2021-2022学年北京房山四年级上学期期末语文真题及答案

2021-2022学年北京房山四年级上学期期末语文真题及答案

【积累·运用】

1. 看拼音写词语，注意把字写端正。

yán jiū   pú tao   jià shǐ   kēnɡ kēnɡ wā wā

zá ɡuō   bēi cǎn   ɡuàn ɡài   fèn fèn bù pínɡ

【答案】研究   葡萄   驾驶   坑坑洼洼
砸锅   悲惨   灌溉   愤愤不平
 

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“研、葡、砸、愤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2. 下列加点字读音有错误的一项是（    ）

A. 霎（shà）时       立即（jí） B. 潜（qián）入       混（hùn）乱

C. 照相（xiànɡ）     笨拙（zhuō） D. 巢穴（xuè）        蝙（biān）蝠

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字音掌握。

选项D有误，“巢穴（xuè）”改为“巢穴（xué）”，鸟或兽住的窝。也比喻盗匪盘踞之地。

3. 下列各组词语中，书写完全正确的一组是（    ）

A. 横七坚八        精疲力竭 B. 无可奈何        腾云架雾

C. 重整旗鼓        通情达理 D. 面如土色        不动生色

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字形掌握。

选项A书写有误，“横七坚八 ”改为“横七竖八”，形容某东西摆放杂乱，毫无规律。

选项B书写有误，“ 腾云架雾”改为“腾云驾雾”意思是乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。

选项C书写正确。

选项D书写有误，“不动生色”改为“不动声色”，意思是不说话，不流露感情；形容神态镇静。

4. “专”字的第三笔是（    ）

A. 丨 B. 一 C.  D.

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查书写笔画。

“专”书写笔画： 横、横、竖折撇/竖折折、点。

5. “诸儿竞走取之”中的“之”指的是（    ）

A. 树枝 B. 李子 C. 王戎 D. 小儿

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字词解释。

“诸儿竞走取之”意思：许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子。

之：代词，代指李子。

6. 下列词语中加点字的意思和“左顾右盼”一词中相同的是（    ）

A. 顾全大局 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身 D. 环顾四周

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字义掌握。

“左顾右盼”指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。“顾”意思是“回头看”。

“顾全大局”意思是指从整体的利益着想，使不遭受损害。“顾”意思是“着想”。

“三顾茅庐”意思是原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事；比喻真心诚意，一再邀请。“顾”意思是“拜访”。

“奋不顾身”意指振作起来奋勇前进，不顾及生命（奋：振作）。“顾”的意思是“顾虑”。

“环顾四周”是观察周围的地方。全面观察。 朝四处看。 顾是看，望的意思。“顾”的意思是“回头看”。

7. 下列词语中，形容人物高尚品质的是（    ）

A. 鹤发童颜 B. 铁面无私 C. 眉清目秀 D. 老态龙钟

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查选词填空。

A项：鹤发童颜：意思是仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

B项：铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。

C项：眉清目秀：容貌长得清秀俊美。

D项：老态龙钟：形容年老体衰，行动不便的样子。

8. 下列句子中，加点词语使用有错误的一项是（    ）

A. 在这部戏中，挑大梁的是几位青年演员。

B. 日本人逼迫梅兰芳为他们演戏，但每次都碰钉子。

C. 这次比赛，打头阵的是“蓝天队”。

D. 爷爷有每天读报的习惯。晚饭过后，他破天荒地拿出报纸读了起来。

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查词语搭配。

A项：挑大梁：意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。和句子中“在这部戏中，几位青年演员承担重要的戏份”搭配。

B项：碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。和句子中“日本人逼迫梅兰芳为他们演戏，但都遭到了拒绝”搭配。

C项：打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。和句子中“这次比赛，蓝天队冲锋在前”搭配。

D项：破天荒：前所未有，第一次出现。和句子中“爷爷有每天读报的习惯。”不搭配。

9. 小芳想送给好朋友一个书签，打算在书签上告诉他：要想成为有智慧有才能的人，就要勤于学习，善于提问。下列句子写在书签上最合适的是（    ）

A. 人非生而知之者，孰能无惑？ B. 一言既出，驷马难追。

C. 智能之士，不学不成，不问不知。 D. 尺有所短，寸有所长。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查名人名言和谚语俗语的理解。

A项：人非生而知之者，孰能无惑？意思：人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑？

B项：一言既出，驷马难追。意思：一句话说出来了，就是套上四匹马拉的车也追不回来。指说出的话就不能收回来了，要说话算话。

C项：智能之士，不学不成，不问不知。意思：即使是有聪明、智慧的人，要是不好好学也不会有成就，不向他人请教也不会知道更多的知识。

D项：尺有所短，寸有所长。意思：人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。

古诗文积累。

10. 诗句连线。

可怜九月初三夜          天下谁人不识君

梅须逊雪三分白          碧海青天夜夜心

嫦娥应悔偷灵药          露似真珠月似弓

莫愁前路无知己          雪却输梅一段香

【答案】

【解析】

【分析】

【详解】本题考查诗词歌赋默写。

唐代白居易的《暮江吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

宋代卢钺的《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

唐代李商隐的《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

唐代高适的《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

11. 按要求填空。

《题西林壁》既是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗。其中“_____________，__________”让我们懂得了“当局者迷，旁观者清”的道理。“天下兴亡，匹夫有责。”古代诗人常在诗中抒发爱国之情，“但使龙城飞将在，______________”和“生当作人杰，_____________”读起来让人至今难忘。你还知道表达爱国之情的诗句有“_____________，_____________”

【答案】    ①. 不识庐山真面目    ②. 只缘身在此山中    ③. 不教胡马度阴山    ④. 死亦为鬼雄    ⑤. 死去元知万事空    ⑥. 但悲不见九州同

【解析】

【分析】

【详解】本题考查诗词名句理解和诗词歌赋默写。

宋代苏轼的《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理：由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

唐代王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

宋代李清照的《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

表达爱国之情的诗句：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

12. 看到下列图片你想到了哪些神话故事，请将故事的名字写在对应的横线上，再根据课外阅读进行填空。

___________    _____________   _____________

在课外阅读中，你还喜欢的神话故事有《________》，故事的主人公是_____________，这个主人公_____________的形象，让你印象深刻。

【答案】    ①. 嫦娥奔月    ②. 女娲补天    ③. 精卫填海    ④. 后羿射日    ⑤. 后羿    ⑥. 英勇无畏

【解析】

【分析】

【详解】本题考查神话故事和课外搜集与积累。

嫦娥奔月：中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。

女娲补天：是中国上古神话传说之一。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。

精卫填海：是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。

神话故事还有：愚公移山，主人公：愚公。形象：胸怀大志，远见卓知，坚持不懈。

【阅读·理解】

阅读短文（一），完成习题。

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

13. 文中哪些句子可以看出鹅的神气和高傲，用“      ”画下来。

14. 文中画“_______”的句子通过动作描写表现了“我”害怕的心情。请你从下面描写心情的词语中选一个，联系自己的生活实际，用动作描写表现这种心情。

后悔     惊讶     兴奋     开心     自豪     着急

我选（      ）：_______________________________________

15. 读文章时遇到写得好的地方，有疑问的地方，有启发的地方……随时可以作批注。默读上面的短文，在右边空白处写下一处批注。

【答案】13. 鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。   

14.     ①. 着急    ②. 他急得像热锅上的蚂蚁，团团转。一会儿坐下，一会儿又站起来来回踱步，刚坐下，没两秒又站了起来。   

15. 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。批注：这句话是对“我们”的动作描写和心理描写，说明“我们”此时内心的恐惧。

【解析】

【分析】

【13题详解】

本题考查寻找关键句子。

仔细阅读选文，结合句子“鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。”可知答案，这句话是对鹅的神态和动作描写，写出了鹅的神气十足。

【14题详解】

本题考查语言表达能力。

动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应，主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以从中看出人物的身份、地位，并且能反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

如：兴奋：我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

【15题详解】

本题考查开放性试题。

学生仔细阅读选文，联系上下文进行分析，写出自己的理解即可。

如：“贴着墙壁，悄悄地走过去。”批注：“贴”“悄悄地”写出了我们内心的害怕。

阅读短文（二），完成习题。

指纹的奥秘

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩（xuán）涡（wō）的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸（bò）箕（ji）似的，叫箕（jī）型纹；有的纹线像弓一样，叫弓型纹。据说，目前还没有发现两个指纹完全相同的人呢。

你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要你用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地抓住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。

正因为指纹的这些特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当做“图章”，印在公文上。据说，早在100多年前，警察就开始利用指纹破案。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。

小小的指纹还有更多的用途等待着我们去探索、去寻求。

16. 这篇短文重点介绍了指纹的___________和______________。

17. 根据短文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）指纹有斗形纹、箕形纹和弓形纹三种类型。（      ）

（2）我们和父母的指纹是完全相同的。（      ）

（3）我们平时画图、写字、拿工具、做手工，就有指纹的功劳。（      ）

18. 文中画线句子中的加点字能去掉吗？为什么？

_______________________________________________

19. 提问既可以针对短文内容，也可以针对写法，还可以联系生活经验等。读了这篇短文，你有什么问题吗？请写在下面的横线上。

问题1：_________________________________________

问题2：_________________________________________

【答案】16.     ①. 类型    ②. 用途   

17.     ①. √    ②. ×    ③. √   

18. 不能去掉，“多”字表示超出原有或应有的数目，在这里表示超出“100”，如果去掉就改变了橘子的原意，体现了说明文语言的准确性和严谨性。   

19.     ①. 指纹有哪些用途？    ②. 文中用了哪些说明方法？

【解析】

【分析】

【16题详解】

本题考查文章内容理解。

通读全文，联系上下文进行分析。

结合文章第一自然段内容“伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型”可知讲述了指纹的类型。

结合文章第二自然段内容“你可别小看指纹，它的用途可大啦！”可知讲述了指纹的用途。

【17题详解】

本题考查提取关键信息。

（1）结合文章第一自然段内容“伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹线像弓一样，叫弓型纹。”可知正确。

（2）结合文章第一自然段内容“据说，目前还没有发现两个指纹完全相同的人呢。”可知错误。

（3）结合文章第二自然段内容“我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。”可知正确。

【18题详解】

本题考查分析字词在句子的作用。

学生分析去掉前后，句子意思是否发生改变，进行判别。

多：超出原有或应有数目；比原来的数目有所增加。

在这里“早在100多年前”意思是比100年要多，但没有具体的年份，如果去掉就变成了确定在100年前，这不符合事实，改变了句子的意思，“多”字体现了说明文语言的准确性和严谨性。

【19题详解】

本题考查开放试题。

如：（1）找出文章中一种说明方法并分析其作用。

（2）指纹还有哪些用途？

阅读短文（三），完成习题。

无人喝彩的工作

有一天放学，我闷闷不乐地往家走。

妈妈像往常一样，站在门口，微笑着向我招招手，欢迎我回家。

看到我撅（juē）起的小嘴，妈妈连忙拉起我的手，一边走，一边问我：“乐乐，今天怎么不高兴呀？”

“妈妈，学校下周要开家长会，会上还要表演节目。可是这次老师没选我当主角，只让我在后台做服务工作！”我垂头丧气地说。

妈妈笑了笑，然后伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看看！这手表上面有什么？”妈妈温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈摘下手表，把表壳打开，又问我：“你又看到什么了？”

“还有小齿轮和螺（luó）丝！”这时，我完全忘记了自己的伤心事。

“当表的指针不走或不准时，别人就会说，‘这表是虚有其表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”

停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”

我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。

20. 根据意思在短文中找出相应的四字词语，填在括号里。

（1）空有华丽的外表，却无实际的内涵。（      ）

（2）话语深刻有力，情意深长。（      ）

21. 文中“我”的伤心事指的是什么事？

___________________________________________

22. “这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”妈妈的这句话让我明白了_____________________________________

23. 生活中还有哪些无人喝彩的工作，从事这些工作的人为我们做了哪些贡献？

___________________________________________

24. 故事中的乐乐遇到不顺心的事，心里很难过。在妈妈的安慰下，她变得轻松快乐了。你会安慰别人吗？如果你的朋友遇到下面的情况，你会怎样安慰她呢？

小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友，非常舍不得。作为好朋友，我安慰她道：“________________________________________”

【答案】20.     ①. 虚有其表    ②. 意味深长   

21. 下周家长会上要表演节目，可是这次老师没选“我”当主角，只让“我”在后台做服务工作。   

22. 无人喝彩的工作是虽然不被关注，却是必不可少的最重要的工作   

23. 老师。他们甘为人梯，培养出一批又一批优秀的学生，走到各个重要的岗位上，成名成家，而他们周而复始地做着辛苦又无名无利的工作。   

24. 我理解你现在的心情。但是现在通讯这么发达，我们可以经常视频、打电话。分享身边的趣事，不是挺好的吗？相信海内存知己，天涯若比邻'，距离不会冲淡我们之间的友谊的。

【解析】

【分析】

【20题详解】

考查了对词语的理解。

结合语境可知：虚有其表：空有华丽的外表，却无实际的内涵。意味深长：话语深刻有力，情意深长。

【21题详解】

考查了对文章内容理解。

由3、4段妈妈和“我”的对话可知“我”的伤心事指的是：下周家长会上要表演节目，可是这次老师没选“我”当主角，只让“我”在后台做服务工作。

【22题详解】

考查了对文章句子的理解。

从文中“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”可知无人喝彩的工作是虽然不被关注，却是必不可少的最重要的工作。

【23题详解】

考查了理解和思维拓展能力。

阅读原文可知，在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是最重要的工作，而且是不能没有的。老师就是这样的人。他们甘为人梯，培养出一批又一批优秀的学生，走到各个重要的岗位上，成名成家，而他们周而复始地做着辛苦又无名无利的工作。

【24题详解】

考查口语交际。

劝告别人的时候语气要委婉，做到礼貌用语，有理有据，让人信服。

【表达·交流】

25. 习作。

每天都会发生各种各样事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。请你选择一件印象深刻的事写下来。

要求：（1）按一定顺序把事情写清楚。

（2）可以参考下面的题目，也可以自拟题目。

捉蚊趣事、一件烦心事、家庭风波、照片里的温暖……

（3）语句通顺、书写工整。

【答案】范文：

捉蚊趣事

童年有我们许许多多的回忆，也就像一颗颗珍珠一样，串联在一起成了五彩缤纷的生活。在我的心里，这颗珍珠不是最闪亮的，但是我记忆中最深刻的。

二年级暑假的时候，太阳就像一个大火球，在天空中照耀大地。好不容易等到夜晚，以为可以凉快一点，结果屋子被太阳晒得闷闷的。躺在床上睡不着觉，我起来拉开纱窗，“凉快多了。”我自言自语道，刚说完躺在床上不一会就睡着了。没过多久，我的耳边传来嗡嗡的响声。

我顺着声音向那里双手一合，“好像摸到了什么东西，怎么这么小。”我说完就看了看它，它纤细的六只腿蹬来蹬去，拼命的想要逃出去，我说“如果我把它给弄死，那不就是以强欺弱吗？”不知道为什么我对它起了仁慈之心，结果我就这样放走了它。

早上我起来觉得胳膊又疼又痒，一仔细看，我胳膊是被蚊子咬的，我心想：“肯定是昨天晚上的蚊子，我气的心都要裂开，眉毛变成八字形。”拿起杀虫气雾剂奔向卧室里搜索起蚊子来。窗户、床上、书桌、台灯都没有，我在文具盒上看到一只肚子大大的蚊子。我一喷，拧了一下它的肚子，里面都是血，肯定是昨天晚上的蚊子，果然是被它咬的，但这时我心里高兴极了，因为这是我打死的第一只蚊子。

童年的时光是幼稚的，童年的时光是欢快的，但我永远不会忘记我打死的第一只蚊子。

【解析】

【分析】

【详解】本次习作考查话题作文。

仔细阅读作文题干，要求我们围绕“一件印象深刻的事”写一篇作文。学生仔细回忆自己的日常生活，哪些事情给你留下了深刻的印象，如：捉蚊趣事、一件烦心事、家庭风波等等。选择自己的印象最深刻的事情进行叙述，内容详略得当，语言通顺即可。

开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。

中间：这是本次作文重点。我们需要通过叙事的方式来讲述这件令你印象深刻的事情。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；

②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；

③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；

④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

⑤要加入一些修辞，使内容更生动。

结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。