人教部编版一年级语文下册同步练习5《小公鸡和小鸭子》（有答案）
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5.小公鸡和小鸭子
一、看拼音写词语。
tā men hé shuǐ xiǎo shuō yě shì
dì fāng gē gē tīng jiàn shān hé
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
三、比一比，组词语。
也（ ） 听（ ） 哥（ ） 河（ ） 他（ ）
地（ ） 叫（ ） 可（ ） 江（ ） 住（ ）
四、我会写，我会填。
“听”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
“说”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。
“为”字的笔顺是 。
四、读句子，选字填空。
- 昨天是晴天，今天________是晴天。
- 2.这块________非常大，非常平。
3. ________是我的好朋友。
六、小小模仿秀，照样子填空。
例：花瓶里插着一枝花。 花瓶里插着一枝（盛开的）花。
1. 小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸡（ ）跟在小鸭子后面，也下了水。
2. 小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（ ）游到小公鸡身边。
七、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.小鸭子会游泳，小公鸡也会游泳。（ ）
2.在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。（ ）
3.小公鸡在河里捉了许多鱼。（ ）
4.小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（ ）
八、阅读下文，回答问题。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
- 仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音）
爸爸在睡觉，我________关上了门。
- 小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。
- 小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？
- 回忆—下，故事的结果是怎样的？________（填序号）
①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
九、课外阅读。
猴子和牛
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结满了果子。
猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和牛一块儿吃。
这就是互相帮助的好处）。
1.读短文，我会填。
牛会（ ），不会（ ），猴子会（ ），不会（ ）。
2.这篇短文告诉我们什么道理？选择正确的答案打上“√”。
（1）猴子非常聪明，会想办法。（ ）
（2）猴子和牛都吃到了果子。（ ）
（3）互相帮助对大家都有好处。（ ）
5.小公鸡和小鸭子
答案：
一、他们 河水 小说 也是 地方 哥哥 听见 山河
二、hū shēn hǎn sǐ xìn zhuō
三、也是 地方 听见 大叫 哥哥 可以 小河 长江 他们 住在
四、 7 丿 sh u o 小说
五、1. 也 2.地 3.他
六、1. 偷偷地 2.飞快的
七、1.×2.√3.×4.√
八、1. 悄悄地
- 小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”
- 没有 也下了水
- ①
九、1. 牛会游泳，不会爬树，猴子会爬树，不会游泳。
2.（3）互相帮助对大家都有好处。（ √ ）
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