湖北省宜昌市当阳市2023年数学六下期末达标检测模拟试题含解析

这是一份湖北省宜昌市当阳市2023年数学六下期末达标检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
湖北省宜昌市当阳市2023年数学六下期末达标检测模拟试题一、仔细填空。1．甲数的和乙数的相等，甲数是60，则乙数是（_______）。2．买1本字典和1支钢笔一共要用________元。  3．某班的学生接近50人。在一次数学竞赛中，该班学生人数的获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，这个班的学生可能是________人。4．72.5＝（________）     3.05＝（________）    0.24＝（_________）＝（________）5．在括号里填上适当的数。5=        21÷8==        110000000=（   ）公顷6．2500ml＝_____L    5.08m1＝_____m1_____dm10.15m2＝_____dm2    19.8L＝_____dm1＝_____cm1．7．把3米的绳子平均分成7段，每段长米，每段是全长的．8．如图，图中的阴影部分用分数表示是（______），这个分数化成小数是（______）。9．有面粉，如果吃去它的，还剩下它的（______）；如果吃去，还剩下（______）。10．把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友，每人分得这些面包的，每人分得包。二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11．圆的对称轴有无数条，半圆的对称轴只有一条。（______）12．在与之间只有这1个最简分数。（________）13．一个数是8的倍数，这个数就一定是2的倍数．                    （________）14．一个容器的容积就是它的体积.（_____）15．两个不同的质数，它们的最小公倍数是它们的乘积。（______）16．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（______）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．两根同样长的绳子，第一根截去绳长的，第二根截去米，(    )根截去的多。A．第一根 B．第二根 C．不能确定18．下面几个式子中，选项（   ）是方程。A．3+5=8 B．X-100=0 C．X+10＞919．将 按逆时针旋转90°后得到的图形是（    ）。A． B． C．  D．20．在55、60、60、60、60、65、70、80这组数中,它们的平均数是(　　)。A．60    B．63.75    C．6521．下面分数中不能化成有限小数的是（    ）。A． B． C． D．四、细想快算。22．直接写得数．÷＝         ÷3＝           ×＝×＝          6×＝            15÷＝ 23．脱式计算，能简算的要简算+++                       －+－+0.6++0.375                    －（－） 24．解方程．x－＝   x＋＝   2x－＝   x＋＝ 25．求下列图形的表面积和体积．五、能写会画。26．在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形．27．下面各图分别是某个图形的，请你画出它们原来的图形。（1）            （2）28．画出下图绕点O顺时针旋转90°后再向右平移3格后的图形。六、解决问题29．修路队修一条公路，第一周修了15千米，第二周修了9千米，第三周比前两周修的总和少12千米，第三周修了多少千米？30．学校要砌一道长15米，厚24厘米，高3米的砖墙，如果每立方米用砖525块，至少需要多少块砖？31．有两根铁丝，一根长36dm，一根长24dm，把它们截成长度相等的小段，没有剩余，每段最长是多少分米？一共可截成多少段？32．一个长方体长、宽、高分别是6cm、5cm和4cm。从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是多少立方厘米？33．王彬看一本书，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？


参考答案 一、仔细填空。1、72【解析】略2、a＋b【分析】根据题意可知，用1本字典的钱数＋1支钢笔的钱数＝买1本字典和1支钢笔一共要用多少钱，据此列式解答。【详解】买1本字典和1支钢笔一共要用a＋b（元）。故答案为：a＋b。 此题主要考查用字母表示数，属于基础题目。把字母当做数解答即可。3、36【分析】根据题意可知，这个班的人数一定是这几个分数分母的公倍数，先求出这几个分数分母的最小公倍数，然后与条件中的50人对比即可解答。【详解】12＝3×2×2；4＝2×2；9＝3×3；12、4、9的最小公倍数是3×2×2×3＝36；36接近50，这个班的学生可能是36人。故答案为：36 本题主要考查公倍数的应用，理解班级人数是12、4、9的公倍数是解题的关键。4、7250    3050    0.24    240    【分析】大单位化小单位，乘进率；小单位化大单位，除以进率；（1）由于1＝100，只需用72.5乘100即可；（2）1＝1＝1000，只需用3.05乘1000即可；（3）1＝1＝1000，将0.24转化成，只需用0.24乘1000即可。【详解】（1）因为1＝100，72.5×100＝7250，所以72.5＝7250；（2）因为1＝1＝1000，3.05×1000＝3050，所以3.05＝3050；（3）因为1＝1＝1000，0.24×1000＝240，所以0.24＝0.24＝240。 本题考查单位之间的换算，熟练掌握各单位之间的进率是解答本题的关键。5、5   16   63   43   11000【解析】略6、2.5    5    80    15    19.8    19800    【解析】（1）低级单位毫升化高级单位升除以进率2．（2）5.08立方米看作5立方米与0.08立方米之和，把0.08立方米乘进率2化成80立方分米．（1）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率3．（4）立方分米与升是等量关系二者互化数值不变；高级单位立方分米化低级单位立方厘米乘进率2．【详解】（1）2500l＝2.5L；（2）5.08m1＝5m180dm1；（1）0.15m2＝15dm2；（4）19.8L＝19.8dm1＝19800cm1．故答案为2.5，5，80，15，19.8，19800．7、； 【详解】3÷7＝（米）1÷7＝答：每段长米，每段是全长的．故答案为：，．8、    0.6    【分析】把整个图形看作单位“1”，平均分成5份，阴影部分正好占其中的3份，即；再用分子3除以分母5即可化成小数。【详解】（1）（2）3÷5＝0.6 掌握分数的意义以及分数化成小数的方法是解决此题的关键。9、    2    【分析】如果吃去它的，是把面粉看作单位“1”，还剩下它的几分之几用1－；如果吃去，还剩下多少，用总质量－吃的质量＝剩下的质量。【详解】1－＝3－＝2（kg） 解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”。分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。10、；【解析】略 二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11、√【解析】略12、×【分析】根据分数的基本性质，把两个分数的分子分母同时扩大2倍，在 与 之间的最简分数由 等，据此判断。【详解】由分析可知，在与之间只有这1个最简分数。说法错误。故答案为：错误。 根据分数的基本性质可知，在两个不同大小分数之间的最简分数有无数个。13、√【详解】略14、×【解析】略15、√【分析】两个数都是质数，这两个数一定是互质数，互质数的两个数的最小公倍数是两个数的乘积。【详解】例如2和3都是质数，它们的最小公倍数就是它们的乘积，原题说法正确。故答案为正确 求两个互质数的最小公倍数，只需将两个数相乘即可。16、√【详解】 略 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、C【解析】略18、B【解析】略19、B【分析】将圆环外侧左端点定为旋转中心，再将原图绕着旋转中心逆时针旋转90度即可。【详解】原图逆时针旋转90度得到图形。故答案为：B。 注意是逆时针旋转，旋转角度是90°。20、B【解析】本题要求它们的平均数是多少,就要根据“总数量÷总份数=平均数”来计算,列式为(55+60+60+60+60+65+70+80)÷8=63.75。21、B【分析】一个最简分数，如果它的分母只含有2和5两个质因数，这个分数就能版化成有限小数。【详解】A．＝，4＝2×2，能化成有限小数；B．30＝2×3×5，不能化成有限小数；C．＝，8＝2×2×2，能化成有限小数；D．＝，4＝2×2，能化成有限小数。故答案为：B 要注意看一个分数能不能化成有限小数，这个分数一定要约分成最简分数，再用分解质因数的方法进行判断。 四、细想快算。22、 3 21【解析】略  23、3；0；2；1【详解】+++               =（+）+（+）      =1+2                    =3                          -+-=（+）-（+）=1-1=0+0.6++0.375                  =（+）+（+）=1+1 =2 -（-）=+-=2-=1  24、x＝  x＝  x＝  x＝【解析】略  25、表面积：232m2体积：160m3表面积：216m2体积：189m3【详解】表面积：(6×10＋10×4)×2＋4×2×2＋(6－2)×2×2＝232(m2)体积：2×10×4＋(6－2)×10×2＝160(m3)表面积：6×6×6＝216(m2)体积：6×6×6－3×3×3＝189(m3) 五、能写会画。26、【详解】略27、（1）（2）【解析】略28、如图：【解析】略 六、解决问题29、12千米【解析】15+9-12=12（千米）30、5670块【解析】24厘米=0.24米15×0.24×3×525=5670（块）31、12分米；5段【分析】根据题意可知，要求把它们截成相同的最长小段，就是求36和24的最大公因数；分别用铁丝的长度÷每段的长度＝分的段数，再相加即可解答。【详解】因为36＝2×2×3×3，24＝2×2×2×3，所以36和24的最大公因数是12，每段最长是12分米；36÷12＋24÷12＝3＋2＝5（段）答：每段最长是12分米，一共可以截5段。 本题主要考查最大公因数的应用，理解“每段最长的值等于36和24的最大公因数”是解题的关键。32、56cm³【分析】从长方体截去一个最大的正方体，要以长方体最短的棱长作正方体的棱，据此用长方体体积－正方体体积即可。【详解】6×5×4－4×4×4＝120－64＝56（cm³）答：剩下的体积是56cm³。 本题考查了长方体和正方体的体积，长方体体积＝长×宽×高，正方体体积＝棱长×棱长×棱长。33、【解析】计算过程如下：