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    湖南怀化三年(2021-2023)中考化学真题分题型分类汇编-02非选择题
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    湖南怀化三年(2021-2023)中考化学真题分题型分类汇编-02非选择题

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    这是一份湖南怀化三年(2021-2023)中考化学真题分题型分类汇编-02非选择题,共16页。试卷主要包含了流程题,实验题,科学探究题,计算题,推断题等内容,欢迎下载使用。

    湖南怀化三年(2021-2023)中考化学真题分题型分类汇编-02非选择题

    一、流程题
    1.(2021·湖南怀化·统考中考真题)在实际生产中,常采用足量NaOH溶液来“捕捉”(吸收)CO2,部分流程图如下。

    (1)大量CO2直接排放到空气中会导致______的加剧,破坏人类生存的环境。捕捉室内反应的化学方程式为______。
    (2)操作①的名称______,所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
    (3)往纯碱溶液中加入X溶液,得到NaOH溶液和CaCO3,X的化学式是______。
    (4)整个流程中可以循环使用的物质是______。
    (5)若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低,先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体,接下来的实验操作是______。
    2.(2022·湖南怀化·统考中考真题)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有很多优良的性能,尤其是抗腐蚀性能突出,被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备等。以钛铁矿(主要成分是FeTiO3)为原料制TiO2,再由TiO2制金属Ti的工艺流程如下:

    (1)清洁能源甲醇(CH3OH)属于___________(填“有机化合物”或“无机化合物”)。
    (2)物质A是一种有毒的可燃性气体,化学式为___________。
    (3)电解饱和NaCl溶液的化学方程式为___________。
    (4)在高温和氩气条件下,金属镁和TiC14发生置换反应可生成Ti,该反应的化学方程式为___________;氩气能做保护气的原因是___________。
    3.(2023·湖南怀化·统考中考真题)海水是一种重要资源,利用海水可制取金属镁等物质。某化学兴趣小组的同学设计了如下实验流程:
      
    根据流程回答下列问题:
    (1)操作Ⅰ的名称是______,该操作用到的玻璃仪器有烧杯,漏斗和______;该仪器在操作Ⅰ中的作用是______。操作Ⅰ中加入的NaOH溶液应过量,其目的是______。
    (2)试剂X是______(填名称),写出溶液A中加入试剂X发生反应的化学方程式______。

    二、实验题
    4.(2021·湖南怀化·统考中考真题)下图是初中化学常用的实验装置,请回答下列问题。

    (1)仪器a的名称是______。
    (2)实验室里可选择装置A用于制备氧气,写出该反应的化学方程式______;如图F,用制得的氧气做硫燃烧的实验,集气瓶要留少量水的作用是______。
    (3)实验室制取CO2应选择的装置组合为______,选择此发生装置的突出优点是______;检验CO2是否收集满的操作为______。
    (4)上图G装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用该装置收集H2,则H2从______端进入;若用排水法收集H2,将装置装满水,则H2从______端进入。
    5.(2022·湖南怀化·统考中考真题)下图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。

    (1)写出A装置中仪器①的名称___________。
    (2)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气,应选择的发生装置是___________,收集装置是___________,该反应的化学方程式是___________;用制得的氧气做铁丝燃烧的实验,集气瓶中要留少量水的原因是___________。
    (3)实验室制取CO2,应选择的发生装置是___________,收集装置是___________,检验CO2是否收集满的操作是___________。
    (4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是___________。

    三、科学探究题
    6.(2021·湖南怀化·统考中考真题)为了培养学生的创新精神和实践能力,落实素质教育,近年来,怀化市大力推进实验教学,于2021年五月举行初中毕业考试实验操作考查。兴趣小组在学校的实验室进行【粗盐的提纯】实验,邀请你一起完成。
    Ⅰ、溶解        Ⅱ、过滤    过滤时玻璃棒的作用是______。
    小李同学对过滤后滤液的成分产生了浓厚的兴趣。
    a.粗盐中除含泥沙等难溶性杂质外,还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质。
    b.BaSO4不溶于水、不溶于酸。
    【设计实验方案并进行实验】为确认滤液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4的存在,小李利用实验台上的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液进行以下实验探究。
    实验操作
    实验现象
    实验结论
    ①往上述所得的滤液中加入足量的NaOH溶液,充分反应,静置,过滤
    ______
    滤液中含有MgCl2
    ②往上述①的滤液中滴加足量的______,充分反应,静置,过滤
    ______
    滤液中含有CaCl2
    ③往上述②的滤液中加入足量的______,充分反应,静置,过滤
    有白色沉淀生成
    滤液中含有Na2SO4
    【实验反思】小宇同学认为实验③不够严谨,理由是______。老师告诉同学们,可在实验③所得的沉淀中加入足量的______(填“盐酸”或“稀硫酸”),观察到有气泡产生且有部分沉淀未溶解,则可验证Na2SO4的存在。
    【实验结论】小组同学在老师的帮助下将上述杂质除去,然后将除杂后的滤液置于蒸发皿进行蒸发结晶,当观察到______,就停止加热,利用余热蒸干。小李高兴的宣布:我们得到了纯净的氯化钠。
    【实验拓展】小李欲通过计算检验氯化钠样品中是否含有氯化镁,取样品ag。充分溶解,滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止。当产生沉淀的质量不等于______g(用含a的代数式表示)时,则含有氯化镁。
    7.(2022·湖南怀化·统考中考真题)网红产品自嗨锅和自热米饭深受年轻人喜欢。自嗨锅内有一个发热包,加水后即可加热食物,持续时间长达2小时。怀化某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣,在学校化学实验室对其成分进行探究。
    【查阅资料】
    a、发热包内的粉末主要由生石灰、铁粉、铝粉、碳粉、氯化钠等组成;
    b、铝是一种两性金属,与强酸、强碱溶液反应都能生成H2;(硝酸除外)
    c、AgCl是既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀。
    【实验探究】为确认发热包中各种成分的存在,兴趣小组的同学们设计了实验方案并进行操作。
    步骤
    实验操作
    实验现象
    实验结论

    取部分粉末,将磁铁靠近
    发现有黑色物质被磁铁吸引
    成分中有___________

    将磁铁充分吸附后的剩余粉末分成两份,其中一份加水溶解,过滤,取滤液测pH
    pH试纸变蓝紫色
    pH ___________7成分中有生石灰

    取少量滤液于试管中,先加入过量稀硝酸,再加入少量___________溶液
    生成白色沉淀
    成分中有___________

    将另一份粉末放入烧杯,加入适量NaOH溶液
    ___________
    成分中有铝粉

    将步骤二中过滤得到的滤渣放入硬质玻璃管中___________,将产生的气体通入澄清石灰水
    石灰水变浑浊
    成分中有碳粉
    【实验反思】生石灰与水反应放出的热量是发热包主要的热量来源,该反应的化学方程式为___________;自嗨锅注入冷水后可以升温至150℃以上,而蒸汽的温度可达到200℃,反应过程中还会产生大量的气体,操作不当很有可能引发爆炸。用完后的发热包按___________(填“厨余垃圾”、“可回收垃圾”或“其它垃圾”)分类处理。
    8.(2023·湖南怀化·统考中考真题)Vc泡腾片是一种含有大量维生素C的片状药剂,可增强机体抵抗力,用于预防和治疗坏血病等疾病。泡腾片的成份中含有崩解剂,崩解剂在崩解过程中能迅速产生大量气泡(如图1所示)。针对Vc泡腾片投入水中迅速崩解产生大量气泡这一现象,激起了同学们浓厚的兴趣,在老师的指导下,兴趣小组的同学们对某Vc泡腾片的发泡原理进行如下探究活动。请回答相关问题。
    【查阅资料】
    ①该Vc泡腾片的主要成分有:维生素C(化学式为C6H8O6、柠檬酸(H3Ci)、食盐(NaCl)、碳酸氢钠(NaHCO3、淀粉[(C6H10O5)n]、山梨糖醇(C6H14O6)等
    ②泡腾崩解剂包括酸源和碱源,常用的酸源有柠檬酸等,常用的碱源有碳酸氢钠等。
    ③柠檬酸是一种有机酸,碳酸氢钠俗称小苏打。
    ④碱石灰的主要成分为NaOH和CaO的混合物。
      
    (1)该泡腾片属于______(填“混合物”或“纯净物”),其中维生素C由______种元素组成。
    【实验探察】
    探究一:Vc泡腾片的发泡原理
    (2)按如图2装置进行实验,将稀盐酸滴入碳酸氢钠固体中,观察到的现象是:______,请写出其反应的化学方程式______。
    (3)图3是稀盐酸与碳酸氢钠反应的微观示意图,结合图2。实验可知稀盐酸和NaHCO3反应的微观实质是______。
    实验结论:结合资料得出该Vc泡腾片的发泡原理是柠檬酸与碳酸氢钠发生反应。
    探究二:探究Vc泡腾片中NaHCO3的含量
    为探究该Vc泡腾片中NaHCO3的含量,同学们进行了如图4所示的探究。
      
    实验步骤:
    Ⅰ、连接装置,检查装置的气密性
    Ⅱ、向B装置中加入10.00g泡腾片,反应前称得D装置及药品的质量为200.00g;
    Ⅲ、按图A所示连接好装置后,关闭K,向B装置中加入足是的稀硫酸,B中发生反应的化学方程式为:H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2↑;
    Ⅳ、当B装置中不再有气泡产生时,打开K,先通入一段时间的空气(将B装置中产生的CO2气体全部排入D装置),待D装置中质量不再发生变化,称量D装置及药品质量为201.32g。(原装置中的空气对实验结果的影响忽略不计)。
    实验结论:
    (4)根据以上实验可知:图4中A装置的作用是______,该Vc泡腾片中NaHCO3的质量分数为______。如果没有E装置,测得NaHCO3的质量分数将______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
    【实验反思】
    ①由于Vc泡腾片投入水中会迅速产生大量二氧化碳,直接服用易导致腹胀,腹痛甚至置肠穿孔,所以应先用水溶解摇匀后再服用;
    ②服用Vc泡腾片请遵医喝。

    四、计算题
    9.(2021·湖南怀化·统考中考真题)某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)中锌的质量,取20克假黄金置于烧杯中,取120克稀盐酸,分6次加入,充分反应,实验数据如下:
    实验次序
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    加入稀盐酸的质量/g
    20
    20
    20
    20
    20
    20
    剩余固体的质量/g
    18.7
    17.4
    m
    14.8
    13.5
    13.5
    请回答:
    (1)表中m=______。
    (2)假黄金(铜锌合金)中锌的质量是______g。
    (3)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)
    10.(2022·湖南怀化·统考中考真题)取氯化钙和稀盐酸的混合溶液92.2g,向其中逐滴加入碳酸钠溶液,所得数据如图所示,请回答:

    (1)当混合溶液中稀盐酸完全反应时,生成二氧化碳___________g。
    (2)当滴加80g碳酸钠溶液时,所得溶液中的溶质是___________、___________(填化学式)。
    (3)当滴加120g碳酸钠溶液时,所得溶液中氯化钠的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)

    五、推断题
    11.(2023·湖南怀化·统考中考真题)下图是实验室常用的装置。
      
    请回答下列问题:
    (1)写出标号①的仪器名称______。
    (2)写出实验室用A装置(不考虑棉花)制取氧气的化学方程式______,若要收集较纯净的氧气应选用的装置是______(填装置字母),实验结束后应______(请从下列选项选择)。
    a.先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯      b.先灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
    (3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置,其优点是______;写出实验室制取CO2的化学方程式______,若用G装置收集CO2,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。
    (4)乙炔(C2H2)是一种密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用块状电石(主要成分是CaC2)和水在常温下制取乙炔气体,该反应非常剧烈,且会放出大量的热。为得到平稳的气流,应选择______(填装置字母)作为制取乙炔的发生装置,可选用______(填装置字母)装置收集乙炔气体。

    参考答案:
    1. 温室效应 过滤 漏斗 Ca(OH)2 氢氧化钠、氧化钙 加入等量澄清石灰水,观察变浑浊情况
    【详解】(1)大量CO2直接排放到空气中会导致温室效应的加剧,破坏人类生存的环境。由流程可知,捕捉室内反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水:。
    (2)操作①为分离固液的操作,名称为过滤;所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
    (3)反应前后元素种类不变,往纯碱溶液中加入X溶液,得到NaOH溶液和CaCO3,则X为氢氧化钙Ca(OH)2。
    (4)整个流程中氢氧化钠、氧化钙既是反应物也是生成物,故可以循环使用的物质是氢氧化钠、氧化钙。
    (5)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低,先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体,加入等量澄清石灰水,观察变浑浊情况。
    2.(1)有机化合物
    (2)CO
    (3)
    (4) TiCl4+ 2Mg Ti+2MgCl2 化学性质稳定不容易参加化学反应

    【分析】钛铁矿和硫酸生成H2TiO3,H2TiO3加热转化为二氧化钛,二氧化钛和电解生成的氯气、焦炭反应生成四氯化钛和一氧化碳,四氯化钛和镁反应生成钛,一氧化碳和氢气转化为甲醇。
    【详解】(1)有机物为除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物;由化学式可知,甲醇(CH3OH)属于有机化合物;
    (2)TiO2和氯气、焦炭生成A,物质A是一种有毒的可燃性气体,由质量守恒定律可知,A为一氧化碳CO;
    (3)由流程可知,氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,;
    (4)置换反应是一种单质和化合物生成另外一种单质和化合物的反应,在高温和氩气条件下,金属镁和TiC14发生置换反应可生成Ti,此外还生成氯化镁,该反应为TiCl4+ 2Mg Ti+2MgCl2。氩气能做保护气的原因是化学性质稳定不容易参加化学反应。
    3.(1) 过滤 玻璃棒 引流 将MgCl2完全转化为Mg(OH)2沉淀
    (2) 稀盐酸 NaOH+HCl=NaCl+H2O

    【详解】(1)根据流程图可知操作Ⅰ为固液分离,则为过滤操作;过滤操作中需要用到的仪器为铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒,其中烧杯、漏斗、玻璃棒为玻璃仪器;过滤操作中玻璃棒的作用为引流,防止液体溅出;NaOH能与MgCl2反应生成Mg(OH)2沉淀与NaCl,实验中需要加过量的NaOH,可以将MgCl2完全转化为Mg(OH)2沉淀;
    (2)MgCl2溶液中含有少量的NaCl,加入过量的NaOH溶液,反应后过滤得到的滤液A中溶质为NaOH、NaCl,固体B为Mg(OH)2;NaOH能与HCl反应生成NaCl与H2O,Mg(OH)2能与HCl反应生成MgCl2与H2O,则X试剂为稀盐酸;
    溶液A中NaOH与稀盐酸反应的化学反应方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O。
    4. 酒精灯 吸收二氧化硫减少污染 BC 可以控制反应速率 把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明满了 b b
    【详解】(1)仪器a的名称是酒精灯。
    (2)实验室里可选择装置A用于制备氧气,反应为固体加热反应,且试管口没有棉花,反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气:; 如图F,用制得的氧气做硫燃烧的实验,生成有毒气体二氧化硫,二氧化硫能溶于水和水反应,集气瓶要留少量水的作用是吸收二氧化硫减少污染。
    (3)实验室制取CO2反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,反应为固液不加热反应,发生装置选B;二氧化碳密度大于空气、能溶于水,收集装置选择向上排空气法装置C;故应选择的装置组合为BC;选择此发生装置可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速率来控制反应速率。二氧化碳不燃烧不支持燃烧,检验CO2是否收集满的操作为把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明满了。
    (4)氢气密度小于空气,若用G装置收集H2,则H2应短进长出,从b端进入;氢气难溶于水、密度小于水,若用排水法收集H2,将装置装满水,则H2应短进长出,从b端进入。
    5.(1)试管
    (2) A D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止生成的高温的融化物炸裂瓶底
    (3) B C 将燃着的木条伸到集气瓶口处,如木条熄灭,证明已经集满
    (4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

    【详解】(1)由图可知,A装置中仪器①的名称是试管,故填试管。
    (2)加热高锰酸钾制取氧气是加热固体生成气体的反应,应选择固体受热发生装置,即装置A,故填A;
    氧气不溶于水,收集氧气可选择排水法,氧气的密度比空气大,收集氧气还可选择向上排空气法,收集纯净的氧气应选择排水法,即装置D,故填D;
    高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为。
    做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中要留少量水的原因是防止生成的高温的融化物炸裂瓶底,故填防止生成的高温的融化物炸裂瓶底。
    (3)实验室制取二氧化碳的原理是石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,是固体与液体在常温下生成气体的反应,应选择固液常温发生装置,即装置B,故填B;
    二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,收集二氧化碳只能选择向上排空气法,即装置C,故填C;
    二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以验满二氧化碳的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口处,如木条熄灭,证明已经集满。
    (4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中,二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故反应的化学方程式写为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
    6. 引流 生成白色沉淀 碳酸钠溶液 生成白色沉淀 氯化钡溶液 实验②中碳酸钠过量,也会和氯化钡生成碳酸钡沉淀 盐酸 有较多晶体析出时
    【详解】过滤时玻璃棒的作用是引流,防止液体洒出。
    设计实验方案并进行实验:
    ①氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠;故往上述所得的滤液中加入足量的NaOH溶液,充分反应,观察到生成白色沉淀,说明滤液中含有MgCl2。
    ②氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;故往上述①的滤液中滴加足量的碳酸钠溶液,充分反应,观察到生成白色沉淀,说明滤液中含有CaCl2。
    ③硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡沉淀和氯化钠;故往上述②的滤液中加入足量的氯化钡溶液,充分反应,观察到生成白色沉淀,说明滤液中含有Na2SO4。
    实验反思:
    实验②中碳酸钠过量,也会和氯化钡生成碳酸钡沉淀,故实验③不够严谨;由于碳酸钡能溶于盐酸、硫酸钡不溶于盐酸,故可在实验③所得的沉淀中加入足量的盐酸,观察到有气泡产生且有部分沉淀未溶解,则可验证Na2SO4的存在。
    实验结论:
    将除杂后的滤液置于蒸发皿进行蒸发结晶,当观察到有较多晶体析出时,就停止加热,利用余热蒸干。
    实验拓展:
    若氯化钠样品ag为纯净氯化钠:

    由化学方程式体现的质量关系可知,得到氯化银质量为,故当产生沉淀的质量不等于时,则含有氯化镁。
    7. 铁粉 大于 硝酸银 氯化钠 生成气体 加热 其它垃圾
    【详解】实验探究:
    铁能被磁铁吸引,取部分粉末,将磁铁靠近,发现有黑色物质被磁铁吸引,说明成分中含有铁粉;
    pH>7显碱性,pH=7显中性,pH<7显酸性;剩余粉末分成两份,其中一份加水溶解,过滤,取滤液测pH,pH试纸变蓝紫色,说明溶液pH>7,溶液显碱性,含有生石灰,生石灰和水反应生成氢氧化钙;
    已知,AgCl是既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀。实验现象为生成白色沉淀,则操作为取少量滤液于试管中,先加入过量稀硝酸,再加入少量硝酸银溶液,生成白色沉淀,说明成分中含有氯化钠,氯化钠和硝酸银生成白色氯化银沉淀;
    已知,铝是一种两性金属,与强酸、强碱溶液反应都能生成H2;实验结论含有铝粉,则将另一份粉末放入烧杯,加入适量NaOH溶液,观察到生成大量气体,说明存在铝粉;
    碳和空气中氧气反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳;则将步骤二中过滤得到的滤渣放入硬质玻璃管中加热,将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明成分中含有碳粉;
    实验反思:
    氧化钙和水反应生成氢氧化钙,;用完后的发热包中含有多种化学成分,应该按其它垃圾分类处理。
    8.(1) 混合物 3/三
    (2) 有大量气泡产生,固体减少(合理即可)

    (3)氢离子和碳酸氢根离子反应产生水和二氧化碳
    (4) 除去空气中的二氧化碳 25.2% 偏大

    【详解】(1)根据题目叙述,泡腾片由多种物质组成,属于混合物;维生素C(化学式为C6H8O6)由3钟元素组成;
    (2)稀盐酸滴入碳酸氢钠中,发生反应产生氯化钠、水和二氧化碳,则观察到的现象是:产生大量气泡,固体减少,方程式是;
    (3)分析图3是稀盐酸与碳酸氢钠反应的微观示意图,图2实验,可知稀盐酸和NaHCO3反应的微观实质是氢离子和碳酸氢根离子反应产生水和二氧化碳;
    (4)装置A中的作用是除去空气中的二氧化碳,避免影响实验结果;装置D中的增加质量就是产生的二氧化碳的质量,设碳酸氢钠的质量为x。


    该Vc泡腾片中NaHCO3的质量分数为;如果没有E装置,空气中的水、二氧化碳会进入D中,则二氧化碳的质量增大,测得NaHCO3的质量分数将偏大。
    9.(1)16.1
    (2)6.5
    (3)解:设所用稀盐酸中溶质的质量分数是x

    x=7.3%
    答:所用稀盐酸中溶质的质量分数是7.3%。
    【详解】(1)由表中数据可知,第一次加入20g稀盐酸,剩余固体的质量为18.7g,参加反应的锌的质量为:1.3g,第二次加入20g稀盐酸,消耗锌的总质量为:20g-17.4g=2.6g,第四次加入20g稀盐酸,消耗锌的总质量为:20g-14.8g=5.2g,故每加入20g稀盐酸,消耗1.3g锌,故m=20-1.3×3=16.1;
    (2)最后剩余固体的质量为铜锌合金中铜的质量,故假黄金(铜锌合金)中锌的质量是:20g-13.5g=6.5g;
    (3)见答案。
    10.(1)2.2
    (2) NaCl CaCl2
    (3)根据图像可知,生成二氧化碳的质量为2.2g,生成碳酸钙沉淀的质量为10g。
    解:设当滴加40g碳酸钠溶液时,反应生成的氯化钠的质量为。

    设当滴加碳酸钠溶液从40g-120g时,反应生成的氯化钠的质量为。

    所得溶液中氯化钠的质量分数是
    答:当滴加120g碳酸钠溶液时,所得溶液中氯化钠的质量分数是8.8%。

    【分析】向氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液,稀盐酸先与碳酸钠反应生成氯化钠水和二氧化碳,反应化学方程式是为,待稀盐酸恰好完全反应完;氯化钙再与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应化学方程式为。
    【详解】(1)根据以上分析可知,图像一开始增加的是二氧化碳质量,消耗碳酸钠溶液质量为40g,则增加二氧化碳的质量为2.2g;
    (2)根据图像可知,消耗碳酸钠溶液质量从40g-120g,发生的是氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,且在120g时,恰好碳酸钠与氯化钙完全反应,而在80g时,氯化钙过量,所以在80g时,溶液中的溶质为氯化钙和氯化钠;
    (3)见答案。
    11.(1)试管
    (2) 或 F a
    (3) 可以控制反应的发生和停止 a

    (4) B E/F/G

    【详解】(1)由图可知,标号①的仪器名称为试管;
    (2)A装置适用于固体加热反应制取气体,适用于加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:,或适用于加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:;
    氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,排水法收集的氧气比较纯净,故收集装置可选F;
    实验结束后,应先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管。
    故选a;
    (3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置,C装置中可将固体置于多孔隔板上,关闭弹簧夹,通过长颈漏斗添加液体,固液接触,生成气体,装置内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开弹簧夹,气体导出,固液接触,反应开始,故优点是:可以控制反应的发生和停止;
    实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;
    若用G装置收集CO2,二氧化碳的密度比空气大,气体应从a端通入;
    (4)实验室常用块状电石(主要成分是CaC2)和水在常温下制取乙炔气体,属于固液不加热反应,该反应非常剧烈,为了得到平稳气流,发生装置可选B,B装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率,从而控制反应速率;
    乙炔(C2H2)是一种密度比空气小、难溶于水的气体,可用向下排空气法或排水法收集,故收集装置可选E或F或G。

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