2023年广东省梅州市小升初语文试卷

这是一份2023年广东省梅州市小升初语文试卷，共24页。试卷主要包含了积累运用，选择与填空，阅读，习作表达（等内容，欢迎下载使用。

2023年广东省梅州市小升初语文试卷
一、积累运用
1．看拼音，根据情境把词语规范写在答题卡上。
ㅤㅤ小学jiē duàn 　 　的生活，我们从yòu zhì 　 　走向成熟：我们pái huái 　 　在校园的每个角落，那些zhàn fàng 　 　的花儿，那些亲切的话语，那些熟悉的角落……不舍之情yóu rán 　 　而生。
2．使用拼音输入法分别输入“qie”和“tu”会有不同的汉字出现。请在横线上填上相应的汉字组成词语。
qie：
胆 　 　
盗 　 　
　 　肤之痛
tu：
　 　宰
　 　弟
半 　 　而废
二、选择与填空
3．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．见微知著 嫣知非福 沸藤 剥削
B．死得其所 重见天日 凄凉 倾覆
C．万不得已 不可思异 沉郁 挪移
D．衣衫褴褛 一生不吭 通霄 辟静
4．下列带“月”的诗词句中没有表达思念之情的一项是（　　）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
D．举头望明月，低头思故乡。
5．下面诗句中加点字词意思正确的一项是（　　）
A．天街小雨润如酥。天街：天上的街道。
B．当春乃发生。发生：原来没有的事出现了。
C．晓看红湿处。晓：知晓，知道。
D．昔我往矣，杨柳依依。往：指当初去从军。
6．下列选项中加点词运用恰当的一项是（　　）
A．同学们在课堂上绞尽脑汁倾听老师讲课。
B．无独有偶，陈刚和大家想到一起去了。
C．画家的技艺真是高超，这幅画画得绘声绘色。
D．对于不求上进的人，劝说再多也无济于事。
7．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．大雨下了整整一天，整条街道都被雨水浸没了。
B．他没有经过认真思考就果断做出了决定。
C．考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。
D．有些人口头上讲得很好听，而且行动上做得很少。
8．按要求完成句子练习。
（1）桑娜把小孩抱过来抚养。（改为双重否定句）
　 　
（2）选择一个情境，写一写人物入迷时的样子。
媛媛看书
爷爷下棋
奶奶练广场舞
弟弟看动画片
　 　
（3）照样子，仿写句子：
例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
小学的时光如 　 　，被 　 　。
9．请你运用所积累的古诗词或者名言警句作答。
（1）古诗词是中华文化的一颗璀璨明珠：从“春城无处不飞花，　 　”我知道了过去 　 　节不能生火做饭；从“　 　，任尔东西南北风。”中能体会到诗人借 　 　表达了不畏艰难、坚贞不屈的品质；而从“劝君更尽一杯酒，　 　”体会到了诗人对朋友的 　 　感情。
（2）“变通”是一种智慧。《周易》云“　 　，　 　，通则久。”我们常常用“　 　，　 　”来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。
（3）《卜算子•送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是 　 　，“之”的意思是：　 　，“水是眼波横，山是眉峰聚。”运用了 　 　的修辞手法，给人留下深刻印象。
10．判断题。在句子后面正确打“√”，错误打“×”。
（1）“它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。”是法国著名作家卢梭对《骑鹅旅行记》一书的评论。 　 　
（2）《汤姆•索亚历险记》的主人公汤姆年幼丧母，由姨母收养。 　 　
（3）尼尔斯最初就是个听话、爱学习的孩子。 　 　
11．尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（　　）
A．清晨 B．中午 C．傍晚 D．深夜
12．鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了（　　）
A．27年 B．28年 C．29年 D．30年
13．《汤姆•索亚历险记》中故事发生在19世纪上半叶（　　）畔的一个普通的小镇上。
A．伏尔加河 B．圣劳伦斯河 C．密西西比河 D．多瑙河
三、阅读
14．
ㅤㅤ有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
ㅤㅤ纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
ㅤㅤ……
ㅤㅤ当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遏的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
《真理诞生于一百个问号之后》节选
（1）和文中“司空见惯”意思相近的词语是 　 　
A.经久不衰
B.持之以恒
C.屡见不鲜
D.空空如也
（2）和“真理诞生于一百个问号之后。”的意思最相近的句子是 　 　
A.问号是开启任何一门科学的钥匙。
B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
C.科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。
D.真理是时间的女儿。
（3）画横线的句子中，“？”指的是 　 　，“！”指的是 　 　。这样的表达方式有什么好处？
　 　
（4）《论语•公冶长》中对待问题的正确态度是“敏而好学，　 　”，而“　 　”已经成为我们生活中追求问题答案的一句口头禅。
（5）从选文最后一段来看，“见微知著、善于发问并不断探索的能力”从何而来？你从中得到什么启发？请简单写一写。
　 　
15．
夹竹桃
文|季羡林

ㅤㅤ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
ㅤㅤ②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是阵阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有（流连忘返 宾至如归） 　 　之感了。
ㅤㅤ③我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的，我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
ㅤㅤ④我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是（应有尽有 不计其数） 　 　。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色海、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。
ㅤㅤ⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别（衰败 失败） 　 　的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？
ㅤㅤ⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它（居然 果然） 　 　就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竞变成活画了。
ㅤㅤ⑦有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
（1）联系上下文，用“\”划去文中括号内不恰当的词语。
（2）短文第⑥自然段中，“地图”指 　 　，“海轮”其实是 　 　，“海鱼”是 　 　。
（3）短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，一字未提夹竹桃，是否多余？请把你的看法写下来。
　 　
（4）请从语言特色、写作手法、情感表达等方面，为短文写一则简短的评语。
　 　
（5）古诗中有花。比如叶绍翁的诗句“　 　”、杨万里的诗句“　 　”、苏轼的诗句“　 　”。在你的印象中你最喜欢哪种花？理由是什么？请简单写一写。
　 　
四、习作表达（
16．
ㅤㅤ有趣的猜字谜活动、老师的赞扬和信任、激动人心的运动会、伙伴的帮助和关心……教室、操场、舞台、马路……可能都留下了你美好的回忆，请你选择一个内容，以“回忆”为话题写一篇作文，题目自拟。
ㅤㅤ要求：中心突出，内容具体，感情真实。文中不得出现真实的校名、人名，可用“△”代替。不少于400字。

2023年广东省梅州市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用
1．看拼音，根据情境把词语规范写在答题卡上。
ㅤㅤ小学jiē duàn 　阶段　的生活，我们从yòu zhì 　幼稚　走向成熟：我们pái huái 　徘徊　在校园的每个角落，那些zhàn fàng 　绽放　的花儿，那些亲切的话语，那些熟悉的角落……不舍之情yóu rán 　油然　而生。
【答案】阶段 幼稚 徘徊 绽放 油然
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
阶段 幼稚 徘徊 绽放 油然
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．使用拼音输入法分别输入“qie”和“tu”会有不同的汉字出现。请在横线上填上相应的汉字组成词语。
qie：
胆 　怯　
盗 　窃　
　切　肤之痛
tu：
　屠　宰
　徒　弟
半 　途　而废
【答案】怯 窃 切
屠 徒 途
【分析】本题考查写同音字。同音字音同，形、意不同，组词不同。完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】胆怯：胆小；畏缩。
盗窃：是指以非法占有为目的，采用秘密手段非法窃取公私财物的行为。
切肤之痛：比喻切身的痛苦。
屠宰：用刀屠杀畜禽。
徒弟：从师学艺的人。
半途而废：事情没有完成就放弃了。
故答案为：
怯 窃 切
屠 徒 途
【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
二、选择与填空
3．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．见微知著 嫣知非福 沸藤 剥削
B．死得其所 重见天日 凄凉 倾覆
C．万不得已 不可思异 沉郁 挪移
D．衣衫褴褛 一生不吭 通霄 辟静
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】A.有误。焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。故“嫣知非福”应为“焉知非福”。沸腾：液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾。“沸藤”应为“沸腾”。
B.正确。
C.有误。不可思议：指思想言语所不能达到的境界。后来形容无法想象，很难理解。故“不可思异”应为“不可思议”。
D.有误。一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。故“一生不吭”应为“一声不吭”。通宵：整夜。故“通霄”应为“通宵”。僻静：离中心地区远而安静。故“辟静”应为“僻静”。
故选：B。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4．下列带“月”的诗词句中没有表达思念之情的一项是（　　）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
D．举头望明月，低头思故乡。
【答案】C
【分析】本题考查了诗的思想感情。答题时首先理解诗句的大意，然后结合全诗的内容，同时要在把握诗歌写作背景和主旨的基础上进行分析。
【解答】A项出自王安石的《泊船瓜洲》，意思是：和脑的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里，表达了作者在万物复苏的春天里触目生情、思念故乡的复杂心情。
B项出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是：夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花，今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家。表达了诗人对远方亲人的思念，流露出浓浓的乡愁。
C项出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，意思是；皎洁的月光从树枝间惊过，愤飞了枝头喜静，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声，表现了乡村夏夜的宁静和优美特点，没有表达思念之情。
D项出自李白的《静夜思》，意思是：我禁不住拾起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡，表达了诗人对故乡的思念之情。
故选C。
【点评】要想正确答出作者的思想感情，我们一定要注意以下这几个方面的信息：1.要研究题目。2.要研究意象与典故。3.要关注作者与时代背景。4.要从诗歌的内容或类别上去辨析。
5．下面诗句中加点字词意思正确的一项是（　　）
A．天街小雨润如酥。天街：天上的街道。
B．当春乃发生。发生：原来没有的事出现了。
C．晓看红湿处。晓：知晓，知道。
D．昔我往矣，杨柳依依。往：指当初去从军。
【答案】D
【分析】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
【解答】A.有误，出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是：天街上细密的春雨润滑如酥。天街：京城街道。
B.有误，出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，意思是：正是在春天植物萌发生长的时候。发生：萌发生长。
C.有误，出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，意思是：天刚亮时看着那雨水润湿的花丛。晓：天刚亮的时候。
D.正确。
故选：D。
【点评】学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
6．下列选项中加点词运用恰当的一项是（　　）
A．同学们在课堂上绞尽脑汁倾听老师讲课。
B．无独有偶，陈刚和大家想到一起去了。
C．画家的技艺真是高超，这幅画画得绘声绘色。
D．对于不求上进的人，劝说再多也无济于事。
【答案】D
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】A．不恰当，绞尽脑汁：碰到这个难题，他绞尽脑汁也想不出解决的办法来。与语境不符。
B．不恰当，无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。与语境不符。
C．不恰当，绘声绘色：形容描写或叙述一段事情很逼真。与语境不符。
D．恰当。
故选：D。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
7．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．大雨下了整整一天，整条街道都被雨水浸没了。
B．他没有经过认真思考就果断做出了决定。
C．考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。
D．有些人口头上讲得很好听，而且行动上做得很少。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A．正确。
B．有误，“果断”用词不当，应为“武断”。
C．有误，词序错误，应为“新出土的两千多年前的文物”。
D．有误，分句间是转折关系，可以用“但是”相连。
故选：A。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
8．按要求完成句子练习。
（1）桑娜把小孩抱过来抚养。（改为双重否定句）
　桑娜不得不把小孩抱过来抚养。　
（2）选择一个情境，写一写人物入迷时的样子。
媛媛看书
爷爷下棋
奶奶练广场舞
弟弟看动画片
　弟弟看动画片：弟弟对动画片特别着迷，只要看起来就什么也不顾了，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，任凭你怎么叫他，他也不理你。　
（3）照样子，仿写句子：
例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
小学的时光如 　露珠　，被 　被阳光蒸发了　。
【答案】（1）桑娜不得不把小孩抱过来抚养。
（2）弟弟看动画片：弟弟对动画片特别着迷，只要看起来就什么也不顾了，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，任凭你怎么叫他，他也不理你。
（3）露珠 被阳光蒸发了。
【分析】考查了句子的改写、句子仿写、情景写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）考查改写句子。改为双重否定句，要加双重否定词“不得不”。
（2）考查情景写话。选择一个情境，写一写人物“入迷”时的样子即可。
（3）考查仿写句子。原句“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”使用两次比喻，将“过去的日子”比作“轻烟”，又将“过去的日子”比作“薄雾”，先是“被微风吹散了”，接着是“被初阳蒸融了”。据此仿写句子，注意比喻的修辞手法的使用和“被”字句的写法。
故答案为：
（1）桑娜不得不把小孩抱过来抚养。
（2）弟弟看动画片：弟弟对动画片特别着迷，只要看起来就什么也不顾了，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，任凭你怎么叫他，他也不理你。
（3）露珠 被阳光蒸发了。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
9．请你运用所积累的古诗词或者名言警句作答。
（1）古诗词是中华文化的一颗璀璨明珠：从“春城无处不飞花，　寒食东风御柳斜　”我知道了过去 　寒食　节不能生火做饭；从“　千磨万击还坚劲　，任尔东西南北风。”中能体会到诗人借 　竹子　表达了不畏艰难、坚贞不屈的品质；而从“劝君更尽一杯酒，　西出阳关无故人　”体会到了诗人对朋友的 　依依惜别　感情。
（2）“变通”是一种智慧。《周易》云“　穷则变　，　变则通　，通则久。”我们常常用“　树欲静而风不止　，　子欲养而亲不待　”来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。
（3）《卜算子•送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是 　词牌名　，“之”的意思是：　去，到，往　，“水是眼波横，山是眉峰聚。”运用了 　拟人　的修辞手法，给人留下深刻印象。
【答案】（1）寒食东风御柳斜 寒食 千磨万击还坚劲 竹子 西出阳关无故人 依依惜别；
（2）穷则变 变则通 树欲静而风不止 子欲养而亲不待；
（3）词牌名 去，到，往 拟人。
【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有修辞手法，有文学常识，有名言警句，有诗歌情感主旨，有字词解释。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的《寒食》。寒食：古代在清明节前两天的节日，禁火三天，只吃冷食，所以称寒食。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》。这首诗运用了托物言志的写作手法，通过咏颂岩竹的坚韧顽强，表达了作者自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的品质。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》。这首诗描绘了诗人在春日与即将前往荒凉之地的友人告别的场景，表达了诗人对友人的依依惜别之情。
（2）“穷则变，变则通，通则久”这句话的意思是：当事物发展到极致，到达山穷水尽的地步时，必然会有所变化，变化则能通达，能通达则能恒久。只有发生变化，才能使事物的发展不受阻塞，才能不断的发展。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是：树希望静止不摆，风却不停息，子女想赡养父母，父母却已离去。
（3）《卜算子•送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是词牌名。“之”在《卜算子•送鲍浩然之浙东》中的意思是“去、到、往”，表示送别鲍浩然前往浙东一带。“水是眼波横，山是眉峰聚”的意思是：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。作者以人的眼睛来比拟山水，把山水写的有情有义，运用了拟人的修辞手法，给人留下深刻印象。
故答案为：
（1）寒食东风御柳斜 寒食 千磨万击还坚劲 竹子 西出阳关无故人 依依惜别；
（2）穷则变 变则通 树欲静而风不止 子欲养而亲不待；
（3）词牌名 去，到，往 拟人。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
10．判断题。在句子后面正确打“√”，错误打“×”。
（1）“它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。”是法国著名作家卢梭对《骑鹅旅行记》一书的评论。 　×　
（2）《汤姆•索亚历险记》的主人公汤姆年幼丧母，由姨母收养。 　√　
（3）尼尔斯最初就是个听话、爱学习的孩子。 　×　
【答案】×，√，×
【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】（1）有误，“它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。”是法国著名作家卢梭对《鲁滨逊漂流记》一书的评论。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在邀游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
（2）正确。
（3）有误，尼尔斯以前就是一个调皮捣蛋的孩子，后来变成了一个听话、勇敢、善良、乐于助人的孩子。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）×。
【点评】经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
11．尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（　　）
A．清晨 B．中午 C．傍晚 D．深夜
【答案】D
【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】《尼尔斯骑鹅旅行记》这部小说主要讲了一个不爱读书学习、调皮捣蛋、爱捉弄小动物的男孩子尼尔斯，因为一次捉弄了一只精灵，而被精灵用魔法变成了一个跟老鼠差不多大的小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发做长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个善良、勇敢、正直、乐于助人的好孩子的故事。小说中尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在深夜。
故选：D。
【点评】经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
12．鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了（　　）
A．27年 B．28年 C．29年 D．30年
【答案】B
【分析】考查了学生的课外阅读。课外阅读培养了学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】《鲁滨逊漂流记》叙述了17世纪有个叫鲁滨逊的英国人，他在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。通过阅读可知，鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了28年。
故选B。
【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
13．《汤姆•索亚历险记》中故事发生在19世纪上半叶（　　）畔的一个普通的小镇上。
A．伏尔加河 B．圣劳伦斯河 C．密西西比河 D．多瑙河
【答案】C
【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】《汤姆•索亚历险记》是马克•吐温的代表作，发表于1876年。小说主人公汤姆•索亚天真活泼，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话。他不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
根据积累可知，《汤姆•索亚历险记》中故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通的小镇上。
故选：C。
【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
三、阅读
14．阅读课内文段，按要求作答。
ㅤㅤ有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
ㅤㅤ纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
ㅤㅤ……
ㅤㅤ当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遏的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
《真理诞生于一百个问号之后》节选
（1）和文中“司空见惯”意思相近的词语是 　C　
A.经久不衰
B.持之以恒
C.屡见不鲜
D.空空如也
（2）和“真理诞生于一百个问号之后。”的意思最相近的句子是 　A　
A.问号是开启任何一门科学的钥匙。
B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
C.科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。
D.真理是时间的女儿。
（3）画横线的句子中，“？”指的是 　问题　，“！”指的是 　真理　。这样的表达方式有什么好处？
　使抽象的道理直观形象，便于理解。　
（4）《论语•公冶长》中对待问题的正确态度是“敏而好学，　不耻下问　”，而“　真理诞生于一百个问号之后　”已经成为我们生活中追求问题答案的一句口头禅。
（5）从选文最后一段来看，“见微知著、善于发问并不断探索的能力”从何而来？你从中得到什么启发？请简单写一写。
　“见微知著、善于发问并不断探索的能力”通过长期实践和不断的学习来培养和提高，只有具有准备、善于独立思考和锲而不舍的人才能够抓住“偶然的机遇”，并最终发现真理。因此，我们应该不断学习、积累知识、培养自己的思考能力，努力成为一个有准备、善于思考的人，这样才能够更好地迎接未来的挑战。　
【答案】（1）C；
（2）A；
（3）问题 真理 使抽象的道理直观形象，便于理解；
（4）不耻下问 真理诞生于一百个问号之后；
（5）“见微知著、善于发问并不断探索的能力”通过长期实践和不断的学习来培养和提高，只有具有准备、善于独立思考和锲而不舍的人才能够抓住“偶然的机遇”，并最终发现真理。因此，我们应该不断学习、积累知识、培养自己的思考能力，努力成为一个有准备、善于思考的人，这样才能够更好地迎接未来的挑战。
【分析】语段选自《真理诞生于一百个问号之后》。课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
【解答】（1）考查了近义词。A.经久不衰：意思是精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。B.持之以恒：指长久地坚持下去。C.屡见不鲜：形容事物看见过多次，就不会觉得新奇。司空见惯：指某事常见，不足为奇。D.空空如也：形容空空的什么都没有。根据各词意思可知，和“司空见惯”意思相近的词语是“屡见不鲜”，故选C。
（2）考查了对句子的理解。“真理诞生于一百个问号之后”强调真理源于发问，源于探索。A.“问号是开启任何一门科学的钥匙”强调善于发问对科学探究的重要性。B.“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”强调勤奋的重要性。C.“科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的”强调的是积累的重要性。D.“真理是时间的女儿”指真理要靠历史和实践来检验。故选A。
（3）考查对语段内容的理解。通读语段中的“纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“‘？’拉直变成‘！’，找到真理”这段内容可知，句子“最后把‘？’拉直变成‘！’”中的“？”指的是问题。“！”的是真理。这样的表达的好处是使抽象的道理直观形象，便于理解。
（4）考查了名言警句。“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学。结合文段内容，我们可以看出“真理诞生于一百个问号之后”已经成为我们生活中追求问题答案的一句口头禅。
（5）考查对文段内容的理解和分析。结合“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遏的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人”可知，具备“见微知著、善于发问并不断探索的能力”需要通过长期实践和不断的学习来培养和提高，只有具有准备、善于独立思考和锲而不舍的人才能够抓住“偶然的机遇”，并最终发现真理。因此，我们应该不断学习、积累知识、培养自己的思考能力，努力成为一个有准备、善于思考的人，这样才能够更好地迎接未来的挑战。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）问题 真理 使抽象的道理直观形象，便于理解；
（4）不耻下问 真理诞生于一百个问号之后；
（5）“见微知著、善于发问并不断探索的能力”通过长期实践和不断的学习来培养和提高，只有具有准备、善于独立思考和锲而不舍的人才能够抓住“偶然的机遇”，并最终发现真理。因此，我们应该不断学习、积累知识、培养自己的思考能力，努力成为一个有准备、善于思考的人，这样才能够更好地迎接未来的挑战。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
15．阅读课外文段，按要求作答。
夹竹桃
文|季羡林

ㅤㅤ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
ㅤㅤ②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是阵阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有（流连忘返 宾至如归） 　流连忘返　之感了。
ㅤㅤ③我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的，我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
ㅤㅤ④我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是（应有尽有 不计其数） 　不计其数　。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色海、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。
ㅤㅤ⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别（衰败 失败） 　失败　的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？
ㅤㅤ⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它（居然 果然） 　果然　就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竞变成活画了。
ㅤㅤ⑦有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
（1）联系上下文，用“\”划去文中括号内不恰当的词语。
（2）短文第⑥自然段中，“地图”指 　月光下的夹竹桃　，“海轮”其实是 　小虫子　，“海鱼”是 　夜蛾　。
（3）短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，一字未提夹竹桃，是否多余？请把你的看法写下来。
　不多余。写院子里春夏秋三季的其他花，从盛开到衰败的更替，更能衬托出夹竹桃三季始终盛开的顽强与坚韧不拔的品质。　
（4）请从语言特色、写作手法、情感表达等方面，为短文写一则简短的评语。
　《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏对象，按总一分一总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。　
（5）古诗中有花。比如叶绍翁的诗句“　梅花宜雪犹宜月　”、杨万里的诗句“　映日荷花别样红　”、苏轼的诗句“　竹外桃花三两枝　”。在你的印象中你最喜欢哪种花？理由是什么？请简单写一写。
　我最喜欢梅花，因为梅花是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。别的花都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。其中有一首古诗是这么写的：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。它是我们中华民族最有骨气的花！　
【答案】（1）流连忘返 不计其数 失败 果然 失败；
（2）月光下的夹竹桃 小虫子 夜蛾；
（3）不多余。写院子里春夏秋三季的其他花，从盛开到衰败的更替，更能衬托出夹竹桃三季始终盛开的顽强与坚韧不拔的品质。
（4）《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏对象，按总一分一总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。
（5）梅花宜雪犹宜月 映日荷花别样红 竹外桃花三两枝 我最喜欢梅花，因为梅花是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。别的花都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。其中有一首古诗是这么写的：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。它是我们中华民族最有骨气的花！
【分析】本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。阅读此文抓住夹竹桃花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景，来体会作者对夹竹桃的喜爱之情。
【解答】（1）考查选字词填空、字词的理解与赏析。词语“流连忘返”的意思是：形容对美好景致或事物的留恋。“宾至如归”的意思是：客人到这里就像回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。句子“入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有……之感了”根据此句语境语意，可填入“宾至如归”，故此处应划去“流连忘返”。“不计其数”意思是：无法计算数目，形容极多。“应有尽有”意思：应该有的都有。形容十分齐备。结合句子“虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是……”的语意，可填入词语“应有尽有”，故划去词语“不计其数”。词语“衰败”释义没落且败坏。“失败”释义：指没有达到预期的目的。亦指被对方打败，输给对方。根据句子“在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别……的时候，无日不迎风弄姿”的语境语意，可填入词语“衰败”，故划去词语“失败”。词语“居然”释义：没想到，出乎意料；表示明白清楚，显然；同安然，平安，安稳；傲慢的样子。“果然”释义：饱足貌；果真如此；兽名。句子“我幻想它是地图，它……就是地图了”，结合其语境语意，可填入词语“居然”，故划去“果然”。
（2）考查对文章内容的理解。仔细阅读选文第⑥自然段可知，其中的“地图”指月光下的夹竹桃，“海轮”其实是小虫子，“海鱼”是夜蛾。果然
（3）考查对文章写法的理解。短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，一字未提夹竹桃，这个段落不多余。因为写院子里春夏秋三季的其他花，从盛开到衰败的更替，更能衬托出夹竹桃三季始终盛开的顽强与坚韧不拔的品质。
（4）考查品析能力。从语言特色、写作手法、情感表达等方面，为短文写一则评语。如：《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏对象，按总一分一总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。
（5）考查知识积累和思维扩展。叶绍翁的诗句“梅花宜雪犹宜月”杨万里的诗句“映日荷花别样红”、苏轼的诗句“
竹外桃花三两枝”。在我的印象中，我最喜欢梅花，因为梅花是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。别的花都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。其中有一首古诗是这么写的：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。它是我们中华民族最有骨气的花！
故答案为：
（1）流连忘返 不计其数 失败 果然 失败；
（2）月光下的夹竹桃 小虫子 夜蛾；
（3）不多余。写院子里春夏秋三季的其他花，从盛开到衰败的更替，更能衬托出夹竹桃三季始终盛开的顽强与坚韧不拔的品质。
（4）《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏对象，按总一分一总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。
（5）梅花宜雪犹宜月 映日荷花别样红 竹外桃花三两枝 我最喜欢梅花，因为梅花是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。别的花都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。其中有一首古诗是这么写的：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。它是我们中华民族最有骨气的花！
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
四、习作表达
16．
ㅤㅤ有趣的猜字谜活动、老师的赞扬和信任、激动人心的运动会、伙伴的帮助和关心……教室、操场、舞台、马路……可能都留下了你美好的回忆，请你选择一个内容，以“回忆”为话题写一篇作文，题目自拟。
ㅤㅤ要求：中心突出，内容具体，感情真实。文中不得出现真实的校名、人名，可用“△”代替。不少于400字。
【答案】
校园回忆
校园生活是美好的，装着我们每个人的回忆。
校园生活是紧张的。
记得我第一次走进校园的时候，顶着一个傻傻的脑袋，心里还不情愿，心想：学校里好不好玩呢？有趣吗？带着这些疑问，我走到了教室门口，放眼望去，里面有许多陌生的面孔，还有一位严肃的老师站在那儿。我一看，心像小皮球似的蹦到了嗓子眼，但不得不迈着沉重的步伐坐在了属于我的座位上。几天后，我才知道校园不是玩耍的地方，是读书圣地。
啊，紧张啊，我的校园！
校园生活是难忘的。
一次运动会上，拔河成为了最为刺激的项目。当裁判员一声令下，我们每个人便使出了全身的力气，大家挥汗如雨，对方也不甘示弱。最后的坚持使得我们班取得了荣誉，每次看到第一名的奖状，都会让我回忆起当时的场景。
啊！难忘啊，我的校园！
校园生活是快乐的。
记得有一次，我们学校举行了一场艺术节，大家化了美美的妆，戴上了各种各样的发饰，穿上了漂亮的衣服。每个班都上台表演了不同的节目。终于轮到我们班演唱，当我们上台时，每个人展现了自己最美的一面，露出了最开心的笑容，我们用动听的声音给同学们唱，给自己唱，给整个校园唱。唱完后，整个校园里回响着经久不息的掌声。
啊，快乐啊，我的校园！
校园生活是难忘的，是快乐的，也是紧张的。校园啊，更是红日升起的地方！
【分析】本题考查话题习作，要求以“回忆”为话题写一篇作文。回忆六年的小学生活，总有一个人、一件事、一个物体，在你心中留下刻骨铭心的痕迹。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论选择什么人或事，都一定要在限定在“小学生活”的范围内，更好一点的就是直接写小学校园内发生的事情，以免出现偏题、跑题。写事情时要注意写清事情的起因、经过、结果。开头：开门见山式，直接点名难忘的小学生活中要写的对象。中间：中间部分写出人、事、物、景的具体内容，详略得当，注意分布。结尾：点题，点明“美好”二字的深层含义。
【解答】范文：
校园回忆
校园生活是美好的，装着我们每个人的回忆。
校园生活是紧张的。
记得我第一次走进校园的时候，顶着一个傻傻的脑袋，心里还不情愿，心想：学校里好不好玩呢？有趣吗？带着这些疑问，我走到了教室门口，放眼望去，里面有许多陌生的面孔，还有一位严肃的老师站在那儿。我一看，心像小皮球似的蹦到了嗓子眼，但不得不迈着沉重的步伐坐在了属于我的座位上。几天后，我才知道校园不是玩耍的地方，是读书圣地。
啊，紧张啊，我的校园！
校园生活是难忘的。
一次运动会上，拔河成为了最为刺激的项目。当裁判员一声令下，我们每个人便使出了全身的力气，大家挥汗如雨，对方也不甘示弱。最后的坚持使得我们班取得了荣誉，每次看到第一名的奖状，都会让我回忆起当时的场景。
啊！难忘啊，我的校园！
校园生活是快乐的。
记得有一次，我们学校举行了一场艺术节，大家化了美美的妆，戴上了各种各样的发饰，穿上了漂亮的衣服。每个班都上台表演了不同的节目。终于轮到我们班演唱，当我们上台时，每个人展现了自己最美的一面，露出了最开心的笑容，我们用动听的声音给同学们唱，给自己唱，给整个校园唱。唱完后，整个校园里回响着经久不息的掌声。
啊，快乐啊，我的校园！
校园生活是难忘的，是快乐的，也是紧张的。校园啊，更是红日升起的地方！
【点评】本篇写作写了校园的紧张、校园生活的难忘和校园生活的快乐，表现出“我”对校园的喜爱，突出校园的美好。