舟山市2022-2023学年六年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析
展开这是一份舟山市2022-2023学年六年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
舟山市2022-2023学年六年级数学第二学期期末检测模拟试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.所有的合数都是偶数,所有的质数都是奇数。(________)
2.在折线统计图中,折线越陡,变化越大。_____
3.记录小明1~10岁身高的变化情况选用条形统计图比较好。(_____)
4.一个正方体的棱长是acm, 它的棱长之和是6acm.(____)
5.一根绳用去了全长的,还剩米,则用去的和剩下的一样长。(________)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.下面图形不是正方体展开图的是( ).
A. B. C. D.
7.李爷爷挑了一挑菜,他觉得左右两边不一样重,于是从左框里拿出8千克放入右筐,这时左右两边一样重了。如果原来左边重a千克,右边重b千克,下列式子正确的是( )。
A.a+b=b+8 B.a+b=b×8 C.a—b=8 D.a—8=b+8
8.墙角里摆放着一些正方体(如右图),露在外面的面有( )个.
A.8 B.11 C.13
9.观察右图,甲体积( )乙体积,甲表面积( )乙表面积。
A.> B.< C.=
10.是以15为分母的最简真分数,则自然数a的取值有( )个。
A.6 B.5 C.4 D.3
三、用心思考,认真填空。
11.下面是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图
(1)跑完400米,李方用了(_______)秒,王刚用了(_______)秒.
(2)第30秒时,李方跑了(_______)米,王刚跑了(_______)米.
(3)前200米,(_______)跑得快些;后100米,(_______)跑得快些.
12.如果a=4b,那么a、b的最大公因数是(_______),最小公倍数是(_________)。
A.a B.b C.1 D.ab
13.12和42的公因数有(__________),它们的最小公倍数是(__________)。
14.既是2的倍数,又是5的倍数的最小三位数是(______)。
15.下图中,长方形向______平移了______格。三角形按______方向旋转了______度。
16.从甲地到乙地,小汽车要行驶3小时,面包车要行驶5小时,小汽车2小时行驶了全程的,面包车3小时行驶了全程的。
17.一条3米长的绳子,剪去,还剩下绳子的(________),剪去米,还剩下(________)米。
18.爸爸在一个底面积为40dm²的长方体鱼缸里放入一块珊期石,水面上升了3cm,这块珊瑚石的体积是(________)dm³。
19.和(_______)互为倒数,(_________)的倒数是1。
20.求下列各组数的最大公因数与最小公倍数,在( )里写每组的最大公因数,在[]里写每组的最小公倍数.
四、注意审题,用心计算。
21.直接写出得数。(每题1分,共10分)
-= += 0.125×8= 2.5×2.6×4= 7.5-1.2+2.8=
-= 1-= 0.3+0.3= 17÷51= -( )=
22.怎样简便就怎样算
23.解下列方程.
(1)x-= (2)x+=1- (3)-x=
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.画出图中三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。
25.先将下图向右平移7格后,再绕A点逆时针旋转90°。
六、灵活运用,解决问题。
26.一瓶果汁,第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,这时瓶中还剩125毫升.这瓶果汁原有多少毫升?
27.计算长方体的表面积和体积。
28.有一根底面是正方形的方木。平行于底面把这根方木截成相等的两段,截开后每段长16分米,表面积增加了8平方分米。这根方木原来的体积是多少立方分米?
29.某养鱼专户的一鱼池,长16米,宽13米,深3.5米。
(1)这个鱼池的占地面积是多少?
(2)当池内水的深度是鱼池深度的时,游泳池内共有水多少立方米?
30.国际级竞赛标准的游泳池是长方体,从里面量长50米,宽25米,深2米,要给这个游泳池的四周及底面贴瓷砖,至少需要多少平方米瓷砖?现在池内水深1.8米,池内蓄水多少立方米?
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、×
【分析】除了1和它本身外,没有其它因数的数为质数,能被2整数的为偶数,2为偶数且除了1和它本身外再没有别的因数了,所以2既为质数也为偶数;不能被2整数的数为奇数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,如9,15等既为奇数也为合数;据此解答。
【详解】根据偶数与奇数,质数与合数的定义可知,所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数的说法是错误的。
如:2既为质数也为偶数;9,15等既为奇数也为合数。
故答案为:×。
奇数不一定为质数,但除2之外的质数都为奇数。
2、√
【详解】折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;在折线统计图中,线段越陡的说明变化越大。
所以原题说法正确。
故答案为:√
3、×
【解析】略
4、×
【解析】略
5、×
【分析】一根绳用去了全长的,则还剩,>,由此可知,用去的要长一些,由此解答即可。
【详解】一根绳用去了全长的,还剩米,即全长的,用去的要长一些,原题说法错误;
故答案为:×。
解答本题时,只考虑表示关系的数即可。
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、B
【详解】正方体的展开图有如下类型:第一类,141型,中间四连方,两侧各一个,共六种;第二类,132型,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种;第三类,222型,中间二连方,两侧各有二个,只有一种;第四类,33型,两排各三个,只有一种,据此判断.
【考点】
正方体的展开图
7、D
【解析】略
8、C
【解析】前面露在外面的有4个面,右面露在外面的有4个面,上面露在外面的有5个面,共有13个面露在外面.
故答案为C.
9、AC
【解析】略
10、B
【解析】略
三、用心思考,认真填空。
11、90 80 200 150 李方 王刚
【分析】本题先读懂图例,根据图例读出数据,再根据题目要求找出合适的数据求解.
【详解】横坐标表示跑得时间,纵坐标表示跑得路程;实线表示李方跑的过程,虚线表示王刚跑的过程;分别找出它们的路程和时间的对应关系,读出数据求解.
故答案为90,80;200,150;李方,王刚.
12、B A
【解析】略
13、1、2、3、6 84
【解析】略
14、100
【分析】此题考查2与5的倍数特征。
既是2又是5的倍数的数,个位是0。
【详解】既是2又是5的倍数,个位是0;最小的三位数,百位为1,十位为0即可。
此题的关键在于掌握2和5的倍数的尾数特征。
15、右 9 顺时针 180
【分析】决定平移后图形的位置的要素:一是平移的方向,二是平移的距离。
决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。
【详解】长方形向右平移了9格。三角形按顺时针方向旋转了180度。
平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
16、;
【详解】略
17、
【解析】略
18、12
【分析】水面上升的体积就是珊瑚石的体积,用长方体鱼缸底面积×上升的水的高度即可。
【详解】3厘米=0.3分米
40×0.3=12(立方分米)
本题考查了不规则物体的体积,要用转化思想转化成规则物体再计算体积。
19、 1
【解析】略
20、(4)[24]; (11)[33]
【分析】先把几个合数数分解质因数,两个数公有的质因数相乘得最大公因数,两个数公有的质因数和独有的质因数相乘得最小公倍数.
【详解】①8=2×2×2,
12=2×2×3,
(4)[24];
②33=3×11,
(11)[33].
故答案为(4)[24]; (11)[33].
四、注意审题,用心计算。
21、;;1;26;9.1
;;0.39;;
【详解】一共安排10题,主要考察学生对本学期学习的分数加减法的掌握情况。还安排4题小数四则混合运算,考察学生混合运算的运算律以及小数加减法的掌握情况。
22、2; ;2
;11;4
【详解】略
23、(1)x= (2)x= (3)x=
【详解】略
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【分析】根据旋转的特征,三角形AOB绕点O逆时针旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。
【详解】画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形,如图所示:
故答案为:。
本题考查旋转,解答本题的关键是掌握经过旋转,图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等。
25、
【分析】在平面内,将一个图形上所有的点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动称为平移;物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象就是旋转。本题先平移再旋转,注意平移的格数及旋转的角度。
【详解】等腰梯形ABCD的下底为4个单位长度,如果向右平移7格,平移后的图形的A点与原图形的B点相距7-4=3(个)方格;再绕A点逆时针旋转90°后,它的下底就垂直于原来的下底,上底垂直于水平面了。
在平移时,要注意平移的方向及移动的格数;在旋转时,注意是顺时针还是逆时针,至于度数,我们接触的通常是90°或180°,只要把握好以上几点,就不难做出正确的图形了。
六、灵活运用,解决问题。
26、500毫升
【解析】由“第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,这时瓶中还剩125毫升”,那么第二次没喝之前应为(125+25)×2=300(毫升);由“第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,是300毫升”,那么这瓶果汁原有(300-50)×2。
【详解】[(125+25)×2-50]×2
=[300-50]×2
=250×2
=500(毫升)
答:这瓶果汁原有500毫升。
27、表面积: 108c
体积: 72c
【解析】表面积:(4×3+3×6 +4×6)×2 =108(c)
体积:3×4×6 =72(c)
28、128立方分米
【分析】根据题意,表面积增加的8平方分米等于两个底面的面积,用8除以2得出方木的底面积,方木的高是16×2=32(分米)。根据长方体的体积=底面积×高即可解答。
【详解】8÷2=4(平方分米)
16×2=32(分米)
4×32=128(立方分米)
答:这根方木原来的体积是128立方分米。
本题考查长方体体积的应用。理解增加的面积等于两个底面积,从而求出长方体的底面积是解题的关键。
29、(1)解:16×13=208(平方米)
答:这个鱼池的占地面积是208平方米
(2)解:3.5×=3(米)
16×13×3=624(立方米)
答:游泳池内共有水624立方米
【解析】(1)求这个鱼池的占地面积,利用长方形的面积公式:s=a×b,即可求解;(2)先计算出水池内水的深度,再据长方体的体积公式:v=abh,即可求解此题主要考查长方体的占地面积和体积的计算方法。
30、(1)1550平方米
(2)2250立方米
【分析】因为是长方体游泳池,所以只有五个面,再根据(长×高+高×宽)×2+长×宽求解即可;求蓄水多少立方米也就是求长方体的体积,根据长×宽×高求解。
【详解】(1)50×25+(50×2+25×2)×2
=1250+(100+50)×2
=1250+300
=1550(平方米)
答:至少需要1550平方米瓷砖。
(2)50×25×1.8
=1250×1.8
=2250(立方米)
答:池内蓄水2250立方米。
掌握长方体的表面积和体积公式是解决问题的关键。
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