广西玉林市容县2023年六年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析
展开广西玉林市容县2023年六年级数学第二学期期末学业水平测试试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.1千克的5/6与5千克的1/6一样重。(____)
2.等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。 (____)。
3.二个不同的质数没有公因数. (_____)
4.两个数的积一定是这两个数的公倍数。(______)
5.一个数先增大5%,再减少5%,这个数大小不变。(______)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.用两个长7厘米、宽6厘米、高3厘米的长方体,拼成一个表面积最小的长方体,被拼成的长方体棱长总和是( )厘米。
A.128 B.76 C.92
7.一个油桶可以装18升油,它的( )是18升.
A.面积 B.容积 C.质量
8.最小的质数是最大的两位质数的( )
A. B. C. D.
9.下边甲图和乙图中的两个圆的半径都是4厘米,两图阴影部分的面积相比,( )。
A.甲大 B.乙大 C.相等 D.无法确定
10.一个立体图形由5个小正方体搭成,从正面、左面、上面看到的图形分别是:
这个立体图形是( )。
A. B. C. D.
三、用心思考,认真填空。
11.2的分数单位是(________),减去(________)个这样的分数单位就是最小的质数。
12.在8、15、30、27、26、60、121这几个数中:
①偶数有________;
②3的倍数有________;
③同时含有因数2、3和5的数有________。
13.在括号里填上适当的单位名称。
一块橡皮擦的体积约是5(________);
旗杆高约6(________);
一个饮水杯的容积约是600(________);
一个客厅的占地面积约是30(________)。
14.比它的多(________)。吨比(________)吨重吨。
15.学校舞蹈队有x人,歌咏队的人数比舞蹈队的3.5倍少2人,歌咏队的人数比舞蹈队的3.5倍少2人,歌咏队有(________),舞蹈队和歌咏队一共有(________)人。当x=20时,歌咏队比舞蹈队多(________)人。
16.在括号里填上最简分数:
50毫升=(______)升 50分=(_____)时 85立方分米=(_____)立方米
17.一个长方体的两个面如图所示,它的表面积是(_______)平方分米.
18.一盒糖果可以平均分给2,3,4,5或6个小朋友,这盒糖果最少有_____块。
19.如图,在一个边长8厘米的正方形中画4个圆,每个圆的直径是______厘米,周长是______厘米,面积是______平方厘米.
20.=15÷( )=( )。
四、注意审题,用心计算。
21.直接写得数.
+= ﹣= ﹣= 5﹣= 1﹣﹣=
5÷0.001= 2.5×4= += ﹣= ++=
22.计算下面各题,能简算的要简算。
-+ +++ -
23.利用等式性质解下列方程。
(1)4x+14=50 (2)3(x-1)=27(写出此方程的检验过程)
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.在数轴上标出,1.4,,0.3这四个数的位置。
25.画出图形A绕点O顺时针旋转90°的图形B,画出图形B向右平移4格得到的图形C
六、灵活运用,解决问题。
26.商场开展换季服装打折销售活动,某品牌的一件衣服9折后是630元,这件衣服原价是多少元?
27.一块平行四边形的麦地,底是450米,高是86米,这块地共有多少平方米?如果平均平方米收小麦6千克,这块地共收小麦多少千克?
28.鸡兔同笼,共有51个头,172只腿.鸡兔各有多少只?
29.学校要买60个足球,每个足球的定价是25元。三个商店开展促销活动,请你算一算,到哪家商店买比较合算?最少花多少钱?
甲商店:一律八五折;
乙商店:购物每满100元返现金20元;
丙商店:每买10个免费送2个,不足10个不送。
30.儿童节的时候,为了布置教室,小敏需要将一张长54厘米,宽24厘米的彩纸裁成同样大小的正方形,边长为整厘米且没有剩余,裁成的正方形边长最大是多少厘米?至少可以裁成多少个这样的正方形?
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、√
【解析】略
2、√
【详解】【解答】等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。说法正确。
故答案为:√。
【分析】等式性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;
等式性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
3、×
【详解】1是任何非0自然数的因数,所以任何两个非0自然数的公因数都有1.
两个不同的质数的公因数只有1,因此,两个不同的质数没有公因数.这种说法是错误的.
故答案为×
4、√
【详解】略
5、×
【分析】一个数先增加它的5%,是把原来的数看作单位“1”,增加后的数占原来的(1+5%);再减少它的5%,是把增加后的数看作单位“1”,减少后的数占增加后的数的(1-5%),设原来的数为1,求出现在的数是多少,然后比较即可。
【详解】1×(1+5%)×(1-5%)
=1×1.05×0.95
=0.9975;
0.9975<1
这个数比原来的数小,原题说法错误。
故答案:×。
解答此题的关键:判断出前后两个单位“1”,然后进行转化,在同一单位“1”下进行比较,进而得出结论。
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、B
【分析】要把两个长方体拼成一个表面积最小的长方体,所以重叠的面是最大的面,也就是面积为7×6的这个面,所以拼成的长方体的长仍为7厘米,宽为6厘米,高为3×2=6厘米,所以棱长总和=(长+宽+高)×4=(7+6+6)×4=76(厘米)据此解答。
【详解】由分析得:拼成的表面积最小的长方体的长为7厘米,宽为6厘米,高为6厘米;
所以棱长总和=(7+6+6)×4=19×4=76(厘米)
故答案为:B
本题考查了长方体的切拼,关键是要理解要拼成的长方体表面积最小,说明重叠的是面积最大的那个面。
7、B
【解析】根据容积的意义,某容器所能容纳的别的物体的体积,叫做容器的容积.据此解答.
8、B
【解析】最小的质数是2,最大的两位质数是97,用2除以97即可求解.
【详解】2÷97=
答:最小的质数是最大的两位质数的.
故选B.
9、B
【分析】甲图的阴影部分面积=正方形的面积-圆的面积;乙图的阴影面积=圆的面积-正方形的面积,分别求出结果,两者相比即可。
【详解】甲图的阴影部分面积:
(4×2)2-3.14×42
=64-50.24
=13.76(平方厘米)
乙图的阴影面积:
3.14×42-×(4×2)×4×2
=50.24-32
=18.24(平方厘米)
因为13.76<18.24,所以乙图的阴影部分面积大。
故答案为:B
考查了圆的面积和正方形的面积,乙图正方形的面积可以看作以直径为底,半径为高的2个三角形的面积和。
10、B
【分析】分别将A、B、C、D的正面、左面、上面观察图画出来,和题目中的进行比较即可。
【详解】A从正面、左面、上面看到的图形分别是:
B从正面、左面、上面看到的图形分别是:
C从正面、左面、上面看到的图形分别是:
D从正面、左面、上面看到的图形分别是:
符合题意的是第二个。
故答案为:B
本题考查从不同方向观察几何图形,考查的是学生的立体想象能力。
三、用心思考,认真填空。
11、 3
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位;最小的质数是2,用这个分数-2,分子是几就减去几个分数单位。
【详解】2-2=,2的分数单位是,减去3个这样的分数单位就是最小的质数。
本题考查了分数单位和质数,分母是几分数单位就是几分之一。
12、8、30、26、60 15、30、27、60 30、60
【分析】偶数是指是2的倍数的数;
3的倍数的数的特征:这个数的各个数位上的数字之和是3的倍数;
2的倍数的数的特征:这个数的末尾是0、2、4、6、8的数;
5的倍数的数的特征:这个数的末尾是0、5的数。
【详解】①偶数有8、30、26、60;
②3的倍数有15、30、27、60;
③同时含有因数2、3和5的数有30、60。
本题考查了2、3、5的倍数特征,同时是2和5的倍数的数,个位一定是0。
13、立方厘米 米 毫升 平方米
【分析】根据生活经验,对长度单位、体积单位、面积单位和数据大小的认识来选择合适的单位即可。
【详解】一块橡皮擦的体积约是5立方厘米;
旗杆高约6米;
一个饮水杯的容积约是600毫升;
一个客厅的占地面积约是30平方米。
故答案为:立方厘米;米;毫升;平方米。
本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择合适的计量单位。
14、8
【分析】(1)要求比它的多多少毫升,首先要求出32毫升的是多少毫升,即32×,再用32减去的求出的具体数值即可。
(2)根据题意,用-即可求出答案。
【详解】(1)32×=24()
32-24=8()
(2)-=-=(吨)
故答案为:8;
1、求一个数的几分之几是多少时,要用乘法;2、掌握异分母加减法的运算法则:异分母相加减时,要先通分,再加减、能约分的要进行约分。
15、3.5x-2 4.5x-2 48
【分析】歌咏队人数=舞蹈队人数×3.5-2;舞蹈队和歌咏队一共有的人数=舞蹈队人数+歌咏队人数;歌咏队比舞蹈队多的人数=歌咏队人数-舞蹈队人数,把数据代入计算即可。
【详解】学校舞蹈队有x人,歌咏队的人数比舞蹈队的3.5倍少2人,歌咏队有3.5x-2,舞蹈队和歌咏队一共有3.5x-2+x=4.5x-2人。歌咏队比舞蹈队多3.5x-2-x=2.5x-2(人),当x=20时,2.5x-2=2.5×20-2=48(人),歌咏队比舞蹈队多48人。
此题主要考查用字母表示数及含字母的式子求值,根据题意把字母当做数,列式即可。是学习方程的基础。
16、
【解析】略
17、80
【解析】略
18、60
【分析】糖的块数应是这几个数的倍数,求出这几个数的最小公倍数即可。
【详解】4=2×2,
6=2×3,
所以这几个数的最小公倍数是:2×2×3×5=60;
故答案为60。
此题考查运用求公倍数的方法来解决有关整数的实际问题,解答时注意所求数的范围,选择合理的方法。
19、4 12.1 12.1
【解析】解:由图形可知:每个圆的直径是8÷2=4厘米,
圆的周长为:3.14×4=12.1(厘米),
圆的面积为:
3.14×(4÷2)2
=3.14×4
=12.1(平方厘米).
答:每个圆的直径只4厘米,周长是12.1厘米,面积是12.1平方厘米.
故答案为:4,12.1,12.1.
20、9;20;0.75
【分析】根据分数的基本性质, ;根据分数与除法的关系,3÷4=(3×5)÷(4×5)=15÷20;把分数化成小数,3÷4=0.75。
【详解】由分析可知,=15÷20=0.75。
掌握分数的基本性质、分数与除法的关系以及分数与小数互化的方法是解题关键。
四、注意审题,用心计算。
21、+=, ﹣=, ﹣=, 5﹣=4.75, 1﹣﹣=0,
5÷0.001=5000, 2.5×4=10, +=, ﹣=, ++=1.
【解析】试题分析:根据分数和小数加减乘除法的计算方法进行计算即可.
解:
+=, ﹣=, ﹣=, 5﹣=4.75, 1﹣﹣=0,
5÷0.001=5000, 2.5×4=10, +=, ﹣=, ++=1.
【点评】口算时.注意运算符号和数据,然后再进一步计算即可.
22、;2;
【分析】分数加减法法则:①同分母分数相加减,分母不变分子相加减。②异分母分数相加减,先通分,然后计算。③结果能约分的要约分。简算的时候根据加法的交换律和结合律以及减法的性质计算即可。
【详解】-+
=-+
=+
=
+++
=(+)+(+)
=1+1
=2
-
=--
=-
=
本题主要考查分数加减法的简便计算,注意计算前先观察算式特点,计算时要细心,计算后认真检查即可。
23、(1)x=9;(2)x=10
【分析】(1)方程两边同时减去14,再同时除以4即可;
(2)方程两边同时除以3,再同时加上1即可;要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。
【详解】(1)4x+14=50
解:4x+14-14=50-14
4x=36
4x÷4=36÷4
x=9
(2)3(x-1)=27
解:3(x-1)÷3=27÷3
x-1=9
x-1+1=9+1
x=10
检验:将x=10带入原方程
左边=3(10-1)=3×9=27
右边=27
左边=右边
所以x=10是原方程的解。
解方程要掌握等式的性质,即等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,等式两边仍然相等。
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【分析】由数轴可知,1个单位长度平均分成10份,每份是即0.1,据此表出各数位置即可。
【详解】四个数的位置如下图:
本题主要考查分数、小数的意义,注意大于1的数的位置。
25、
【解析】略
六、灵活运用,解决问题。
26、700元
【分析】打九折相当于是按照原价的90%出售,原价的90%是630元,量除以率可以求出原价。
【详解】(元)
答:这件衣服原价是700元。
在折扣问题中,。
27、450×86=38700(平方米)
38700×6=232200(千克)
答:这块地共有38700平方米,这块地×共收小麦232200千克。
【解析】略
28、兔:35只 鸡:16只
【解析】假设都是鸡51×2=102(只) 172-102=70(只) 4-2=2(只)
兔:70÷2=35(只)鸡:51-35=16(只)
29、到乙商店合算;最少花1200元
【分析】分别按三个商店的优惠方案算出买60个足球所花的钱数,进一步比较得出结论即可。
【详解】甲商店一律八五折:
60×25×85%=1275(元)
乙商店购物每满100元返现金20元:
60×25-60×25÷100×20
=1500-300
=1200(元)
丙商店每买10个免费送2个,不足10个不送:
买60个足球,先买50个,正好送50÷10×2=10个,买50个就可以符合要求;
25×(60-10)
=25×50
=1250(元)
1275>1250>1200
所以选择乙商店合算,最少花1200元。
答:到乙商店买合算,最少花1200元。
对于方案优惠问题,关键搞清计算数据的范围,再进一步通过具体的计算,从而选择解决问题的方案。
30、6厘米;36个
【分析】正方形边长最大值等于,54和24的最大公因数,根据求两数的最大公因数的方法求出54和24的最大公因数即可;分别求出长方形长、宽各含有多少个正方形的边长,再求积即可。
【详解】54=2×3×3×3
24=2×2×2×3
所以54和24的最大公因数是2×3=6,即正方形边长最大是6厘米。
(54÷6)×(24÷6)
=9×4
=36(个)
答:正方形边长最大是6厘米,至少可以裁成36个这样的正方形。
本题主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解正方形边长最大值等于54和24的最大公因数。
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