2020年江苏省苏州市相城区中考物理调研试卷（含答案）

这是一份2020年江苏省苏州市相城区中考物理调研试卷（含答案），共35页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2020年江苏省苏州市相城区中考物理调研试卷
一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分，每小题给出的答案中早有下个举项符合题意）
1．（2分）下列说法中不正确的是（　　）
A．1kg棉花和1kg的铁质量一样大
B．一杯水结成冰后，体积增大，质量不变
C．物体受到重力大小与物体质量成反比
D．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
2．（2分）以下估算符合实际的是（　　）
A．中学生重力约为50N
B．物理课本的质量约为3kg
C．匀速托起一个鸡蛋用的力约为0.05N
D．中学生双脚站立时对地面的压强约1.5×104Pa
3．（2分）航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面，这种新型陶瓷晶体不仅具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好等优点，而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点，从而很好地保护航天器。以上关于防热瓦的叙述中，没有涉及到的物理属性有（　　）
A．熔点 B．导热性 C．导电性 D．硬度
4．（2分）下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（　　）
A．阿基米德 B．伽利略
C．亚里士多德 D．帕斯卡
5．（2分）下列有关分子的说法正确的是（　　）
A．酒精和水混合总体积变小，说明分子之间有引力
B．固体和液体很难被压缩，是因为分子之间有斥力
C．用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜看到的大量碳粒就是分子
D．雾霾天气大量极细微的尘粒悬浮于空中，说明分子不停在做无规则运动
6．（2分）下列说法正确的是（　　）

A．甲图a处液体压强大于b处液体压强
B．乙图说明重力方向垂直向下
C．丙图说明刹车时人受到惯性作用
D．丁图说明气压越低沸点越低
7．（2分）在下列事例中，有一个作用原理与其他三个不相同，这个事例是（　　）
A． 挂衣吸盘 B． 吸饮料
C． 纸片不掉 D．注射药液
8．（2分）如图所示为一只足球在空中飞行的轨迹，假设当足球飞到最高点时，突然所有的力都消失，足球将会（　　）

A．保持静止
B．沿竖直方向加速下落
C．继续沿原有抛物线轨道飞行
D．沿水平方向匀速直线运动
9．（2分）小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是（　　）

A．盐水对烧杯底的压强逐渐变小
B．盐水的密度变小
C．鸡蛋受到的浮力不变
D．盐水对烧杯底的压力逐渐变大
10．（2分）如图所示，在粗糙程度相同的水平地面上，手推木块向右压缩轻弹簧；释放木块后，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。关于此过程下列说法正确的是（　　）

A．压缩过程中弹簧给木块的力方向水平向右
B．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变小
C．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力逐渐变小
D．木块在离开弹簧一刻，速度达到最大
11．（2分）如图甲是小华在做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，她猜想：浮力可能与液体的密度、物体浸入液体的深度以及物体排开液体体积有关：如果她想探究浮力与排开液体体积的关系，在甲图实验的基础上，接下来她应该完成图中的哪一个步骤（　　）

A． B． C． D．
12．（2分）如图是一乒乓球从水中A处由静止释放后竖直上升的图像，乒乓球在AB段做加速运动，在BC段做匀速运动。①②是小球经过的两个位置，则（　　）

A．乒乓球经过位置②的浮力大于位置①的浮力
B．乒乓球在BC段的平均速度小于AB段的平均速度
C．乒乓球在BC段受到重力和浮力不是一对平衡力
D．乒乓球的密度大于水的密度
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分）
13．（4分）用手轻轻压气球，气球就变扁了，说明力可以改变物体　 　；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变物体　 　。如图所示的汽车正在突然　 　（选填“启动”或“刹车”），　 　（选填“头枕”或“安全带”）有效地避免了这种情况下发生危险。


14．（3分）小朱和爸爸一起搭乘高铁去旅游，细心的小朱发现：
（1）乘客都站在安全线以外候车。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较　 　，压强较　 　，安全线内的人很容易被“吸”向列车。
（2）上车后，小朱发现有一位旅客正在吃泡面，不一会他就闻到了泡面的香味，这是由于　 　造成的。

15．（2分）用塑料帮摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有　 　的性质，如果用摩擦棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带　 　相互排斥。

16．（4分）如图所示，用手握住重5.0N的瓶子保持竖直静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为　 　N，方向为　 　（选填“竖直向下”、“竖直向上”或“斜向上”），瓶子对手的摩擦力方向为　 　（选填“竖直向下”、“竖直向上”、“斜向上”或“斜向下”），增大手对瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力将　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

17．（2分）小明把装有450mL纯净水的容器放进冰箱，当容器里的水全部变成冰以后，冰的质量是　 　g，此过程体积变化了　 　cm3（ρ水＝1×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3）。
18．（3分）小明家里的厨房有很多刀具。如图所示，在斩切肉类的时候选用A型刀具，利用其质量较大的特点通过增大　 　来增大对肉类的压强；而切黄瓜、萝卜等蔬菜时选用B型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因　 　的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割鱼类时使用C型刀具，其刀刃上的锯齿能够通过增大　 　来增大刀刃和鱼身之间的摩擦力。

19．（2分）相同物质组成的实心正方体金属块A、B，已知A、B的边长之比为1：2，则图甲中A、B分开放时对桌面的压强之比为　 　，图乙中金属块B的上、下表面受到的压强之比为　 　。

20．（3分）如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力 　 　小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强 　 　。

21．（3分）如图甲，边长均为a的正方体干松木块和蜡块漂浮在烧杯中的水面上，已知它们浸入水中的深度分别是0.5a、0.9a，则它们受到的重力之比G松：G蜡＝　 　，它们的密度之比ρ松：ρ蜡＝　 　；如果将它们分别放入酒精和水中，如图乙，则浸入液体的深度h松：h蜡＝　 　。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）

三、解答题(本题共10小题，共50分，解答23～24题时应有解题过程)
22．（4分）如图，木块以一定的初速度冲上斜面，请画出木块在向上滑行时受到斜面摩擦力的示意图。

23．如图，球在盐水中悬浮。请画出球受到的力的示意图。

24．（4分）图中小明蹬着滑板车滑行，请根据所学知识通过计算回答下列问题：
（1）小明的体重是350N，求小明的质量；
（2）滑板车质量是4kg，小轮与地面的总接触面积是3×10﹣4m2，当小明双脚站在滑板车上滑行时，滑板车对水平地面的压强为多大？（g＝10N/kg）

25．（6分）有一圆柱形容器放在水平桌面上。现将，一边长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（如图所示，物体与容器底没有密合，g＝10N/kg）。求：
（1）金属块的密度；
（2）向容器中慢慢加水至8cm深时，金属块受到的浮力；
（3）加水至8cm深时，金属块对容器底部的压力。

26．（5分）某学习小组选择了装有沙子的容器、小桌和200g的砝码来探究“影响压力作用效果的因素”，其实验步骤如图甲、乙、丙所示：

（1）该同学是通过比较　 　来比较压力的作用效果，这是物理实验中经常用到的　 　；
（2）比较甲、乙可知，受力面积相同时，　 　，压力的作用效果越明显；
（3）比较乙、丙可知，压力相同时，　 　，压力的作用效果越明显；
（4）在实验中，小明尝试了图丁的做法，他认为比较图丙、丁也能探究压力的作用效果与压力大小的关系，同组的小刚则认为不妥。小刚认为不妥的原因是　 　。
27．（6分）某同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验步骤如图甲、乙、丙所示：

（1）由实验步骤甲、乙、丙可知，该同学验证滑动摩擦力的大小可能与　 　和　 　有关；
（2）用弹簧测力计测滑动摩擦力的实验原理是　 　，所以要沿水平方向拖动木块做　 　；
（3）小明在实验中发现弹簧测力计的示数不稳定，所以他对实验进行了改进，如图丁所示，则小明　 　（选填“需要”或“不需要”）拖动木块做匀速直线运动；
（4）小华利用小明改进的实验后还发现，连接木块与弹簧测力计的绳子很难沿水平方向，主要是因为　 　对实验存在影响，所以她对实验进一步改进，如图戊所示。
28．（5分）利用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）用手轻按橡皮膜，U形管内　 　侧液面会上升；
（2）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知：同种液体内部，　 　越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：　 　；
（3）为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中　 　（填“c”或“d”）位置处；
（4）下列操作中，有可能让丙图中d点处液体的压强变小的是　 　。
A．向烧杯内加浓盐水
B．向烧杯中加入适量的水
C．将烧杯适当倾斜
29．（6分）物理学习小组测量某种液体的密度，他们的实验器材有：托盘天平（配有砝码和镊子）、玻璃杯、细线和一个体积为10cm3、密度为8.9g/cm3的实心铜块。请完成下列问题：
（1）把天平放在水平桌面上，应先　 　。
（2）经（1）操作后发现天平指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，应再将横梁上平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。
（3）往玻璃杯中倒入适量的该液体，放在天平左盘中，向右盘中加减砝码，并用　 　调节游码，直到横梁恢复平衡，测量玻璃杯和液体的总质量m1＝103.2g。
（4）用细线拴住铜块使其慢慢浸没在液体中，铜块不接触玻璃杯，液体无溢出，进行再次测量，测量数据如图乙所示，测量值m2＝　 　g。
（5）计算该种液体的密度ρ＝　 　kg/m3。
30．（7分）如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图。
（1）该实验中以　 　（填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”）为受力研究对象。水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，研究对象受力　 　（填“平衡”或“不平衡”），向左的拉力F　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）大气对研究对象向右的压力。
（2）某同学读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器　 　（填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度L，此操作的目的是测算出　 　。
（3）则此时大气压值表达式p＝　 　（用符号表示）。
（4）实验中若小明没有把活塞推到底端，就开始测量大气压力（不考虑摩擦），则测量的大气压结果　 　（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

31．（7分）小华参加综合实践活动课程，她选择了奶茶吸管、小铁钉、蜡、记号笔、刻度尺、烧杯和水，准备动手制作一只简易的密度计，她的制作步骤如下：
①她在吸管的下端塞上小铁钉，用蜡将底部密封并保持平整，放到装有水的烧杯中，如图甲所示；
②用记号笔在吸管的液面处标上记号即为水的密度；取出吸管并在记号处写上1.0，并测出该记号处到吸管底端的距离H，如图乙所示；
③根据漂浮原理，密度计漂浮在其他液体中浸入的深度h会随液体密度ρ液的改变而改变，所以可以利用表达式h＝　 　（用ρ水、ρ液、H表示）进行标度；

（1）步骤①中“塞上小铁钉，并用蜡将其密封”是为了使吸管　 　在水面上，小华第一次完成该步骤时，吸管碰到了烧杯的底部，如图丙，则她应该　 　；
（2）小华画出密度计浸入液体的深度h随液体密度ρ液变化的函数图象（如图丁所示），发现她所制作的简易密度计的刻度线分布　 　（选填“均匀”或“不均匀”），刻度值由上而下逐渐　 　（选填“变大”或“变小”）；
（3）小华把她制作的简易的密度计放入某未知液体中，液面正好在1.0和1.1的中间，则该未知液体的密度　 　（选填“大于”、“小于”或者“等于”）1.05；
（4）小华在与其他同学交流时，发现大家选择的吸管一样，但放入的铁钉数量不同。通过比较发现：放入铁钉数量　 　（选填“多”或“少”）的那根密度计，刻度分布比较疏（所用的封蜡质量不计）。
ξ

2020年江苏省苏州市相城区中考物理调研试卷
（参考答案）
一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分，每小题给出的答案中早有下个举项符合题意）
1．（2分）下列说法中不正确的是（　　）
A．1kg棉花和1kg的铁质量一样大
B．一杯水结成冰后，体积增大，质量不变
C．物体受到重力大小与物体质量成反比
D．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
【答案】C
【解答】解：A、1kg铁与1kg棉花的质量都是1kg，所以质量一样大，故A正确；
B、一杯水结成冰后，其体积增大，状态改变，但它所含水的多少没变，即质量没变，故B正确；
C、由G＝mg知，物体所受重力与其质量成正比，故C不正确；
D、玻璃杯打碎后形状发生了变化，但所含玻璃的多少没变，即质量没变，故D正确。
故选：C。
2．（2分）以下估算符合实际的是（　　）
A．中学生重力约为50N
B．物理课本的质量约为3kg
C．匀速托起一个鸡蛋用的力约为0.05N
D．中学生双脚站立时对地面的压强约1.5×104Pa
【答案】D
【解答】解：A、中学生重力约为500N，故A错误。
B、物理课本的质量约为300g，即0.3kg，故B错误。
C、一个鸡蛋的质量约50g，即0.05kg，匀速托起一个鸡蛋用的力约为：F＝G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，故C错误。
D、中学生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S＝0.04m2；中学生的体重大约为50kg，压力F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，压强p＝＝＝1.25×104Pa，故D正确。
故选：D。
3．（2分）航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面，这种新型陶瓷晶体不仅具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好等优点，而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点，从而很好地保护航天器。以上关于防热瓦的叙述中，没有涉及到的物理属性有（　　）
A．熔点 B．导热性 C．导电性 D．硬度
【答案】C
【解答】解：A、防热瓦具有耐高温的优点，说明常温下不会熔化，所以其熔点高。故A不符合题意；
B、防热瓦具有良好的隔热性，说明其导热性差。故B不符合题意；
C、防热瓦“耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好等优点，而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点”，与导电性没有关系。故C符合题意；
D、防热瓦耐磨损，不易碎，说明其硬度高。故D不符合题意。
故选：C。
4．（2分）下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（　　）
A．阿基米德 B．伽利略
C．亚里士多德 D．帕斯卡
【答案】B
【解答】解：根据物理常识可知，伽利略、笛卡尔的实验和结论为牛顿第一定律的得出奠定了基础，故ACD错误，B正确。
故选：B。
5．（2分）下列有关分子的说法正确的是（　　）
A．酒精和水混合总体积变小，说明分子之间有引力
B．固体和液体很难被压缩，是因为分子之间有斥力
C．用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜看到的大量碳粒就是分子
D．雾霾天气大量极细微的尘粒悬浮于空中，说明分子不停在做无规则运动
【答案】B
【解答】解：
A、水和酒精混合后总体积变小，说明了分子之间是有间隙的，故A错误；
B、分子间同时存在引力和斥力，固体、液体很难被压缩主要原因是固体、液体分子间有较大的斥力，故B正确；
C、炭笔画出的线，碳粒可以用肉眼看到，所以不是分子，故C错误；
D、尘粒悬浮于空中，属于机械运动，分子是看不见的，故D错误。
故选：B。
6．（2分）下列说法正确的是（　　）

A．甲图a处液体压强大于b处液体压强
B．乙图说明重力方向垂直向下
C．丙图说明刹车时人受到惯性作用
D．丁图说明气压越低沸点越低
【答案】D
【解答】解：A、a、b两孔相比b孔所处的深度较深，根据p＝ρgh知，b处的压强大于a处的压强，故A错误；
B、重力方向竖直向下，不是垂直向下，故B错误；
C、安全气囊和安全带，是为了防止突发造成撞击时由于惯性对人体造成伤害，惯性不是力，不能说受惯性作用，故C错误；
D、丁图中，冷水倒在烧瓶上，瓶内气体温度降低，气体压强变小，停止沸腾的水又重新沸腾，这表明：液面上气压减小沸点降低，故D正确。
故选：D。
7．（2分）在下列事例中，有一个作用原理与其他三个不相同，这个事例是（　　）
A． 挂衣吸盘 B． 吸饮料
C． 纸片不掉 D．注射药液
【答案】D
【解答】解：
A、用力一压，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了玻璃板上，利用了大气压；
B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用的是大气压。
C、纸片不掉，在外界大气压的作用下，托住纸片，利用的是大气压；
D、注射药液时，将针口插入人体后，用力向下推动活塞，是推力的作用，不是大气压原理；
故ABC原理相同，D选项的原理与此不同。
故选：D。
8．（2分）如图所示为一只足球在空中飞行的轨迹，假设当足球飞到最高点时，突然所有的力都消失，足球将会（　　）

A．保持静止
B．沿竖直方向加速下落
C．继续沿原有抛物线轨道飞行
D．沿水平方向匀速直线运动
【答案】D
【解答】解：足球被踢出后在空中做斜抛运动，当球到达最高点时，竖直方向上的速度为零，水平方向上的速度不为零，如果此时受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，足球将会沿水平方向做匀速直线运动。
故选：D。
9．（2分）小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是（　　）

A．盐水对烧杯底的压强逐渐变小
B．盐水的密度变小
C．鸡蛋受到的浮力不变
D．盐水对烧杯底的压力逐渐变大
【答案】A
【解答】解：
AD、图中烧杯为柱形容器，且鸡蛋分别处于漂浮和悬浮状态，则盐水对烧杯底的压力等于盐水和鸡蛋的总重力，所以往杯中加入适量清水，盐水对烧杯底的压力增大，根据p＝可知盐水对烧杯底的压强增大，故A错误，D正确；
B、由题知，烧杯中装有浓盐水，向杯中添加清水，因清水的密度小于浓盐水的密度，所以往杯中加入适量清水后，盐水的密度变小，故B正确；
C、鸡蛋由漂浮到悬浮，都处于平衡状态，则鸡蛋受到的浮力都等于鸡蛋的重力，所以鸡蛋受到的浮力不变，故C正确。
故选：A。
10．（2分）如图所示，在粗糙程度相同的水平地面上，手推木块向右压缩轻弹簧；释放木块后，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。关于此过程下列说法正确的是（　　）

A．压缩过程中弹簧给木块的力方向水平向右
B．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变小
C．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力逐渐变小
D．木块在离开弹簧一刻，速度达到最大
【答案】B
【解答】解：A、向右压缩弹簧，弹簧恢复原状的方向向左，即弹簧给木块的力方向向左，故A错误；
B、木块在弹簧恢复原状过程中，木块向左运动，弹簧变长，弹簧的形变逐渐减小，弹力逐渐变小，故B正确；
C、木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力不变，故C错误；
D、松手后，开始弹力大于摩擦力，木块做加速运动，直到弹力等于摩擦力，此时物体运动的速度最大，之后弹力小于摩擦力，木块做减速运动，直到木块离开弹簧，故D错误。
故选：B。
11．（2分）如图甲是小华在做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，她猜想：浮力可能与液体的密度、物体浸入液体的深度以及物体排开液体体积有关：如果她想探究浮力与排开液体体积的关系，在甲图实验的基础上，接下来她应该完成图中的哪一个步骤（　　）

A． B． C． D．
【答案】B
【解答】解：由题知，小华猜想：浮力大小可能与液体的密度、物体浸入液体的深度以及物体排开液体体积有关；
要探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，需要控制液体的密度和物体浸入液体的深度均不变，改变物体排开液体的体积，同时要注意物体不能碰到容器底部，故D图不符合要求；
A图与上一步骤相比，物体排开液体的体积相同（等于物体体积的一半），故A图不符合要求；
C图与上一步骤相比，虽然物体排开液体的体积不同，但物体浸入液体的深度也不同，故C图不符合要求；
B图与上一步骤相比，物体浸入液体中的深度相同，且物体排开液体的体积不同，故B图符合要求。
故选：B。
12．（2分）如图是一乒乓球从水中A处由静止释放后竖直上升的图像，乒乓球在AB段做加速运动，在BC段做匀速运动。①②是小球经过的两个位置，则（　　）

A．乒乓球经过位置②的浮力大于位置①的浮力
B．乒乓球在BC段的平均速度小于AB段的平均速度
C．乒乓球在BC段受到重力和浮力不是一对平衡力
D．乒乓球的密度大于水的密度
【答案】C
【解答】解：A、根据F浮＝ρ液gV排知，上浮过程中，液体的密度不变，排开液体的体积不变，浮力不变，故小球经过位置①处所受浮力等于②处的大小，故A错误；
B、因为乒乓球在AB段做加速运动，即在A点的速度为零，在B点时速度达到最大，等于BC段的平均速度，故乒乓球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，故B错误；
C、小球在BC段做匀速运动，受到平衡力的作用，受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向下水的阻力，所以重力小于浮力，故重力和浮力不是一对平衡力，故C正确；
D、乒乓球在AB段向上做加速上浮，上浮的物体密度小于水的密度，故D错误。
故选：C。
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分）
13．（4分）用手轻轻压气球，气球就变扁了，说明力可以改变物体　形状　；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变物体　运动状态　。如图所示的汽车正在突然　刹车　（选填“启动”或“刹车”），　安全带　（选填“头枕”或“安全带”）有效地避免了这种情况下发生危险。


【答案】见试题解答内容
【解答】解：
用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状；
用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；
水平路面上行驶的汽车突然刹车时，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾，因此为了乘车安全，乘客要系好安全带。
故答案为：形状；运动状态；刹车；安全带。
14．（3分）小朱和爸爸一起搭乘高铁去旅游，细心的小朱发现：
（1）乘客都站在安全线以外候车。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较　快　，压强较　小　，安全线内的人很容易被“吸”向列车。
（2）上车后，小朱发现有一位旅客正在吃泡面，不一会他就闻到了泡面的香味，这是由于　分子在不停地做无规则运动　造成的。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）人站在安全线以内候车时，列车高速驶来，人和列车之间空气流动很快，压强很小，而人体外侧的空气流速慢、压强大，所以安全线内的人很容易被“吸”向列车。
（2）闻到了泡面的香味，这属于扩散现象，是香味分子在不停地做无规则运动造成的。
故答案为：（1）快；小；（2）分子在不停地做无规则运动。
15．（2分）用塑料帮摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有　吸引轻小物体　的性质，如果用摩擦棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带　同种电荷　相互排斥。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：用毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来；
当验电器与带电的塑料棒接触后，验电器的金属箔片上都带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开角度。
故答案为：吸引轻小物体；同种电荷。
16．（4分）如图所示，用手握住重5.0N的瓶子保持竖直静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为　5.0　N，方向为　竖直向上　（选填“竖直向下”、“竖直向上”或“斜向上”），瓶子对手的摩擦力方向为　竖直向下　（选填“竖直向下”、“竖直向上”、“斜向上”或“斜向下”），增大手对瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力将　不变　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：手与瓶子间的摩擦力是静摩擦力，此时瓶子静止，在竖直方向上受到的静摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力为5.0N，则摩擦力为5.0N，方向为竖直向上；手对瓶子的摩擦力的方向竖直向上，根据力的相互性可知，瓶子对手的摩擦力的方向是竖直向下的；
增大手对瓶子的握力，瓶子处于静止状态，受到的重力和摩擦力是平衡力，由于瓶子的重力未发生变化，故瓶子受到的静摩擦力将不变．
故答案为：5.0；竖直向上；竖直向下；不变。
17．（2分）小明把装有450mL纯净水的容器放进冰箱，当容器里的水全部变成冰以后，冰的质量是　450　g，此过程体积变化了　50　cm3（ρ水＝1×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）由ρ＝可得，水的质量：m＝ρ水V水＝1.0g/cm3×450cm3＝450g；
因为质量是物体的一种属性，其大小与物体所处的状态无关，
所以，水结冰后，质量不变，即冰的质量为450g；
（2）由ρ＝可得，水结冰后，冰的体积：
V冰＝＝＝500cm3；
则水结冰后体积改变了：ΔV＝500cm3﹣450cm3＝50cm3。
故答案为：450；50。
18．（3分）小明家里的厨房有很多刀具。如图所示，在斩切肉类的时候选用A型刀具，利用其质量较大的特点通过增大　压力　来增大对肉类的压强；而切黄瓜、萝卜等蔬菜时选用B型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因　大气压强　的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割鱼类时使用C型刀具，其刀刃上的锯齿能够通过增大　接触面的粗糙程度　来增大刀刃和鱼身之间的摩擦力。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：
用A型刀具，利用其质量较大，这是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大对肉类的压强；
B型刀具，其刀面上的孔洞，切菜时透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一层空气隔层，防止在大气压的作用下使菜片紧紧地贴在刀面上。同时，刀面湿润可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力。
C型刀具，其刀刃上的锯齿能够通过增大接触面的粗糙程度来增大刀刃和鱼身之间的摩擦力。
故答案为：压力；大气压强；接触面的粗糙程度。
19．（2分）相同物质组成的实心正方体金属块A、B，已知A、B的边长之比为1：2，则图甲中A、B分开放时对桌面的压强之比为　1：2　，图乙中金属块B的上、下表面受到的压强之比为　4：9　。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，实心正方体对桌面的压强：
p＝＝＝＝＝＝ρgL，
又因相同物质组成的实心正方体金属块A、B的密度相等，
所以，图甲中A、B分开放时对桌面的压强之比：
＝＝＝；
（2）由G＝mg＝ρVg＝ρL3g可得，A、B的重力之比：
＝＝（）3＝（）3＝，
正方体金属块A、B的底面积之比：
＝（）2＝（）2＝，
则图乙中金属块B的上、下表面受到的压强之比：
＝＝×＝×＝.
故答案为：1：2； 4：9.
20．（3分）如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力 　大于　小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力 　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强 　变小　。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用，此时在竖直向下的拉力作用下处于静止，则根据物体受力平衡可知：F浮＝G+F；所以，小球所受的浮力大于小球的重力。
（2）剪断绳子后，小球会上升，由于原来小球恰好浸没在水中，所以上升后就会露出水面，则上升过程中排开水的体积变小，根据阿基米德原理可知所受的浮力变小，水的液面下降，根据p＝ρgh可知水对烧杯底部的压强变小。
故答案为：大于；变小；变小。
21．（3分）如图甲，边长均为a的正方体干松木块和蜡块漂浮在烧杯中的水面上，已知它们浸入水中的深度分别是0.5a、0.9a，则它们受到的重力之比G松：G蜡＝　5：9　，它们的密度之比ρ松：ρ蜡＝　5：9　；如果将它们分别放入酒精和水中，如图乙，则浸入液体的深度h松：h蜡＝　25：36　。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）

【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）因为干松木块和蜡块都漂浮在烧杯中的水面上，
所以F浮＝G，即G松＝F浮松＝ρ水g0.5a3，G蜡＝F浮蜡＝ρ水g0.9a3，
所以G松：G蜡＝（ρ水g0.5a3）：（ρ水g0.9a3）＝5：9；
（2）根据G＝mg知，m松：m蜡＝G松：G蜡＝5：9，
根据密度公式ρ＝知，
ρ松：ρ蜡＝：＝：＝5：9；
（3）如果将它们分别放入酒精和水中，干松木块和蜡块仍然都漂浮，
所以F浮＝G，即G松＝F浮松′＝ρ酒精gh松a2，G蜡＝F浮蜡′＝ρ水gh水a2，
因为G松：G蜡＝5：9；
所以（ρ酒精gh松a2）：（ρ水gh蜡a2）＝5：9
即（0.8×103kg/m3×h松）：（1.0×103kg/m3×h蜡）＝5：9，
所以h松：h蜡＝25：36。
故答案为：5：9；5：9；25：36。
三、解答题(本题共10小题，共50分，解答23～24题时应有解题过程)
22．（4分）如图，木块以一定的初速度冲上斜面，请画出木块在向上滑行时受到斜面摩擦力的示意图。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：木块在向上滑行时，受到摩擦力的方向沿斜面向下，作用点可画在木块的重心上，如图所示：

23．如图，球在盐水中悬浮。请画出球受到的力的示意图。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：悬浮在盐水中的球受竖直向下的重力G，竖直向上的浮力F浮作用，处于平衡状态，即F浮＝G；过球的重心沿重力与浮力的方向作出重力与浮力的示意图，注意两条线段的长度要相等，如图所示：

24．（4分）图中小明蹬着滑板车滑行，请根据所学知识通过计算回答下列问题：
（1）小明的体重是350N，求小明的质量；
（2）滑板车质量是4kg，小轮与地面的总接触面积是3×10﹣4m2，当小明双脚站在滑板车上滑行时，滑板车对水平地面的压强为多大？（g＝10N/kg）

【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）小明的体重为：G＝350N，取g＝10N/kg，
小明的质量为：
（2）滑板车对水平地面的压力等于滑板车和小明的重力之和，即：
F＝G总＝（m人+m车）g＝（35kg+4kg）×10N/kg＝390N
小轮与地面的总接触面积为：S＝3×10﹣4m2
故，滑板车对水平地面的压强为
答：（1）小明的质量为35kg；
（2）滑板车对水平地面的压强为1.3×106Pa。
25．（6分）有一圆柱形容器放在水平桌面上。现将，一边长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（如图所示，物体与容器底没有密合，g＝10N/kg）。求：
（1）金属块的密度；
（2）向容器中慢慢加水至8cm深时，金属块受到的浮力；
（3）加水至8cm深时，金属块对容器底部的压力。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）金属块的体积：
V＝L3＝（10cm）3＝1000cm3＝1×10﹣3m3，
物体的密度：
ρ＝＝＝2.7×103kg/m3；
（2）向容器中慢慢加水至8cm深时，金属块排开水的体积：
V水＝L2h＝（10cm）2×8cm＝800cm3＝8×10﹣4m3，
金属块受到的浮力：
F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣4m3＝8N；
（3）金属块的重力：
G＝mg＝2.7kg×10N/kg＝27N，
加水至8cm深时，金属块对容器底部的压力：
F＝G﹣F浮＝27N﹣8N＝19N。
答：（1）金属块的密度为2.7×103kg/m3；
（2）向容器中慢慢加水至8cm深时，金属块受到的浮力为8N；
（3）加水至8cm深时，金属块对容器底部的压力为19N。
26．（5分）某学习小组选择了装有沙子的容器、小桌和200g的砝码来探究“影响压力作用效果的因素”，其实验步骤如图甲、乙、丙所示：

（1）该同学是通过比较　沙子的下陷程度　来比较压力的作用效果，这是物理实验中经常用到的　转换法　；
（2）比较甲、乙可知，受力面积相同时，　压力越大　，压力的作用效果越明显；
（3）比较乙、丙可知，压力相同时，　受力面积越小　，压力的作用效果越明显；
（4）在实验中，小明尝试了图丁的做法，他认为比较图丙、丁也能探究压力的作用效果与压力大小的关系，同组的小刚则认为不妥。小刚认为不妥的原因是　由于受力面积太大，实验效果差别不明显　。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）实验中，通过观察沙子的下陷程度来比较压力作用效果，下陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，这用到了转换法；
（2）甲、乙两图受力面积相同，压力大小不同，且压力越大，沙子的下陷程度越大，可说明压力的作用效果与压力大小有关；即受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）乙、丙两图压力大小相同，受力面积不同，且受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）图丙、丁受力面积相同，压力大小不同，理论上也能探究压力的作用效果与压力大小的关系，但由于受力面积太大，实验效果差别不明显，所以不妥。
故答案为：（1）沙子的下陷程度；转换法；（2）压力越大；（3）受力面积越小；（4）由于受力面积太大，实验效果差别不明显。
27．（6分）某同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验步骤如图甲、乙、丙所示：

（1）由实验步骤甲、乙、丙可知，该同学验证滑动摩擦力的大小可能与　压力大小　和　接触面的粗糙程度　有关；
（2）用弹簧测力计测滑动摩擦力的实验原理是　二力平衡　，所以要沿水平方向拖动木块做　匀速直线运动　；
（3）小明在实验中发现弹簧测力计的示数不稳定，所以他对实验进行了改进，如图丁所示，则小明　不需要　（选填“需要”或“不需要”）拖动木块做匀速直线运动；
（4）小华利用小明改进的实验后还发现，连接木块与弹簧测力计的绳子很难沿水平方向，主要是因为　弹簧测力计的重力　对实验存在影响，所以她对实验进一步改进，如图戊所示。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）分析图甲和乙可知，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，测力计示数不同，滑动摩擦力不同，即在压力相同时，接触面粗越粗糙，滑动摩擦力越大；
分析图乙和丙可知，接触面的粗糙程度相同，压力不变，压力越大，测力计示数越大，滑动摩擦力越大，即在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；所以滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
（2）在水平的长木板上，用弹簧测力计在水平方向拉动木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡的知识可知，木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力，故实验原理是二力平衡；
（3）图丁所示装置的优点是：拉动木板时，无论匀速、变速拉动，木板对木块的摩擦力不变，木块始终处于静止状态，在水平方向上受到的合力为0，此时弹簧测力计的示数始终等于滑动摩擦力；
（4）在小明图示的实验中，由于弹簧测力计受到重力的影响，连接木块与弹簧测力计的绳子很难沿水平方向，而采用小华的装置能克服弹簧测力计重力对实验的影响。
故答案为：（1）压力大小；接触面的粗糙程度；（2）二力平衡；匀速直线运动；（3）不需要；（4）弹簧测力计的重力。
28．（5分）利用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）用手轻按橡皮膜，U形管内　右　侧液面会上升；
（2）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知：同种液体内部，　深度　越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：　b位置处液体压强计U形管两边液面的高度差较大　；
（3）为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中　c　（填“c”或“d”）位置处；
（4）下列操作中，有可能让丙图中d点处液体的压强变小的是　C　。
A．向烧杯内加浓盐水
B．向烧杯中加入适量的水
C．将烧杯适当倾斜
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）用手挤压橡皮膜时，手对橡皮膜有压强，此压强被空气传递给U形管左侧的液柱，所以左侧液柱下降，右侧液柱上升，形成高度差；
（2）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知：同种液体内部，深度越大（b处深度大），压强越大，支持该结论的实验现象是：b位置处液体压强计U形管两边液面的高度差较大；
（3）为了探究液体密度对液体内部压强的影响，要控制深度相同，故还需将橡皮膜放在图丙中c位置处
；
（4）A、向烧杯内加浓盐水，d处的深度变大，根据p＝ρgh，d点处液体的压强变大，故A不符合题意；
B、向烧杯中加入适量的水，烧杯底部受到的压力变大，根据P＝＝可知，烧杯底部所受液体压强变大，而d处以下液体对烧杯底部产生的压强，因液体密度变小，根据p＝ρgh，d点处以下液体产生的压强变小，可知d点处液体压强变大；
故B不符合题意；
C、将烧杯适当倾斜，液体深度减小，根据P＝ρgh能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小，故D符合题意；
故选C。
故答案为：
（1）右；（2）深度；深度液体压强计U形管两边液面的高度差较大； （3）c；（4）C.
29．（6分）物理学习小组测量某种液体的密度，他们的实验器材有：托盘天平（配有砝码和镊子）、玻璃杯、细线和一个体积为10cm3、密度为8.9g/cm3的实心铜块。请完成下列问题：
（1）把天平放在水平桌面上，应先　将游码置于标尺左端的零刻度线处　。
（2）经（1）操作后发现天平指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，应再将横梁上平衡螺母向　左　（选填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。
（3）往玻璃杯中倒入适量的该液体，放在天平左盘中，向右盘中加减砝码，并用　镊子　调节游码，直到横梁恢复平衡，测量玻璃杯和液体的总质量m1＝103.2g。
（4）用细线拴住铜块使其慢慢浸没在液体中，铜块不接触玻璃杯，液体无溢出，进行再次测量，测量数据如图乙所示，测量值m2＝　111.2　g。
（5）计算该种液体的密度ρ＝　0.8×103　kg/m3。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）（2）测质量前，首先把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处，若指针偏向中央刻度线的右侧，则应向左移动平衡螺母直至横梁平衡；
（3）要用镊子调节游码，不能用手接触游码；
（4）由图知，标尺的分度值为0.2g，液体、铜块和玻璃杯的总质量：m2＝100g+10g+1.2g＝111.2g，
（4）铜块排开的液体的质量为：m＝111.2g﹣103.2g＝8g；
排开的液体的体积：V排＝V铜＝10cm3；
液体的密度：
ρ＝＝＝0.8g/cm3＝0.8×103kg/m3。
故答案为：（1）将游码置于标尺左端的零刻度线处；（2）左；（3）镊子；（4）111.2；（5）0.8×103。
30．（7分）如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图。
（1）该实验中以　活塞　（填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”）为受力研究对象。水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，研究对象受力　平衡　（填“平衡”或“不平衡”），向左的拉力F　等于　（填“大于”、“等于”或“小于”）大气对研究对象向右的压力。
（2）某同学读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器　全部刻度　（填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度L，此操作的目的是测算出　活塞的横截面积　。
（3）则此时大气压值表达式p＝　　（用符号表示）。
（4）实验中若小明没有把活塞推到底端，就开始测量大气压力（不考虑摩擦），则测量的大气压结果　偏小　（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）该实验中以活塞为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，此时，弹簧测力计对活塞向左的拉力F等于大气对活塞向右的压力；
（2）注射器是一个圆柱体形状，因此，应测出其全部刻度部分的长度，再读出容积V，测算出活塞的横截面积S＝；
（3）将测量结果代入压强公式得：p＝＝＝；
（4）从表达式中可以看出，V、L的测量结果不变，当注射器中的空气没有排尽时，拉力F的值会减小，所以所测大气压值会偏小。
故答案为：（1）活塞；平衡；等于；（2）全部刻度；活塞的横截面积；（3）；（4）偏小。
31．（7分）小华参加综合实践活动课程，她选择了奶茶吸管、小铁钉、蜡、记号笔、刻度尺、烧杯和水，准备动手制作一只简易的密度计，她的制作步骤如下：
①她在吸管的下端塞上小铁钉，用蜡将底部密封并保持平整，放到装有水的烧杯中，如图甲所示；
②用记号笔在吸管的液面处标上记号即为水的密度；取出吸管并在记号处写上1.0，并测出该记号处到吸管底端的距离H，如图乙所示；
③根据漂浮原理，密度计漂浮在其他液体中浸入的深度h会随液体密度ρ液的改变而改变，所以可以利用表达式h＝　H　（用ρ水、ρ液、H表示）进行标度；

（1）步骤①中“塞上小铁钉，并用蜡将其密封”是为了使吸管　竖直漂浮　在水面上，小华第一次完成该步骤时，吸管碰到了烧杯的底部，如图丙，则她应该　减少吸管内小铁钉的数量　；
（2）小华画出密度计浸入液体的深度h随液体密度ρ液变化的函数图象（如图丁所示），发现她所制作的简易密度计的刻度线分布　不均匀　（选填“均匀”或“不均匀”），刻度值由上而下逐渐　变大　（选填“变大”或“变小”）；
（3）小华把她制作的简易的密度计放入某未知液体中，液面正好在1.0和1.1的中间，则该未知液体的密度　小于　（选填“大于”、“小于”或者“等于”）1.05；
（4）小华在与其他同学交流时，发现大家选择的吸管一样，但放入的铁钉数量不同。通过比较发现：放入铁钉数量　多　（选填“多”或“少”）的那根密度计，刻度分布比较疏（所用的封蜡质量不计）。
ξ
【答案】见试题解答内容
【解答】解：因为密度计漂浮在水面上时，V排＝SH，则有：
F浮＝G物，即ρ水gV排＝G物，
所以ρ水gSH＝G物，
当密度计漂浮在密度为ρ液的液体中时，V排液＝Sh，则有：
F浮液＝G物，即ρ液gV排液＝G物，
所以ρ液gSh＝G物，
所以ρ液gSh＝ρ水gSH，
即h＝H；
（1）因为密度计是一根两端封闭即空心的，所以能使密度计浮在液体表面，为了使它保持竖直的漂浮，就在吸管内塞上小铁钉，并用蜡将其密封；
若吸管碰到了烧杯的底部，说明浮力较小，要使吸管能够浮起来，需要减小重力，所以小华应该减少吸管内小铁钉的数量；
（2）因为ρ水H＝ρ液h，所以密度计漂浮在液体中，液体的密度和密度计浸入液体中的深度成反比，所以刻度不均匀；
由图象知，液体密度越大，吸管浸入液体的深度变化越小，液体的密度越小，吸管浸入液体的深度变化越大，所以液体密度越大，刻度线之间的距离越小，即刻度值由上而下逐渐变大，且上端刻度疏、下端刻度密；
（3）由（2）的图象知自制密度计的刻度越往下越密，所以当液面正好在1.0和1.1的中间，该未知液体的密度小于1.05；
（4）由于自制密度计上端刻度稀疏、下端刻度密，所以当密度计的刻度分布比较疏时，说明密度计浸入液体的体积大，根据阿基米德原理F浮液＝ρ液gV排知浮力大，密度计的重力大，吸管中的铁钉多。
故答案为：H；（1）竖直漂浮；减少吸管内小铁钉的数量；（2）不均匀；变大；（3）小于；（4）多。