循环的途径为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;经过体循环后血液由动脉血变成静脉血。
(3)肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换。
(4)流经出球小动脉的液体是血液,所以3中的液体是血液。当血液流经1肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到2肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成4尿液。
故答案为:
(1)1肝脏;4小肠;氨基酸
(2)房室瓣;肺循环;静脉
(3)氧气;二氧化碳
(4)肾小囊;血液;尿液
图一:1肝脏;2胆囊;3十二指肠;4小肠;5胃;6胰腺;7大肠。图二中①是右心房,②是右心室,③是左心房,④是左心室,⑤是肺动脉,⑥是肺静脉,⑦是主动脉,⑧是上、下腔静脉;图三中1是肾小球,2是肾小囊,3是血液,4是尿液,据此分析解答。
解题的关键是掌握消化系统、循环系统、泌尿系统的组成和功能。
23.【答案】胚乳 1、2、4、5 4 子叶 吸收水分和无机盐 C
【解析】解:(1)如图所示:
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片,没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片,有胚乳
所以,菜豆种子没有胚乳。
(2)受精卵发育成种子的胚,胚包括4胚芽、1胚轴、2胚根和5子叶。
(3)图乙的结构A叶是由图甲中种子结构中的4胚芽发育而来的;B是种子的子叶,能钻出地面。
(4)成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,所以长根毛的那一段是成熟区,它的主要作用是吸收水分和无机盐。如图:
(5)根的生长靠由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长,它们都位于成熟区以下,成熟区以上不会长长,AD错误;B没有成熟区,错误;应该选C。
故答案为:(1)胚乳;
(2)1、2、4、5;
(3)4;子叶;
(4);吸收水分和无机盐;
(5)C。
图中各部分的名称:1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶、A叶、B子叶。
掌握种子各结构、萌发的过程、根尖的结构等基础知识是关键。
24.【答案】鳃 减少体内水分的蒸发 水中 翼 胎生、哺乳
【解析】解:(1)A鱼生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动;
(2)B乌龟是爬行动物,是真正的陆生脊椎动物,缺乏皮肤腺体,体表覆盖角质的甲,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发;
(3)C青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,成体生活在陆地上;
(4)D鸽子是鸟类,鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,有喙无齿,鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸;
(5)E狗属于哺乳动物,哺乳和胎生是哺乳动物生殖和发育方面最显著的特征。
故答案为:
(1)鳃;
(2)减少体内水分的蒸发;
(3)水;
(4)翼;
(5)胎生、哺乳。
A是鱼,属于鱼类;B是乌龟,属于爬行动物;C是青蛙,属于两栖动物;D是鸽子,属于鸟类;E是狗,属于哺乳动物。
解答此题要掌握动物分类的相关知识。
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