人教版数学一年级上册第八单元《20以内的进位加法》综合卷A

人教版数学一年级上册第八单元《20以内的进位加法》综合卷A

1．填一填，算一算。

2．画图，并填空。

（1）________；4＋________＝7

（2）画，比多5个。

________

3．比8大6的数是________。

4．12＝（______）＋（______）＝（______）＋（______）。

5．我会列式计算。

________ ________

6．同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树________棵。

7．小红家住在一座高楼上，她上面有7层，下面有8层，小红家的楼房一共（______）层。

8．在（）里填上“＞” “＜”或“＝”．

11－8（______）4    13－8（______）6   15－7（______）9      14－9（______）5

12－7（______）4    5＋9（______）13   15－9（______）18－9   7＋6（______）7－6

9．填一填。

8＋（______）＝14               13－（______）＝3

7＋（______）＝16               9－（______）＝6

10．小冬有15元钱，正好可以买（______）和（______），还可以买（______）和（______）。（填序号）

11．

一共有16只鸭。（______）

12．两个数的和是17，这两个数一定是9和8。（______）

13．一个加数是7，另一个加数是5，和是13。（______）

14．8＋□＜14，□里可以填5。（______）

15．计算8＋9时，可以先把8凑成10，也可以先把9凑成10。（______）

16．8＋○＜16，○里最大能填（    ）。

A．5 B．6 C．7

17．植树节时，路的一边种了8棵树，另一边种的同样多，路两边一共种了（    ）棵树。

A．8 B．10 C．16

18．我加上10是15.我是（　　）。

A．15 B．5 C．10

19．小明像右边这样计算，你认为下面哪幅图是他的想法。（    ）

A． B．

20．○○○○○○○  ○○  ●●●●正确的算式是（    ）。

A．9－2＋4＝11 B．7＋2＋4＝13 C．7＋4＝11

21．看图列式计算。

1.

＝（本）

2.

＝（颗）

3.

＝（只）

4.

＝（只）

22．

23．数一数，完成下题。

24．

（按1、9、4、6、8、5、3、7……＋9的顺序）

25．地上长着8个 ， 白兔的篮子里有了6个 ，地上生出了多少个 ？

26．小红有6本故事书，小东有4本故事书，小兰有2本故事书，他们一共有多少本故事书？

27．看图写数，看图画算珠。

28．看图回答问题列式并计算：

问题：原来有几个人，又来了几个，一共有多少个？

29．同学们排成一列做操，小明从前往后数排第4，从后往前数排第9，这一列共有多少名同学？

30．分水果一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人？

参考答案

1．3，2，12；2，4，14

【详解】

把5拿出3和7合起来是10，5还剩2，加在一起是12．把6拿出2和8合起来是10，6还剩4，加在一起是14。

2．    3       

3．14

【详解】

本题主要考察学生的列式以及计算能力，8＋6＝14。

4．3    9    5    7   

5．11＋5＝16    6＋10＝16   

【分析】

先数清星星的个数，然后加在一起就可以了。

【详解】

11＋5＝16 6＋10＝16

6．14

【详解】

根据整数的加法和减法的方法，6＋8＝14。

分析：考查整数的加法和减法。

7．16

8．＜    ＜    ＜    ＝    ＞    ＞    ＜    ＞   

9．6    10    9    3   

【详解】

（1）可想8加几等于14；（2）可想13减3等于几；（3）可想7加几等于16；（4）可想9减6等于几。

10．①    ④    ②    ⑥   

11．×

【分析】

根据图黄色的小鸭子有6只，头是绿色的也有6只，一共有12只。

【详解】

由分析可得，一共有12只鸭。所以原题说法是错误的。

12．×

13．×

【详解】

7加5的和应该是12。

14．√

15．√

【分析】

根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，通常用凑十法计
算，因为8和9相近，可以先把8凑成10，也可以先把9凑成10，据此判断。

【详解】

计算8＋9时，可以先把8凑成10，也可以先把9凑成10，此题说法正确。

故答案为：√

16．C

17．C

18．B

【详解】

根据整数的加法和减法，5＋10＝15.分析：考查整数的加法和减法。

19．A

20．B

【分析】

根据图形数量可知，第一个数量为7，第二个数量为2，第三个数量为4，一共有多少，用加法。

【详解】

根据分析，列式为：7＋2＋4＝13。

故答案为：B

【点睛】

此题主要考查学生看图列式的能力，需要区分图形特点，进行列式解答。

21．1.13－3＝10（本）

2.9＋6＝15（颗）

3.3＋3＋2＝8（只）

4.6－3＋4＝7（只）

22．7 5 4 9 1

23．8＋5＝13

【详解】

左边有5只鸟，右边有8只鸟，求一共有多少只，用加法计算．8＋5＝13。

24．10；18；13；15；17；14；12；16

25．解：6＋8＝14（个）

答：地上生出了14个 。

【解析】

地上有的是总数，总数被分成两部分，一部分是篮子里的，一部分是底下长着的。求地上长出多少是求总数要用加法。6＋8＝14（个）即可解答。

26．6＋4＋2＝12（本）

【解析】

题中要求的是他们一共有多少本故事书，所以应该用加法，让小红的故事书数量加上小东和小兰的数量，最后得到结果。

27．15、16、、。

【解析】（1）一个十和五个一合起来是15。（2）一个十和6个一合起来是16。（3）13是由易个十和3个一组成的，所以要在十位上画一个珠子，个位上画3个珠子。（4）20是由2个十组成的，所以要在十位上画2个珠子。

考点：认识计算单位。

总结：个位和十位的所代表的计数单位是不同的，个位的一个单位表示一，而十位的一个计算单位代表一个十。

28．原来有9个，又来了3个，一共有12个。

【详解】

应先观察图片，补充图片信息，方能再进一步解决问题．本题考查整数的加法和减法。

29．解：3＋1＋8＝12（名）

答：这一列共有12名同学。

【解析】分析：根据已知，同学们排成一列做操，小明从前往后数排第4，从后往前数排第9。可知小明的前面有3人，后面有8人，再加上小明1人，所以列算式为：3＋1＋8＝12（名）同学。本题考查了整数的认识。

30．2个