人教鄂教版四年级上册科学14.《声音的传播》知识梳理

人教鄂教版四年级上册科学知识梳理

第五单元  声音的产生

第14课  声音的传播

1.           空气是传播声音的重要物质。

2.           声音能在气体、液体和固体中传播。
3.           太空宇航员需借助无线电话设备通话，是因为太空没有空气，声音不能在真空中传播。
4.           声音是向各个方向传播的。
5.           土电话是利用声音能在固体中传播的原理制作的。声音是通过绳子的振动传过来的。

6.点燃一支蜡烛（悬挂一个小球），放在鼓面的附近，用鼓ɡǔ槌chuí击鼓。

①击鼓时除了可以听到鼓声，还能看到什么现象？

答：烛光晃huànɡ动dònɡ（小球摇动）。

②为什么会出现这种现象？

答：因为鼓面振动引起空气振动进而推动烛光晃动（小球摇动）。

③这个实验说明了什么？

答：声音可以通过空气振动传播。

7.把振动的闹钟悬xuán挂ɡuà在玻璃钟罩zhào内，此时我们能听到闹钟的声音，再用抽气设备将玻璃钟罩内的空气抽出来的过程中，我们听到闹钟的振动声会逐zhú渐jiàn变弱直到消失听不见。        

8.           将水槽cáo装大半槽水，把振动的闹钟装在塑料袋中，将袋口封好，再将装有闹钟的塑料袋放入装有水的水槽中，将耳朵贴近水槽，能听到闹钟振动的声音，这个实验说明水和塑料能传声。

9.潜qián水时听见的声音，声音在液体中传播。

耳朵贴着桌面听见的声音，声音在固体中传播。

跑步比赛听见的哨声，声音在空气中传播。