2023年开化县数学六年级第二学期期末检测试题含解析

这是一份2023年开化县数学六年级第二学期期末检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年开化县数学六年级第二学期期末检测试题一、仔细填空。1．红花有x朵，黄花的朵数是红花的3.5倍，黄花有（______）朵，红花比黄花少（______）朵。2．一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，1分钟通知1人．最少花_____分钟能通知到每个人．3．1的分数单位是，再增加（    　）个这样的单位就是最小的质数．4．在42、44、46、44、48、50、48、48、51、51这组数据中，中位数是（________），众数是（_______________）。5．1～20中所有的质数有（_______________________________），所有的合数有（______________________），其中既是质数又是偶数的数有（__________）．6．（__________）+ =（__________）×0.6=（__________）÷ =a×（__________）=1（a不为0）7．六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的缺勤率是（______）。8．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（_______）个小正方体搭成的．9．6的分数单位是（________），它含有（________）个这样的分数单位。10．如图，如果每个小方块的棱长是1米，则这堆小方块露在外面的面积是（________）米。二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11．a是自然数，a的倒数是。（____）12．记录小明1~10岁身高的变化情况选用条形统计图比较好。（_____）13．要记录某电器商场五月份冰箱的销售变化情况，应该选用条形统计图。（______）14．假分数的分子大于或等于分母．     （____）15．两个奇数的和一定是偶数．（_____）16．分母是14的最简真分数有6个。（_______）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．加工一批零件，小李1小时完成了任务的，照这样计算5小时可以完成（   ）A． B． C．18．如果甲数的等于乙数的（甲数、乙数都不为0），那么甲数（     ）乙数。A．小于 B．等于 C．大于19．9路公交车到江南春站后，车上有的乘客下车，又上来现在车上人数的，则（      ）。A．下车的人多 B．上车的人多 C．无法确定20．有8块完全相同的蛋糕，其中的4块平均分给7个男生，另外4块平均分给5个女生，一个男生和一个女生相比，（    ）分得的蛋糕多。A．男生 B．女生 C．一样多21．一件工作，5天完成了它的，照这样计算，做完全部工作要（    ）天。A．10 B．15 C．20 D．25四、细想快算。22．直接写出得数．+=        －=         +=        －=1－=        +=          －=       += 23．脱式计算，能简算的简算。                 24．列综合算式或方程计算一个数的20%是100，这个数的是多少？ 25．求下图中阴影部分的周长和面积。五、能写会画。26．在下图中涂出：。27．看清要求，仔细作图（1）以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形．（2）画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形．28．画出图形绕点A顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题29．某班共有学生54人，其中男生人数相当于女生人数的,这个班有男、女生各多少人?30．建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的，第二天用去它的 ，还剩它的几分之几？31．早上妈妈烙了一张大油饼，爸爸吃了，妈妈吃了，剩下的小天全吃光了。小天吃了这张饼的几分之几？32．妈妈买了4kg毛线，给爸爸织毛衣用去了，给芳芳织手套用去了，                ？结合上面的信息，从下面两个问题中选择合适的一个，进行解答．①还剩下多少千克毛线？②还剩下几分之几？所选的问题是：                       ．解答过程：33．垃圾处理厂处理的生活垃圾如下：垃圾种类厨余垃圾可回收垃圾有害垃圾其他垃圾占生活垃圾的几分之几 （1）厨余垃圾和其他垃圾一共占生活垃圾的几分之几？（2）请你再提一个数学问题，并尝试解答。


参考答案 一、仔细填空。1、3.5X    2.5X    【详解】略2、4【解析】略3、；6【详解】略4、  48  48【解析】略5、2,3,5,7,9,11,13,17,194,6,8,9,10,12,14,15,16,18,202【详解】略6、                【解析】略7、4%【分析】缺勤率＝×100%，据此代入数据计算。【详解】2÷（48＋2）×100%＝0.04×100%＝4%答：六（1）班学生今天的缺勤率是4%。 本题的关键熟练运用求百分率的公式并列式计算。8、4个【分析】这个立体图形，从正面看是3个正方形，说明从正面看是由3个小正方体组成的，分两层，下层2个，上层1个居右；从上面看和左面看也是3个正方形，可以确定有两列，里面一列靠右有1个。【详解】由分析可得如图：一共有3+1=4（个） 本题是考查从不同方向观察物体和几何体图形，培养观察能力和空间想象能力。9、    32    【分析】先把带分数转化为假分数。分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示一份的数，叫做这个分数的分数单位。假如我们用（a≠0，b≠0）表示分数，那么分数单位就是，它含有b个这样的分数单位。【详解】6＝＝；6的分数单位是（ ），它含有（ 32 ）个这样的分数单位。 此题考查了分数单位；关键是要掌握分数单位的意义与特点，分数单位与自然数单位不同，自然数往往以1为计数单位，而分数则没有统一的单位。10、15【分析】下面、左面和后面，贴地面和墙面，露在外面的是前面、右面和上面，前面6个小正方形，右面5个小正方形，上面4个小正方形，据此算出面积即可。【详解】6＋5＋4＝15（平方米）故答案为：15 本题考查了露在外面的面，关键是明确哪些面是露不出来的。 二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11、×【分析】本题主要考查倒数的意义，注意自然数包含0，0没有倒数。据此分析解答。【详解】因为自然数包含0，0没有倒数，所以a是自然数，a的倒数是说法错误。故答案为：×。 本题主要考查倒数的意义，注意自然数包含0，0没有倒数。12、×【解析】略13、×【分析】条形统计图能看到具体的数据是多少；折线统计图可以看到具体数据以及增减变化。【详解】此题需要表示五月份的销售的变化情况，需要表示出变化。条形统计图无法表示出变化情况，需要选择折线统计图。故此题判断为× 此题考查各种统计图对于数据表达的区别。14、√【解析】不小于即大于或等于．15、√【解析】略16、√【解析】最简真分数是分子小于分母，并且分子和分母除了1之外没有其他的公因数。【详解】分母是14的最简分数有：共6个，所以题中的说法正确。故答案为：正确. 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、B【解析】略18、C【解析】略19、A【分析】根据对单位“1”的理解，原来车上的车上有人数比剩下的车上人数的多，因为前一个单位“1”表示的人数比后一个单位“1”表示的人数多。【详解】根据分析可知，下车的人数比上车的人数多。故答案为：A 此题主要考查学生对单位“1”的理解与认识。20、B【分析】用块数÷人数，分别求出男女生分得的块数，比较即可。【详解】4÷7＝，4÷5＝，＜故答案为：B 本题考查了分数与除法的关系及分数大小比较，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。21、C【解析】略 四、细想快算。22、1，0，，，，，，．【解析】试题分析：1﹣先把1变成再计算；+，﹣，+先通分再相加减；其它题目直接相加减．解：+=1， ﹣=0， +=， ﹣=，1﹣=， +=， ﹣=， +=．故答案为1，0，，，，，，．点评：本题考查了分数的加减法，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数先通分，再相减；注意把运算结果化成最简分数．  23、1；；9；5【分析】根据加法交换、结合律进行简算；原式化为，再根据乘法分配律进行简算；根据乘法分配律进行简算；原式化为，再根据乘法分配律进行简算；【详解】＝（＋）＋＝1＋＝1＝＝（＋）×＝1×＝＝24×－24×＝18－9＝9＝＝×15－×15＝8－5＝5 本题主要考查分数四则混合运算，根据数据及符号特点灵活应用运算律计算即可。  24、300【详解】略  25、周长：25.12cm；面积：16 cm2【分析】阴影的周长就是以直径为4cm的两个圆，阴影部分的面积可以把两边的半圆填充到空白处，组成一个正方形，据此解答。【详解】周长：4×3.14×2＝12.56×2＝25.12（cm）面积：4×4＝16（cm2） 解决此题的关键是要知道图形的两边是两个相等的半圆，这两个半圆正好可以填充中间的两个半圆。 五、能写会画。26、（黄色部分）【分析】把长方形平均分成4份，涂其中的3份，再把这3份平均分成2份，涂其中的1份（黄色部分）。【详解】作图如下：（黄色部分） 此题通过涂色加深了学生对分数乘法的理解。27、【解析】（1）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，分别描出A、B、O的关于直线L的对称点，再顺次连接各点所得到的三角形1就是三角形OAB的对称图形；（1）根据图形旋转的方法，把三角形OAB与顶点O相连的两条边分别绕点O顺时针旋转90°，再把另一条边连接起来即可得出旋转后的三角形1．28、【解析】略 六、解决问题29、女生：30人   男生：24人【解析】解：设女生有Ｘ人。Ｘ+=54Ｘ=3054-30=24或30×=24（人）答：这个班有男生24人，女生30人。30、【解析】略31、【解析】1－－=32、所选的问题是：还剩下几分之几．解答过程：1－－＝答：还剩下所选的问题是：还剩下多少千克毛线．解答过程：1－－＝     4÷4×1＝1（千克）答：还剩下1千克．【详解】略33、（1）；（2）可回收垃圾比有害垃圾多占生活垃圾的几分之几？【分析】异分母相加减时，要先通分，再加减，能约分的要进行约分。【详解】（1）＋＝＋＝答：厨余垃圾和其他垃圾一共占生活垃圾的。（2）可回收垃圾比有害垃圾多占生活垃圾的几分之几？－＝－＝答：可回收垃圾比有害垃圾多占生活垃圾的。 掌握异分母加减法的运算法则是解决此题的关键。