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    【暑假提升】牛津译林版英语六年级(六升七)暑假-第08讲 Unit 1 This is me! 预习讲学案

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    【暑假自学课】2022年新七年级英语暑假精品课

    08Unit 1 This is me解析版

    重点词汇

    1. master  n.  主人;大师
    2. grade  n.  年级
    3. student  n. 学生

    4 classmate  n. 同班同学

    5.  slim  adj.  苗条的

    6. over  ……

    7. classroom  n.  教室

    8. swimming  n.  游泳

    9. age  n. 年龄

    10. cute  adj.  可爱的;讨人喜欢的

    重点词组

    1. look after  照顾        

    2. love/ like doing sth.  喜爱做某事

    3. let sb. do sth.  某人做某事     

    4. be/ come from  来自于……

    5. be good at  擅长于……      

    6. talk about sb./ sth.  谈论某人/ 某事   

    7. fly kites  放风筝       

    8. play a game  玩游戏

    9. go home  回家        

    10. wear glasses  戴眼镜      

    11. spend more time on  ……花更多时间      

    基础知识

    1. member n. 成员,一分子会员

    1The lion is a member of the cat family.

    狮子是猫科动物。

    2The parking area is for members only.

    停车设施仅供会员使用。

    2. great  adj.大量的;巨大的卓越的;伟大的

    1A great many people would agree.

    很多人会表示赞同。

    2This is one of Rembrandt's greatest paintings.

    这是伦勃朗最杰出的油画作品之一。

    3. over  prep. 上方以上,多于    adv.(尤指事件)结束的,完毕的

    1She held the umbrella over both of us.

    她给我们两人都撑着伞。

    2Children over the age of twelve (= older than twelve) pay the full price.

    12岁以上的孩子必须买全票。

    3I'll be glad when the competition is over.

    竞赛结束我会很高兴。

    4hobby  n. 业余爱好,嗜好

    1Andys hobby is collecting stamps.

    安迪的爱好是集邮。

    5. wearput ondressin的区别

    1wear表示穿着和带着的状态,如:

    We wear coat when it gets cold.

    天凉时我们会穿大衣。

    2put on强调穿上的动作,如:

    Put on a coat! It’s so cold outside.

    穿上大衣!外面冷死了。

    3dress既可以表示穿的动作,也可表示穿的状态,后跟人,如:

    The boy is old enough to dress himself.

    这个男孩能够自己穿衣服了。

    4in表示穿着……衣服,人作主语,后跟颜色或衣物,如:

    Do you know the girl in red?

    你认识那个穿红衣服的女孩么?

    6.Welcome to our school!

    Welcome to意为欢迎。后面跟表示地点的名词时,意为欢迎来到某地;后面跟一般名词时,表示欢迎参加某项活动

    egWelcome to my birthday party.

    知识拓展:注意You are welcome.可用于对他人想你表示道谢时的回答,意为不客气

    egThank you very much.

    You are welcome.

    7.He is from Nanjing.

    be from=come from,意为来自......”

    egThey come from Beijing. =They are from Beijing.

    知识拓展:在使用come frombe from这两个短语时要注意他们在疑问句和否定句中的差别。当用动词短语come from时,要用助动词dodoes,而be from则不需要。

    egIs she from Canada?=Does she come from Canada.

    8.play football

    在英语中,表示某项球类运动的名词与play连用时,名词前不用冠词,如play tennis/volleyball打网球/排球,但如果与表示乐器的名词连用,前面要用定冠词the,如play the piano弹钢琴。

    9.He likes the cute baby.

    like喜欢,及物动词。其用法如下:

    (1)  like+n./pron. 表示喜欢人或物

    eg: I like her.

    (2)  like doing sth 表示喜欢做某事(常表示习惯性动作)

    eg: Tom likes running.

    like to do sth表示喜欢做某事,常表示一次性或想做但尚未发生的动作。

    egHe likes to play with us.

    【过关检测】

     一、单项选择

    1Those girls practice playing ________ football every day.

    Aa B/ Cthe Dan

    【答案】B

    【解析】句意:那些女孩每天练习踢足球。

    考查冠词的用法。球类运动前不加冠词,故选B

    2The headmaster introduces ________ to the German visitors before the welcome party.

    Awe Bus Cour Dours

    【答案】B

    【解析】句意:在欢迎会开始前,校长把我们介绍给德国来宾。

    考查代词辨析。we我们,人称代词主格;us我们,人称代词宾格;our我们的,形容词性物主代词;ours我们的,名词性物主代词。此处在动词后作宾语,用宾格。故选B

    3—A ________ girl wins the prize of the competition(比赛).

    —Wow, she’s great, isn’t she?

    Aten-year-old Bten-years-old Cten year old Dten­ years­ old

    【答案】A

    【解析】句意:——一个十岁的女孩赢得了比赛的奖。——哇,她很棒,不是吗?

    考查复合名词的用法。此空在句中作主语,用由连字符连起来的复合名词作定语,这里的名词都要用单数形式,故选A

    4—Where ________ my glasses?

    —________ on the desk.

    Ais; It Bare; They Cis; It’s Dare; They’re

    【答案】D

    【解析】句意:——我的眼镜在哪里?——它们在书桌上。

    考查be动词和代词。glasses意为眼镜,复数,be动词用are,人称代词用they,答语缺主谓,故选D

    5We like          and reading.

    Adance Bto dance Cdancing Ddances

    【答案】C

    【解析】句意: 我们喜欢跳舞喜欢读书。and连接的两个词前后形式要保持一致,and后是reading,所以前面也是动名词形式,故选C

    6They're good at          football.

    Aplaying Bplay Cto play Dplays

    【答案】A

    【解析】句意:他们擅长踢足球。擅be good at其中at是介词,后要跟动名词形式作宾语,故选A

    7The twins          fond of the new idea in the magazine article.

    Abe Bam Cis Dare

    【答案】D

    【解析】句意:这对双胞胎喜欢这本杂志中新的想法。根据句意可知,这里用到固定短语be fond of,意思是喜欢….”;另外主语是the twins是复数人称,故谓语动词用复数形式,故选D

    8— Nice to meet you all, my children.

    — ________ , Mrs. White.

    AGoodbye BSee you later CNice to meet you DThat’s all right

    【答案】C

    【解析】句意:——很开心见到你,我的孩子们。——很高兴见到你,怀特夫人。

    考查情景交际。Goodbye再见;See you later一会见;Nice to meet you高兴见到你;That’s all right没关系。根据“Nice to meet you all”可知也要回答nice to meet you。故选C

    二、完形填空

    Dear friend,

    I am ___9___ American school girl. ___10___ name is Kate Green. I am twelve years old. I___11___two brothers. We___12___ students. We go to school___13___ Monday to Friday. We___14___have lessons ___15___ Sunday and Saturday.

    My father and mother are both teachers. They   ___16___ China is great. I like reading. Now I ___17___   a picture-book. It's very interesting(有趣的). I like footballand my brothers like basketball. What about you? Let's _____18_____ good friends.

    Yours,

    Kate Green

    9Aa Ban Cthe D/

    10AMy BMine CMe DI

    11Ahave Bhis Cam Dam having

    12Aare all Ball are Call is Dis all

    13Aon Bfrom Cto Dat

    14Anot Baren't Cdon't Dno

    15Aat Bin Cfor Don

    16Aspeak Bsay Ctell Dtalk

    17Aam reading Breading Cam looking Dam seeing

    18Aare Bis Cam Dbe

    【答案】9-13 BAAAB

    14-18 CDBAD

    【解析】本文主要介绍了作者以及我们一家的基本情况,包括我的年龄,学校情况,我的爱好,以及我的弟弟,和我的父母。

    9.句意:我是一个美国女学生。根据句意可知。这里表示一个美国女学生” girl是可数名词单数,且表示一个,故冠词用a/an;另外American的发音以元音因素开头,故用冠词an,故选B

    10.句意:我的名字是Kate GreenA. My我的,形容词性物主代词,B. Mine我的,名词性物主代词,C. Me我(宾格),D. I 我(主格);根据句意可知,这里表示我的,所以要用物主代词;另外空后有名词name, 所以要用形容词性物主代词,故选A

    11.句意:我有两个弟弟。A. have有,B. his他的,C. ambe动词,D. am having有,表示进行时(在英语中,表示拥有,喜好的单词没有进行时态)。根据句意可知,这里表示,且主语是I, 所以动词用have, 故选A

    12.句意:我们都是学生。根据句意可知,这里主语是we,所以be动词用are;   all位置通常在be//情之后,实义动词之前,故选A.

    13.句意:我们从周一到周五上学。根据句子中的from可知,这里用到介词短语from…to…,故选B

    14.句意:我们在周六周日没有课。句子中含有实义动词have,所以对实义动词否定以及提问,要借助于助动词,主语是we, 所以助动词用don’t, 故选C

    15.句意:参考第6小题。在具体的某一天,用介词on, 故选D

    16.句意:他们说中国很伟大。speak说某种语言,say强调说的内容,tell告诉,talk谈话;此句中表示说的内容,故选B

    17.句意:现在我正在读一本图画书。read读书,look看,see看见;根据句意可知这里表示读书,所以用read; 句子中有now,说明是现在进行时; 现在进行时结构: 主语+ be+现在分词,故选A

    18.句意:让我们成为好朋友吧。这是let引导的祈使句,后跟动词原形,故用be动词原形,故选D

    【点睛】

    阅读短文,了解短文大意。做题时,要结合上下文,句子意思以及所给选项判断出正确答案。注意平时对固定短语,词汇及语法的积累。例如第8小题,这里首先结合句意,知道这里强调说的内容;另外还考察到对四个单词的辨析speak说某种语言,say强调说的内容,tell告诉,talk谈话;此句中表示说的内容,经过分析,故选B

    三、阅读单选

    Wu Dong has a good friend. His name is Peter. He is from the USAWu Dong and Peter are in the same class. They go to school five days a week. They stay at home on Sundays and Saturdays. Peter likes China and Chinese food. He likes rice cakes very much. At school they play ping­pong after class.

    Wu Dong and Peter like making things. Now they are making a model plane. They like flying model planes on Sunday mornings. Peter speaks English and a little Chinese. Wu Dong speaks Chinese and a little English. They teach each other.

    19Where does Wu Dong’s friend come from?

    AHe comes from the UK. BHe comes from the USA

    CHe comes from China. DHe comes from Canada.

    20How many days a week are they at school?

    ASix. BSeven. CFive. DFour.

    21What do they do after class?

    AThey play ping­pong at home. BThey play ping­pong at school.

    CThey make things at home. DThey make things at school.

    22What do they teach each other?

    AWu Dong teaches Peter English and Peter teaches Wu Dong Chinese.

    BWu Dong teaches Peter Chinese and Peter teaches Wu Dong English.

    CWu Dong teaches Peter to play tennis.

    DPeter teaches Wu Dong to make a model plane.

    【答案】19-22 BCBB

    【解析】本文介绍吴东和他的朋友彼得,详细讲述了他们在学校的生活、爱好等。

    19细节理解题。根据“Wu Dong has a good friend. His name is Peter. He is from the USA.”可知,吴东的朋友来自美国,故选B

    20细节理解题。根据“They go to school five days a week.”可知,他们一周上五天学。故选C

    21细节理解题。根据“At school they play ping­pong after class.”可知,放学后他们在学校打乒乓球。故选B

    22细节理解题。根据“Peter speaks English and a little Chinese. Wu Dong speaks Chinese and a little English. They teach each other.”可知,彼得会说英语和一点汉语 吴东会说汉语和一点英语。 他们互相教。故选B

    四、用所给单词的正确形式填空

    23The ______(baby) mothers are from the USA

    【答案】babies’

    【解析】句意:这个婴儿的妈妈来自美国。由后面的系动词are可知此处应填baby的复数形式babies;空格处修饰后面的名词mothers,所以应用名词所有格形式babies',故答案填babies'

    24May is the ______(five) month of a year.

    【答案】fifth

    【解析】句意:五月是一年中的第五个月。根据句意可知此处应填序数词,five的序数词是fifth,故填fifth

    25Whose bag is biggeryours or ______(he)?

    【答案】his

    【解析】句意:谁的书包更大,你的还是他的。根据句意谁的书包更大,你的还是他的。可知此处应填物主代词他的,因该空格所填的词要单独使用,应用名词性的物主代词his,形容词性的物主代词不能单独使用,后面必须接名词;故填his

    26My little brother is only one ______(year) old.

    【答案】year

    【解析】句意:我的小弟弟只有一岁。year可数名词,因前面有基数词one,所以这里用其单数形式,故答案填year

    27One of my friends ______ (like) playing football very much.

    【答案】likes   

    【解析】句意:我的一个朋友非常喜欢踢足球。one of短语作主语,谓语动词要用单数形式,故答案填likes

    28______   (not open) the door. It’s cold outside(外面).

    【答案】Don’t open   

    【解析】句意:不要打开门,外面太冷了。由题干可知本句是否定祈使句,其结构为:Don’t+动词原形,故填Don’t open

    29It's not late now. What about ______ (go) shopping?

    【答案】going

    【解析】句意:现在还不晚,去购物怎么样?What about…?是一句常用的客套话,它后面接名词、代词或动词的ing形式,这里的go是动词所以要用动名词形式,故答案填going

    30It's nine thirty. It's time ______ (go) to bed.

    【答案】to go       

    【解析】句意:九点半了,该睡觉了。本题考查句型It's time to do sth.“该做某事的时间了,其中it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式,故答案填to go

    31There ______ (be) some good news in today's newspapers.

    【答案】is

    【解析】句意:今天的报纸有一些好消息。本题考查there be句型there be句型意思是be动词的单复数取决于与它临近名词的单复数,在本题中news“消息、新闻为不可数名词,因此be动词用单数is,故答案填is

    32Some boys often ______ (fly) kites in the playground on Sundays.

    【答案】fly        

    【解析】句意:星期天一些男孩经常在操场上放风筝。由“often”可知本句时态用一般现在时,主语Some boys是复数,所以谓语动词用动词原形,故填fly

    33Let him ______ (meet) my teacher Mr. Wang.

    【答案】meet

    【解析】句意:让他见见我的老师王老师。Let sb. do sth.让某人做某事,所以这里应填动词原形,故答案填meet

     

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