广东省揭阳市揭东区2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案）

2022—2023学年度第二学期期末教学质量监测

七年级语文科试卷

一、积累运用（30分）

1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）

（1）可怜夜半虚前席，□□□□□□□。（李商隐《贾生》）

（2）念天地之悠悠，□□□□□□。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。□□□□□□□，□□□□□□□。（赵师秀《约客》）

（4）龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，以落花为喻表明自己心志的名句是： □□□□□□□，□□□□□□□。

（5）中华民族的传统乐器越来越受重视，我们学习过的古诗文也有一些涉及乐器。 “□□□□□□□，□□□□□□□”，《春夜洛城闻笛》中李白因深夜闻笛而触动了羁旅情怀； “□□□□□□□，□□□□□□□”，《游山西村》中陆游借描写“箫鼓”来表现村民忙着迎神赛会的热闹场景；“□□□□□，□□□”，《陋室铭》中刘禹锡以弹琴来表现自己的闲情雅致。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng (　     )起来。

（2）一个春天，才长上二尺来高，样子也极wěi suǒ(　    　)。

（3）我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān pèi liú lí (　         　)。

（4）我xīn yǒu líng xī (　         　)地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。

3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ）（3分）

A．在成长的道路上，阳光会撒满你的心田，风雨也可能不期而至。

B．小丑们滑稽的表演让大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前俯后仰。 

C．经过班主任的撺掇，班上的同学都踊跃地报名参加校运会的长跑接力赛。

D．市安监局对一些烟花爆竹销售点进行检查，依法取缔了非法烟花爆竹销售。

4．下列句子中，没有语病的一项是（   ）（3分）

A．广深港高铁香港段全长26 千米，是由香港特区政府出资并委托港铁公司规划和建设的。

B．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

C．教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。

D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。

5．班级开展以“走进文学经典”为主题的综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。 (10分)

(1)任务一: 在活动中，有同学被名著中的人物感动，写了一副对联。请你写出对联中涉及的人物名字。(2分) 

上联：驾潜水艇周游海底，两万征程探索未知世界

下联：拉黄包车闯荡京城，三回起落堕入无尽深渊                                 

(2) 任务二: 班级制作了以“走进文学经典”为主题的班刊，

计划在班刊封面选用右边这幅题字，以此激励同学们多阅读。

以下是几位同学对该作品的赏析，正确的一项是（    ）

(2分)

A.小海：这是一幅草书作品，笔画连绵简省，龙飞凤舞。

B.小滨：这是一幅隶书作品，横画长、直画短，呈宽扁形状。

C.小邹：这是一幅楷书作品，字字端庄，方正典雅，横平竖直。

D.小鲁：这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展流畅。

(3)任务三：在名著阅读分享会上，同学们模拟了儒勒•凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话，请你将下面的对话补充完整。（3分）

刘慈欣:尊敬的凡尔纳先生，我也是一名科幻小说作家，很荣幸与您相见。

儒勒•凡尔纳:刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。

刘慈欣:好呀，我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事是这样的——有一艘地航飞船，被困在高热的地心，与外界联系的通讯设备即将失效。此时，唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜，最后一次看到了草原的风景，闻到了花香，听到了万物的声音。

儒勒•凡尔纳:这个故事真精彩，我也来讲讲我的小说《海底两万里》 中“诺第留斯号”潜水艇航行到南极时的遇险故事吧:                                   

(要求:简述此故事的起因、经过、结果)

刘慈欣:作为科幻小说家，我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。

儒勒•凡尔纳:我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时，要努力体现科幻小说科学和幻想两个基本特点。

(4)任务四: 有观点认为，文学离不开想象，而文学中的想象又不能脱离现实。请从下面任选一本书，结合书中相关内容，谈谈你对观点的理解。(3分)

①《西游记》          ②《海底两万里》

二、阅读（40分）

（一）阅读下面的文字，完成6-10题 （15分）              

【甲】爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫! 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣!

6. 解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）

（1）可爱者甚蕃    （2）出淤泥而不染    （3）陶后鲜有闻

7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（2）牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】

李是吾家果，花亦吾家花，当以私爱嬖①之，然不敢也。与桃齐名同作花中领袖然而桃色可变李色不可变也。自有此花以来，未闻稍易其色，始终一操②，涅③而不淄④，是诚⑤吾家物也。至有稍变其色，冒⑥为一宗，而此类不收，仍加一字以示别者，则郁李是也。李树较桃为耐久，逾三十年始老，枝虽枯而子仍不细⑦，以得于天者独厚，又能甘淡守素，未尝以色媚人也。若仙李之盘根，则又与灵椿比寿。我欲绳武⑧而不能，以著述永年而已矣。

（节选自李渔《闲情偶寄》有删改)

【注释】①嬖（bì): 偏爱。②操: 节操。③涅: 用黑染料染物。④淄: 同“缁”，黑色。⑤诚: 确实。⑥冒：假充。⑦细: 小。⑧绳武: 继承。

8. 解释文中加点词的含义。（2分）

（1）未闻稍易其色       （2）逾三十年始老

9. 请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）

与桃齐名同作花中领袖然而桃色可变李色不可变也

10. 【甲】 文中的“莲”、【乙】文中的“李”分别代表着作者怎样的人生态度？（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11-13题 （10分）

最苦与最乐

梁启超

①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。

②人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。

③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更加重的了。

④翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己，孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。

⑤然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！

⑥有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

11. 根据选文，下列表述正确的一项是（   ）（3分）

A. 第①段以反问来开头，引出“最苦的事”，使读者思考。

B. 第③段“没有比这个更加重的了”中的“这个”指贫病老。

C. 第④段“海阔天空，心安理得”写的是责任越大越快乐。

D. 第⑥段作者启迪我们：要勇于负责，而不应当逃避责任。

12. 第④段画线句子在结构上有什么作用？（3分）

13. 读完本文后，你对“责任”是怎样看待的?（4分）

（三）阅读下面的文字，完成14-17题 (15分)         

杨  梅

琦君

①六月，该是故乡早谷登场，杨梅最好的季节了。我家乡的茶山杨梅，可以媲美于绍兴的萧山梅，色泽之美，更有过之。一颗颗又圆又大，红紫晶莹像闪光的变色宝石。母亲在大筐子里选出最好的给父亲和我吃，我是恨不得连人都钻进篓子里，把烂的也带核吞下去。说起吞核儿，我是经过一番特别训练的。我有个只大我几岁的小叔叔，与我一样地贪吃杨梅。我们要从杨梅上市的第一天青的酸的，吃到下市的最后一天烂的苦的才罢休。可是他的本领比我大得多，他把杨梅搁在嘴里，只用舌头一拌就咽下喉咙了。我问他:“核儿呢?”他说:“吃杨梅不咽核儿还成啦!那你吃上十斤八斤也不会饱。还有，杨梅核才是消毒的，咽下去，可以把肠胃里不清洁的东西如蜘妹网、猪毛之类的东西一齐卷出来。所以杨梅不必洗，洗了味儿就淡了，可是要吃不洗的杨梅，就得学会咽核儿。我听了他的话，有点半信半疑。可是为了省去洗的麻烦，借此可以多吃，也就开学咽核儿了。叔叔说要咽就得在每次吃第一个就咽下去，以后就不因难了。可是我还是学了很久才学会。学会以后就越发狼吞虎咽起来，吃得肚子鼓鼓的，舌头都起了跟杨梅珠子一样的小泡泡，吃饭喝茶都感到痛，我不愿告诉母亲，还是偷偷地吃。母亲看我那副猴相，笑骂我:“这样吃杨梅，给你招个茶山女婿吧!”终于我吃出胃病来了。酸涌上来，整天不想吃饭，母亲把杨梅核儿焙成灰，叫我用开水服下去，几次就好多了。母亲正色告诫我说:“小春，你吃东西这样任性，长大了，一个人在外没有妈照顾，病了怎么办?”我常常为母亲的多叮咛感到厌烦，无知的童子，总以为一辈子都会在母亲的爱抚下享受着幸福呢!

②农历的六月初旬，是乡间家家户户“尝新”的好日子。“尝新”就是新谷已经收成了，农家得做几样好菜，谢了谷神，请大家来喝杯庆祝的喜酒，吃碗又香又甜的红米饭。酒席里最好吃的是四个大盘:一盘茄松(茄子切丝，裹了面粉、鸡蛋油炸)，一盘蛤子，一盘切得方方正正的西瓜，一盘拿烧酒浸过的杨梅。这四样东西差不多家家都相同。我爱酒又爱杨梅，啜着烧酒杨梅，下以茄松，剥剥蛤子，最后吃鲜甜的西瓜解渴，还有比这更快乐的事吗? 所以哪一家请吃“尝新”酒总是我做代表，父亲是懒得出门的，母亲又是这样不吃，那样不尝的，我就乐得单身赴宴，吃得前仰后合地回家。宁可吃坏了肚子，又害母亲操一场心。

③我家搬到了杭州，萧山的杨梅也一样鲜甜，样儿是椭圆的，颜色是粉红或白梅的，看起来远不及故乡的茶山梅漂亮。我因为胃病，已经不能多吃，更不能咽核儿了。母亲仍是在篓子里选出最大最好的几颗留父亲与我吃。星期天回家，我端了藤桌椅坐在院子里，母亲就把一碟子用盐水洗过的杨梅放在我面前，说:“小春，只吃十个，晚饭后再吃十个。”我一面做着代数，一面把杨梅放在嘴里慢慢儿吸着汁。令人头痛的代数题，一道也做不出，十个杨梅却在万分不舍得吃的情形下吃光了。母亲笑着端起剩下的说:“再吃一个，明天的代数就考个杨梅大的零分。”我也笑着，紫色的杨梅汁滴落在练习薄上。

④抗战第二年，我们回到故乡，父亲病了。他患的是肺病与痔疮，这两种病都不宜吃杨梅，可是到了杨梅成熟的季节，他还是想吃，每次只能吃两个。有一次，父亲的朋友从远方来，送了他一对玲珑剔透的水晶碟子，父亲自是心爱万分。母亲把两个紫透的杨梅放在一只水晶碟子里，另一只碟子摆上几朵茉莉花与一枝芝兰，一清早叫我端去放在父亲的枕边。闻着芝兰的阵阵清香，父亲把杨梅拿在手指尖上，端详半晌说:“你母亲爱花，爱水果，可是她从不戴花，也不吃水果，只默默地培养得花儿开了，果子结了。她一生都是那么宁静淡泊!”他眼睛望着壁上母亲与我合摄的照片，好像还有许多话想和我说，却没有说出来。            

⑤农历六月初六日，是父亲的生日，头一晚，母亲就吩咐我要早起，在佛堂与祖宗神位前点上香烛(因为父母亲都是信佛的)，然后再扶父亲起来拜佛。可是未到天亮，父亲就气喘了，我与庶母都陪着他，母亲仍在楼下张罗。他的气愈来愈急，我摸他的脉搏急促而衰微，额上冒着豆大的汗珠，我知道情势不好，赶紧给注射平气强心针。父亲的眼睛望着我，又看看壁上的照片，我懂得他的意思是要我请母亲赶紧来。我急急跑到楼下，母亲正端了那一对水晶碟子的芝兰与杨梅跨上楼梯，我接过碟子鸣咽地说:“妈，爸爸要你快上去。”可是母亲还是犹疑不决。因为父亲卧病之初，庶母就请了瞎子算命，排起八字来说母亲的流年与父亲有冲克，两年中必须避不见面。庶母信了瞎子的话，示意母亲不要去看父亲。父亲呢?心中虽有千言万语要与母亲倾吐，怎奈母亲执意以父亲的身体为重，不愿与他见面。于是父亲与母亲之间，都是由我传递心曲。可是现在，一切都将太晚了，我拉着母亲的手，喉头哽咽不能成声。母亲也慌了，三步两脚赶上楼来，庶母已在旁放声大哭，父亲只以含泪的眼睛看着母亲与我，嘴唇微微动了一下，未能启口即溘然而逝了。六月初，父亲的生日，谁又想到竟成他忌辰呢!                  

⑥ 四十九天的斋期中,我每天总不忘在水晶碟子里摆上几瓣鲜花与两颗杨梅,上供于父亲的灵前。而母亲呢?似乎再无心情拣选最熟最紫的杨梅了。          

⑦我负笈上海以后，每年夏天杨梅成熟之时，也靠近父亲生日与忌辰六月初六。上海没有好的杨梅，我也不再想吃杨梅，南望故乡，我怀念的是去世的父亲与劳累大半生白发皤然的母亲。                                             

⑧一九四一年初夏，我卒业大学，母亲叫小叔写信告诉我:“孩子，早点回家吧!回家正赶上杨梅最好的时候。妈又得为你拣一颗颗晶莹的大杨梅了。”我感谢母亲比海更深的爱，也想起了父亲那一对心爱的水晶碟子。                         

⑨可是那时因战事海岸线封锁，我竟迟迟未能成行。忽然一个晴天霹雳，叔叔来信说母亲旧疾突发，叫我急切回家，迟恐赶不上了。我冒着危险，取道陆路，整整廿一天才赶到家中，赶到时母亲的灵柩已停放在祠堂里了。               

⑩年光于哀痛中悠悠逝去，我亦已忧患备尝，儿时那种吃杨梅的任性与欢乐，此生永不会再有了。

14.阅读选文，完成表格中相关内容。(3分)

15.请你根据提示赏析下面的句子。(4分)

(1)一颗颗又圆又大，红紫晶莹像闪光的变色宝石。（从修辞手法的角度赏析）        

(2)可是他的本领比我大得多，他把杨梅搁在嘴里，只用舌头一拌就咽下喉咙了。（从描写方法的角度赏析）                                                                           

16. 作者是如何对“母亲”形象进行描写的？简要分析这样写的作用。（4分）                                                                                           

17. 看似平常的“杨梅”，为什么在作者的笔下却如“稀世珍宝”？请结合选文并联系生活实际，谈谈你的认识。 (4分) 

三、作文（50分）

18．阅读下面材料，按要求作文。(50分)

生活中，我们的眼晴像一台摄像机，捕捉精彩瞬间，记录生活点滴，定格美好回忆，见证时代变迁。牵手同行的家人，热烈讨论的师生，奋力奔跑的少年，向阳绽放的向日葵，丰收喜悦的笑脸，遨游太空的神舟，迎风飘扬的国旗……你的“镜头”里拍下了哪些让你念念不忘的场景呢?

请以“那些         的镜头”为题目，写一篇文章。

要求:①文体不限（诗歌除外）。

②字数不少于500字。

③文中不得出现真实的人名、校名。

2022—2023学年度第二学期期末教学质量监测

七年级语文科答案

一、基础（30分）

1.（10分）默写古诗文。

（1）不问苍生问鬼神。

（2）独怆然而涕下。

（3）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（5）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存；可以调素琴，阅金经。

2.（4分） （1）震悚  （2）猥琐  （3）颠沛流离  （4）心有灵犀

3.（3分）  C  (撺掇:从旁鼓动人做某事；怂恿。该词语是贬义词，用于此处不恰当。)

4.（3分)   A   ( B.否定不当，去掉“不要”；C .缺乏宾语，在“身心健康”后加上“的犯罪行为”；D. 搭配不当，“发扬”与“产业”不搭配，可将“发扬”改为“发展”。)

5.（1）（2分）尼摩船长；祥子

（2）（2分）  C

（3）（3分）在南极，潜艇被厚厚的大冰盖困住，船上人面临缺氧危机。在尼摩船长的带领下，大家齐心协力凿冰墙，喷射开水延缓海水结冰速度，压碎冰层，撞开冰原最终脱险。

（4）（3分）示例一:天马行空的想象让文学作品充满魅力。例如《西游记》中悟空可以腾云驾雾，能七十二变，与妖魔鬼怪斗法，让小说情节引人入胜。但是想象和虚构离不开现实，《西游记》中的想象世界，暗含了作者对现实世界的批判意味。如比丘国中用小儿的心肝做药引，揭露的就是封建统治者残忍暴虐的本性。

示例二:基于科学的合理想象让文学作品充满魅力。例如完成海底两万里旅程的潜艇“鹦鹉螺号”，完全靠电力驱动，电存储在从海水中提取的钠与汞混合制成的电池中，解决了潜艇的续航问题，为故事的展开提供了可能。但是想象和虚构离不开现实，《海底两万里》中的科学想象，都是根据当时的科学知识、科学原理进行的大胆想象、创造，表现了人类认识和驾驭海洋的信心和能力。

（结合小说具体内容，写出想象的魅力 2分，写出想象与现实的关系1分。）

二、阅读（40分）

（一）（15分）

6. （3分）（1）多　（2）沾染（污秽）    （3）少

7. （4分）（1）（莲）笔直洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。

（2）（对于）牡丹的爱，那当然有很多的人。

8.（2分）（1）闻：听说  （2）逾：超过

9.（3分）与桃齐名/同作花中领袖/然而桃色可变/李色不可变也

10.（3分）【甲】 文中的“莲”代表作者不与世俗同流合污的人生态度（1分）；【乙】文中的“李”代表作者坚守自我、甘于淡泊的人生态度（2分）。

【乙】参考译文：李子是我本家的果子，李花也是我本家的花，本应当对它有所偏爱，但是我不敢。(李花)与桃花齐名，都是花中的领袖，但是桃花的颜色可以变化，李花的颜色却不可以改变。自从有这种花以来，就没听说花的颜色有一点儿改变，始终如一，严守节操，受到污染也不会变黑，这确实是我们李家的成员啊!至于颜色稍有一点变化，冒充是同一宗族，却没被这一家族接受，就给它加上一个字以示区别的，就是郁李。李树比桃树更能耐久，年过三十才开始变老，即使老得树枝枯萎了，果实仍然很丰满，这是因为它得天独厚，又能够甘于淡泊，没有用姿色取媚于人。像仙境中的李树一样盘根错节，就可以同有灵性的椿树的寿命相比了。我想继承它的品质却做不到，只有通过写文章来使这些品质得以长久流传下去了。

（二）（10分）

11. （3分） D （A.是设问而不是反问；B. “这个”指的是“未尽责任”；C. “海阔天空，心安理得”写的是重大的责任完成后的快乐心情。）

12. （3分）承上启下（过渡）的作用，从“最苦”自然地过渡到“最乐”，使文章衔接紧密。

13.（4分）(1)每一个人都有责任；(2)尽责任是我们生活的全部内容；(3)尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。（符合文中的基本观点，言之成理即可。）

（三）（15分）

14.（3分）(1)“我”吃杨梅吃出胃病；(2)“我”因为胃病不能多吃杨梅，不能咽核；(3)母亲把两个杨梅放在水晶碟子里，让“我”端去放在父亲枕边。

15.（1）（2分）运用了比喻的修辞手法，把杨梅比作变色宝石，生动形象地写出了家乡杨梅的色泽之美，也表达了“我”对家乡杨梅的喜爱之情。

（2）（2分）动作描写，生动形象写出小叔吃杨梅动作的麻利、顺畅、熟练，为下文“我”学小叔吞核儿作铺垫。

16. （4分）作者主要运用了动作描写与语言描写。通过几次“我”吃杨梅时母亲言行的表现，生动形象地表现出母亲对“我”，对父亲，对家人的细心照料与疼爱。同时也为读者呈现出一个温柔、体贴的慈母形象。

17. （4分）作者认为“我家乡的茶山杨梅，可以媲美于绍兴的萧山梅，色泽之美，更有过之”，是因为“杨梅”里蕴含着作者对家乡、对母亲深深的思念之情（2分）；看似平常的东西，因为其中蕴含着特别的情愫，总能让人倍感珍惜。比如……（能联系生活实际，言之成理即可）（2分）

三、作文（50分）（参考中考评分标准）