2023年安徽省淮南市凤台县中考生物一模试卷（含解析）

2023年安徽省淮南市凤台县中考生物一模试卷

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）

1.  病毒、细菌、真菌共有的特征是（　　）

A. 都需要氧气呼吸 B. 都只能寄生生活 C. 都无成形的细胞核 D. 都需要有机物

2.  以下能正确表示食物链中能量流动过程的是（　　）

A. 草→食虫鸟→兔→鹰 B. 草→食草昆虫→青蛙→蛇
C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D. 草→食草昆虫→鼠→青蛙

3.  关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（　　）

A. 应先在载玻片中央滴一滴清水
B. 取材的部位是口腔内侧壁
C. 将口腔上皮细胞涂抹在载玻片上，即可观察
D. 使用稀碘液的目的是为了保持细胞形态

4.  如图是某生物兴趣小组同学绘制的豆科植物的一生。据图，下列叙述正确的是（　　）

 

A. 图a中的4发育成图c中的8
B. 图b中最先突破种皮的是图a中的2
C. 图c中的7和图d中的13遗传物质相同
D. 只要完成传粉，图d中的14就能发育成图e中的16

5.  下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述，不正确的是（）

A. 胎儿通过胎盘和母体进行物质交换 B. 子宫是胚胎发育的场所
C. 输卵管具有输送卵细胞的作用 D. 卵巢是形成受精卵的场所

6.  如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（　　）

A. 从甲到乙时，膈肌收缩，呼气
B. 从乙到甲时，膈肌舒张，吸气
C. 呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D. 吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态

7.  如图是某同学对图中三种动物共性的概括，正确的是（　　）

 

A. 都能影响环境 B. 都有消化系统 C. 都是两侧对称 D. 都有反射活动

8.  “蜜蜂筑巢”和“鹦鹉学舌”分别属于（　　）

A. 学习行为、学习行为 B. 先天性行为、学习行为
C. 学习行为、先天性行为 D. 先天性行为、先天性行为

9.  人们根据种植的需要来调节植物营养器官和繁殖器官的生长，例如种植白菜、萝卜时，应该（　　）

A. 促进营养器官的生长 B. 促进繁殖器官的生长
C. 促进开花结果 D. 促进营养器官和繁殖器官同时生长

10.  始祖鸟化石可以证明，下列选项中有较近亲缘关系的两类生物是（　　）

A. 两栖类和鸟类 B. 两栖类和爬行类 C. 爬行类和鸟类 D. 哺乳类和鸟类

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共1小题，共5.0分）

11.  如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞紧，并用凡士
林密封。请回答下列问题。
（1）要验证绿色植物的呼吸作用需将装置放在的______环境中，目的是避免瓶内的植物进行______作用，对实验结果产生干扰。
（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得______，表面植物呼吸作用释放的______澄清的石灰水发生了反应。
（3）写出呼吸作用的反应式______。

三、简答题（本大题共3小题，共15.0分）

12.  在一枚吃货的眼中“世间唯美食不可辜负！”。要畅快地享受美食，功能完善的消化系统是必需的。请据图回答下列问题。（[]填序号，横线上填名称）

（1）慢慢咀嚼白米饭或馒头会尝到丝丝甜味，这是因为[①]分泌的消化液能分解淀粉形成 ______ 。
（2）[③] ______ 分泌的消化液中虽不含消化酶，但能对脂肪的消化起促进作用。
（3）食物的消化和营养物质的吸收主要是在图甲中的[ ______ ]小肠里进行的，被吸收的营养物质随循环系统运往全身各处。
（4）图乙曲线表示某种营养物质在消化道各部位被消化的程度，据此判断该物质是 ______ 。
（5）现在不少同学喜欢以炸鸡和可乐作为午餐，从合理营养的角度，请你给他们提一些建议： ______ （合理即可）。

13.  如图是几种常见的动植物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、虫、野兔、麻雀）的分类表解图，请回答下列问题。

（1）根据生物的特征指出图中②⑥生物分别是 ______ 。
（2）请完善图：甲、乙处应该填写的内容分别是： ______ 。
（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层； ______ 。
（4）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，却使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的 ______ 中具有重要作用。​
（5）体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，上述动物中属于恒温动物的是 ______ 。

14.  阅读材料，回答问题。
材料：新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
（1）新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的 ______ 组成。与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是 ______ 。
（2）新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做 ______ 免疫。
（3）目前我国加大对来自疫区人员的检查力度，对于携带病原体的患者禁止其入内，以防止疾病传入我国，这在传染病预防措施上属于 ______ 。我们开窗通风预防“新冠”，钟南山院士呼吁大家不出门，出门戴口罩，这是为了切断 ______ ，保护易感人群。​​​​​

答案和解析

1.【答案】D 

【解析】解：A、细菌和真菌既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，A错误；
B、病毒都是寄生生活，而细菌、真菌有寄生的，也有腐生的，B错误；
C、细菌没有成形的细胞核、真菌有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，C错误；
D、细菌和真菌都没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活；病毒营寄生生活；它们都需要有机物，D正确。
故选：D。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。
 

2.【答案】B 

【解析】解：A、兔是食草动物，吃草不吃食虫鸟；
B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
C、食物链应从生产者开始，系错误；
D、鼠是食草动物，吃草不吃食草昆虫。
 所以，符合能量流动过程的是草→食草昆虫→青蛙→蛇。
故选：B。
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及能量沿着食物链、食物网流动。
 

3.【答案】B 

【解析】解：A、人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。A错误；
B、制作人的口腔上皮细胞临时装片，取材的部位是在口腔内侧壁，B正确；
C、将口腔上皮细胞涂抹在载玻片上，还需要经过盖盖玻片，染色等步骤才能观察，C错误；
D、使用稀碘液的目的是为了染色，便于看清楚细胞核的结构。D错误。
故选：B。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
据此解答。
明确人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤是解题关键。
 

4.【答案】C 

【解析】解：A、图中a中4是子叶，子叶中储存着丰富的营养物质，2胚芽将来发育成茎和叶，错误；
B、在种子萌发过程中，最先突破种皮的是3胚根，发育成根，错误；
C、图c中的7是子叶，图d中的13是子房壁，都是来自于母本，含有的遗传物质相同，正确；
D、要形成果实和种子，必须要经过传粉和受精，但是完成传粉，不一定就能形成果实和种子，图d中的14胚珠不一定发育成16种子，错误。
故选：C。
a图中1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是种皮；c图中7是子叶，8叶，9茎，10根，d图中11是柱头，12是花柱，13是子房壁，14是胚珠，15是子房，e中16是种子，17是果皮，18是果实，据此分析解答。
明白种子的结构和功能是解题的关键。
 

5.【答案】D 

【解析】解：A、胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，A正确；
B、子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确；
C、输卵管具有输送卵细胞的作用，也是受精的场所。C正确；
D、卵巢是能产生卵细胞分泌雌性激素，受精卵形成的场所是输卵管，D错误；
故选：D。
女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素。
本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。
 

6.【答案】D 

【解析】解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。膈肌从甲到乙时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状，即吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态。
故选：D。
本题考查呼吸运动，图示中，当膈肌由状态甲向状态乙转换时，胸腔容积扩大，肺内气压减小，外界空气进入肺内。
此题考查了呼吸运动的呼气过程：呼吸肌舒张，气体从肺内排出；吸气过程：呼吸肌收缩，气体从外界进入肺内。
 

7.【答案】A 

【解析】解：A、所以的生物都能影响环境，不同生物对环境的影响不同，A正确；
B、草履虫属于单细胞动物，单细胞生物都没有系统，B错误；
C、草履虫是单细胞动物，水螅的身体呈辐射对称，蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，C错误；
D、神经调节的基本方式是反射，反射是在神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，而植物、微生物、低等动物没有神经系统，也就没有反射，D错误。
故选：A。
草履虫属于单细胞的动物、水螅属于腔肠动物、蝗虫属于节肢动物，解答即可。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
 

8.【答案】B 

【解析】解：“蜜蜂筑巢”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“鹦鹉学舌”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。因此从行为获得的途径看，“蜜蜂筑巢”和“鹦鹉学舌”分别属于先天性行为 学习行为。
故选：B。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
掌握动物行为的特点是解题的关键。
 

9.【答案】A 

【解析】解：植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子是生殖器官。
营养器官生长为生殖器官提供有机养料，营养器官生长过于弱小，生殖器官也会生长不良；营养器官生长过于旺盛，也会使植物开花结果减少，即农业生产上通常说的“狂长”；反过来，生殖器官的生长，也会影响营养器官的生长。生殖器官生长会消耗大量的有机营养，进而影响营养器官的生长。对于以枝叶为主的白菜、菠菜等植物，我们要促进营养生长，限制生殖生长。对于以果实和种子为主的桃、番茄等植物，我们要促进生殖生长，限制营养生长。题干中的白菜的食用部分是叶，萝卜是根，所以应该促进营养器官的生长。
故选：A。
此题主要考查的是植物的营养生长和生殖生长之间的关系，思考解答。
生物的生命现象中，有很多相互对立，又相互联系的关系，平时学习中注意体会和总结。
 

10.【答案】C 

【解析】解：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类。
故选：C
在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。思考解答。
关键点：始祖鸟化石证明了鸟类起源于古代的爬行类动物。
 

11.【答案】黑暗  光合  浑浊  二氧化碳  有机物+氧气→水+二氧化+能量 

【解析】解：（1）实验前要将装置放到黑暗的环境中，无光植物无法进行光合作用，就不能消耗瓶中的二氧化碳，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。
（2）二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性。实验中广口瓶中的澄清石灰水变浑浊说明，瓶中的产生了较多二氧化碳。而在黑暗的环境中植物因为没有光是不能进行光合作用的，只进行呼吸作用，而呼吸作用氧化分解有机物释放出二氧化碳，故石灰水浑浊是由于植物呼吸作用释放出较多的二氧化碳的缘故。
（3）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量，故呼吸作用的反应式：有机物+氧气→水+二氧化+能量。
故答案为：（1）黑暗；光合；
（2）浑浊；二氧化碳；
（3）有机物+氧气→水+二氧化+能量
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，鉴于此特性，我们可以验证植物的呼吸作用。
灵活运用呼吸作用的概念、实质，是解答此题的关键。
 

12.【答案】麦芽糖  肝脏  ⑦  蛋白质  均衡摄取五类食物，荤素搭配，多吃含蛋白质和钙多一点的食物，少食炸鸡和可乐 

【解析】解：（1）慢慢咀嚼白米饭或馒头会尝到丝丝甜味，这是因为①唾液腺分泌的唾液淀粉酶在口腔内将淀粉分解成了麦芽糖；
（2）③肝脏是人体最大的消化腺，分泌的消化液胆汁，胆汁中虽不含消化酶，但能对脂肪的消化起促进作用；
（3）小肠是消化和吸收的主要场所，食物的消化和营养物质的吸收主要是在图甲中的⑦小肠里进行的，被吸收的营养物质随循环系统运往全身各处；
（4）蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸；图乙曲线表示某种营养物质在消化道各部位被消化的程度，据此判断该物质是蛋白质；
（5）合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；所以同学们应该一日三餐，按时进餐，均衡摄取五类食物，荤素搭配，多吃含蛋白质和钙多一点的食物，少食炸鸡和可乐。
故答案为：
（1）麦芽糖；
（2）肝脏；
（3）⑦；
（4）蛋白质；
（5）均衡摄取五类食物，荤素搭配，多吃含蛋白质和钙多一点的食物，少食炸鸡和可乐。
观图可知：甲图中①唾液腺、②食道、③肝脏、④胃、⑤胰腺、⑥大肠、⑦小肠，乙图中A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E大肠，解答即可。
解此题的关键是理解掌握消化系统的组成和各器官的功能及合理营养、平衡膳食的含义。
 

13.【答案】蜜蜂、贯众  胎生、孢子繁殖  有口有肛门  生态平衡  麻雀、野兔 

【解析】解：（1）蜜蜂属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此②对应的是蜜蜂；贯众属于蕨类植物，有根茎叶的分化，因此⑥对应的是贯众。
（2）脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生。哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳。根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。所以对应的乙是孢子生殖。
（3）蛔虫属于线形动物，体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。
（4）动物在自然界中的作用包括①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。保护麻雀的目的是为了维持生态平衡。
（5）在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，图中的麻雀属于鸟类、野兔属于哺乳动物，它们体温恒定，属于恒温动物。
故答案为：
（1）蜜蜂、贯众；
（2）胎生、孢子繁殖；
（3）有口有肛门；
（4）生态平衡；
（5）麻雀、野兔。
根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群，⑦水绵无根、茎、叶属于藻类植物、⑥贯众有根、茎、叶属于蕨类植物、⑤是菊属于被子植物、②蜜蜂属于节肢动物有外骨骼、①虫属于环节动物，无外骨骼、③是野兔属于哺乳动物、④是麻雀属于鸟类，解答即可。
解答此类题目点关键是熟记生物分类的有关知识。
 

14.【答案】遗传物质  无细胞结构  非特异性  控制传染源  传播途径 

【解析】解：（1）据资料可知：新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是无细胞结构。
（2）新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。
（3）染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。目前我国加大对来自疫区的人员的检查力度，对于携带病原体的患者禁止其入内，以防止疾病传入我国，这在传染病预防措施上属于控制传染源。我们开窗通风预防“新冠”，钟南山院士呼吁大家不出门，出门戴口罩，这是为了切断传播途径，保护易感人群。
故答案为：
（1）遗传物质；无细胞结构；
（2）非特异性；
（3）控制传染源；传播途径。
（1）病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的核心构成。
（2）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
（3）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。
解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成以及免疫的相关知识。