新疆省吐鲁番市2023年数学六下期末考试模拟试题含解析
展开这是一份新疆省吐鲁番市2023年数学六下期末考试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
新疆省吐鲁番市2023年数学六下期末考试模拟试题
一、认真审题,细心计算
1.直接写得数.
+= -= 1-=
1-0.89= -= +=
+= 0.95-= -=
2.简便计算
+6 +3 +2.7 3.82+(7 -2.82)-5
9.28-3 -2 -1 1.25× 2.5×32
3.解方程。
15x-4x=13.2 8x-0.8×2=5.6
15x÷5=18 x-2.6+0.4=5
二、认真读题,准确填写
4.4个棱长为20厘米的正方体纸盒放在墙角处(如下图),有(_______)个面露在外面,露在外面的面积是(__________).
5.的分子增加4倍,要使分数的大小不变,分母应增加(________),的分子扩大5倍,要使分数的大小不变,分母应(________)。
6.在括号里填上适当的数。
28平方分米=平方米
18分=时
7.570dm3=(____)m3 24L=(____)ml 780ml=(____)cm3=(____)dm3
8.==( )%==( )(填小数)。
9.一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱,在所有的棱上粘上一圈胶带,至少需要(__________)cm的胶带。
10.两根彩带分别长45厘米和30厘米,剪成同样长的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长(______)厘米,可以剪(_______)段。
11.在1—20中,既是质数又是偶数的数是(________),既是奇数又是合数的数是(________)。
12.3dm=m =( )m(填小数) 20分= 时
30mL=( ) L 5.8 dm3=( )cm3=( )mL
13.3÷4=_____%=_____(填小数)
14.把7.6m³的沙子,铺在一个长5m、宽3.8m的沙坑里,可以铺(______)m厚。
三、反复比较,精心选择
15.( )比1小.
A.真分数 B.假分数 C.带分数
16.一个长方体盒子长15厘米,宽10厘米,高8厘米,把两个这样的盒子包装在一起至少需要( )平方厘米的包装纸(不计接口处).
A.700 B.1100 C.1200
17.一个粉笔盒的容积大约是0.7( )。
A.立方米 B.立方分米 C.立方厘米 D.毫升
18.下面图形中,( )图的阴影部分可以用表示。
A. B.
C.
19.在80克的水中加入10克雀巢咖啡,这时咖啡占整个咖啡水的().
A. B. C. D.
20.下面说法正确的是( )。
①所有偶数都是质数。②1既不是质数也不是合数。
③一个数的倍数的个数是无限的。④一个数越大因数个数越多
A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.②④
21.把一个正方体的棱长扩大4倍,它的体积就扩大( )倍。
A.4 B.16 C.64
22.至少要( )个小正方体,才能拼成一个较大的正方体。
A.4 B.8 C.6
23.棱长是6dm的正方体的体积和表面积( )
A.一样大
B.体积比表面积大
C.无法比较
24.小红买了1支钢笔和4本笔记本,小刚买了和小红同样的7本笔记本,两人花的钱同样多.买一支钢笔的钱能买( )本笔记本.
A.1 B.3 C.4 D.7
四、动脑思考,动手操作
25.把下面的正方体展开图补充完整。
26.按要求画一画
(1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B.
(2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C.
五、应用知识,解决问题
27.五(1)班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?
28.一辆货车从A城开往B城,前1.2小时比后1.8小时少行54千米。这辆货车平均每小时行驶多少千米?
29.小华和小明看可一本书,小华需30天看完,小明需25天看完,两人各看了5天,他们各看了这本书的几分之几?
30.宋夹城体育公园有一个圆形水塘。王大妈每天绕水塘走10圈,刚好走了502.4米。为配合创建森林城市,公园在水塘一周修了一个环形花圃,现在王大妈绕着花圃走8圈就和以前走得一样多了。
(1)水塘的半径是多少米?
(2)环形花圃有多宽?
(3)环形花圃的面积是多少平方米?
31.一桶油,第一次用去千克,第二次用去千克,还剩千克。这桶油原重多少千克?
32.用米长的铁丝围成一个三角形,量得三角形的一条边是米,另一条边是米,第三条边长多少米?这是一个什么三角形?
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、 0.11 0.15
【解析】略
2、18 2 2.28 100
【详解】+6 +3 +2.7 3.82+(7 -2.82)-5
=(+3)+(6+2.7) =(3.82-2.82)+ 7-5
=9+9 =1+7-5
=18 =2
9.28-3 -2 -1 1.25× 2.5×32
=9.28-(3 +2 +1) =(1.25x8) × (2.5x4)
=9.28-7 =10x10
=2.28 =100
3、x=1.2;x=0.9;
x=6;x=7.2
【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。
【详解】15x-4x=13.2
解:11x=13.2
11x÷11=13.2÷11
x=1.2
8x-0.8×2=5.6
解:8x-1.6+1.6=5.6+1.6
8x=7.2
8x÷8=7.2÷8
x=0.9
15x÷5=18
解:3x÷3=18÷3
x=6
x-2.6+0.4=5
解:x-2.6+0.4+2.6-0.4=5+2.6-0.4
x=7.6-0.4
x=7.2
等式的性质是解方程的主要依据,解方程时记得写“解”。
二、认真读题,准确填写
4、9 3600平方厘米
【详解】略
5、4倍 扩大5倍
【分析】根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变,分子增加4倍就是分子扩大了5倍,据此解答。
【详解】的分子增加4倍就是扩大5倍,分子扩大5倍,要使分数的大小不变分母也应该扩大5倍,也就是增加4倍;的分子扩大5倍,要使分数的大小不变,根据分数的基本性质分母也应该扩大5倍。
故答案为:4倍;扩大5倍
此题考查的是分数的基本性质,解题时注意要保证分数的大小不变。
6、
【解析】略
7、0.57 24000 780 0.78
【解析】略
8、15;75;12;0.75
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。据此可以求出两个分数的分子和分母。再用分子除以分母,将分数化成小数,最后再把小数化成百分数。
【详解】分母变成20要乘以5,所以分子也要乘以5;分子变成9要乘以3,所以分母也要乘以3,则;
=3÷4=0.75=75%
故答案为:15;75;12;0.75。
熟记分数的基本性质,以及分数化小数和百分数方法是解答此题的关键。
9、360
【分析】根据长方体的棱长的特征可知,一共有12条棱长,其中长、宽、高各4条,所以总棱长为:(长+宽+高)×4,代入数据计算即可。
【详解】(40+30+20)×4
=90×4
=360(cm)
故答案为:360
本题考查对长方体棱长的认识。
10、15 5
【解析】略
11、2 9、15
【分析】2是质数中唯一的偶数。
1既不是质数也不是合数。
找20以内既是奇数又是合数的数,先排除所有偶数和质数,再找出其中的合数即可。
【详解】2是惟一的偶质数。
20以内既是奇数又是合数,先排除所有偶数和质数,还有1 ,9,和15。
但是1既不是质数也不是合数。
故答案为2;9、15
此题目需要掌握20以内的质数都有哪些,以及1和2的独特之处。
12、;0.3;;0.03;5600;5600;
【分析】(1)1m=10dm;(2)1时=60分;(3)1L=1000mL;(4)1dm³=1000cm³,1cm³=1mL;低级单位换算成高级单位要除以进率,高级单位换算低级单位要乘以进率。
【详解】(1)3dm=3÷10=m=0.3m
(2)20分=20÷60===时
(3)30mL=30÷1000=0.03L
(4)5.6dm³ =5.6×1000=5600cm³=5600mL
此题考查对单位换算,熟练掌握单位之间的进率是解题的关键。
13、75 0.75
【分析】解答此题的关键是3÷4,3÷4=0.75;把0.75的小数点向右移动两位,添上百分号即可得到75%,由此转化填空。
【详解】3÷4=75%=0.75;
故答案为75,0.75。
此题是考查整数的除法、小数与百分数的互化等,基础题,要熟练掌握。
14、0.4
【解析】略
三、反复比较,精心选择
15、A
【详解】真分数的分子比分母要小,所以比1小
故答案为A
本题考查分数的分类,理解真分数、假分数、带分数是本题的关键
16、A
【解析】略
17、B
【分析】计量容积,一般用体积单位。1立方米表示的是长宽高都为1米的容器的容积,1立方分米表示的是长宽高都为1分米的容器的容积,1立方厘米表示的是长宽高都为1厘米的容器的容积,1立方厘米和一个指甲盖的大小差不多。1毫升等于1立方厘米。
【详解】一个粉笔盒的长宽高用分米和厘米做单位比较合适,但粉笔盒的容积又比一个指甲盖的大小大很多,所以粉笔盒的体积大约是0.7立方分米。
故选:B。
本题考查容积单位的应用,理解各单位描述的容积的大小是解答此题的关键。
18、B
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。据此意义分析各选项中的图形,即能得出正确选项。
【详解】选项A,长方形被分成4份,是平均分成,所以阴影部分用表示;
选项B,图中的三角形被分成3份,是平均分成,所以阴影部分能用表示;
选项C,图中的三角形被分成3份,但不是平均分成,所以阴影部分不能用表示;
故选:B。
完成本题要注意分数意义中“平均分”这个要素。
19、B
【解析】咖啡溶入水,咖啡水应包括咖啡和水,应用咖啡的重量除以咖啡和水的重量之和.
解:10÷(80+10)
=10÷90
=
故选B.
20、B
【分析】4是偶数但不是质数,所以①错误;1既不是质数也不是合数所以②正确;一个数的倍数的个数是无限的,因数的个数是有限的。所以③说法正确;一个数的因数的个数多少跟数的大小没有关系,所以④说法错误。据此选择。
【详解】由分析可知说法正确的有②③。
故选择:B。
掌握偶数、质数、合数以及因数、倍数的概念是解题关键。认真分析选择即可。
21、C
【分析】根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长来解答。
【详解】如果正方体的棱长扩大4倍,则扩大后正方体的体积为:
(棱长×4)×(棱长×4)×(棱长×4)
=棱长×棱长×棱长×64
由此可以看出它的体积扩大了64倍,故选择:C。
如果每条棱都扩大4倍,体积扩大的倍数是4的立方;由此可知如果每条棱扩大n倍,则体积扩大的倍数是n的立方。
22、B
【分析】正方体的体积=边长×边长×边长,假设小正方体的边长为1,那么小正方体的体积为1,那么比它大的正方体的边长为2,体积为8。所以较大的正方体至少需要8个小正方体拼成。
【详解】至少要8个小正方体,才能拼成一个比较大的正方体。如下图所示:
故答案为:B。
本题考查正方体的体积特征,注意小正方体拼成大正方体,大正方体边长为2时,需要小正方体8个;大正方体边长为3时,需要小正方体27个;大正方体边长为4时,需要小正方体64个。
23、C
【解析】试题分析:正方体的表面积是指它的6个面的总面积,正方体的体积是指它所占空间的大小,因为表面积和体积不是同类量,所以不能进行比较.据此判断.
解:因为表面积和体积不是同类量,所以不能进行比较.
因此,棱长为6分米的正方体的表面积和体积不能进行比较.
故选C.
【点评】此题考查的目的是理解正方体的表面积、体积的意义,明确:只有同类量才能进行比较.
24、B
【详解】略
四、动脑思考,动手操作
25、
【分析】根据正方体展开图的11种特征,在下行右边添上一个正方形,即成为正方体展开图的“2—2—2”结构,就是一个完整的正方体展开图。
【详解】根据分析,作图如下:
本题是考查正方体的展开图,培养学生的观察能力和空间想象能力。
26、 (1)、(2)如图:
【解析】略
五、应用知识,解决问题
27、男生:;女生:
【分析】根据题意,女生是20+5=25人,则全班人数是20+25=45人,求一个数是另一个数的几分之几,用除法即可解答。
【详解】男:20÷(20+5+20)
=20÷45
=
=
女:(20+5)÷(20+5+20)
=25÷45
=
=
答:男生人数占全班人数的,女生人数占全班人数的。
此题主要考查学生对分数的理解与应用,需要掌握求一个数是另一个数的几分之几,用除法。
28、90千米
【分析】设这辆货车平均每小时行驶x千米,根据等量关系:这辆货车的平均速度×1.8-这辆货车的平均速度×1.2=54千米,列方程解答即可。
【详解】解:设这辆货车平均每小时行驶x千米,
1.8x-1.2x=54
0.6x=54
x=90
答:这辆货车平均每小时行驶90千米。
本题考查了列方程解应用题,关键是根据等量关系:这辆货车的平均速度×1.8-这辆货车的平均速度×1.2=54千米,列方程。
29、小华: 小明:
【详解】小华:5÷30== 小明:5÷25==
30、(1)8米;(2)2米;(3)113.04平方米
【分析】(1)王大妈走10圈,刚好走了502.4米,502.4÷10即可求一圈的周长,再通过圆的周长公式可得到半径;(2)用502.4÷8得到一圈的周长,再利用圆的周长公式可得到大圆的半径,再用大圆的半径减去小圆的半径即可求解;(3)利用环形面积=π×(R²-r²)即可求解。
【详解】(1)502.4÷10÷3.14÷2
=50.24÷3.14÷2
=16÷2
=8(米);
(2)502.4÷8÷3.14÷2
=62.8÷3.14÷2
=20÷2
=10(米)
10-8=2(米);
(3)3.14×(10²-8²)
=3.14×(100-64)
=3.14×36
=113.04(平方米)
答:水塘的半径是8米,环形的花圃有2米宽,环形的花圃面积是113.04平方米。
此题需熟记圆的周长和圆的面积以及环形面积公式才是解题的关键。
31、++=2(千克)
答:这桶油原重2千克。
【解析】略
32、米;等腰三角形
【分析】用铁丝总长度减去已知两条边的长度,得出另一条边的长度;再判断三角形形状即可。
【详解】
(米)
有两条边相等的三角形是等腰三角形。
答:第三条边长度是米,这个一个等腰三角形。
本题主要考查了三角形周长公式:C=a+b+c的灵活应用及三角形的特征和分类。
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