南康市2022-2023学年六年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
展开这是一份南康市2022-2023学年六年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
南康市2022-2023学年六年级数学第二学期期末综合测试模拟试题
一、认真填一填。
1.从8时55分到9时15分,分针旋转了_____度。
2.如图,用3个体积是1cm3的正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积比原来3个正方体的表面积和减少了(______)cm2。
3.五(2)班有3名同学准备参加合唱队,但学校要求每班只能派2名同学参加.从这3名同学中选出2名参加合唱队,有(____)种选法.
4.的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应(______);的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应加上(______)。
5.一个几何体,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,搭这样的立体图形,最少需要(______)个小正方体;最多需要(______)个小正方体。
6.一件商品降价a元后是128元,原价是_____。当a=32时,原价就是_____元。
7.一个长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是5厘米,它的侧面积是_____平方厘米,表面积是_____平方厘米,体积是_____立方厘米.
8.潼村村民2011年人均年收入比2010年增加了(________)元。
9.一个正方体的表面积是72平方分米,占地面积是(______)平方分米。
10.一个正方体的棱长总和是24dm,它的棱长是(________)分米,体积是(________)立方分米。
二、是非辨一辨。
11.4千克的和1千克的相等。(______)
12.分母是9的真分数有8个. (______________)
13.假分数都比1大。(________)。
14.分母是8的最简真分数的和是1. (_______)
15.北偏东30°,也可以说成东偏北30°。 (_______)
16.任何一个非0自然数的因数至少有两个. (_______)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.如果20÷a=b(a、b是自然数),那么a和b的最小公倍数是( )。
A.a B.b C.20 D.无法确定
18.五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动,为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少,应制作( )统计图.
A.条形 B.折线 C.不清楚
19.下面的图形中,从正面看是,从右面看是的是( )。
A. B. C.
20.下图是一个水槽的展开图,请求出这个水槽组成长方体后最多能够灌入( )立方分米的水。
A.100 B.10 C.34 D.1000
21.棱长1分米的正方体玻璃缸,能容纳( )液体。
A、100mL
B、1L
C、1mL
22.下面的三个式子中,哪一个是方程?( )
A.0.8x+2 B.2x=6 C.5+9=14
四、用心算一算。
23.直接写出得数.
1-= += -= += -=
-= 2+= -= += +2=
24.脱式计算.(能简算的简算)
(1) (2) (3)
25.解方程
x+= 2x-=
五、操作与思考。
26.如图,以为直径,为圆心,画一个半圆,并画出这个半圆的对称轴。
六、解决问题。
27.一批树苗,五年级(1)班第一天栽了全部的 ,第二天比第一天多栽了全部的,还剩下全部的几分之几没有栽?
28.两根木棒长分别为24厘米和32厘米,要把它们截成整厘米的同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?一共分成了多少根小棒?
29.在贺兰县教育体育局举行的全县中、小学生“美文诵读”比赛中,9位评委给贺兰一小的打分如下:
9.6 | 9.4 | 9.6 | 9.6 | 9.9 | 9.7 | 9.3 | 9.6 | 9.5 |
(1)这组数据的平均数(得数保留两位小数)、中位数和众数各是多少?
(2)如果按照“去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算平均分”的评分方法来计算,平均分是多少?
30.五(1)班有48人参加植树活动,五(2)班有54人参加,如果两班分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人?两个班分别可以分成几个组?
31.有一筐苹果,无论是平均分给8个人,还是平均分给9人,结果都剩下3个,这筐苹果至少有多少个?
32.甲乙两个工程队合修一条水渠。完工时甲队修了全长的,乙队比甲队少修了全长的几分之几?
33.(如下图)一个花坛由一个正方形和一个半圆形组成.现计划在半圆形内种植郁金香,在正方形内种植风信子.
(1)种植郁金香的面积有多少平方米?
(2)在这个花坛的外围装饰一圈彩灯条,需要准备多长的彩灯条?
参考答案
一、认真填一填。
1、120
【分析】时针和分针的运动可以看做一种匀速的旋转运动,8时55分到9时15分,时针和分针都用了20分钟时间,由此再进一步计算它们旋转的角度。
【详解】钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,
因为从8时55分到9时15分有20分钟时间,
所以分针旋转了30°×4=120°,
故从8时55分到9时15分,分针转了120°。
故答案为120。
在钟表问题中,常利用时针与分针转动的度数关系:分针每转动1°时针转动()°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形。
2、4
【解析】略
3、3
【解析】略
4、扩大5倍 18
【解析】略
5、5 7
【详解】略
6、128+a 160
【分析】求原价,用现价+降低的价钱,解答即可;然后把a=32代入含有字母是式子,解答即可。
【详解】一件商品降价a元后是128元,原价是128+a元。
当a=32时,原价就是:32+128=160(元);
故答案为128+a,160。
做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解。
7、140 236 1
【解析】根据长方形的面积公式:s=ab,长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,长方体的体积公式:v=abh,把数据分别代入公式解答即可.
【详解】侧面积:(8+6)×2×5
=14×10
=140(平方厘米)
(8×6+8×5+6×5)×2
=(48+40+30)×2
=118×2
=236(平方厘米)
8×6×5=1(立方厘米)
答:它的侧面积是140平方厘米,表面积是236平方厘米,体积是1立方厘米.
故答案为:140;236;1.
8、1200
【分析】潼村村民2011年人均年收入比2010年增长,把2010年的人均年收入看作单位“1”,2010年的人均年收入是6000元,即增长了6000元的,用乘法列式解答。
【详解】6000×=1200(元)
故答案为:1200
考查了条形统计图,求一个数的几分之几,用乘法。
9、12
【分析】正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。这6个面的总面积是72平方分米,又都是完全相同的,要计算其中一个面的面积,就是72÷6=12(平方分米)
【详解】72÷6=12(平方分米)
故答案为:12
占地多少平方米,就是求正方体最下面的那个面的面积。
10、2 8
【分析】正方体的12条棱都一样长,所以棱长和=棱长×12;正方体的体积=棱长×棱长×棱长。
【详解】24÷12=2(dm)
2×2×2=8(dm3)
故答案为:2;8。
本题考查正方体棱长的特征以及体积的计算,熟记相关计算公式是解题关键。
二、是非辨一辨。
11、√
【解析】略
12、√
【分析】真分数是指分子小于分母的分数,假分数是指分子大于或等于分母的分数,最小假分数分子等于分母,进而写出符合条件的分数即可.
【详解】分母是9的真分数,即分母是9,分子分别是1、2、3、4、5、6、7、8的分数都是真分数,一共是8个.
故答案为:√
本题主要是考查真分数的意义,根据意义即可确定分母是9的真分数的个数
13、×
【分析】在分数中,分子大于或者等于分母的分数为假分数,据此解答即可。
【详解】根据假分数的概念可知,假分数大于1或者等于1,所以假分数都比1大的说法错误。
故答案为:×。
本题考查假分数的概念,解答本题的关键是掌握假分数的概念。
14、√
【解析】略
15、×
【解析】略
16、×
【详解】本题举反例1即可作出判断.自然数1的因数只有1个.
故答案为错误.
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、D
【分析】因为20÷a=b(a、b是自然数),所以ab=20,当两个数互质时它们的最小公倍数是它们的乘积,a、b是自然数,不一定互质,所以a和b的最小公倍数不确定。
【详解】由分析可知a和b的最小公倍数无法确定。故选择:D
此题考查最小公倍数的求法,当两个数互质时它们的最小公倍数是两数之积;当两个数是倍数关系时,它们的最小公倍数是较大数。
18、A
【详解】略
19、B
【分析】分别画出三个选项所给立体图形从正面和右面的三视图,即可选择。
【详解】A. ,从正面看是,从右面看是;不合题意;
B. ,从正面看是,从右面看是;符合题意;
C. ,从正面看是,从右面看是;不合题意;
故答案为:B
考查了物体三视图的认识和画法,基础题,要熟练掌握。
20、B
【解析】略
21、B
【解析】解:13=1(立方分米),
1立方分米=1L;
故选B。
【分析】计算容积可根据体积公式,正方体的体积=棱长3 , 即可计算出玻璃钢的容积。 此题主要考查正方体的体积公式及体积单位与容积单位之间的换算。
22、B
【解析】方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.
【详解】A.0.8x+2,只是含有未知数的式子,不是等式,不是方程;
B.2x=6,既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程;
C.5+9=14,只是等式,不含有未知数,不是方程.
故选B.
四、用心算一算。
23、 0
【详解】略
24、1 0.14
【详解】略
25、x=;x=1
【详解】略
五、操作与思考。
26、
【分析】(1)以AB为直径,O为圆心画一个半圆,即圆规的尖端固定在O点,两脚之间距离为OA长画半圆即可;
(2)根据轴对称图形的特点和半圆的特征,半圆只有一条对称轴,通过圆心且垂直于直径画出对称轴。
【详解】根据分析,作图如下:
此题主要考查圆的画法和轴对称图形的对称轴画法。
六、解决问题。
27、
【详解】1--()=
28、每根小棒最长是8厘米,一共分成了7根。
【解析】略
29、(1)9.58 9.6 9.6 (2)9.57
【解析】(1)平均数:(9.6+9.4+9.6+9.6+9.9+9.7+9.3+9.6+9.5)÷9=9.58
中位数:9.6 众数:9.6
(2)(9.6+9.4+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5)÷7=9.57
30、6人;五(1)班8组,五(2)班9组
【分析】因为五(1)班有48人参加植树活动,五(2)班有54人参加,要将两班分别分成若干小组,且要使两个班所分成每个小组的人数相同,又因为最多,那么就要找出48与54的最大公因数,通过分解质因数的方法求出最大公因数,最后用48和54分别除以最大公因数即可求解。
【详解】48=2×2×2×2×3,54=2×3×3×3,
48和54的最大公因数是2×3=6,每组最多有6人,48÷6=8(组),54÷6=9(组)。
答:每组最多有6人,五(1)班可以分8组,五(2)班可以分9组。
此题主要考查了最大公因数的应用,熟练掌握分解质因数的方法是解题的关键。
31、75个
【解析】试题分析:无论是平均分给8个人,还是平均分给9人,结果都剩下1个,那么拿出1个苹果,剩下的苹果数就是8和9的公倍数,先求出8和9的最小公倍数,再加上1个即可求出这筐苹果至少有多少个.
解:8和9是互质数,它们的最小公倍数是:
8×9=72
72+1=75(个)
答:这筐苹果至少有75个.
【点评】此题主要考查两个数的最小公倍数的求法及其应用,注意根据实际情况解决实际问题,本题理解要求的数就是8和9的最小公倍数加上1.
32、
【解析】1-=
-=
答:乙队比甲队少修了全长的。
33、(1)56.52平方米 (2)54.84米
【解析】(1)3.14╳6╳6÷2=56.52(平方米)
(2)3.14╳12÷2+12╳3=54.84(米)
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