2023盐城响水中学高二下学期语文期末模拟试卷含答案

响水中学2023年春学期高二期末模拟考试

语文参考答案及评分建议

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

1．（3分）C（西方实践具有其应有的价值和意义，但不能代表全球的实践。）

2．（3分）A（“彻底”太绝对化，应“取其精华、去其糟粕”加以借鉴运用。）

3．（3分）D

4．（4分）①阿木爷爷的精致工艺品的创作显示中华优秀传统文化的独特性；②阿木爷爷狂吸百万外国粉丝表明不同文化可以进行交流互动，甚至彼此交融。

评分建议：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

5．（6分）①要充分认识到西方叙事体系存在西方中心主义与霸权主义的陷阱，避免套用西

方的叙事框架；②主动批判地借鉴西方的全球史叙事方法论，着力构建以中国为主体的叙事框架；③在承认差异性和多样性的基础上进行文化的交流与碰撞，进而孕育新的文化和文明；④在开展国际传播工作、讲好中国故事方面，关怀全球问题、关注全人类未来的发展方向，构建人类命运共同体；⑤构建具有共同价值基础、能被广泛接受的叙事逻辑。

评分建议：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

6.（3分）B（A项，“乐在其中”不合文意；C项，体现不出“幽默风趣”；D项，“就是因为他们不能适应”不准确，文中有“也许是因为假牙做得不好”）

7.（3分）C（“对主任医师‘劲大手狠’不是十分认可”错误）

8.（4分）①借用“王子猷雪夜访戴”的故事，为自己看牙未成而美食一顿开释解嘲；②突出了“我”潇洒放达、随性而为的性情；③丰富了文章内容，增加了情致和趣味。（4分。每点2分，意思即可，答对两点得4分）

9.（6分）①选材多是日常琐事。两篇文章都聚焦于生活中的小事，《项脊轩志》叙写了作者读书、生活的细节小事，《牙疼》回顾了我数次看牙的经历。②结构紧凑，线索清晰。《项脊轩志》将所有的人和事集于一轩，以“悲”“喜”为情感线索贯通全文；本文以“牙疼”为中心，将治牙的几个事件串联为一体。③情感真实。《项脊轩志》抒发了作者与家人之间的浓郁亲情，《牙疼》真实写出了“我”在看牙治牙过程中的感受。④语言质朴自然。两篇文章均多用日常口语，不事雕琢，让人读后感到亲切自然。（6分。每点2分，答出上面任意3点即可，如有其他答案，言之成理也可酌情给分）

三、古诗文阅读（共35分）

（二）文言文阅读（本题共本题共5小题，共20分）

10. （3分）BEI   

【解析】

句意：颜率赶紧解释说：“我不敢欺骗贵国。大王尽快决定从哪条路搬运，敝国随时听候命令迁出九鼎。”

“颜率曰”，主谓结构，“曰”引出后面说话内容，此处断开；

“不敢欺大国”，为省略主语的主谓宾结构，单独成句，后面断开；

“弊邑”作“迁鼎以待命”的主语，前面断开。

故三处句读为BEI。

11. （3分）C   

【解析】

A.正确。句意：德行美好光明/永远保持无尽的美善。

B.正确。

C.“意思相同”错误。危险；正直。句意：挽救面临危亡的国家/说正直的话，做正直的事。

D.正确。故选C。

12. （3分）C   

【解析】

C.“为此替齐王担忧，以解决其难题”错误，结合原文“齐将求九鼎，周君又患之。颜率曰：‘大王勿忧，臣请东解之’”可知，颜率并非真正替齐王担忧，设身处地帮齐国解决运鼎难题，颜率是让齐王知难而退，巧妙地将违约责任推给对方。

故选C。

13. （8分）（1）我东周君臣内部尽力谋划，（认为）将九鼎交给暴秦，不如送给大国（您）。

（“内”，内部；“计”，谋划；“不若”，不如。）

（2）如今大王即使有这种人力，从哪条路把九鼎运回齐国？所以我私下在为大王担忧。   

（“纵”，即使；“何途之从”，宾语前置句，从哪条路；“私”，私下。）

14. （3分）①在德不在鼎，认为君王贵在修德；②鼎应为周天子所有，君臣之序不可动摇。

【解析】

结合“楚子问鼎之大小轻重焉。对曰：‘在德不在鼎……德之休明，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也”可概括出，在德不在鼎，认为君王贵在修德；

结合“天祚明德，有所底止。成王定鼎于郏邴，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也”可概括出，鼎应为周天子所有，君臣之序不可动摇。

参考译文：

材料一：

楚庄王攻打陆浑之戎，于是到达洛水边，在周王的疆界检阅军队。周定王派王孙满去慰问楚庄王。楚庄王问鼎的大小与轻重。王孙满说：“这决定于君主的道德而不在于鼎的本身。往昔夏朝正当有德的时候，远方的人把各种东西画成图像，九州的长官贡献了铜，铸成鼎，把各种东西的图像铸在鼎上，各种事物都得以备载，让人民认识神道与邪恶的东西。因此人民进入川泽山林，就不会碰上不详的东西。魑魅魍魉，这类鬼怪都不会遇到，因而能够使上上下下的人们和睦相处以领受上天赐予的福分。桀德行昏聩惑乱，鼎迁到商朝，经历了六百年。商纣王残暴肆虐，鼎迁移到周。德行美好光明，鼎虽小，分量很重；如果奸邪昏乱，鼎虽大，分量很轻。上天赐福给明德的君王，总有终结的日子。成王把鼎安顿在郏鄏，占卜的预言说可传三十代，享年七百年，这是天意决定的。周朝的德行虽然衰微，天命并没有改变。九鼎的轻重，是不可以询问的。”

材料二：

秦国发兵逼近周境索取九鼎，周君为此忧惧不安，将此事告诉了颜率。颜率说：“君王不必忧虑，可由臣往东去齐国借兵求救。”颜率到了齐国，对齐王说：“秦王暴虐无道，要兴师威胁周君，并索要九鼎。我东周君臣内部寻思对策，认为与其将九鼎交给暴秦，不如送给贵国。挽救面临危亡的国家，必定赢得美名；如得到九鼎这样的重器，又获得巨大的宝贝。希望大王能认真考虑！”齐王听了非常高兴，立刻派遣五万大军，任命陈臣思为统帅前往救助东周，秦军因此退兵。

当齐王准备向周君要九鼎时，周君又一次忧虑不安。颜率说：“大王不必担心，请允许臣东去齐国解决这件事。”颜率到了齐国，对齐王说：“东周仰赖贵国的义举，才使我君臣父子得以平安无事，因此甘愿将九鼎献给大王，但是却不知贵国要从哪条道路把九鼎从东周运回到齐国？”齐王说：“寡人准备借道梁国。”颜率说：“不行。因为梁国君臣很早就想得到九鼎，他们在晖台和沙海一带谋划这件事已很长时间了。所以九鼎一旦进入梁国，必然很难再出来。”于是齐王又说：“那么寡人准备借道楚国。”颜率回答说：“这也不行。因为楚国君臣为了得到九鼎，很早就在叶庭之中进行谋划。假如九鼎进入楚国，也绝对不会再运出来。”齐王说：“那么寡人究竟从哪里把九鼎运到齐国呢？”颜率说：“我周王室也正私下为大王这件事忧虑。因为九鼎，并不像醋瓶子或酱罐子一类的东西，可以提在手上或揣在怀中就能拿到齐国的，也不像群鸟聚集、乌鸦飞散、兔子奔跳、骏马疾驰那样飞快地进入齐国。当初周武王伐殷纣王获得九鼎之后，为了拉运一鼎就动用了九万人，九鼎就是九九共八十一万人。还需要有士兵工匠等人力、相应的搬运工具和被服粮饷等物资作为配套。如今大王即使有这种人力，（但）从哪条路把九鼎运回齐国？所以我私下在为大王担忧。”齐王说：“贤卿多次来我齐国，说来说去还是不想把九鼎给寡人！”颜率赶紧解释说：“我不敢欺骗贵国。大王尽快决定从哪条路搬运，敝国随时听候命令迁出九鼎。”齐王只好停止索要九鼎。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

15.B(“苦不堪言的伤感场景”错）

16.①为官清廉。诗人从政十年也仅仅能糊口度日。②刻苦求知。诗人虽然屡遭挫折，但仍安贫乐道，用心读书。③积极上进。诗人虽然仕途坎坷，身体衰颓，但仍追求名望，积极进取。（6分。每点2分）

（三）名篇名句默写（6分）

17.(1)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关

（2）其志洁，故其称物芳  

（3）涉江采芙蓉，兰泽多芳草／昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑／烟斜雾横，焚椒兰也／扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

（6分。每句1分，错字、漏字、书写不规范均不得分）

三、语言文字运用（20分）

18．（4 分）虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观并非（或“并不是”）吸引年轻人到访

的关键因素。

评分建议：“青山绿水”与“人文景观”调换 2 分；删去“是”2 分。

19.（4 分）①借助已有的自然景观和人文景观的功能，开发适合年轻人的旅游项目；②举办有本地

特色的文化活动；③提供完善的基础设施和各类高品质服务。

评分建议：每答对一点得 2 分，答对两点得 4 分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，

可酌情赋分

20.（6分）①就是食品中没有添加剂②纯天然的才是最好③会产生肉毒素（6分。每条2分）

21.（3分）甲：声名狼藉 乙：五花八门 丙：故弄玄虚（3分。每处1分）

22.（3分）判定食品安全的首要标准不是看食品添加剂是否“零添加”，而是看食品成分和食品添加剂的种类和剂量。（3分。每句1分，并列关系正确1分）

23.略