2023八年级物理上册第三章物态变化章末培优专练作业课件新版新人教版

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章末培优专练1. 阅读短文,回答问题.新的水纯化技术,可以为世界解渴　　2025年全世界将有约18亿人缺水,如何利用太阳能进行海水淡化,是人类水资源领域共同关注的焦点.2019年,33岁的南京大学教授朱嘉及其团队,模仿蘑菇的碳基吸收体,设计制作了集热蒸发一体化的人工蒸腾器件,如图是它的结构示意图.　　  供水通道利用毛细效应, 把水供应到碳基吸收体上,碳基吸收体具有吸光性强且内部热导很低的特性,使其只能给界面处的水加热,让水一层一层蒸发.顶端像蘑菇一样的伞状结构,增大了水的表面积.这种材料和结构的巧妙设计使光蒸汽转化效率显著提高.在供水通道与海水接触处,团队受睡莲叶启发,设计了多级结构.成功实现水蒸发后,盐全部躺在容器底部,让水和盐溶质完全分离.保障器件不结垢,能长效利用. 这项变革性水纯化技术,便携、高效、低成本、无污染,让太阳能海水淡化技术成功产业化,为世界解渴,造福全人类.(1)通过器件收集到大量的水蒸气,还要经历　　　　(填写物态变化名称),才能变成淡水,这一过程需要　　　　(填“吸热”或“放热”). (2)人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有　　　　　　　　　　(写出一条即可).这项新的水纯化技术,还可以利用在哪些方面?　　　　　　　　　　　　　(写出一例即可). 答案1.【答案】　(1)液化　放热　(2)采用伞状结构(或采用碳基吸收体)　污水处理(答案合理即可)【解析】　(1)水蒸气为气体,要经历液化,才能变成淡水,液化需要放热.(2)人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有采用伞状结构(或采用碳基吸收体),这项新的水纯化技术,还可以利用在污水处理等方面.2. 新情境[2021江西中考]【探究名称】冰块熔化的快慢与哪些因素有关?【猜想与假设】猜想一:可能与隔热的材料有关.猜想二:可能与隔热材料包裹的厚度有关.为了探究猜想一,现备有器材:三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和　　　　. 【设计与进行实验】(1)在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块,分别标上A、B、C.(2)如图甲所示,用　　 的隔热材料将A杯和B杯包裹　　　　(均填“相同”或“不同”)的厚度,C杯不包裹,并开始计时. (3)如图乙所示,当C杯中的冰块完全熔化后,再每隔5 min小心地揭开一点隔热材料,观察A杯、B杯中的冰块是否已经完全熔化,记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t1、t2.【分析与论证】若t1≠t2,则冰块熔化的快慢与隔热的材料　　　　. 【评估与交流】(1)本实验是通过比较冰块完全熔化的　　　　来反映冰块熔化的快慢的. (2)炎热的夏天,冰棒更容易熔化.据此你认为冰块熔化的快慢还可能与　　　　有关. 【拓展】要比较冰块熔化的快慢,还可以在相同的时间里比较冰块熔化的多少.我们所学过的物理量中,类似于这种表示“快慢”的物理量有　　　　　　　　(写出一个). 答案2.【答案】　【猜想与假设】钟表【设计与进行实验】(2)不同　相同【分析与论证】有关【评估与交流】(1)时间　(2)环境温度【拓展】速度(合理即可)【解析】　【猜想与假设】为了探究猜想一,需要利用钟表测量冰熔化的时间.【设计与进行实验】探究冰块的熔化快慢是否与隔热材料有关时,应控制除隔热材料不同之外的其他因素均相同.【分析与论证】依题意,若t1≠t2,则冰块熔化的快慢与隔热的材料有关.【拓展】表示“快慢”的物理量有速度等.1. [2020河北中考]江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气,升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中,这就是云.两个“凝成”所指的物态变化分别是 (　　)A.汽化　升华 B.液化　凝华C.凝固　凝华 D.升华　熔化答案1.B　水蒸气是气体,升入高空的水蒸气在温度降低时凝成小水滴,这是物质从气态变成液态的过程,属于液化现象;水蒸气在温度降低时还可以凝成小冰晶,这是物质从气态直接变成固态的过程,属于凝华现象.故选B.2. [2021南京中考]以下描述的“变多”“变少”的过程中,吸热的是 (　　)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案2.D　①金属盘下水滴变多是因为水蒸气液化形成的水变多,液化放热;②烧杯中的冰变少,是因为冰逐渐熔化变成了水,熔化吸热;③推动活塞,液态的乙醚变多,这是采用压缩体积的方法使气态的乙醚变成了液态的乙醚,这是液化现象,需要放热;④碘锤中碘颗粒变少是升华现象,需要吸热.故②④描述的过程需要吸热,选项D正确.3. [2020宜昌中考]如图,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,发现冰水混合物的温度低于0 ℃.这时观察易拉罐的下部和底部,会发现白霜.下列说法正确的是 (　　)A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的B.水蒸气形成白霜时吸收了热量C.冰中加盐提高了冰的熔点D.如果不加盐,则罐底会出现小水珠而不是白霜答案3.D　白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,A错误;凝华是放热的过程,B错误;在冰中加入杂质会降低冰的熔点,使冰的熔点低于0 ℃,C错误;如果不加盐, 冰水混合物的温度为0 ℃,空气中的水蒸气将在罐底发生液化而不是凝华,D正确.4. [2020济宁中考]生产和生活中使用的某些合金,是不同种金属经过　　　　(填物态变化名称)再冷却后得到的.下面表格中的几种金属,难以用以上的方法与其他金属形成合金的是　　　　. 答案4.【答案】　熔化　钨【解析】　不同金属熔化后混合,再冷却凝固,就形成了合金.表中的金属中,钨的熔点为3 410 ℃,超过了表中其他金属的沸点,当钨熔化时,其他金属都已经汽化为气态,因此钨难以通过熔化的方法和其他金属形成合金.5. [2020哈尔滨中考]同学们利用图中装置做“探究晶体的熔化”实验.(1)小聪用手握冰块,一会儿看到有部分冰化成了水,并感觉手很凉.据此体验,请你提出一个与熔化相关的猜想.(2)实验中,小聪把装有正在熔化的冰的试管从热水中取出,在安全的前提下,放进冰水混合物中,试管中的冰会停止熔化.请你说明原因.(3)要研究冰熔化时温度的变化规律,需要收集哪些证据?(4)小聪又研究了海波的熔化,对比冰的熔化实验,在熔化过程中:海波与冰相同的特点是　, 能观察到的不同现象是　　　　　　　. 答案5.【答案】　(1)冰熔化时可能吸热.　(2)冰熔化需要达到熔点并持续吸热;管外的冰水混合物的温度与管内冰的温度相同,管内冰能达到熔点,却不能持续吸热.　(3)熔化过程中冰的温度、状态及加热时间.　(4)吸收热量,温度保持不变　温度计示数不同6. [2021随州中考]某实验小组在探究液体沸腾的实验中,用完全相同的加热方式(如图Ⅰ所示)在室温下同时对物质甲(150 g水)、物质乙(200 g色拉油)、物质丙(200 g水)进行加热,直到沸腾,并根据实验数据绘制出它们的温度随时间变化的图像,如图Ⅱ中a、b、c所示. (1)通过对图Ⅱ中的图线分析可知,甲的温度随时间变化的图线是图中的　　　(填“a”“b”或“c”),图中的　　　(填“a”“b”或“c”)为乙的温度随时间变化的图线. (2)新考法丙沸腾后,撤去酒精灯,使其自然冷却至室温,则丙冷却过程中的温度随时间变化的图线为图Ⅱ中的　　　(填“d”或“e”). 6.【答案】　(1)b　a　(2)d　【解析】　(1)同种物质的沸点相同,故b、c图线对应的物质均为水,则a图线对应的是物质乙,物质甲的质量小,加热至沸腾所用的时间少,则b对应物质甲,c对应物质丙.(2)刚撤去酒精灯时,水的温度高,冷却得快,接近室温时,冷却得慢,故d为物质丙冷却过程中的温度随时间变化的图线.答案