2023年河北省邯郸市邱县数学六下期末教学质量检测模拟试题含解析
展开2023年河北省邯郸市邱县数学六下期末教学质量检测模拟试题
一、认真填一填。
1.如图是甲、乙两地2015年上半年每月降水情况统计图。
(1)六月份乙地的降水量比甲地多(________)毫米。
(2)甲、乙两地(________)月降水量相差最大,相差(________)毫米。
2.如果m和n是两个相邻的奇数,那么m和n的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。
3.一个正方体的棱长总和是12dm,它的表面积是(______),体积是(______)。
4.一个正方体的表面积是150cm2,它的棱长总和是__cm.
5.(_____) mm2=3dm2 5L=(_____)dm3
(_____) L=300mm3 m2=(____)dm2
6.一根铁丝长40米,已经用了10米,已经用去这根铁丝的,还剩这根铁丝的。
7.一个棱长是1分米的正方体木块,最多能切 个1立方厘米的小正方体木块.
8.用两个棱长是2cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(________).
9.把的分母缩小3倍,要使分数大小不变,分子应_____,这时的分数是_____.
10.把4米长的绳子平均分成7段,每段长(____)米,每段是全长的(____)。
二、是非辨一辨。
11.分子是质数的分数一定是最简分数。(______)
12.一个自然数的倒数一定比它本身小. (_______)
13.24+9=33是等式,也是方程。(______)
14.一个数除以,商一定大于这个数。 (____)
15.方程15+5x=45与6x-12=60的x值相同。(________)
16.整数加法的交换律,结合律对分数加法同样适用.(____)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.下面( )的积大于a(a>0的整数).
A.a×4 B.a× C.a×1
18.一件商品先涨价20%,后降价20%,得到a元。如果同一件商品先降价20%,后涨价20%,得到b元。那么( )。
A.a>b B.a<b C.a=b
19.一个鱼缸最多能容纳100升的水,这个鱼缸的体积可能是( )。
A.98立方分米 B.99立方分米 C.100立方分米 D.102立方分米
20.( )几何体符合要求.
A. B. C.
21.把6米长的绳子平均分成6段,每段长( )米。
A. B. C.1 D.36
22.一个浴缸的容量大约有( ).
A.4升 B.40升 C.400升
四、用心算一算。
23.直接写出得数.
1-0.52= 1-1÷4=
24.下列各题怎样简便就怎样算.
-- -+-
1-- -
25.解方程。
3.2x-2x=24 2x+3×1.5=10.5 x-
五、操作与思考。
26.两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面,请你尝试在如图中画出草图.
六、解决问题。
27.96的是多少?
一个数的是75,这个数是多少?
加上与的差,和是多少?
28.小红、小刚和小军参加了少年宫举办的“快乐暑假”夏令营活动,小红每隔2天参加一次活动,小刚每隔4天参加一次活动,小军每隔5天参加一次活动,他们如果在7月10日在少年宫相遇,那么下一次几月几日相遇?
29.康居新村要修一条长5千米的路,计划11天修完。平均每天修多少千米?平均每天修这条路的几分之几?
30.五年级同学春游,他们乘船过河,如果5人一船则多2人,如果7人一船也多2人,五年级至少有多少人参加春游?
31.夜里下了一场大雪,早上,诚诚和爸爸一起步测花园里一条环形小路的长度,他们从同一点同向行走。诚诚每步走54厘米,爸爸每步走72厘米,两人各走完一圈后又都回到出发点,这时雪地上只留下60个脚印,那么这条小路长多少米?
32.小明和小红经常到图书馆看书,有一天他俩在图书馆相遇,小明每5天去图书馆一次,小红每6天去图书馆一次,那么他们多少天后又能在图书馆相遇?
33.在一个长120厘米、宽60厘米的长方体水箱里,浸没一块长方体铁块后,水面上升了2厘米.求铁块的体积.
参考答案
一、认真填一填。
1、45 五 210
【分析】由折线统计图可知:(1)甲地六月份的降水量为500毫升,乙地六月份的降水量为545毫升,相减即可求出六月份乙地的降水量比甲地多多少毫升。
(2)甲、乙两地5月份降水量相差最大,降水量分别为355毫升、565毫升;据此解答。
【详解】(1)六月份乙地的降水量比甲地多545-500=45毫升。
(2)甲、乙两地五月降水量相差最大,相差565-355=210毫米。
故答案为:45;五;210
本题主要考查复式折线统计图的简单应用,解题的关键是正确提取统计图中的数据信息。
2、1 mn
【分析】如果m和n是两个相邻的奇数,那么它们是互质数,则m和n的最大公因数是1;最小公倍数是这两个数的乘积。
【详解】如果m和n是两个相邻的奇数,那么m和n的最大公因数是(1),最小公倍数是(mn)。
故答案为:1;mn
解答此题应明确:m和n是两个相邻的奇数,那么m和n是互质数。
3、6dm2 1dm3
【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,据此求出它的棱长,再 根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,把数据分别代入公式解答。
【详解】12÷12=1(分米),
1×1×6=6(平方分米),
1×1×1=1(立方分米),
答:它的表面积是6平方分米,体积是1立方分米。
故答案为6dm2、1dm3。
本题考查正方体特征,表面积和体积的综合应用。
4、1
【解析】解:150÷6=25(平方厘米), 因为5的平方是25,所以正方体的棱长是5厘米;
5×12=1(厘米)
答:它的棱长总和是1厘米.
故答案为1.
首先根据正方体的表面积公式:s=6a2 , 已知表面积求出棱长,再根据正方体的棱长总和=棱长×12,把数据分别代入公式解答.
5、30000 5 0.0003 50
【解析】略
6、;
【分析】已经用的长度÷这根铁丝的长度即为已经用去这根铁丝的分率;把这根铁丝的长度看作单位“1”,1-已经用去这根铁丝的分率即为还剩这根铁丝的分率。
【详解】10÷40=
1-=
求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。
7、1.
【解析】试题分析:长边分成10份,宽边分成10份,高边分成10份,依此可知共可以分成10×10×10=1个体积为1立方厘米的小正方体.
解:1立方分米的正方体可以分成10×10×10=1个1立方厘米的小正方体.
故答案为1.
【点评】考查了正方体的体积,本题是基础题型,比较简单.
8、40cm2
【详解】略
9、缩小3倍
【解析】把的分母缩小3倍,要使分数大小不变,分子应 缩小3倍,即:
==
这时的分数是 .
故答案为缩小3倍,.
10、
【解析】略
二、是非辨一辨。
11、×
【解析】略
12、×
【详解】略
13、╳
【解析】略
14、×
【解析】略
15、×
【分析】根据解方程的方式将两个方程的解分别求出来即可相同与否。
【详解】15+5x=45
5x=45-15
5x=30
x=6
6x-12=60
6x=60+12
6x=72
x=12
两个方程的解不一样,所以原题干说法错误。
故判断错误。
本题考查的是利用两个等式的性质来求解方程。
16、√
【详解】整数加法的交换律、结合律对分数、小数加法的推广,整数加法的交换律,结合律对分数加法同样适用.据此判断.
故答案为:√.
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、A
【解析】略
18、C
【分析】第一种方法:先把原价看成单位“1”,涨价后的价格是原价的(1+20%),再把涨价后的价格看成单位“1”,现价是涨价后的(1﹣20%),用乘法求出现价是原价的百分之几,也就是a是原价的百分之几;
第二种方法:先把原价看成单位“1”,降价后的价格是原价的(1﹣20%),再把降价后的价格看成单位“1”,现价是降价后的(1﹣20%),用乘法求出现价是原价的百分之几,也就是b是原价的百分之几。
【详解】(1+20%)×(1﹣20%),
=120%×80%,
=96%;
a是原价的96%;
(1﹣20%)×(1+20%),
=80%×120%,
=96%;
b是原价的96%。
96%=96%,那么a=b;
故选C。
解答此题的关键是分清单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,分别求出现价是原价的百分之几,进而求解。
19、D
【分析】体积指物体所占空间的大小,而容积指容器所能容纳物体体积的大小,据此解答。
【详解】一个鱼缸最多能容纳100升的水,100升指鱼缸的容积,鱼缸的体积要大于它的容积,故大于100升,也就是大于100立方分米。只有D符合题意。
故选择:D。
掌握物体的体积和容积概念是解题关键,一般情况下物体的体积大于它的容积。
20、C
【详解】略
21、C
【解析】略
22、C
【解析】略
四、用心算一算。
23、;;;
;;0.75;
【详解】略
24、--
=--
=
-+-
=-
=
1--
=1-
=
-
=+-
=
【解析】略
25、x=20;x=3;x=
【分析】合并同类项,再根据等式的性质2,两边同时除以1.2即可;
根据等式的性质1,两边同时减去3×1.5的积,再根据等式的性质2,两边同时除以2即可;
根据等式的性质1,两边同时加上即可。
【详解】3.2x-2x=24
解:1.2x=24
x=24÷1.2
x=20
2x+3×1.5=10.5
解:2x=10.5-4.5
x=6÷2
x=3
x-
解:x=+
x=
本题主要考查方程的解法,根据数据、符号的特点灵活应用等式的性质计算即可。
五、操作与思考。
26、
【解析】解:两个小正方体一共有12个面,摆在桌面上拼在一起,会减少2个面,再减去与桌面接触的2个面,此时有8个面露在外面;
如图所示:
【点评】
本题考查了图形的组合,考查了学生的空间想象能力.
六、解决问题。
27、56;90;
【解析】(1)96× =56
(2)75÷ =90
(3) +( - )=
28、8月9日
【解析】小红每隔2天参加一次活动,也就是3天参加一次活动,小刚每隔4天参加一次活动,也就是5天参加一次活动,小军每隔5天参加一次活动,也就是6天参加一次活动,因为3、5、6的最小公倍数是30,所以下一次就是20天后一起去的,据此解决即可.
【详解】2+1﹣3,4+1=5,5+1=6,
因为3、5、6的最小公倍数是30,
7月10日在少年宫相遇,30天后就是8月9日.
所以下次8月9日相遇.
答:下一次8月9日相遇.
29、千米,
【解析】5÷11=(千米) 1÷11=
30、5×7+2=35+2=37(人)
答:五年级至少有37人参加春游。
【解析】解题的关键是求5和7的最小公倍数。由于5和7互质,所以它们的最小公倍数是它们的积。
31、21.6米
【分析】由题意可知,我们可通过求两人步长的最小公倍数来求出两人脚印重合的步数,然后再根据总步数即及最小公倍数就能求出这条路的长度。
【详解】54和72的最小公倍数是216;
(个)
(个)
(个)
(组)
(厘米)=21.6(米)
答:那么这条小路长21.6米。
本题主要考查了公倍数的应用,关键是要根据两人步长的最小公倍数来求出两人脚印重合的步数。
32、30天
【解析】略
33、14400cm3
【解析】120×60×2=14400(cm3)
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