2023年河北省唐山市迁西县数学六年级第二学期期末考试试题含解析
展开2023年河北省唐山市迁西县数学六年级第二学期期末考试试题
一、认真审题,细心计算
1.快乐口算.
+= -= +=
-= -= +-=
2.选择合理的方法进行计算。
3--- 7.8×1.17-7.8×0.17
10-- +-+
3.解方程。
7x-1.2=3.7 x+2.75=3.86 x+0.8x=3.6
1.5x+0.6×3=4.8 x+6x=65.1 4.8+4x=40
二、认真读题,准确填写
4.6÷15=(填小数)
5.在长方体中,每条棱都有(_____)条棱和它平行,每条棱都有(_____)条棱和它相交并且垂直。
6.写出符合下列要求且互质的两个数(各写出一组即可)
两个都是合数(______),一个质数和一个合数(______)。
7.1.98L=(_____)ml=(_____)cm3 56千克=(____)吨 45分=(____)时
8.如果一个正方体的棱长和是24厘米,它的表面积是(____)平方厘米,体积是(____)立方厘米。
9.把一张长15厘米,宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形(边长为整厘米数)。如果要求纸没有剩余,至少可以裁出( )个这样的正方形。
A.3 B.15 C.6 D.135
10.===24÷( )=( )。(填小数)
11.=3÷5===15÷( )=( )(此空填小数)
12.=4÷5= ==
13.刘华看一本故事书,每天看全书的,(______)天可以看完。
14.甲、乙两个工人加工同样的零件,甲5分钟加工8个,乙8分钟加工10个。甲加工1个零件平均用时(____)分钟,乙加工1个零件平均用时(____)分钟,(____)的效率高一些。
三、反复比较,精心选择
15.1路公共汽车和2路公共汽车早上7时同时从起始站发车,1路车8每分钟发一辆,2路车每10分钟发一辆。这两路车第二次同时发车的时间是( )
A.7:10 B.7:18 C.7:40 D.8:20
16.下面说法中,错误的是( )。
A.最小的质数是偶数 B.3个连续自然数的和一定是3的倍数 C.因为27=3×9,所以3和9都是27的质因数
17.食堂每天用油a千克,用了5天还剩b千克,原来有油( )千克。
A.a+5-b B.5a-b C.5a+b D.a-5+b
18.10~13岁儿童每天的睡眠时间是10小时左右,约占全天的( )。
A. B. C. D.
19.m、n是非零自然数,m÷n=1……1,那么m、n的最小公倍数是( ).
A.m B.n C.mn D.1
20.下面的式子中,哪一个是方程?( )
A.18x B.3x>3 C.5÷x=0.1
21.( )的两个梯形一定能拼成平行四边形。
A.面积相等 B.完全相同 C.周长相等
22.如果a 是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是( )。
A.a-b B.a+b C.2a+b D.a+2b
23.少年宫舞蹈队共有60人,因演出提前,王老师需要尽快通知到每个队员,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,那么王老师最少需要( )分钟让全队队员得到通知.
A.2 B.4 C.6 D.7
24.妈妈分糖果,不管每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗。糖果总数可能是( )颗。
A.30 B.31 C.32
四、动脑思考,动手操作
25.在下图中涂出。
26.(1)将下图的图形绕点O逆时针旋转180°得到图形B。
(2)将图形B向右平移5格得到图形C。
五、应用知识,解决问题
27.两人同时从家出发,多少分钟后两人距学校的距离相等?(用方程解)
28.李大伯家养了一些鸡和鸭,鸡有140只,比鸭的3倍还多20只,李大伯家养了鸭有多少只?(用方程解)
29.下图是某家禽养殖场养殖各种家禽情况的统计图.
(1)从图中你获得哪些信息?请写出两条不同层次的信息.
(2)这个家禽养殖场共有家禽1000只,请你提出一个数学问题并解答. ?
30.甲、乙两人到体育馆健身,甲每6天去一次,乙每9天去一次,如果6月5日他们两人在体育馆相遇。
(1)那么下一次两人都到体育馆的时间是几月几日?
(2)如果丙6月5日也去了体育馆,他每4天去一次,他们三人下一次都到体育馆的时间是几月几日?
31.看图回答问题.
1.这是一幅复式( )统计图.
2.第一分店( )月至( )月营业额下降得最快,( )月至( )月营业额在增长.
3.第一分店四月份的营业额比三月份增长了几分之几?
32.在一个半径为2米的圆形花坛外围修一条1米宽的环形小路(见下图),这条小路的面积是多少?(π值取3.14)
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、1 0
【解析】略
2、;7.8
9;
【分析】(1)由减法的性质:连续减去两个数等于减去这两个数的和可得:原式=3-(+)-;由此进行简算;(2)可运用乘法分配律进行简算;(3)可运用减法的性质进行简算;(4)可运用加法交换律与结合律进行简算;据此解答
【详解】3---
=3-(+)-
=3-1-
=2-
=
7.8×1.17-7.8×0.17
=7.8×(1.17-0.17)
=7.8×1
=7.8
10--
=10-(+)
=10-1
=9
+-+
=(-)+(+)
=+1
=
故答案为:;7.8;9;
本题考查了分数的加减混合运算以及小数的混合运算,关键是要仔细观察式中的数据,运用合适的方法进行简算。
3、x=0.7;x=1.11;x=2;
x=2;x=9.3;x=8.8
【分析】根据等式的性质1,方程两边同时加上1.2,再根据等式的性质2,方程两边同时除以7即可;
根据等式的性质1,方程两边同时减去2.75即可;
合并同类项后,根据等式的性质2,方程两边同时除以1.8即可;
根据等式的性质1,方程两边同时减去0.6×3的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.5即可;
合并同类项,再根据等式的性质2方程两边同时除以7即可;
根据等式的性质1,方程两边同时减去4.8,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4即可。
【详解】7x-1.2=3.7
解:7x=3.7+1.2
x=4.9÷7
x=0.7
x+2.75=3.86
解:x=3.86-2.75
x=1.11
x+0.8x=3.6
解:1.8x=3.6
x=3.6÷1.8
x=2
1.5x+0.6×3=4.8
解:1.5x=4.8-1.8
x=3÷1.5
x=2
x+6x=65.1
解:7x=65.1
x=65.1÷7
x=9.3
4.8+4x=40
解:4x=40-4.8
x=35.2÷4
x=8.8
本题主要考查方程的解法,根据数据、符号的特点灵活应用等式的性质计算即可。
二、认真读题,准确填写
4、12 5 0.4
【解析】略
5、3 4
【解析】略
6、4、9 7、9
【分析】根据互质数的意义,只有公因数1的两个数是互质数,由此解答。
【详解】两个数都是合数的互质数:如,4和9都是合数,它们只有公因数1,所以4和9是互质数;又如7是质数,9是合数,但7和9也只有公因数1,所以7和9也是互质数。
故答案为:4、9;7、9(答案不唯一,合理即可)
此题考查的是互质数的认识,但关键写出的两个数都必须是合数或者一个质数和一个合数
7、1980 1980 0.056
【分析】名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.
【详解】把1.98L换算成mL数,用1.98乘进率1000,把1.98L换算成cm3数,用1.98乘进率1000;1.98L=1980mL=1980cm3;
把56千克换算成吨数,用56除以进率1000;56千克=0.056吨;
把45分换算成小时数,用45除以进率60即可.45分=时.
故答案为1980,1980,0.056,.
8、 27 8
【解析】略
9、B
【分析】根据题意,找出长和宽的最大公因数,然后用长和宽分别除以最大公因数后相乘即可。
【详解】15的因数有1、3、5、15;9的因数有1、3、9,其中最大公因数是3,也就是正方形边长是3厘米。
(15÷3)×(9÷3)
=5×3
=15(个)
故答案为:B
此题主要考查学生对最大公因数的实际应用解题理解与方法的掌握。
10、10;16;30;0.8
【分析】根据分数的基本性质,==,==,==,根据分数与除法的关系,=24÷30,=4÷5=0.8。
【详解】===24÷(30)=(0.8)。(填小数)
故答案为:10;16;30;0.8
分数的基本性质、分数与除法的关系是解答此题的关键。
11、20 18 25 0.6
【解析】略
12、16 45 3
【解析】略
13、或7.5
【解析】略
14、 甲
【解析】略
三、反复比较,精心选择
15、C
【解析】1路车8每分钟发一辆,2路车每10分钟发一辆,说明1路车发车的时间一定是8的倍数,2路车发车的时间是10的倍数,所以只需找出8和10的最小公倍数,就是这两路车第二次同时发车的时间。
【详解】8和10的最小公倍数是40,所以这两路车第二次同时发车的时间是7:40。
故答案为:C。
16、C
【解析】略
17、C
【分析】每天用油量×用油天数=已用的油量,原来的油量=已用的油量+剩下的油量,据此解答。
【详解】食堂每天用油a千克,用了5天还剩b千克,原来有油(5a+b)千克。
故答案为:C
本题主要考查用字母表示数的简单应用,理清数量关系是解题的关键。
18、C
【分析】全天是24小时,求约占全天的几分之几,就是求10小时占24小时的几分之几,据此解答。
【详解】10÷24=
故答案为:C
求一个数占(是)另一个数的几分之几,用“占”前的数除以“占”后的数。
19、C
【分析】求最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;如果两个数互质,最小公倍数是两个数的乘积;如果两个数是倍数关系,最小公倍数是较大的那个数;由此依次解答即可.
【详解】m、n是非零自然数,m÷n=1…1,说明m=n+1,m、n是两个相邻的自然数,相邻的自然数是互质数,所以它们的最小公倍数是这两个数的积.
故选:B.
此题主要考查求两个数为互质数和最小公倍数:两个数为互质数时,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积.
20、C
【分析】根据方程的意义即可解答此题。
【详解】A、18x,只是含有未知数的式子,所以不是方程;
B、3x>3,是含有未知数的不等式,所以不是方程;
C、5÷x=0.1,含有未知数,且是等式,所以是方程。
故答案为:C。
含有未知数的等式是方程,因此方程要满足两个条件:一要有未知数;二要是等式。注意:方程一定是等式,等式不一定是方程。
21、B
【分析】将两个完全一样的梯形颠倒放置时,一个梯形的上底和另一个梯形的下底在一条直线上,上底+下底=下底+上底,使得四边形这两条相对的边相等,又因为它们都与高垂直,所以这两条边互相平行;一腰重合,另一腰平行且相等;因此这是一个平行四边形。
【详解】A.面积相等,形状不同,在拼摆的时候,得不到一组对边平行且相等的四边形,也就拼不成平行四边形;
B.完全相同,意思是面积相等,形状相同的两个梯形,它们颠倒放置可以拼成平行四边形;
C.周长相等,在拼摆的时候,不能做到边和边重合或者边和边平行,因此,也拼不成平行四边形。
故答案为:B。
考查了学生对于梯形的面积推导过程的记忆,加深记忆的方法就是亲身体验,所以自己动手拼一拼,会加深对其内涵的理解。
22、D
【分析】奇数的2倍是偶数,偶数的2倍是偶数,两个偶数的和是偶数,据此逐项分析后再选择。
【详解】A选项:a是偶数,b是奇数,a-b是奇数,不符合题意;
B选项:a是偶数,b是奇数,a+b是奇数,不符合题意;
C选项:a是偶数,则2a是偶数,b是奇数,2a+b是奇数,不符合题意;
D选项:a是偶数,b是奇数,则2b是偶数,a+2b是偶数,符合题意。
故答案为:D
此题主要考查学生对奇数和偶数的意义以及偶数与奇数的性质的掌握与理解。
23、C
【分析】根据下一次通知的人数是上一次的2倍,进行分析。
【详解】1+1×2+2×2+4×2+8×2+16×2=63(人)
6分钟最多可以通知63人。
故答案为:C
本题考察了最快打电话,通知人数翻倍增加。
24、B
【分析】因为糖果数每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗,所以就是求3和5的公倍数后再加上1。
【详解】3和5的最小公倍数是:3×5=15。
15×2+1
=30+1
=31(颗)
故答案为:B
本题主要考查公倍数,关键是因为求出符合条件的公倍数后,最后还要加上剩下的1颗糖。
四、动脑思考,动手操作
25、如图:
【解析】先用灰色表示出其中的,然后把灰色部分平均分成2份,把其中的一份涂上黄色,黄色部分占总面积的几分之几就表示两个分数的乘积。
26、
【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。
(2)作平移后的图形步骤:找出构成图形的关键点;确定平移方向和平移距离;过关键点沿平移方向画出平行线;由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;连接对应点。
【详解】作图如下:
本题考查了作平移和旋转后的图形,平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
五、应用知识,解决问题
27、20分钟
【分析】根据题意可写出等量关系式为“家距学校的距离-王强的速度×时间=家距学校的距离-贝贝的速度×时间”,由此列方程解答即可。
【详解】解:设x分钟后两人距学校的距离相等;
2千米=2000米,1.5千米=1500米;
2000-90x=1500-65x
25x=500
x=20
答:20分钟后两人距学校的距离相等。
解答本题的关键是要明确两人距学校的距离=家距学校的距离-走过的距离,走过的距离=速度×时间。
28、40只
【解析】解:设李大伯家养了鸭有x只
3x+20=140
解得,x=40
答:李大伯家养了鸭40只.
29、 (1) 鸡最多,鸭次之,鹅最少;
(2) 鸭有多少只
【解析】解:(1)第一层次的信息:鸡最多,鸭次之,鹅最少;
第二层次的信息:鸡占总数量的52%,鸭占总数量的30%,鹅占总数量的18%.
(2)问题:鸭有多少只?
解答:1000×30%=300(只);
答:鸭有300只.
故答案为鸭有多少只.
【点评】
本题要熟知扇形统计图的特点,能从扇形统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.
30、(1)6月23日
(2)7月11日
【分析】(1)如果6月5日他们在体育馆相遇,那么距离下一次都到体育馆的时间间隔应是6和9的最小公倍数,只要求出6和9的最小公倍数,再根据6月5日向后推算即可得出答案。
(2)求出4,18的最小公倍数,再根据6月5日向后推算即可得出答案。
【详解】6=2×3
9=3×3
6和9的最小公倍数是:2×3×3=18,即距离下一次两人都到体育馆的时间间隔应是18天,所以6月5日再向后推算18天是6月23日。
答:下一次两人都到体育馆的时间是6月23日。
(2)4=2×2
18=2×3×3
4,6和9的最小公倍数是:2×2×3×3=36,即距离下一次三人都到体育馆的时间间隔应是36天,所以6月5日再向后推算36天是7月11日。
答:他们三人下一次都到体育馆的时间是7月11日。
灵活运用求几个数的最小公倍数是解答此题的关键。
31、1.折线 2.一 二 三 四
3.(600-450)÷450=
答:第一分店四月份的营业额比三月份增长了。
【解析】略
32、15.7平方米
【解析】略
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