人教部编版九年级上册第2课 古代两河流域优秀ppt课件

这是一份人教部编版九年级上册第2课 古代两河流域优秀ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了制定了阴历，发明60进位制，《汉谟拉比法典》，空中花园等内容，欢迎下载使用。

《汉谟拉比法典》上的楔形文字
1.地理环境“两河”，是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河。两河流域又称“美索不达米亚平原”，是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2.文明兴起：约公元前3500年起，两河流域南部产生了一些小国。约公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。
此后，两河流域屡遭外族入侵和内部战乱，政权更迭频繁，两河流域文明与古埃及文明一样，也未能延续至今，但给后人留下了大量的文物古迹，让我们探索曾经的璀璨文明。
3.两河流域文明的文明成就：
①楔形文字：两河流域的苏美尔人用削尖的芦杆或木棒做笔，在未干的软泥版上压制出符号，这些符号很像木楔，故称楔形文字。
发明楔(xiē)形文字
②阴历：苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历，一年354天，并设置闰月来调整阴历与阳历之间的天数差距。需要注意的是，苏美尔人的阴历与中国古代根据农时需要所制定的农历并不是一回事。
②60进位制：60进位制是两河流域数学发展过程中的独特贡献。想一想，今天日常生活中还有哪些地方用到60进位制？
公元前18世纪，古巴比伦第六代国王汉谟拉比统一两河流域，建立统一、强大的奴隶制国家。汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。①实行君主专制制度，加强中央集权；（亲自掌握司法、行政和军队，自称众神之王）②制定了《汉谟拉比法典》。
1.政权统一：2.统治措施：
迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。①可以清晰了解古巴比伦社会; ②是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
·倘奴隶告其主人云：你非吾之主人，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。·倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则其理发师应断指。·倘自由民购买奴隶，未满月而该奴即患癫痫，购买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
1.奴隶处于什么样的社会地位？2.法典维护了哪个阶级的利益？
被压迫地位，没有自由奴隶主利益
《汉谟拉比法典》的特色就是以“以牙还牙、以眼还眼”的报复原则为法则；它严格区分了贵族、平民、奴隶三种阶级的身份，并依身份制定不同的刑罚。惩罚轻重依身份不同，如果打了平民一巴掌，该奴隶就要被切掉耳朵。如果妻子喜欢玩乐，疏于家务而至丈夫蒙羞，应当处以淹死的刑罚。——整理自[日]樱井青彦《3天读懂世界史》
阅读材料，同学们能发现法典有哪些重要的特征么？相互之间讨论一下。
①等级制度严格，不同等级刑罚不同；②同等级之间惩罚对等原则（以牙还牙、以眼还眼）；③家庭奴隶制下成年男性权威很大。
①古巴比伦社会分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；②奴隶制度发达，战俘是主要来源，可以买卖奴隶；③家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长具有绝对权威；④有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明古巴比伦商品经济比较活跃。
由以上的材料与探究讨论中，我们可以总结出法典有哪些内容？请同学结合课本第8页内容，找出答案。
第39条：如田园房屋系由其自行买得，则彼得以之遗赠其妻女，亦得以之抵偿债务。第41条：自由民以自由的财产换取纳贡人之田园房屋，且加付价额时，纳贡人仍可以回到自己的田园房屋，并可以收取其所加付的价额。第45条：自由民以其田租与农人佃耕，并将收取其田的佃金，而后阿达得淹其田或洪水毁水毁去其收获物，则损失仅应归之农人。第51条：倘彼无银偿还，则可以谷或芝麻，依王家规定之比价交与塔木卡，以还向彼所借之银及其利息。——节选自《汉谟拉比法典》
新巴比伦王国时期，国王尼布甲尼撒二世开创了新巴比伦王国的鼎盛时代。他新建、修复巴比伦城的外城墙，墙面装饰着琉璃砖拼出动物，阳光照射下晶莹生辉。为了满足王后的思乡之情，他还下令修建了著名的“空中花园”。被誉为古代世界七大奇迹之一。
新巴比伦王国时期首都巴比伦城的复原想象图
1. 2001年，伊拉克举行了“文字发明5000年”的庆祝活动，为祖先发明人类历史上最早的文字之一而深感自豪。他们纪念的文字是（ ）     A.象形文字     B.印章文字    C.楔形文字     D.甲骨文2. 郑同学漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于（ ）A.古代中国 B.古巴比伦 C.古印度 D.古埃及