山东省高密市2023年数学六下期末学业质量监测试题含解析
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这是一份山东省高密市2023年数学六下期末学业质量监测试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
山东省高密市2023年数学六下期末学业质量监测试题一、认真填一填。1.按要求在括号里各填一个数。(_____)既是质数又是偶数,(_____)既是合数又是奇数。2.60m³沙均匀铺在长10米,宽3米的长方体沙坑内,可以铺(_____)分米厚。3.在( )里填上合适的数。( )立方米=1立方分米=( )立方厘米2立方分米=( )升=( )毫升3个小组种36棵树,平均每个小组种了这些树的,每小组种了( )棵。4.三个连续的偶数,如果中间的偶数为a,则其余两个偶数分别是(________)和(________),它们的和是(________)。5.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”. ____ ____6.的分子乘2,分母加上10后,分数值不变.(______)7.如图是由经过(____)得到的(填“平移”或“旋转”)。8.表示把(______)平均分成(______)份,表示这样(______)份的数就是。9.明明进行200米跑的练习,第一次用了分 ,第二次用了分,第三次用了分,这三次练习的最好成绩是第(_____)次,最差成绩是第(_____)次。10.一种微波炉,产品说明书上标明:炉腔内部尺寸400×225×300(单位:mm)。这个微波炉的容积是(______)。二、是非辨一辨。11.和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义相同._____.12.3个连续奇数或偶数的和一定是3的倍数。(______)13.把4米长的绳子平均分成7份,每份占这根绳子的。 (______)14.一个正方体的棱长总和扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的9倍。(______)15.4是方程2X-8=0的解。(_______)16.大于而小于的分数只有一个分数. (______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.和奇数K相邻的两个奇数是( )A.K-1 和K+1 B.K-1和K+ 3C.K-2和K+ 2 D.K-3和K+ 318.把一个长7分米,宽6分米,高4分米的长方体木块,锯成一个最大的正方体,这个正方体的棱长是( ).A.7dm B.6dm C.4dm D.64dm19.如图,从甲地到乙地有三条不同的路,每条路都是由若干个半圆组成,比一比,这三条路的长度,( )。A.第①条最短 B.第②条最短 C.第③条最短 D.三条路一样长20.a和b是两个不相同的非0自然数,如果它们的最大公因数是1,那么最小公倍数是( )。A.a B.b C.ab D.121.一种桃汁,大瓶装(1200mL)售价8元,小瓶装(400mL)售价3元.三家商店为了促销这种桃汁,分别推出优惠方案:购买12升这种桃汁,要想省钱到( )购买.A.甲店 B.乙店 C.三个店均可 D.丙店22.下列各数能分解质因数的是( )A、152 B、23 C、111 D、97四、用心算一算。23.直接写出得数。8+4.2= 0.2×30= 0.54-0.4= 5.1÷17= 1.3×80=0.48÷6= 6.7×10= 0.5×2.4= 0.26×100= 1.25×8= 24.计算下面各题,能简算的要简算.++ ++ 4---++ 12-3÷5- - 25.解方程。x五、操作与思考。26.(1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B.(2)把图形B先向右平移9格,再向下平移3格得到图形C.六、解决问题。27.画一个边长为2厘米的正方形,再在正方形里画一个最大的圆,算出圆的周长和面积.28.六一儿童节,童星幼儿园买来36个桃子,48块巧克力,平均分给小班的小朋友们,刚好分完,这个班最多有多少人?(每人分得的桃子和巧克力的数量同样多)29.一块长方形布料,长16dm,宽12dm.要把它裁成正方形手绢(没有剩余),手绢的边长最长是多少分米?30.学校买来一些皮球,小红数了数,3个3个的数,最后多1个;2个2个的数,最后也多1个。学校买回的皮球至少有多少个?31.奶奶有一块菜地,其中种了辣椒,种了青菜,剩下的种了黄瓜。种黄瓜的面积占这块地的几分之几?32.刘伟在9—14岁的每年生日时都测体重。下表是他每年测得的体重与全国同龄男生标准体重的对比表。(1)根据上面的数据画出复式折线统计图。(2)比较刘伟的体重与全国同龄男生标准体重的变化,你能得出什么结论?(3)刘伟的体重与全国同龄男生标准体重相比,何时相差最多?何时相差最少?33.妈妈今年36岁,是女儿小芸年龄的4倍,小芸今年多少岁?(用方程解答)
参考答案 一、认真填一填。1、2 9(答案不唯一) 【解析】略2、20【解析】略3、0.001 1000 2 2000 12【解析】略4、a-2 a+2 3a 【分析】连续的偶数相差为2,可得出其余两个分别为a-2,a+2,将三个数相加即可得出三个数的和;据此解答。【详解】连续的偶数相差为2,可得出其余两个分别为a-2,a+2,三个数之和为:(a-2)+a+(a+2)=a-2+a+a+2=3a故答案为:a-2;a+2;3a 本题主要考查用字母表示数的简单应用,掌握连续的偶数相差为2是解题的关键。5、< < 【分析】(1)分子相同都是5,分母大的反而小;(2)先通分,化成同分母分数,然后再比较大小.【详解】(1)13>12;所以, < ;(2)=,=,< ;所以,<.故答案为<,<.6、√【解析】试题分析:首先发现分子之间的变化,分子乘2,扩大了2倍;分母加上10后,变为20,20=10×2,分母扩大了2倍;再根据分数的基本性质即可作出判断.解:原分数分子乘2,扩大了2倍;原分数分母是10,现在分数的分母是10+10=20,扩大2倍,分子分母扩大的倍数相同,分数值不变.故答案为√.点评:此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.7、平移【解析】略8、单位“1” 6 5 【分析】根据分数的意义填空,把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。【详解】表示单位“1”平均分成6份,表示这样5份的数就是。 此题主要考查对分数的认识及意义等知识的理解。9、二 一 【解析】略10、27立方分米【解析】略 二、是非辨一辨。11、×【详解】根据分数和百分数的意义:表示是把单位“1”平均分成100份,表示其中一份的数;1%表示的是一个数是另一个数的百分之一,百分数不能带单位名称,即不能表示具体的数量; 故答案为×.12、√【分析】可以用字母表示中间数为a,根据奇数和偶数的特征分别表示出3个奇数和偶数,再相加计算即可。【详解】设中间的数字为a,(1)如果是三个连续奇数,则另外两数个分别为a-1、a+1,a-1+a+a+1=3a,3a是3的倍数;(2)如果是三个连续偶数,则另外两个数分别为a-2、a+2a-2+a+a+2=3a,3a是3的倍数;故答案为:√ 可以用字母表示数的方法解决此题,先表示出中间数,掌握奇数、偶数的特征是解决此题的关键。13、╳【解析】略14、√【分析】一个正方体的棱长总和扩大到原来的3倍就是棱长扩大3倍,正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大的倍数的平方倍。【详解】32=9一个正方体的棱长总和扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的9倍。此说法正确。故答案是√。 如果正方体的棱长扩大a倍,它的表面积扩大a2倍。15、√【解析】略16、×【解析】略 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【详解】由奇数的分布规律可以发现相邻的奇数之间相差1因此奇数K相邻的奇数为K-1和K+1.K-1,K+1表示与K相邻的两个整数,因此C选项正确.18、C【解析】试题分析:要把这个长方体锯成一个最大的正方体,这个正方体的棱长应该等于长方体的高,也就是4分米;由此解答.解:把这个长方体锯成一个最大的正方体,这个正方体的棱长是4分米.故选C.【点评】此题主要考查长方体和正方体的特征,要想把一个长方体锯成一个最大的正方体,必须以长方体中最短的棱的长度作为正方体的棱长.19、D【分析】假设①对应的直径为D,②对应的三个直径分别为d1、d2、d3,③对应的5个直径分别为d31、d32、d33、d34、d35,分别计算出①、②、③的长度,比较即可。【详解】假设①对应的直径为D,②对应的三个直径分别为d1、d2、d3,③对应的5个直径分别为d31、d32、d33、d34、d35,则有:d1+d2+d3= d31+d32+d33+d34+d35=D①的弧长为:πD÷2②的弧长为:πd1÷2+πd2÷2+πd3 ÷2=π(d1+d2+d3)÷2=πD÷2③的弧长为:πd31÷2+πd32÷2+πd33÷2+πd34÷2+πd35÷2=π(d31+d31+d33+d34+d35)÷2=πD÷2①=②=③故答案为:D 本题主要考查圆的周长公式的应用。20、C【分析】因为a和b它们的最大公因数是1,那么它们的最小公倍数就是它们的乘积。【详解】a和b是两个不相同的非0自然数,如果它们的最大公因数是1,那么最小公倍数是ab。故答案为:C 本题的关键是a和b的最大公因数是1,那么a和b叫做互质数,它们的最小公倍数就是它们的乘积。21、A【解析】本题可根据要购买的桃汁的瓶数及每个商店的优惠方案分别计算在各个商店购买桃汁需要的钱数,然后选择花钱最少的一家去购买.【详解】8÷1200≈0.0067元/ml,3÷400=0.0075元/ml,所以购买大盒较合算.12L=12000mL,甲店:12000÷1200=10盒,即先购买7大盒,可获送7小盒,又知1200÷400=3(小盒),故6盒相当于2大盒,还多1小盒,这时是9大盒,1小盒,再买2小盒即可,需花8×7+3×2=62元;乙店购买需花:8×10×90%=72(元);丙店需花:8×10×85%=68(元);62元<68元<72元,所以去甲店最省钱.故选A.22、A【解析】略 四、用心算一算。23、12.2;6;0.14;0.3;1040.08;67;1.2;26;10【分析】按照小数加法、减法、乘法和除法计算法则,直接计算即可。【详解】8+4.2=12.2 0.2×30=6 0.54-0.4=0.14 5.1÷17=0.3 1.3×80=1040.48÷6=0.08 6.7×10=67 0.5×2.4=1.2 0.26×100=26 1.25×8=10 直接写得数的题目,要看清运算符号和数据,认真仔细。 24、1 3 1 11 【解析】略 25、x=【分析】方程的左右两边同时减去即可。【详解】x解:xx= 五、操作与思考。26、【解析】略 六、解决问题。27、周长:6.28厘米 面积:3.14平方厘米【详解】周长:3.14×2=6.28(厘米)面积:3.14×()2=3.14(平方厘米)28、12人【分析】平均分配36个桃子和48块巧克力,每人分得的数量又同样多,则班级人数去除36和48,都能整除,还要保证人数最多,即班级人数是36、48的最大公因数。【详解】,将36、48分解质因数,最大公因数是12。所以可以这样理解:每人分3个桃子,4块巧克力,最多有12人。答:这个班最多有12人。 利用数学知识来解决生活当中常见的问题,需要我们从实际问题中建立恰当的模型,比如本题的最大公因数。29、4dm【解析】略30、7个【分析】3个3个的数,最后多1个;2个2个的数,最后也多1个,说明皮球的个数比3和2的公倍数多1,求至少几个,就是求出最小公倍数,再加1即可。【详解】3×2+1=6+1=7(个)答:学校买回的皮球至少有7个。 本题考查了最小公倍数,两数互质,最小公倍数是两数的积。31、【解析】1--=答:种黄瓜的面积占这块地的。32、(1)(2)刘伟体重偏低(答案不唯一)(3)14岁;9岁【分析】(1)折线统计图的绘制方法:根据图纸的大小,确定纵轴和横轴每一个单位的长度;根据纵轴、横轴的单位长度,画出纵轴和横轴,并画出方格图;根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;把各点用线段顺次连接起来。(2)观察统计图,结论合理即可;(3)同一纵轴上的两个数据,相距越远,相差越大,相距越近,相差越小。【详解】(1)(2)刘伟的体重与全国同龄男生标准体重相比,体重偏低了;(3)刘伟的体重与全国同龄男生标准体重相比,14岁时相差最多,9岁时时相差最少。 本题考查了统计图的绘制和综合应用,折线统计图可以看出增减变化趋势。33、9岁【解析】解:设小芸今年X岁4X=36X=9 答:小芸今年9岁.
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