2023年西藏昌都地区类乌齐县数学六下期末教学质量检测模拟试题含解析
展开2023年西藏昌都地区类乌齐县数学六下期末教学质量检测模拟试题
一、仔细填空。
1.里面有________个 ,有________个 ,有________个
2.A、B都表示自然数,A是B的5倍。A和B的最大公因数是(___),最小公倍数是(___)。
3.如果-80表示支出80元,那么+700元表示(______)。
4.从折线统计图中很容易看出数量的________情况。
5.用边长(整分米数)为(________)分米和(_________)分米的正方形方块可以正好铺满长16分米,宽12分米的长方形的地面.
6.7的所有倍数中,最小的一个是(_____).
7.从0、3、4、5、6中选出三个数字组成三位数,其中最小的奇数是(________);既是2的倍数,又是3和5倍数的数共有(______)个.
8.按照下面的样子拼摆图案。第一个图案用1朵小花拼摆,第二个图案用5朵小花拼摆……第五个图案用(________)朵小花拼摆,第n个图案用(________)朵小花拼摆。
9.想一想,填一填。
10.用边长(_____)分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.一堆沙子重5t,运走了,还剩下t.(_______)
12.在圆内,任意一条直径都是圆的对称轴.(____)
13.真分数都小于1,假分数都不小于1. (____)
14.方程是含有未知数的等式。(________)
15.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同。(______)
16.将的分母加36,要使分数的大小不变。分子要扩大为原来的4倍或分子增加6。(________)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.如果一个长方体的长扩大到原来的6倍,宽缩小到原来的,高不变,体积( ).
A.缩小到原来的
B.扩大到原来的3倍
C.扩大到原来的2倍
D.不变
18.一根长方体木料正好可以切成两个棱长是的正方体,这根木料的表面积是( )。
A. B.
C. D.
19.正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大到原来的________,体积扩大到原来的________
A.2倍
B.4倍
C.6倍
D.8倍
20.一根绳子长4分米,它的一端系着一个小球(接头处忽略不计),把绳子拉直,甩一圈,小球经过的路线的长是( )。
A.12.56分米 B.25.12分米 C.50.24分米
21.如果一组数据是80、x、80、90它们的平均数是85,那么x是( ).
A.84 B.85 C.90
四、细想快算。
22.直接写出得数。
+= -= += -=
1-= += -= +=
23.计算下面各题(能简算的要使用简便算法)。
×(-) ÷7+×
(+-)÷ ÷÷
24.解方程.
(1)
(2)
五、能写会画。
25.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形.
26.分别画出三角形AOB向左平移5格后的图形和绕点O顺时针旋转90°后的图形.
27.下图是长方体的展开图。在展开图上把相对的面标上相同的符号,再标出长、宽、高各一个。
六、解决问题
28.一种长5.6分米,宽2.5分米,深5分米的长方体喷雾器(器壁厚度忽略不计),每分钟大约能喷出药液1400毫升,喷完一箱药液需要多少分钟?
29.给这个礼品盒捆丝带,打结处需30cm,一共要多少cm?
30.第一根钢筋长米,第二根比它长米。两根钢筋一共长多少米?
31.五年级同学做操,每8人,每10人或每12人站一行都正好站成整行,并且没有剩余。五年级至少有多少名学生?
32.某城市对三个厂家生产的苹果汁进行抽检,结果如下表。如果你要购买苹果汁会选择哪个厂家?为什么?
| 甲厂 | 乙厂 | 丙厂 |
抽检箱数 | 40 | 50 | 80 |
合格箱数 | 36 | 42 | 74 |
参考答案
一、仔细填空。
1、5 10 25
【分析】根据分数的基本性质进行解答.
【详解】,,
故答案为5,10,25
2、B A
【解析】略
3、收入700元
【解析】略
4、增减变化
【详解】折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况。
故答案为:增减变化。
5、2 4
【详解】找到16分米、12分米的公约数即可求解
6、7
【解析】略
7、305 4
【解析】略
8、17 4n-3
【分析】观察图形可知,后一个图形比前一个图形多4朵小花,据此解答即可。
【详解】第1个图案:1朵小花;
第2个图案:1+4朵小花;
第3个图案:1+4+4朵小花;
第4个图案:1+4+4+4朵小花;
由此可得,小花的数量是(图案序数-1)个4的和再加1,所以:
第5个图案有小花:1+(5-1)×4=17(朵);
第n个图案有小花:1+(n-1)×4=4n-3(朵)
故答案为:17;4n-3。
本题考查用字母表示数、找规律,解答本题的关键是找到图案序数与小花朵数之间的关系。
9、25 16; 40 3
【详解】略
10、1,2,4
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【详解】略
12、错误
【详解】略
13、√
【详解】略
14、√
【分析】此题根据方程的定义即可解答。
【详解】方程就是含有未知数的等式。
所以原题说法正确。
此题主要考查学生对方程定义的理解与判断,把握两点:一是等式,二是含有未知数。
15、√
【分析】异分母分数相加减,先通分再计算。
【详解】异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同,说法正确。
故答案为:√
本题考查了异分母分数加减法,通分成同分母分数的目的就是变成分数单位相同的分数。
16、×
【分析】的分母加36,分母变成36+9=45,相当于分母扩大45÷9=5倍,要使分数的大小不变,分子也要扩大5倍,变成2×5=10;分子加上6是8,据此判断即可。
【详解】的分母加36,分母变成36+9=45,相当于分母扩大45÷9=5倍,根据分数的基本性质,可知分子也要扩大5倍,变成10,发现分子加上6也是扩大到原来的4倍,所以本题说法错误。
故答案为:×。
本题考查分数的基本性质,解答本题的关键是掌握分数的基本性质,注意分母是加上36。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、C
【解析】略
18、C
【分析】一根长方体木料正好可以切成两个棱长是的正方体,则长方体的长是正方体棱长的2倍,宽和高都是正方体的棱长,然后根据长方体的表面积计算公式,求出表面积。
【详解】3×2=6cm
(6×3+6×3+3×3)×2
=45×2
=90(cm2)
故选:C。
根据题意,确定长方体的长宽高是解答此题的关键。
19、B D
【详解】略
20、B
【解析】略
21、C
【解析】用平均数乘4求出4个数的和,然后减去另外三个数的和即可求出x表示的数.
85×4-(80+80+90)
=340-250
=90
故答案为C
四、细想快算。
22、1;0;;
;;;
【分析】同分母分数相加减,分母不变分子相加减,异分母分数相加减,先通分再计算。
【详解】+=1 -=0 += -=
1-= += -= +=
此题主要考查分数的加减法,注意最终结果化到最简,认真计算即可。
23、;;5;4
【分析】(1)括号内先通分,然后用差乘即可;
(2)把原式化为×+×,然后根据乘法分配律提取公因数,式子变为×(+)计算即可;
(3)把原式化为(+-)×24,然后按照乘法分配律去括号,括号内的各项乘以24,即可解答;
(4)除以一个数相当于乘它的倒数,把原式化为××,然后进行计算。
【详解】×(-)
=×(-)
=×
=
÷7+×
=×+×
=×(+)
=×
=
(+-)÷
=(+-)×24
=×24+×24-×24
=3+8-6
=5
÷÷
=××
=4
24、(1)x=(2)x=
【分析】解方程时,先把相同的项结合在一起,即把含有x的项放在等号的左边,常数项放在等号的右边,然后同时除以x前面的系数,即可解得x的值.
【详解】(1)
解:x=
x=
(2)
解:x=
x=
五、能写会画。
25、
【分析】根据题意弄清绕哪个点,按什么方向,旋转多少度从而得到最后的图形,关键是找出A和B的对应点,然后连接在一起即可.
【详解】由题意知,找到A的对应点A′,B的对应点B′,然后连接OA′,OB′,A′B′,三角形OA′B′就是旋转后得到的图形,如下图所示:
26、
【解析】略
27、
【解析】略
六、解决问题
28、50分钟
【分析】根据长方体的体积公式V=abh求出长方体的容积,再除以1400就可以解答此题。
【详解】5.6×2.5×5=70(立方分米)
70立方分米=70升
70升=70000毫升
70000÷1400=50(分)
答:喷完一箱药液需要50分钟。
灵活运用长方体的体积公式V=abh,注意单位的统一。
29、210厘米
【解析】(25×4+20×2×2)+30=210(厘米)
30、米
【分析】根据第二根比第一根长米,用加法计算出第二根的长度。再求两个的总长度即可。
【详解】(+)+
=+
=(米)
答:两根钢筋一共长米。
根据加法的意义,求出第二根的长度是关键。异分母分数相加减,要先通分再按照同分母分数加减法计算。
31、120名
【解析】略
32、丙厂,因为合格率最高
【分析】分别用三个厂家的合格产品数量除以它们的产品总数量,乘100%,分别求出合格率,再比较出合格率最高的即可。
【详解】甲:36÷40×100%=90%;
乙:42÷50×100%=84%;
丙:74÷80×100%=92.5%;
92.5%>90%>84%;
答:丙厂合格率最高,选择购买丙厂的苹果汁。
此题属于百分率问题,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,分别求出合格率再比较即可。
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