福建省福州市平潭县城南学校2022—2023学年七年级上学期期中质量检测语文试题
展开平潭城南学校2022—2023学年第一学期期中质量检测
七年级语文试卷
【完卷时间： 120分钟； 满分：150分】
亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？其中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！
友情提示:请将所有答案填写到答题卡上!请不要错位、越界答题!
一、积累与运用（20分）
1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）
诗言志，文抒怀。曹操就曾借“____①____，若出其中；_____②____，若出其里”（《观沧海》）表现自己开阔的胸怀和宏伟的抱负；孔子站在河边，感叹时光如流水，“___③ ，不舍昼夜”（《<论语>十二章》）；杜甫面对落花，感慨人事全非，“___④_，落花时节又逢君”（《江南逢李龟年》）；王湾也曾借“___⑤___,____⑥___”（《次北固山下》）表现了积极、乐观、向上的思想感情。
诗歌还是排遣心中愁思的工具。李益登城远眺，大漠沙似雪，月华洒如霜，“不知何处吹芦管，___⑦__”（《夜上受降城闻笛》）思乡之情陡然唤醒；马致远的“夕阳西下，___⑧___”（《天净沙 秋思》）道出了游子的羁旅思乡之愁，岑参的“___⑨___,___⑩___”（《行军九日思长安故园》）寄托了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分），
下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn ① （A.淀 B.绽）开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生，因为当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经 甲 （A.奄奄一息 B.疲倦不堪）了。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，
乙 （A.小心翼翼 B.唯唯诺诺）地缓慢地向对岸驶去？你的心怦 ② （A.pēng B.pīng）怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。(----节选自海伦·凯勒《再塑生命的人》)
（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）
①____________（A.淀 B.绽） ②______（A.pēng B.pīng）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）
甲___（A.奄奄一息 B.疲倦不堪） 乙____（A.小心翼翼 B.唯唯诺诺）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）
（4）生活中我们处处能感受到“爱”的存在。请仿照下面的划波浪线句子再续写一句，写出你对爱的体验。（3分）
爱是寒冬中行走的人碰到炉火烧得正旺的小屋，爱是雨天里冒雨前行的人头顶上出现的雨伞，爱是 。
二、阅读（70分）
（一）阅读下面的诗歌，完成3～4题（6分）
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】峨眉山月歌（李白）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
3.下对这首两诗的理解与分析，不恰当的一项是（3分)
A.【甲】诗将明月人格化，把它看成知人意、达人情的友好使者。
B.【乙】诗中“影入平羌江水流”，这是作者暗夜岸边等船时看到的景象，意境可谓空灵入妙。
C.【甲】诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染了暮春冷落、凄凉的气氛。
D.【乙】诗连用五个地名，不着痕迹地为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
4.这两首诗抒写了对“君”的情感，有什么不同？请简要分析。（3分）
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（二）阅读下面的文言文，完成5～8题（16分）
陈寔①，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁②，有盗夜入其室，栖③于梁上。寔阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉不善之人未必本恶习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归④罪。寔徐谕⑤之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”寔知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。
【注】①寔：东汉时的官员，名士。②馁：饥饿。③栖：这里指躲藏。④归：承认。⑤谕：晓谕，告诫。
5.请根据提示，推断下列加点词的意思。（4分）
方 法 | 相关词句 | 词 语 | 解 释 |
课内迁移 | 逝者如斯夫 | 遂至于斯 | （1） |
吾日三省吾身 | 宜省己为善 | （2） | |
知之者不如好之者 | 自是一县无复盗者 | （3） | |
使用词典选择义项 | 徐：①姓；②慢步走；③慢慢地；④散开。 | 寔徐谕之曰 | （4） （填序号） |
6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.夫人/不可不自勉不善之人/未必本恶习以成性
B.夫人不可不自勉/不善之人未必本/恶习以成性
C.夫人/不可不自勉不善之/人未必本恶习以成性
D.夫人不可不自勉/不善之人未必本恶/习以成性
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）自是一县无复盗者。（2分）
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（2）盗大惊，自投于地，叩头归罪。（3分）
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8.你是否赞同文中陈寔对待盗贼的做法？为什么？（4分）
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（三）阅读下面的文字，完成9～13题（20分）
母亲的三句话（周华诚）
①母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。
②小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野，白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去挑一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。
③我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下……每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。
④从此，每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。
⑤读小学时的一个黄昏，我把牛从五里外的邻村牵回家。那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对——我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。
⑥当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。我恍然大悟。
⑦18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
⑧第二年的夏天，我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边……
⑨毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。
⑩正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远待在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。
⑾小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。
⑿后来我养成一个习惯，不管是骑车上班，还是工间休息，我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音乐。
⒀这，就是母亲给我的财富。 （有删改）
9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.文章标题作为线索贯穿全文，设置悬念，激发读者阅读兴趣，揭示了文章的中心。
B.文章开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其意在为母亲的话做铺垫，表明母亲的话很平常很朴实，源于生活经验的总结。
C.文中第⑾段中“小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌”，可以看出母亲是一个热爱唱歌的人。
D.文章按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益。
10.文章正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。（3分）
第一件事写的是①_____________，引出的话蕴含的道理是遇到困难要坚强；第二件事写的是牵牛，引出的话蕴含的道理是②_________________；第三件事写的是吵架，引出的话蕴含的道理是③_____________________。
11.联系上下文，按照要求赏析。(6分)
（1）它伴我走过人生中一个又一个冬季。（分析加点词语的表达效果）
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（2）我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。（从修辞手法的角度）
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12.文中的母亲是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。（4分）
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13.本文与史铁生的《秋天的怀念》所表达的情感有何异同？请简要分析。（4分）
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（四）阅读下面的文字，完成14～16题（12分）
我们把春天吵醒了(冰心)
①季候上的春天，像一个困倦的孩子，在冬天温暖轻软的绒被下，安稳地合目睡眠。但是，向大自然索取财富、分秒必争的中国人民，是不肯让它多睡懒觉的！我们心里带着永在的春天，成群结队地在祖国的各个角落里，去吵醒季候上的春天。
②我们在矿山里开出了春天，在火炉里炼出了春天，在盐场上晒出了春天，在纺机上织出了春天， 在沙漠的铁路上筑起了春天，在汹涌的海洋里捞出了春天，在鲜红的唇上唱出了春天，在挥舞的笔下写出了春天……
③春天，驾着呼啸的春风，拿起招展的春幡，高高地飞起了。 哗啦啦的春幡吹卷声中，大地上一切都惊醒了。
④昆仑山，连绵不断的万丈高峰，载着峨峨的冰雪，插入青天。热海般的春气围绕着它，温暖着它，它微笑地欠伸了，身上的雪衣抖开了，融化了；亿万粒的冰珠松解成万丈的洪流，大声地欢笑着，跳下高耸的危崖，奔涌而下。它流入黄河，流入长江，流入银网般的大大小小的江河。在那里，早有亿万个等得不耐烦的、包着头或是穿着工作服的男女老幼，揎拳掳袖满面春风地在迎接着，把它带到清浅的水库里、水渠里，带到干渴的无边的大地里。几千架的隆隆的翻土机，几亿把上下挥动银光闪烁的锄头，把它从严冬冰冷的紧握下，解放出来了。它敞开黝黑的胸膛，喘息着，等待着它的食粮。
⑤亿万担的肥料：从猪圈里、牛棚里、工厂的锅炉里，人家的屋角里……聚集起来了，一车接着一车，一担连着一担地送来了。大地狼吞虎咽地吃饱了，擦一擦流油的嘴角和脸上的汗珠，站了起来，伸出坚强的双臂来接抱千千万万肥肥胖胖的孩子，把他们紧紧地搂在怀里。这些是米的孩子，麦的孩子，棉花的孩子……笑笑嚷嚷地挤在这松软深阔的胸膛里。
⑥春天在高空中把这一切都看在眼里。他笑着自言自语地说：“这些把二十年当作一天来过的人，你们在赶时间，时间也在赶你们！……”
⑦春天掮上春幡赶快又走他的云中的道路。他是到祖国的哪一座高山、哪一处平原、或是哪一片海洋上去做它的工作，我们也没有工夫去管它了！
⑧横竖我们已经把春天吵醒了！
14.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.第③段和第⑦段都运用了拟人的修辞手法，写春天拿着招展的春幡工作，在结构上两段前后照应。
B.本文选取了多处具有代表性意义的场景进行描写，比如第④段描写人们在昆仑山开山引水的场面。
C.第⑤段运用拟人、比喻的修辞手法，表现了土地的肥沃，将农作物及种子比作孩子，表达春耕的喜悦。
D.第⑥段“你们在赶时间，时间也在赶你们！”中“赶”字表现了春天被吵醒后的不耐烦、不高兴。
15.本文中提及了哪些行业的建设者？请列举出5个。(5分)
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16.阅读全文，分析本文题目“我们把春天吵醒了”的含义。（4分）
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（五）阅读下面的材料，完成17～19题（10分）
【材料一】 ， 。美术文化在中华传统年节文化中一向扮演着重要角色。它与各种节俗交织在一起，表达百姓祈福心愿、满足大众审美需求。在记录民间年节习俗的同时，也使节日充满了文化气息。
【材料二】中国年画是民间美术中较大的一个艺术门类，是中国特有的一种绘画体裁，也是中国老百姓喜闻乐见的艺术形式之一。多数地方都有过新年张贴新年画的习俗，因一年更换，或谓张贴后可供一年欣赏之用，故称“年画”。 年画的历史源远流长，它从早期的自然崇拜和神祗信仰逐渐发展为驱邪纳祥、祈福禳灾和欢乐喜庆、美化环境的节日风俗活动。年画产地众多，通俗普及，无论是题材内容、刻印技术，还是艺术风格，都具有自己鲜明的特色。从种类上看，大致分为以下几类：门神类、吉庆类、戏曲类、风情类等。这些年画都具有雅俗共赏的特点，充分表达了老百姓向往美好生活的愿望。
【材料三】中国年画
17.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.中国年画是中国特有的一种绘画体裁。
B.中国年画是百姓喜闻乐见的民间美术。
C.中国年画起源于驱邪避鬼的迷信活动。
D.中国年画表达人们对美好生活的向往。
18.请判断【材料三】中的年画属于哪一类年画，并简述理由。（4分）
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19.根据对联常识，将下面六个字词组合成一副对联，填写在【材料一】的横线上。（3分）
岁月 大 画里 乾坤 长 纸上
（六）名著阅读（6分）
20. 班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。（6分）
阅读策略 | 内容呈现 | 阅读记录 |
关注人物 | 不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。 | 段中的“他”是： ____（1）_____ |
关注情节 | 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似 | 该情节出自《朝花夕拾》中的《____（2）___》 促使“我的意见”发生变化的原因是： （3）___________ （4）___________ |
关注评价 | 有人说：《朝花夕拾》虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。不信，你看： | 《二十四孝图》中写“我”不喜欢“___（5）___”和“_____（6）____”的故事，进而引发对所谓“孝道”的批判。 |
三、写作（60分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……
请以“有________真好”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。
（2）记叙出具体的事情，说真话、抒真情。
（3）字数不少于600字。
参考答案：
一、积累与运用（20分）
1.①日月之行 ②星汉灿烂 ③逝者如斯夫 ④正是江南好风景 ⑤海日生残夜 ⑥江春入旧年 ⑦一夜征人尽望乡 ⑧断肠人在天涯 ⑨遥怜故园菊 ⑩应傍战场开
2.（1） ①B ②A （2）甲B 乙A
（3）当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼
（4）示例：远离家园的人们在梦中听到的一声呼唤。（言之有理即可）
二、阅读（70分）
3.B
4.甲诗中表达了诗人对“君”被贬偏远之地的同情、关切、思念之情；乙诗表达了诗人离开故乡，对“君”依依惜别的无限思念之情。（意思对即可得分）
5.（1）这 （2）反省（自我检查） （3）……的人 （4）③
6.D
7.（1）从此整个县中再没有偷盗的人了。
（2）盗贼很吃惊，自己跳下地，磕头认罪。
8. 示例：赞同。陈寔对盗贼的宽容教化，最终让整个县城没有盗贼，说明这种做法是可取的。
反对。陈寔对盗窃行为的宽容，不利于维护法律的公平正义。
（言之有理即可）
【译文】
陈寔是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一个偷盗的人晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈寔暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地教育他们说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是习惯了成为习性，于是就成了这样子。”儿孙说：“谁成了这样子？”陈寔指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，自己跳下地，磕头认罪。陈寔慢慢地开导他说：“看你的相貌，不像是坏的人，应该反省自己为好。”陈寔知道他很穷，于是让人给了他二匹绢。从此整个县中再没有偷盗的人了。
9.C
10.①拔白菜(扒白菜) ②遇到压力要放松(坦然) ③遇到不顺要乐观 (意思对即可得分)
11.(1)“冬季”一语双光,既指现实的冬季,又指成长过程中遇到的困难和挫折,这句话生动形象地表现了母亲的话对于“我”的人生来说影响之大,表达了“我”对母亲的感激之情。
(2)运用了比喻和夸张的修辞手法,生动形象地写出了天气的寒冷,从侧面烘托了母亲坚强的性格。
12.示例：（1）从文中“尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去挑一担白菜回来。”可以看出母亲是一个吃苦耐劳、坚强的人；（2）从文中无论“我”遇到什么困难，母亲都能引导“我”走出困境，可以看出母亲是一个教子有方的人；（3）从母亲用小时候牵牛的事情开导“我”，乐观面对压力，可以看出母亲循循善诱。等等（答对两点即可）
13.相同点：两文都表达了作者对母亲的怀念和感激之情（1分），感谢母亲帮助自己走出困境，学会做人的道理（2分）；
不同点：史铁生在《秋天的怀念》一文中还表达了自己的悔恨与愧疚之情，为自己未能理解母亲生前的良苦用心而愧疚。（1分）
14.D
15.纺织业（纺织工人） 采矿业（采矿工人） 炼钢业（炼钢工人、冶炼工人）
铁路（铁路工人） 盐业（盐业工人、晒盐工人） 航海（航海员、渔夫、渔民） 音乐（音乐家、歌唱家） 写作或者美术（作家、美术家、画家） 农业（农民、耕地的人）
16.向大自然索取财富，分秒必争的中国人民（社会主义建设者们）用他们热火朝天的劳动使春天富有生机和活力。（意思对即可）
17.C
18. 示例：属于吉庆类年画（1分）。该图中“莲”与“年”谐音，“鱼”与“余”谐音，整幅画 意味着“连年有余”，十分吉祥喜庆，表达了人们对来年美好生活的祝福和向往。（3分）（言 之有理即可）
19. 纸上乾坤大 画里岁月长（或：画里乾坤大，纸上岁月长；乾坤画里大，岁月纸上长。）(宽对即可)
20.（1）范爱农（2）藤野先生
（3）（4）匿名信事件（讲义事件）、看电影事件（幻灯片事件） （（3）（4）不按次序）
（5）（6）老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤 （（5）（6）不按次序，其中两个即可）
三、作文（60分）
21.参考中考作文评分标准
福建省福州市平潭县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题（解析版）： 这是一份福建省福州市平潭县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题（解析版），共19页。试卷主要包含了默写，填空题，名著阅读，诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
福建省福州市四校2023-2024学年七年级上学期11月期中联考语文试题： 这是一份福建省福州市四校2023-2024学年七年级上学期11月期中联考语文试题，共6页。
福建省福州市闽侯县2023-2024学年七年级上学期11月期中语文试题： 这是一份福建省福州市闽侯县2023-2024学年七年级上学期11月期中语文试题，共18页。
