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    陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(含答案)

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    陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(含答案)

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    这是一份陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(含答案),共12页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.从古猿到人的进化过程,按时间先后排序,正确的是(  )
    ①森林消失   ②学会使用和制造工具   ③产生语言   ④直立行走
    A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.①③④②
    2.如图为男女主要性器官发育趋势示意图。有关叙述正确的一项是

    A.a为卵巢,它能产生卵子 B.b为卵巢,它是胚胎发育的场所
    C.a为睾丸,它能产生精子 D.b为睾丸,它能分泌雄性激素
    3.月经的周期一般为28~30天,月经的形成与哪些结构的周期性变化有关(    )
    A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.卵巢和子宫内膜
    4.胎儿从母体内获取营养物质需要通过的结构是(  )
    A.脐带和胎盘 B.羊水和胎盘 C.子宫和羊水 D.子宫和脐带
    5.正确面对青春期出现的心理变化有利于健康成长。下列观点中,你不赞成的是(  )
    A.为了防止早恋,不与异性交往 B.内心的烦恼要用恰当的方式宣泄
    C.不看不健康的书籍和音像制品 D.积极参加健康有益的文体活动
    6.某同学没吃早餐,上课时出现头晕、恶心、心悸、乏力等症状。同学们找到的下列食物中,可以尽快缓解其症状的是(    )
    A.一个鸭梨 B.一包牛肉干 C.一袋全麦面包 D.一盒酸奶
    7.维生素和无机盐在人体内需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与其缺乏症不相符的是(    )
    A.儿童缺钙易患佝偻病 B.缺锌容易导致味觉发生障碍
    C.缺维生素D易患夜盲症 D.缺维生素C易患坏血病
    8.下列特点与小肠吸收功能无关的是(  )
    A.小肠很长 B.小肠内表面有许多皱襞
    C.小肠内有多种消化液 D.小肠内表面有许多绒毛
    9.若想探究“唾液对淀粉的消化作用”,应选择的实验装置是(  )

    A.甲和丙 B.甲和乙 C.乙和丙 D.丙和丁
    10.“人间烟火味,最抚凡人心”。东坡肉中的脂肪在小肠内被分解为
    A.甘油、脂肪酸 B.蛋白质、脂肪 C.葡萄糖 D.氨基酸
    11.生活中,对于韭菜、生菜等叶类蔬菜,在清洗时尽量浸泡一段时间,从食品安全的角度分析,这是为了(  )
    A.使蔬菜更硬挺,提高口感 B.尽量去除蔬菜表面残留的农药
    C.增加蔬菜的营养成分 D.延长蔬菜的保鲜时间
    12.下列关于呼吸系统的说法,错误的是(  )
    A.呼吸系统由呼吸道和肺组成 B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
    C.痰的形成部位是气管和支气管 D.呼吸道有骨或软骨作支架,保证气体顺畅通过
    13.做胸部X光时,医生要求患者用力吸气后闭气不动。膈肌和肺的状态分别是(   )
    A.膈肌舒张、肺回 B.膈肌收缩、肺扩张 C.膈肌收缩、肺回缩 D.膈肌舒张、肺扩张
    14.“478呼吸睡眠法”不仅有助于睡眠,还能缓解焦虑。具体步骤为:①慢慢用鼻子吸气4秒;②憋气7秒;③嘴唇微开吐气8秒。下列对此过程的叙述,不正确的是(    )
    A.步骤①:膈肌收缩→胸廓容积扩大→气体入肺
    B.步骤②:膈肌收缩导致膈顶处于下降状态
    C.步骤③:膈肌舒张→肺内气压降低→气体出肺
    D.步骤③:气体依次经肺、支气管、气管、喉、咽、鼻
    15.某同学是B型血,按照ABO血型输血关系表,她可以接受的血型是(    )
    A.AB型和O型 B.A型和B型
    C.AB型和B型 D.O型和B型
    16.为了比较人体呼吸过程中气体成分的变化,某同学设计了图装置。下列说法不正确的是(    )

    A.设置甲瓶的目的是形成对照
    B.吸气时关闭B处,打开A处,呼气时反之
    C.甲中澄清石灰水明显变浑浊,乙无明显变化
    D.该实验能探究人呼吸过程中二氧化碳含量的变化
    17.血浆的主要作用不包括(    )
    A.运载血细胞 B.分解有机物 C.运输体内产生的废物 D.运输营养物质
    18.某肺炎病人入院治疗期间,进行血常规检查后发现,有一种血细胞数量明显增多,这种血细胞是图中的(    )

    A.① B.② C.③ D.④
    19.下列表格是对几种血管的比较,相关说法不正确的是(    )
    血管类型
    分布
    管壁特点

    大多分布在身体较深的部位
    较厚、弹性大

    数量多,分布广
    非常薄,只由一层上皮细胞构成

    有的分布较深,有的分布较浅
    较薄,弹性小
    A.①血管内的血流速度最快
    B.我国倡导无偿献血,一般从献血者肘窝处的③血管采血
    C.人体血液流动的方向是:①→③→②
    D.血液与组织细胞进行物质交换的场所是血管②
    20.排泄对人体生命活动的意义包括(    )
    ①可以将蛋白质、无机盐等废物排出体外②排出体内代谢废物,减少废物的积累③调节体内水和无机盐的平衡④排出粪便,减少肠道对有毒物质的吸收
    A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    21.尿液的形成是连续不断的,但是尿液的排出是间歇的,请问与此有关的结构是如图中的(    )

    A.① B.② C.③ D.④
    22.外界的声波传递到听觉感受器经过的途径可以表示为:外耳道→①→②→③内的听觉感受器。其中①~③代表的结构依次是(    )
    A.鼓膜、听觉神经、耳蜗 B.耳蜗、鼓膜、听觉神经
    C.鼓膜、听小骨、耳蜗 D.鼓膜听小骨、听觉神经
    23.呼吸道感染时,还可能引发中耳炎。这是病菌通过下列哪一结构进入中耳而引起的(    )
    A.半规管 B.听小骨 C.耳蜗 D.咽鼓管
    24.春节放烟花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或闭嘴捂住耳朵,这种做法主要是为了(  )
    A.防止听觉中枢受损伤 B.保持鼓膜内外气压平衡
    C.避免引起神经性耳聋 D.保护耳蜗内的半规管
    25.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,包括:(    )
    A.细胞核、神经纤维 B.细胞体、神经纤维 C.细胞核、突起 D.细胞体、突起
    26.复杂反射是通过后天学习形成的。下列现象属于复杂反射的是(    )
    A.酸杏入口,分泌唾液 B.预备铃响,进入教室
    C.热馒头烫手,立即缩回 D.强光刺眼,瞬间闭目
    27.医生用针刺激某病人的食指时,他没有发生缩手反射;但当他听到医生的指令时,却能缩手。根据下图分析,此人受伤的部位可能是(  )

    A.①、② B.③ C.④ D.⑤
    28.端午节,小涵与家人一起去爬山,身体得到锻炼的同时也愉悦了身心。爬山过程需要多个系统配合完成,其中起调节作用的系统主要是(    )
    A.运动系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D.神经系统
    29.下列有关人体内分泌腺和激素的说法,正确的是(  )
    A.内分泌腺有导管,分泌的激素通过导管进入血液
    B.汗腺、甲状腺等都属于内分泌腺
    C.人体的各项生命活动只受激素的调节
    D.幼年时生长激素分泌不足容易患侏儒症
    30.践行“关爱自然,绿色环保”的理念,下列做法科学合理的是(  )
    A.经常使用一次性筷子和纸杯 B.家用电器不用时,长期处于待机状态
    C.生活垃圾分类回收和处理 D.抓捕野生动物,当宠物饲养

    二、综合题
    31.近年来,我国中小学生肥胖的情况日趋严重。如图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答问题:

    (1)中国营养学会平衡膳食宝塔共分为五层,其中第一层的谷类富含______,能为人体的各种生命活动提供______。
    (2)图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。表示淀粉消化过程的是____曲线,由曲线可以看出,三类营养物质消化的主要场所是图中[  ]_____。
    (3)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于______(肠液或唾液)的作用。
    32.小丽同学学习了血液循环相关知识后,绘制出如图所示血液循环模式简图,图中a、b代表血管,A代表器官,请回答下列问题:

    (1)若该图表示体循环,则a内流的是_______血。
    (2)血液循环过程中,心脏是输送血液的泵,图中血液只能由b流向a而不能倒流的原因是心脏具有_____结构。心脏的四个腔中,腔壁最厚的是______。
    (3)经测定发现,大气中的二氧化碳含量为0.03%,人体呼出气体中二氧化碳含量是4%,增加的二氧化碳来自于组织细胞内______(填结构名称)对有机物的彻底分解,再通过呼吸系统排出体外;若A表示肺,则b是______。
    33.呼吸道是气体进出人体的通道,需要时刻保持通畅。

    (1)图1为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口,避免食物进入喉和[  ]_____,阻塞呼吸道。
    (2)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行______。
    (3)若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救援(图2)。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其_____部。挤压会导致被救者膈顶部上升,此时肺内气压变大,处于______(吸气或呼气)状态。重复上述操作,直至异物被排出。施救时应注意对不同人群挤压的部位不同,并且尽量不造成二次伤害。
    (4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意______________(写出一例即可)。
    34.如图为肾的内部结构示意图,下表中的液体样品A、B、C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到表中数据(单位:克/100毫克),请分析图表回答:
    样品成分
    A(克/100毫升)
    B(克/100毫升)
    C(克/100毫升)

    96
    98
    90
    蛋白质
    0.00
    0.00
    8.00
    葡萄糖
    0.00
    0.10
    0.10
    无机盐
    1.10
    0.72
    0.72
    尿素
    1.80
    0.03
    0.03
    (1)图中肾单位由_______(填序号)等部分组成。
    (2)图中⑥内的血液与①内的血液成分相比,尿素含量_____(增加或减少)。人体细胞产生的尿素等废物,除通过泌尿系统排出体外,也能由皮肤通过______(填结构)排出体外。
    (3)分析上表,液体样品A应该是_____,某人的体检报告显示该液体中出现了葡萄糖,在排除其他因素后,医生推测病变部位可能是肾单位中的[  ]_______。
    35.某科研小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,设计如下实验方案:选取30只大小、生理状态等基本相同的蝌蚪,平均分为甲、乙、丙三组,实验中用等量的饲料饲喂,分别进行以下处理,除变量外,三组蝌蚪的生活条件均相同且适宜。请根据实验,回答下列问题:
    组别



    饲喂
    普通饲料
    含甲状腺激素的饲料
    含甲状腺激素抑制的饲料
    实验结果
    发育成正常青蛙
    提前发育成小青型青蛙
    停止发育
    (注:甲状腺激素抑制剂能抑制甲状腺激素的合成)
    (1)本实验探究的问题是:_________________?
    (2)本实验中,设计甲组的目的是______________,甲、乙两组实验的变量是____________。
    (3)每组实验选用10只蝌蚪,而不是1只,是为了__________________。
    (4)实验结果表明,甲状腺激素能够____________________蝌蚪的发育。
    36.眼是获取外界信息的重要结构,青少年要科学用眼,保护视力。
      
    (1)正常情况下,外界光线通过角膜、_____(填图1中序号)晶状体等结构的折射作用后,在视网膜上形成物像,最终在______形成视觉。
    (2)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读,测定阅读前(0min)、阅读30min和60min时眼球前后径,结果如图2。与阅读前相比较,志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变______,推测长期弱光照阅读可能是引起______(填“近视”或“远视”)的原因之一。
    (3)请写出一条学习生活中保护视力的措施:______。

    参考答案:
    1.B
    2.C
    3.D
    4.A
    5.A
    6.C
    7.C
    8.C
    9.B
    10.A
    11.B
    12.B
    13.B
    14.D
    15.D
    16.C
    17.B
    18.B
    19.C
    20.B
    21.C
    22.C
    23.D
    24.B
    25.D
    26.B
    27.A
    28.D
    29.D
    30.C
    31.(1) 糖类/淀粉 能量
    (2) X D小肠
    (3)肠液

    32.(1)动脉
    (2) 瓣膜 左心室
    (3) 线粒体 肺静脉

    33.(1)②气管
    (2)气体交换
    (3) 上腹 呼气
    (4)进食时,避免大笑、讲话(合理即可)

    34.(1)②④⑤
    (2) 减少 汗腺
    (3) 尿液 ⑤肾小管

    35.(1)甲状腺激素对蝌蚪生长发育的有影响吗
    (2) 作对照 甲状腺激素
    (3)避免出现偶然性,减少实验误差
    (4)促进

    36.(1) ② 大脑皮层
    (2) 长 近视
    (3)认真做眼保健操(端正读写姿势、看书1小时远眺几分钟、不在强光下看书等)


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