广西南宁市西乡塘2022-2023学年八年级下学期物理期末试卷

这是一份广西南宁市西乡塘2022-2023学年八年级下学期物理期末试卷，共6页。试卷主要包含了下列数据最接近实际的是等内容，欢迎下载使用。

（考试形式：闭卷考试时间：90 分钟分值 100 分）
注意：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。2．考生作答时， 请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。本试卷 g 取 10N/kg。
第 Ⅰ 卷（选择题共 35 分）
一、选择题（共 16 题，共 35 分。在给出的四个选项中，第 1~13 题只有一个选项符合题目要求， 选对得 2 分，选错得 0 分。第 14~16 题有多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全得 2 分，有选错得 0 分。请考生用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
下列工具中能直接测量小石块重力的是
A．天平B．量筒C．弹簧测力计D．刻度尺2．如图 1 所示，力的作用效果与其它三个力不同的是
图 1
A．用力捏橡皮泥B．铁球受到磁体的作用C．撑杆被压弯D．手拉弹簧3．下列数据最接近实际的是
A．两个鸡蛋的重力约为 10NB．普通中学生的身高约为 160 cm
C．中学生正常步行的速度约为 5m/sD．体育测试用的实心球质量约为 30 kg 4．如图 2 所示的做法中，属于减小摩擦的是
图 2
A．用力捏闸刹车B．用力握紧球拍柄C．鞋底有花纹D．合页加润滑油5．如图 3 所示的实例中，与大气压作用有关的是
图 3
A．下水管反水弯B．滑雪板很宽大C．用吸管吸饮料D．大坝上窄下宽6．下列做法中，能防止惯性带来危害的是
A．箭离弦能继续飞行B．跳远时要快速助跑
C．行车时系好安全带D．将盆中的水泼出去
“天宫课堂”第二课上，王亚平在处于失重状态的太空舱中将冰墩墩水平抛出，不考虑舱中的空气阻力，冰墩墩将
A．静止B．曲线运动
C．竖直下落D．沿原方向匀速直线运动
如图 4 所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是
图 4
A．船桨B．瓶盖起子C．核桃夹D．羊角锤
如图 5 所示，为避免候车乘客被“吸”进列车，列车站台上都设有安全线，这是因为列车进站时，车体附近的空气
A．流速大，压强大B．流速大，压强小
C．流速小，压强小D．流速小，压强大
如图 6 所示的情景中，人对物体做功的是图 5
图 6
A．推大石头推不动B．举着杠铃不动C．提着滑板水平前行D．绳拉物体上升11．把体积相同、质量不同的三个实心小球 A、B、C 放入同种液体中，静止时的小球的位置如图
7 所示，则三个小球的密度和所受浮力的关系是
A．ρA＞ρB＞ρC B．ρA＞ρB＝ρC C．FA＜FB＝FC
D．FA＞FB＞FC图 7
如图 8 所示，关于托里拆利实验的说法正确的是A．玻璃管倾斜后，管内外水银面的高度差减小 B．不慎将玻璃管顶端碰出一小孔，水银会向上喷出C．换用更细的玻璃管，管内外水银面的高度差增大
D．若玻璃管内水银上方有少量空气，管内外水银面高度差减小图 8
如图 9 所示，无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降三个阶段中，受到的升力分别为 F1、F2、F3，忽略空气阻力，则
A．F1＝F2＝F3B．F1＜F2＜F3
C．F1＝F3＞F2D．F1＞F2＞F3图 9
14．(多选题)全球气候变暖已经威胁到各类海洋生物的生存。如图 10 所示，一对北极熊母子无助地坐在一块正在不断熔化缩小的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化，下列说法正确的是
A．浮冰受到的浮力增大 B．浮冰浸在水中的体积减小C．北极熊受到的支持力不变
D．北极熊跳入水中后，浮冰受到的浮力不变
图 10
15．(多选题)2023 年 5 月 30 日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号 F 运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火发射。下列说法正确的是
A．火箭加速上升时，航天员的动能增大B．火箭加速上升时，机械能守恒
C．飞船进入预定轨道后做匀速圆周运动，运动状态发生改变D．助推器返回地球时重力势能减小
16．(多选题)如图 11 所示，将质量相等的正方体 A、B 放在水平地面上，边长 hA＝2hB。下列判断正确的是
它们的密度ρA＞ρB
它们对水平地面的压强 pA＝pB
沿水平方向切去相同质量，剩余部分对地面的压强 pA＜pB
沿竖直方向切去相同厚度，剩余部分对地面的压强 pA＜pB
第Ⅱ卷（非选择题共 65 分）
图 11
二、填空题（每空 1 分，共 12 分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）
中华诗词中蕴含着丰富的物理知识，“北风卷地百草折”中的“百草折”，表明力可以改变物体的 ，“红掌拨清波”中鹅的脚掌向后拨水从而向前游去，说明力的作用是 的。
在墙上挂字画时，可自制一个铅锤线来检查字画是否挂正，这是运用了重力方
向总是 的原理。如图 12 所示，弹簧测力计的读数为 N。
如图 13 所示的自制气压计，小红拿着它从 1 楼乘坐电梯到 20 楼，玻璃管内水柱的高度会 ，说明大气压随高度的增加而 。(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)
“中国人民解放军海军福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，当它从长江驶入大海后，浮力 ，航空母舰上的舰载机起飞后，海水对其底部的压强 。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
如图 14 所示，斜面长 5m，高 2m。小南用绳子将重为 100N 的木箱由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为 80N，不计绳重，使用斜面能
图 12
图 13
(选填“省力”或“费力”)，人做的有用功为 J。
如图 15 所示，分别盛有不同的液体的薄壁圆柱形容器 A、B 放在水平桌面上。 A、B 的底面积之比为 3:2，液面的高度之比为 2:1，液体对两容器底的压力大小相等。现将完全相同的两个小球分别放入 A、B 中，液体未溢出。静止时，A 中的小球悬浮，B 中的小球 (选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)，放入小球后，A、B 容器底部受到液体的压强之比为 。
图 14
图 15
三、作图题（共 4 分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）
23．(1)(2 分)画出图 16 中足球在空中所受重力 G 的示意图。
(2)(2 分)画出图 17 中力 F 的力臂 L 。
图 16图 17
四、实验探究题（共 25 分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）
图 18
24．(5 分)如图 18，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”实验中，将小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面上向前移动一段距离 s 后停下，其中 mA＝mB＜mC，hA＞hB：
小球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过 (选填“高度 h”或“距离 s”)来反映的，这种探究方法是 ；
比较 两组实验可得：质量相同的物体，速度越大，动能越大；
比较甲、丙两组实验可得：探究物体动能与质量的关系时，应使 hA hC(选填“＞”、“＜”或“＝”)；
A
B
图 19
若装置中的水平面绝对光滑，则 (选填“能”或“不能”)完成本实验的探究内容。25．(6 分)小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如图 19 所示的操作：
实验前，先检查装置的气密性，具体的操作是用手轻轻按压几下橡皮膜，若 U 形管中的液体能够灵活升降，则说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”)；
比较甲、乙两组实验可得：液体密度相同时， 越大，液体压强越大；
比较丙、丁两组实验可得：液体压强与容器形状 (选填“有关”或“无关”)；
小明换用其它液体探究液体压强与液体密度的关系，当金属盒在不同液体中的相同深度时， U 形管两侧液面高度差基本不变，下列操作 (填序号)能使实验现象更加明显； A．烧杯中换密度差更大的液体B．换用更长的 U 形管
为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学利用图戊所示的装置进行实验，隔板两侧注 入密度不同的两种液体 A 和液体 B，液体 A 对橡皮膜的压强为 pA，液体 B 对橡皮膜的压强为 pB，若橡皮膜出现图戊所示情况，说明 pA pB(选填“＞”、“＜”或“＝”)， 密度较大的是 (选填“A”或“B”)液体。
26．(7 分) (1)某实验小组利用如图 20 甲所示的实验装置探究二力平衡的条件。
①图 20 甲装置中滑轮的作用是改变力的 ；
②为观察不在同一直线上的两个力能否平衡，用手将卡片旋转一个角度，并观察卡片
(选填“刚释放时”或“最终”)是否保持平衡；
实验
次数
钩码重
G/N
钩码上升
高度 h/cm
拉力
F/N
绳端移动
距离 s/cm
机械效率
η
1
1.0
10
0.6
30
55.6%
2
2.0
10
1.0
30
3
4.0
10
1.6
30
83.3%
4
4.0
20
1.6
60
③用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随后发生的现象，可以得出二力平衡的另一个条件是 两个力作用在 上；
甲图 20乙
(2)小琪同学用如图 20 乙所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表格中：
①实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上 拉动弹簧测力计；
②第二次实验中，滑轮组的机械效率为 ；
③分析 1、2、3 三次实验数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物越 (选填“重”或“轻”)，滑轮组的机械效率越高；
④小琪同学在仅改变提升物体高度的情况下，又做了第 4 次实验，结果会发现滑轮组的机械效率与物体上升的高度 (选填“有关”或“无关”)。
27．(7 分)如图 21 所示，小婷在“探究浮力跟哪些因素有关”的实验中：
图 21
由 A、B、C、D 四图可以探究浮力大小与 的关系；
由 三图可得：物体浸没在液体中，所受浮力的大小与深度无关；
由 A、C、F 三图所示实验，就得出物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关的结论。她的分析过程是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 ；
物体浸没在水中时受到的浮力为 N，盐水的密度为 kg/m3；
小婷回到家想测量木块的密度，但只有电子秤和玻璃杯，于是她设计了如图 22 所示的实验：
图 22
①如图甲所示，向烧杯中倒入适量水，静止时电子秤的示数为 m1；
②如图乙所示，将木块放在水中，静止时电子秤的示数为 m2；
③如图丙所示，用细钢针将木块压入，并完全浸没水中(木块不触底且水不溢出)，静止时电子秤的示数为 m3；
④木块密度ρ木＝ (用 m1、m2、m3 和ρ水表示)。
五、计算应用题（共24分。解答时要求在答题卡相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公 式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。）
28．(6 分)今年我国快递年业务量首破 700 亿件，为提高配送效率，某物流公司使用如图 23 所示的物流机器人。某次工作时，机器人在平直道路上匀速行驶 200m 用时 100s，受到的阻力为200N，求：
(1)牵引力的大小； (2)牵引力做的功；
(3)牵引力做功的功率。
图 23
图 24
29．(8 分)某项目建设中，重力为 600N 的工人用如图 24 所示的装置将质量为 105kg 的建筑材料匀速提升了 6m，用时 10s，此时工人对地面的压力为 200N。不计绳重和摩擦。求：
(1)建筑材料上升的速度； (2)动滑轮受到的重力； (3)滑轮组的机械效率。
30．(10 分) 如图 25 所示，甲是一个实心、均匀且不吸水的圆柱体工艺品，质量为 720g，底面积为 40cm2，高为 20cm；乙是底面积为 60cm2 的薄壁圆柱形溢水杯，杯内装有 12cm 深的水， 静止放在水平桌面上，溢水口距杯底 19cm，用一根细线吊着工艺品，将其缓慢竖直浸入溢水杯的水中。已知水的密度为 1.0×103kg/m3。求：
工艺品的密度；
当工艺品下表面浸入水中 5cm 时，细线对工艺品的拉力；
松开细线，工艺品最终竖直漂浮在水面，将其向上提升，使工艺品露出水面的高度增加了 6cm，此时水对溢水杯底部的压强。
甲乙
图 25