河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
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高一生物
(时间75分钟,分值100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:共13小题。每小题2分,共26分。
1.关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( )
A.羊的白毛和黑毛、狗的长毛和短毛都是相对性状
B.在相同环境下,基因型不同的个体表型一定不同
C.一对相对性状的显隐关系可以用测交实验加以区分
D.纯合子的双亲一定是纯合子,杂合子的双亲一定是杂合子
2.关于基因的叙述,错误的是( )
A.基因是有遗传效应的DNA片段或RNA片段
B.染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
C.细胞中DNA的碱基总数多于其上所有基因的碱基总数
D.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上
3.关于动物细胞减数分裂和受精作用的叙述,错误的是( )
A.减数分裂过程中,染色体复制了一次细胞分裂了两次
B.减数第一次分裂过程,有同源染色体的联会和分离
C.受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方
D.次级卵母细胞进行不均等的细胞分裂
4.关于证明DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是( )
A.艾弗里的实验中,只有加入DNA酶的一组可以使R型菌产生稳定遗传变化
B.分别在含有32P和35S的培养基上培养大肠杆菌,再用该菌培养噬菌体可标记噬菌体
C.将活的R型肺炎链球菌和加热杀死的S型肺炎链球菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡且只能分离出S型菌
D.噬菌体侵染细菌的实验证明,子代噬菌体的性状通过亲代的DNA遗传,DNA是主要的遗传物质
5.下图是核苷酸链的示意图,①~③表示相关物质。下列叙述错误的是( )
A.③在DNA或RNA中均有4种
B.核酸的基本组成单位由①②③组成
C.DNA复制和转录时的碱基配对情况有所不同
D.烟草花叶病毒的RNA复制时需要烟草细胞提供模板和能量
6.某细胞中有关物质合成如下图,①~⑤表示生理过程,I、Ⅱ表示结构或物质。下列叙述正确的是( )
A.图中③过程核糖体沿mRNA由左向右移动
B.用药物抑制②过程可能影响该细胞的有氧呼吸
C.Ⅱ上的基因和细胞核基因均遵循孟德尔遗传定律
D.③⑤均为翻译过程,所用密码子的种类和数量相同
7.下图为人体内基因对性状的控制途径。下列叙述错误的是( )
A.白化病患者因缺少酪氨酸酶无法合成黑色素
B.正常黑色素细胞中有基因1、基因2和X2,没有X1
C.过程①为翻译,在人体成熟红细胞的核糖体中进行
D.基因1中碱基序列的改变使得血红蛋白的结构改变导致红细胞呈镰刀状
8.下图为某二倍体动物的2个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因)。下列叙述正确的是( )
甲 乙
A.甲图所示细胞若发生2与3片段的交换,则此变异为染色体结构变异
B.甲图表示减数第一次分裂后期,染色体数目是此动物体细胞的两倍
C.乙图中A与a是一对等位基因,该细胞内正在发生同源染色体的分离
D.乙图所示细胞分裂产生的子细胞是体细胞,且遗传信息完全相同
9.核酸通常与蛋白质结合以“核酸—蛋白质”复合体的形式存在。下列叙述错误的是( )
A.核糖体可以看作“核酸—蛋白质”复合体
B.T2噬菌体可以看作“核酸—蛋白质”复合体
C.真核细胞的染色质以“核酸—蛋白质”复合体的形式存在
D.原核细胞DNA复制时,不会出现“核酸—蛋白质”复合体
10.下图为普通小麦的形成过程,其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体。下列说法错误的是( )
A.培育普通小麦的遗传学原理包括基因重组和染色体变异
B.杂种一的染色体组为AB,是含14条染色体的可育二倍体
C.杂种二为三倍体,可用秋水仙素处理其幼苗获得普通小麦
D.普通小麦染色体组为AABBDD,是含42条染色体的六倍体
11.遗传病威胁人类健康,了解不同疾病的发病机理有助于有效预防遗传病的产生和发展。下列叙述错误的是( )
图1 图2
A.若图1表示抗维生素D佝偻病家系,则后代女孩可能不患病
B.若图1表示红绿色盲症家系,则不建议生男孩
C.若图2表示白化病家系,则建议生女孩
D.若图2表示多指家系,则生男孩女孩都不会患病
12.下图为结肠癌细胞发生过程中相关基因与细胞形态的变化。下列叙述错误的是( )
A.通过镜检观察细胞形态可作为判断细胞是否发生癌变的依据
B.癌细胞容易在体内分散和转移与其膜上糖蛋白等物质减少有关
C.抑癌基因一旦突变而导致相应蛋白质活性过强,就可能引起细胞周期缩短
D.原癌基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强,就可能引起细胞癌变
13.关于生物进化的叙述,错误的是( )
A.突变和基因重组提供生物进化的原材料
B.自然选择能使种群的基因频率发生定向改变
C.隔离是物种形成的必要条件,生物多样性是协同进化的结果
D.连续培养细菌时,培养基中添加的抗生素可使细菌产生耐药性变异
二、多项选择题:本题共5小题,每题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错的得0分。
14.已知某种老鼠的体色由复等位基因、A和a决定,(纯合胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且对A是显性,A对a是显性。下列叙述错误的是( )
A.该种老鼠群体中最多有6种基因型
B.、A和a的遗传遵循基因的分离定律
C.一只黄色雌鼠和一只黑色雄鼠杂交,后代可能出现3种表型
D.两只黄色老鼠交配产大量后代,后代性状分离比接近2∶1
15.果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但显隐性关系和基因所在染色体位置未知。某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体=1∶1∶1∶1。下列叙述正确的是( )
A.若基因位于常染色体上,无法确定显隐性
B.若基因只位于X染色体上,则灰色为显性
C.若黄色为显性,基因一定只位于常染色体上
D.若灰色为显性,基因一定只位于X染色体上
16.关于变异的叙述,错误的是( )
A.若父亲减数第一次分裂后期21号同源染色体没有分开,则子女一定会患21三体综合征
B.若父母都是白化病基因携带者,子女发生性状分离的原因是减数分裂过程中发生了基因重组
C.若低温抑制了植物纺锤体的形成,着丝粒可以分开,但影响染色体被拉向两极从而使染色体数目加倍
D.若豌豆淀粉分支酶基因中插入了一段外来的DNA序列,会导致染色体结构变异使淀粉分支酶不能合成
17.粗糙型链孢霉(2N=14)是一种多细胞真菌,子囊是其生殖器官。已知子囊孢子大型对小型为显性,黑色对白色为显性,两对基因位于非同源染色体上。现将大型黑色、小型白色两种子囊孢子分别培养成菌丝,两种菌丝杂交产生合子,由于子囊狭窄,该合子分裂形成的8个子囊孢子按分裂形成的顺序以“一”字形排列在子囊中,如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.合子中共有7对同源染色体,孢子a中也有7对同源染色体
B.孢子b中无染色单体,通过⑤形成的每个子囊孢子的染色体数是7条
C.大型黑色和小型白色两种子囊孢子在②过程中发生了基因重组
D.8个子囊孢子可能依次是4个大型白色,后面4个小型黑色
18.野生型和突变型柳穿鱼花的Lcyc基因的碱基序列完全一致。下图为Lcyc基因中部分限制酶的酶切位点,已知PstI酶切位点中胞嘧啶发生甲基化时,就不能再被PstI酶切。下列叙述正确的是( )
A.若Lcyc基因不甲基化,则PstI酶切后有1.5kb、0.7kb和0.2kb的片段
B.若Lcyc基因部分碱基发生甲基化修饰,则碱基序列、基因表达和表型改变
C.若Lcyc基因被PstI酶切后只出现长度为2.2kb和0.2kb的片段,则发生甲基化的位点位于①PstI酶切序列中
D.若两株柳穿鱼基因序列相同,环境条件相同,花的形态结构也可能不同
三、非选择题:共5道题,共59分。
19.(10分)某种品系小鼠毛色中黑色与白色受位于常染色体上的一对等位基因R、r控制,某研究小组相关杂交实验结果如下表。回答下列问题:
杂交组合 | 亲本表型 | 子代表型 |
一 | 黑色×黑色 | 黑色 |
二 | 白色×白色 | 白色 |
三 | 黑色×黑色 | 黑色∶白色=3∶1 |
(1)依据杂交组合______可以判断鼠毛色的显隐性关系,其依据是______。
(2)杂交组合二的亲本白色小鼠的基因型是______。若杂交组合三的中的黑色鼠随机交配,则黑色鼠中纯合子和杂合子的比例为______。
(3)基因分离定律的实质是______随______的分开而分离,发生______(填“减数分裂”或“受精作用”)过程中。
20.(14分)中心法则反映了遗传信息的传递规律。回答下列问题:
(1)DNA复制过程需要的酶有____________(答出两种),完成转录需要____________(至少答出两种)等物质从细胞质进入到细胞核。在细胞周期中,mRNA的______(填“种类”、“含量”或“种类和含量”)会发生变化。
(2)中心法则遗传信息流动过程中遵循T—A碱基互补配对原则的有____________。若某基因发生突变,但其对应蛋白质的结构未发生改变,原因可能是______________________________。
(3)若DNA分子的一条链中(A+G)∶(T+C)=2.5,则DNA双链中(A+G)∶(T+C)的比值是______。
(4)剪接体是一种RNA和蛋白质组成的复合物,若剪接体工作异常,会导致正常基因表达出不正常的蛋白质。研究发现,正常剪接体和异常剪接体分别参与基因表达的过程中,初始mRNA相同,但作为翻译模板的mRNA却不同。推测剪接体的功能可能是________________________。
21.(15分)某雌雄异株XY型植物的花色有黄色、白色和红色三种,由A/a(在常染色体上)和B/b两对等位
基因共同控制,相关色素的合成过程如下图所示。科研人员进行了以下杂交实验∶将黄花1(♀)与白花1(♂)杂交,均为红花,自由交配,黄花∶白花∶红花=3∶4∶9。回答下列问题:
(1)根据实验结果,可推测A/a基因与B/b基因______(填“位于”或“不位于”)同一对同源染色体上,理由是________________________。
(2)若B/b这对基因也位于常染色体上,则甲组实验中母本和父本的基因型分别是______,白花植株基因型有______种,其中纯合子的比例是____________。
(3)若要根据实验数据,探究B/b这对基因是否位于X、Y染色体的同源区段上,还需要统计________________________。
(4)若AaBb个体自交,子代黄花∶白花∶红花=3∶4∶5,则推测父方或母方基因型为______的配子不育。请设计实验探究是雄配子不育还是雌配子不育,写出实验思路并预期实验结果。
22.(10分)基因型为AaBb的某二倍体动物(2n=4)不同分裂时期的细胞如图1所示,该动物细胞分裂不同时期同源染色体对数的变化情况如图2所示。回答下列问题:
图1 图2
(1)与动物细胞分裂密切相关的细胞器有____________(答出两种)。图1中,含有同源染色体的细胞有______(填数字序号),②细胞内同时出现A和a基因的原因可能是______,两者的碱基排列顺序______(填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”)。
(2)图2中,处于HI段的细胞可能含有______个染色体组,发生基因重组的时期位于______段,BC段变化的原因是__________________,这种变化导致图1中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况是______(用图1中数字和箭头表示)。
(3)若使用15N标记的培养液来培养该动物某个细胞,则该细胞分裂进行至图1中②时期时,被15N标记的染色体有______条。
(4)科学家研究细胞分裂时发现,细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的黏连蛋白,主要集中在染色体的着丝粒位置,在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将黏连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,则黏连蛋白被水解发生的时期是______(填图1中数字)。
23.(10分)某家系中有甲病患者(相关基因用A或a表示),a基因在人群中的基因频率为1%。将该家系成员的A和a基因扩增后用某种限制酶处理,电泳结果如图所示。(注:图中数字表示碱基对数bp,上述基因不位于XY染色体同源区段)。回答下列问题:
(1)据图推测电泳片段为______bp的为甲病致病基因,甲病的遗传方式为______,判断依据是________________________。
(2)4号个体与人群中某男性婚配所生后代患病的概率为______。
(3)遗传病不但给患者个人带来痛苦,而且给家庭和社会造成了负担。为有效地预防人类遗传病,可采取的主要手段有________________________(答出两点即可)。
河北省石家庄市2022-2023学年高二下学期期末生物试题: 这是一份河北省石家庄市2022-2023学年高二下学期期末生物试题,共7页。
河北省石家庄市2022-2023学年高二下学期期末生物试题(无答案): 这是一份河北省石家庄市2022-2023学年高二下学期期末生物试题(无答案),共7页。
2022-2023学年河北省石家庄市高一下学期第一次月考生物试题含答案: 这是一份2022-2023学年河北省石家庄市高一下学期第一次月考生物试题含答案,共8页。试卷主要包含了某杂合子等内容,欢迎下载使用。