2023年温州市瑞安市六年级数学第二学期期末调研试题含解析
展开2023年温州市瑞安市六年级数学第二学期期末调研试题
一、认真填一填。
1.分数单位是的最简真分数有(____)个,分子是5的假分数有(____)个,其中最大的是(____),最小的是(____).
2.下面是小红参加演讲比赛七位评委的打分表:
评委 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 | 7号 |
打分 | 10分 | 7.5分 | 7.5分 | 7分 | 6.5分 | 6分 | 2分 |
这组数据的平均数是_____,中位数是_____,众数是_____,_____能比较好地反映小红的演讲水平.
3.5÷7==________÷28
4.在一次队列比赛时,小强的位置用数对表示是(3,5),表示小强在第(____)列第(____)行。紧靠在他左边的大明的位置用数对表示是_______。
5.将4瓶啤酒如下图包扎,每个啤酒瓶的底面直径为8厘米。包扎一周需用塑料绳(________)厘米。(接头处忽略不计)
6.750dm3=(______)m3 6.05 m3=(_______)m3(_______)dm3
1.8cm=(______)dm 450mL=(_______)L=(_______)cm3
7.6÷( )( )[填小数]。
8.把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子,每个孩子分得()个苹果,每个孩子分得这些苹果的()。
9.15和21的最小公倍数是(____),最大公因数是(____);把30分解质因数是(_________)。
10.5立方米=(_________)立方分米 3600mL=(________)L
9.6升=(_________)立方分米 0.4L=(________)mL
二、是非辨一辨。
11.正方体的棱长扩大到原来的3倍,则表面积扩大到原来的9倍,体积扩大到原来的27倍。(______)
12.两根绳子同样长,甲剪下米,乙剪下它长度的,则剩下长度一定相等. (____)
13.所有的奇数都是质数。(________)
14.奇数和偶数的和仍是奇数。(_____)
15.一个正方体的棱长扩大3倍,表面积就扩大9倍. (_______)
16.比大且比小的分数,只有。 (____)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.一个正方体的表面积是24平方分米,如果棱长增加1分米,那么体积就增加( )立方分米.
A.3 B.8 C.19
18.下面的式子中,哪一个是方程?( )
A.0.8x+2 B.3b=6 C.5+9=14 D.
19.下面分数不能化成有限小数的是( )
A. B. C. D.
20.小明搭的积木从上面看是这样的:,他搭的是( ) 。
A. B. C.
21.分数、、、、、中,比大的分数有( )个。
A.3 B.4 C.2 D.5
22.m的2倍比52少多少,算式为( )。
A.2(m-52) B.2m-52 C.52-2m
四、用心算一算。
23.直接写出得数。
+= += -= += 1-=
1-= += -= += 1--=
24.怎样简便怎样算.
+ + -( -)
1-( +) - -
25.解方程
9x-5=76 4.3y+2.5y=27.2 8t+26=66
五、操作与思考。
26.两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面,请你尝试在如图中画出草图.
六、解决问题。
27.爸爸买了一个长20cm,宽10cm,高9cm的长方体礼盒,里面装有妈妈爱吃的长方体形状的巧克力,每块巧克力长5cm,宽3cm,高2cm。
(1)若礼盒用彩纸包装,至少需要多少彩纸? (重叠部分不计算)
(2)最多能装多少块巧克力?
28.一间教室长10米,宽8米,高4米,门窗总面积是20平方米,要粉刷这间教室的四壁和顶面,要粉刷的面积是多少平方米?
29.一块地有公顷,上午耕了它的,下午耕了它的,还剩这块地的几分之几没有耕?
30.一个班的同学去春游,去时12个人坐一个车刚好,回来时8人坐一个车也刚好.问这个班最少有多少人?
31.先在算式上面的图形中涂一涂,再写出得数。
32.一个水池长6米,宽4米,深3米.它的占地面积是多少平方米?最多容纳水多少升?如果在四周和底部抹上水泥,抹上水泥的面积是多少平方米?
33.有212个零件,其中混进了一个比合格品轻一些的次品,如果给你一架天平,你至少称多少次就一定能找出这个次品?
参考答案
一、认真填一填。
1、4 5
【解析】略
2、6.6 7 7.5 中位数
【解析】解:平均数:(10+7.5+7.5+7+6.5+6+2)÷7,
=46.5÷7,
≈6.6,
这组数据按照从大到小排列是:
10 7.5 7.5 7 6.5 6 2
中位数是:7
众数是:7.5
(2)利用中位数能比较好的反映小红的演讲水平,因为中位数不受较大或较小的数据的影响.
故答案为6.6;7;7.5;中位数.
【点评】
考查学生对中位数,众数,平均数的掌握情况.
3、10;20
【分析】分母由7到14,给分母乘2,要使分数大小不变,分子也要乘2,据此解答。
分母由7到28,给分母乘4,要使分数大小不变,分子也要乘4,据此解答。
【详解】5÷7= = ===20÷28
故答案为:10 28
本题重点考查分数基本性质。
4、3 5 (2,5)
【解析】略
5、57.12
【分析】根据图形捆一圈所需要的绳长是四个直径的长+4个圆周长,也就是四个直径的长+一个圆的周长,依此列式解答即可。
【详解】8×4+3.14×8
=32+25.12
=57.12(厘米)
答:需要绳子57.12厘米。
故答案为:57.12
此题解答关键是明确:求捆一圈所需要的绳长,即4个直径的长度+一个圆的周长。
6、0.75 6 50 0.18 0.45 450
【解析】略
7、15,12,0.4
【分析】根据分数和除法的关系、分数的性质以及商不变的性质,直接填出第一空和第二空。再利用分子除以分母得到分数的值,填出第三空即可。
【详解】由于==12÷30=6÷15=0.4,所以6÷15===0.4。
本题考查了分数的性质,分子分母同时乘或除以一个不为0的数,分数大小不变。
8、
【解析】略
9、105 3 30=2×3×5
【解析】略
10、5000 3.6 9.6 400
【解析】略
二、是非辨一辨。
11、√
【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,正方体的棱长扩大到原来的3倍,则表面积扩大到原来的9倍,体积扩大到原来的27倍。
【详解】根据分析可得,本题说法正确。
故答案为:√。
本题考查正方体的面积、体积,解答本题的关键是掌握正方体的面积、体积公式。
12、×
【解析】略
13、×
【详解】9是奇数而不是质数,所以是错的.
14、√
【解析】略
15、正确
【详解】正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大的倍数的平方倍.
3×3=9,正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍.原题说法正确.
故答案为正确.
16、×
【解析】略
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、C
【分析】根据正方体的表面积公式(S=6a2),可求出正方体的棱长,进而求出增加后的棱长;再根据正方体的体积公式(V=a3)分别求出棱长增加前、后的体积,即可求出体积增加多少立方分米。
【详解】24÷6=4(平方分米)
因为2×2=4,正方体的棱长为2分米;增加1分米后棱长为(2+1)分米;
2×2×2=8(立方分米)
3×3×3=27(立方分米)
27-8=19(立方分米)
故答案为:C
本题主要考查正方体表面积、体积的公式,根据表面积求出棱长是解答此题的关键。
18、B
【解析】略
19、B
【详解】略
20、A
【分析】将视角从积木上方进行观察,分别观察出选项中积木从上方看到的样子,做出选择。
【详解】A. ,从上面看到的样子是:;
B. ,从上面看到的样子是:;
C. ,从上面看到的样子是:;
故答案为:A
本题考查了从不同方向观察几何体,要有一定的空间想象能力。
21、A
【分析】根据同分母分数相比较:分子小的分数就小;同分子分数相比较:分母小的分数就大;异分母分数相比较要先通分再比较据此解答。
【详解】=;= < <;
= > >;
= =;
= = < <;
= = < <;
= = > >
所以比大的分数有3个。
故答案为A
此题主要考察分数大小的比较,最常用的方式是通分。
22、C
【详解】略
四、用心算一算。
23、;;;;;
;1;;;
【分析】根据分数加减法的计算方法,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算,进行口算即可。
【详解】+= += -= += 1-=
1-= +=1 -= += 1--=
本题考查了分数口算,结果能约分的要约分。
24、 ;
;
【详解】略
25、x=9;y=4;t=5
【详解】略
五、操作与思考。
26、
【解析】解:两个小正方体一共有12个面,摆在桌面上拼在一起,会减少2个面,再减去与桌面接触的2个面,此时有8个面露在外面;
如图所示:
【点评】
本题考查了图形的组合,考查了学生的空间想象能力.
六、解决问题。
27、 (1)(20×10+20×9+10× 9)× 2=940(cm2) (2)(20÷5)×(10÷2)×(9÷3)=4×5×3=60(块)
【解析】略
28、S=10×8+(10×4+8×4)×2-20
=80+144-20
=204(平方米) 答: 要粉刷的面积是204平方米.
【解析】略
29、1--=
答:还剩这块地的没有耕。
【解析】略
30、24人
【分析】即求12和8的最小公倍数是多少,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可。
【详解】8=2×2×2
12=2×2×3
8和12的最小公倍数是2×2×2×3=24,即这个班至少有24人;
答:这个班最少有24人。
此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答。
31、;
【分析】将整圆看做单位“1”,涂色表示和,再计算即可。
【详解】
由图示可知,一共的涂色部分占圆的;
即:
考查了异分母分数加减法,要先通分转化为分数单位相同的分数再加减。
32、24平方米 72000升 84平方米
【详解】求它的占地面积也就是求长方体底面的面积.
最多容纳水多少升,这是求容积.
第三问是求长方体的表面积-它的上部的面积.
33、5次
【分析】找次品时尽量把总数平均分成3份,如果不能平均分,也要使多或少的那份比其它的少1或多1;这样称1次就能把次品所在的范围缩小到最少。找出次品称的次数也会最少。此题数据较大,我们可以根据规律:3n<物品的数量≤3n+1,至少称(n+1)次能保证找出次品,解答此题。
【详解】根据3n<物品的数量≤3n+1,至少称(n+1)次能保证找出次品。
34<212≤35,至少称5次能保证找出次品。
答:至少称5次能保证找出次品。
当物品的数量在82~243个时,即34<物品的数量≤35,至少称5次能保证找出次品。
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