2022-2023学年河南省南阳市西峡县五年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2022-2023学年河南省南阳市西峡县五年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

学校_______            年级_______        姓名_______

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）

1．平均数具有代表性，意味着一组数据中只有一个数据发生微小的变化，平均数是不会变化的。（________）

2．把一个石块放进水槽，则溢出水的体积一定等于石块的体积。（________）

3．青青家在北偏东45°方向，距离300米。（_____）

4．整数加减法中的运算定律和性质，在分数加减法中同样适用。（________）

5．约分后的分数，大小不变，但分数单位变大了．    （______）

二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）

6．在算式15＝3×5中，5是15的（    ）。

A．质数 B．因数 C．倍数

7．下面的说法中，正确的是（   ）

A．12的因数只有5个。

B．7的倍数只有7,14,21,28,35。

C．32是32的因数，也是4的倍数。

D．一个数的因数的个数是无限的。

8．甲数＝3×5×7，乙数＝3×7×11，甲、乙两数的最小公倍数是（    ）。

A．3×7 B．5×11 C．3×5×7×11

9．如果是真分数，那么a最大是（    ）。

A．9 B．8 C．7 D．6

10．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的（ ）

A．表面积 B．体积 C．容积

三、用心思考，认真填空。

11．分子是5的假分数有（________）个，其中最小的是（________）。

12．下图是一块长方形纸板，把它平均分成________份，这样的5份是这个长方形。 

13．分母是17的最大真分数是（____），最小假分数是（____）。

14．12有（______）个因数，17有（______）个因数．

15．妈妈买了5米彩带，刚好够做同样的6多花．每朵花用这些彩带的，每朵花用彩带米．

16．3的分数单位是 （____），它有（____）个这样的分数单位，再添上（____）个这样的分数单位就是最小的合数。

17．小敏和小丽从不同方向观察一个玻璃鱼缸（如下图所示），根据小敏和小丽观察到的图形和测量出的数据，计算出这个鱼缸的左侧面的面积是（_____）cm2，如果玻璃的厚度忽略不计，这个玻璃鱼缸的容积是（_____）cm3，合（_____）升。

18．在□里填一个数字，使每个数既是5的倍数又是偶数。

7□0

□50

1□0

3□

19．一个长方体框架，长8厘米，宽7厘米，高6厘米，做这个框架至少要用（________）厘米的铁丝；若在表面贴上塑料板，则至少要用（________）平方厘米。

20．的分子与分母同时加上（____）后，约分后是。

四、注意审题，用心计算。

21．直接写得数．

22．计算，能简算的要简算．

＋－      ＋＋＋

2－－        －

23．解方程

五、看清要求，动手操作。（7分）

24．画出方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。

25．在下面的方格图中，画出先将三角形向右平移5格，再绕点按顺时针旋转后的图形。

六、灵活运用，解决问题。

26．一个长方体水箱，长10dm，宽8dm，水深5dm,当把一块石头放入水中完全浸没于水箱，且水未溢出，水位上升到8dm。这块石头的体积是多少立方分米？

27．学校组织“好声音”大赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几？

28．把一个土豆浸没在一个棱长为20厘米的装水的正方体玻璃缸中（水没有一出，如图），水面上升了0.3厘米，这个土豆的体积是多少立方厘米？

29．96的是多少?

一个数的是75，这个数是多少?

加上与的差，和是多少?

30．甲、乙两队合修一条长2400米的公路，8天修好．己知甲队每天修路180米，乙队每天修路多少米?（用方程解）

参考答案

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）

1、×

2、×

3、×

4、√

5、√

二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）

6、B

7、C

8、C

9、C

10、A

三、用心思考，认真填空。

11、5       

12、8；

13、   

14、6    2   

15、       

16、    29  3

17、150    45000    45   

18、0～9；1～9；0～9；0

19、84    292   

20、11

四、注意审题，用心计算。

21、 ； ； 1；  ；

； 1.2；  ；

22、＋－

＝＋－

＝

＋＋＋

＝＋

＝2

2－－

＝2－

＝1

－

＝－＋

＝

23、 ；

五、看清要求，动手操作。（7分）

24、

25、

六、灵活运用，解决问题。

26、240立方分米

27、

28、120立方厘米

29、56;90;

30、120米