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2022年甘肃省兰州市小升初语文试卷
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这是一份2022年甘肃省兰州市小升初语文试卷，共16页。试卷主要包含了填空题，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
2022年甘肃省兰州市小升初语文试卷
一、填空题（共8小题，每小题6分，满分48分）
1．（6分）根据拼音写词语。
ㅤㅤ好的文学作品就像维生素一样，好的童话更像是富含维生素的jú zi 和风梨。没有它们，我们只掌握数学、语文、化学、物理等知识，在一段时间内，虽然可以tán xiào fēng shēng ，显出 yùn chóu wéi wò 的样子，但是，当我们缓缓走过一生，特别是经历风雨、bá shè xiǎn zǔ 、zāo yù kǎn kě 时，就会发现自己缺乏一种qiáng rèn 的内力。
2．（6分）咬文嚼字。
（1）“鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法应查 ；用部首查字法查这个字，应该在 旁中查 画。和它意思相近的词语有 、 、 。
（2）“纯”用音序查字法先查字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画。“纯”字是 结构，共有两种解释：①熟练；②专一，不杂。“纯熟”的“纯”应选第 种解释。
3．（4分）在括号里填上表示“看”的意思的词语。
（1）人们乘舟荡漾在西湖上， 着如画的美景，心旷神怡。
（2）陈毅的塑像刚落成，来 的人就络绎不绝。
（3）新华书店的书太多了，稍微 一下得花半天的时间。
（4）宇航员在天际遨游时， 地球，发出了由衷的感叹。
4．（4分）根据语境，将下面文字空缺处应填词语的序号写在横线上。
走过春天，我们看到了 ；走过夏天，我们听到了 ；走过秋天，我们嗅到了 ；走过冬天，我们触到了 。我们在岁月的穿梭中成长，我们在家人的叮咛中长大。
A.白雪的冰凉
B.似锦的繁花
C.丰年的蛙声
D.甜蜜的果香
5．（5分）按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
换成以问号结尾的句子：
换成以感叹号结尾的句子：
（2）猴子拿到了帽子。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（3）你对同学有意见。你提出来。（用上恰当的关联词合成一句话）
6．（8分）下面故事或人物分别出自哪部书？请写出书名，并写出作者。
西天取经：出自《 》作者：
曹操：出自《 》作者：
武松打虎：出自《 》作者：
贾宝玉：出自《 》作者：
7．（10分）根据课文内容填空。
（1）纸上得来终觉浅， 。
（2）过去的日子如 ，被 ，如 ，被 。
（3）中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固 ， ， 。
（4）《将相和》这篇课文讲了 、 、 三个小故事，从中可以看出廉颇是一个 的人。
（5）在《穷人》一课里，最后有一句话：“你瞧，他们在这里啦。”这句话应读出什么感情？请从下面的答案中选择一个在横线上画“√”。
悲伤
忧虑
欣喜
忐忑不安
8．（5分）语言运用题。
ㅤㅤ给商品起个好名字直接影响到这个商品的销量。以下列举的是一些商品的牌子。请从其中大概的情况看，要给商品起一个好的名称，需考虑些什么？请举例简单回答。（本题只评价名称，不评价商品本身的质量）
奔驰轿车
联想电脑
美加净牙膏
盼盼防盗门
永固门锁
九、阅读理解。（22分）
9．（11分）阅读。
蚕
ㅤㅤ①她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
ㅤㅤ②那是用一种细细的、柔rèn 的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成山。
ㅤㅤ③她埋怨、气恼，然后是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这个突不破的网表示抗议。
ㅤㅤ④但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
ㅤㅤ⑤在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
ㅤㅤ⑥当她一觉醒来，她突然明白zhěng 救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她táo zuì 。
ㅤㅤ⑦她简直要跳起来了！
ㅤㅤ⑧她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞了起来，原来就是她沉睡的时候，背上长出两片多粉的chì bǎng 。
ㅤㅤ⑨从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，自己去咬破！
ㅤㅤ⑩蚕，就是这样一代代传下去。
（1）根据拼音在文中括号里填写正确的字词。
（2）第②自然段中的“那”指的是 。
（3）请用四个词语概括出蚕新生的过程。
（4）请用“ ”画出最能体现本文主旨的句子。
（5）文章描写的是蚕，为什么在结尾处才点破呢？
10．（11分）阅读。
天气预报是“商量”出来的
ㅤㅤ中央电视台每晚7时30分的天气预报是人们所熟悉和喜爱的节目。那么，你知道它是怎么做出来的吗？
ㅤㅤ首先是各种气象资料的收集。每日同一时间，各地气象站的地面常规观测提供了温、压、湿、风等气象信息，高空控测网也将对流层与平流层的变化信息传递回来，再加上气象卫星和天气雷达收集的资料，它们被电传到国家气象中心，作为天气预报员制作预报的“原材料”。
ㅤㅤ其次是制作天气图。人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上，这种图叫天气图。
ㅤㅤ第三是分析天气图。天气预报员通过分析天气图，运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验，再结合我国天气、气候特征对天气形势进行分析。
ㅤㅤ第四是用计算机进行数值天气预报。根据大气的实际情况，通过计算求解描写天气演变的方程组，预报未来天气，这种方法称为数值天气预报。
ㅤㅤ第五是进行天气“会诊”。天气预报的方法很多，可谓“八仙过海，各显神通”。用这么多的方法做出来的预报不可能完全一致。这就需要根据新资料进行“会诊”。天气“会诊”是让各种意见充分发表，互相启发，达成一致，做出最后的天气预报结论。
（1）天气预报是怎么做出来的？
（2）天气预报的“原材料”有哪些？
（3）用自己的话给“天气图”下定义。
（4）本文的主要说明方法是： 。
（5）制作天气预报的五道程序能颠倒吗？为什么？
十、写作。（30分）
11．（30分） ㅤㅤ很多历史悠久、风格独特的人文建筑，已经成为游客络绎不绝的景点。回顾一下：你去过哪些人文景点？观赏过哪些著名的建筑物？请选择其中的一处进行介绍。
ㅤㅤ要求：在景物描写的过程中，适当运用学到的说明方法，使自己的介绍更为细致全面。题目自拟。
2022年甘肃省兰州市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（共8小题，每小题6分，满分48分）
1．（6分）根据拼音写词语。
ㅤㅤ好的文学作品就像维生素一样，好的童话更像是富含维生素的jú zi 桔子 和风梨。没有它们，我们只掌握数学、语文、化学、物理等知识，在一段时间内，虽然可以tán xiào fēng shēng 谈笑风生 ，显出 yùn chóu wéi wò 运筹帷幄 的样子，但是，当我们缓缓走过一生，特别是经历风雨、bá shè xiǎn zǔ 跋涉险阻 、zāo yù kǎn kě 遭遇坎坷 时，就会发现自己缺乏一种qiáng rèn 强韧 的内力。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
桔子 谈笑风生 运筹帷幄 跋涉险阻 遭遇坎坷 强韧
2．（6分）咬文嚼字。
（1）“鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法应查 K ；用部首查字法查这个字，应该在 目 旁中查 11 画。和它意思相近的词语有 俯视 、 俯瞰 、 俯看 。
（2）“纯”用音序查字法先查字母 C ，再查音节 chun ；用部首查字法先查 纟 部，再查 4 画。“纯”字是 左右 结构，共有两种解释：①熟练；②专一，不杂。“纯熟”的“纯”应选第 ① 种解释。
【分析】本题考查了音序查字法、部首查字法、间架结构、近义词和词语解释。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。
【解答】（1）“鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法应查“K”；用部首查字法查这个字，应该在“目”旁中查11画。和它意思相近的词语有俯视、俯瞰、俯看。
（2）“纯”用音序查字法先查字母“C”，再查音节“chun”；用部首查字法先查“纟”部，再查4画。“纯”字是左右结构。纯熟：非常熟练。故选①。
故答案为：
（1）K 目 11 俯视 俯瞰 俯看；
（2）C chun 纟 4 左右 ①。
3．（4分）在括号里填上表示“看”的意思的词语。
（1）人们乘舟荡漾在西湖上， 欣赏 着如画的美景，心旷神怡。
（2）陈毅的塑像刚落成，来 观赏 的人就络绎不绝。
（3）新华书店的书太多了，稍微 浏览 一下得花半天的时间。
（4）宇航员在天际遨游时， 遥望 地球，发出了由衷的感叹。
【分析】考查了组词填空，需要理解词语的含义，结合语境分析所填的词语．
【解答】组词填空，可放在词语中结合词义来进行．也可在理解词语的意思的基础上，结合语境分析
（1）欣赏：领略观赏，多指对风景的观赏，结合“如画的美景”可知为“欣赏”．
（2）观赏：观看，结合“陈毅的塑像”可知为“观看”．
（3）浏览：大略的看，结合“新华书店的书太多了”应为“浏览”．
（4）遥望：远远的看，结合在天际遨游观看地球，距离很远，可用“遥望”．
故答案为：
（1）欣赏；（2）观赏；（3）浏览；（4）遥望．
4．（4分）根据语境，将下面文字空缺处应填词语的序号写在横线上。
走过春天，我们看到了 B ；走过夏天，我们听到了 C ；走过秋天，我们嗅到了 D ；走过冬天，我们触到了 A 。我们在岁月的穿梭中成长，我们在家人的叮咛中长大。
A.白雪的冰凉
B.似锦的繁花
C.丰年的蛙声
D.甜蜜的果香
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。选字词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合意义进行选择填空。
【解答】仔细审题，注意“白雪”是出现在冬天，“繁花”结合春天鸟语花香作答，“蛙声”结合夏天的池塘理解，“果香”结合秋天丰收的季节理解。
故答案为：
B C D A
5．（5分）按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
换成以问号结尾的句子： 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
换成以感叹号结尾的句子： 不劳动，连棵花也养不活，这是真理啊！
（2）猴子拿到了帽子。
改为“把”字句： 猴子把帽子拿到了。
改为“被”字句： 帽子被猴子拿到了。
（3）你对同学有意见。你提出来。（用上恰当的关联词合成一句话）
如果你对同学有意见，你就提出来。
【分析】考查了句子的改写、关联词。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）考查句子改写。反问句改陈述句，要去掉反问词，句号改成问号。陈述句改为感叹句，句末加啊，句号改为感叹号。
（2）考查考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式为：主动者（猴子）+把+施动者（帽子）+其他成分。被字句的形式为：施动者（帽子）+被+主动者（猴子）+其他成分。
（3）考查关联词。前后是假设关系，故用“如果……就……”。
故答案为：
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理啊！
（2）猴子把帽子拿到了。帽子被猴子拿到了。
（3）如果你对同学有意见，你就提出来。
6．（8分）下面故事或人物分别出自哪部书？请写出书名，并写出作者。
西天取经：出自《 西游记 》作者： 吴承恩
曹操：出自《 三国演义 》作者： 罗贯中
武松打虎：出自《 水浒传 》作者： 施耐庵
贾宝玉：出自《 红楼梦 》作者： 曹雪芹
【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】西天取经是指吴承恩写的《西游记》中的传奇历险故事，西天取经描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚、小白龙保护唐僧西天取经，历经九九八十一难的传奇历险故事。
曹操（155年﹣220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，一说本姓夏侯，沛国谯县（今安徽省亳州市）人。中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。出自罗贯中的《三国演义》。
武松打虎是施耐庵写的《水浒传》中的故事，主要讲述梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。
贾宝玉是中国古典名著曹雪芹写的《红楼梦》中的男主角。前世真身为赤霞宫神瑛侍者，荣国府贾政与王夫人所生的次子。因衔通灵宝玉而诞，系贾府玉字辈嫡孙，故名贾宝玉。
故答案为：
西游记 吴承恩
三国演义 罗贯中
水浒传 施耐庵
红楼梦 曹雪芹
7．（10分）根据课文内容填空。
（1）纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 。
（2）过去的日子如 轻烟 ，被 微风吹散了 ，如 薄雾 ，被 初阳蒸融了 。
（3）中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固 有一死 ， 或重于泰山 ， 或轻于鸿毛 。
（4）《将相和》这篇课文讲了 完璧归赵 、 渑池会面 、 负荆请罪 三个小故事，从中可以看出廉颇是一个 勇于改过 的人。
（5）在《穷人》一课里，最后有一句话：“你瞧，他们在这里啦。”这句话应读出什么感情？请从下面的答案中选择一个在横线上画“√”。
悲伤 ×
忧虑 ×
欣喜 √
忐忑不安 ×
【分析】考查了现代诗文默写、朗读、名言警句、课文理解。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
【解答】（1）考查名言警句。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》，意思是：从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。
（2）考查现代诗文默写。出自《匆匆》，原文：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（3）考查现代诗文默写。出自《为人民服务》，原文：中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
（4）考查课文理解。《将相和》一文以秦赵两国的矛盾为背景，通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，赞扬蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
（5）考查朗读。阅读课文《穷人》，联系上文“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”可知，丈夫也同意把邻居西蒙的孩子接过来，故“你瞧，他们在这里啦。”这句话应读出欣喜的感情。
故答案为：
（1）绝知此事要躬行；
（2）轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了；
（3）有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛；
（4）完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇于改过；
（5）××√×。
8．（5分）语言运用题。
ㅤㅤ给商品起个好名字直接影响到这个商品的销量。以下列举的是一些商品的牌子。请从其中大概的情况看，要给商品起一个好的名称，需考虑些什么？请举例简单回答。（本题只评价名称，不评价商品本身的质量）
奔驰轿车
联想电脑
美加净牙膏
盼盼防盗门
永固门锁
奔驰——速度快，体现了轿车的特点。
联想——灵感，创造性。
美加净——美丽、干净。
盼盼——盼望家里的平安。
永固——永远坚固、安全。
【分析】本题考查了看法建议。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。
【解答】结合字面的意思理解即可。
故答案为：
奔驰——速度快，体现了轿车的特点。
联想——灵感，创造性。
美加净——美丽、干净。
盼盼——盼望家里的平安。
永固——永远坚固、安全。
九、阅读理解。（22分）
9．（11分）阅读。
蚕
ㅤㅤ①她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
ㅤㅤ②那是用一种细细的、柔rèn 韧 的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成山。
ㅤㅤ③她埋怨、气恼，然后是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这个突不破的网表示抗议。
ㅤㅤ④但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
ㅤㅤ⑤在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
ㅤㅤ⑥当她一觉醒来，她突然明白zhěng 拯 救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她táo zuì 陶醉 。
ㅤㅤ⑦她简直要跳起来了！
ㅤㅤ⑧她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞了起来，原来就是她沉睡的时候，背上长出两片多粉的chì bǎng 翅膀 。
ㅤㅤ⑨从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，自己去咬破！
ㅤㅤ⑩蚕，就是这样一代代传下去。
（1）根据拼音在文中括号里填写正确的字词。
（2）第②自然段中的“那”指的是 厚厚的茧 。
（3）请用四个词语概括出蚕新生的过程。
织茧、沉睡、破茧、化蝶。
（4）请用“ ”画出最能体现本文主旨的句子。
（5）文章描写的是蚕，为什么在结尾处才点破呢？
设置悬念，激发读者兴趣，使文章构思新颖。
【分析】本文描写的是被困在用自己的丝织成的茧里面的蚕非常痛苦，但通过对梦想的憧憬和向往，使它明白能救自己的破茧而出的只有它自己。于是它咬破自己织成的茧，冲了出来而成为了美丽的蝶。说明能拯救自己的，只有自己。
【解答】（1）考查了看拼音写汉字。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
（2）考查了字词理解。联系前文“她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧”可知，她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
（3）考查了概括文章内容的能力。根据第一、二自然段内容可概括为：织茧；根据第四自然段内容可概括为：沉睡；根据第六自然段内容可概括为：破茧；根据第八自然段内容可概括为：化蝶。
（4）考查了对文章重要句子的能力。本文通过描写蚕新生的过程，告诉我们凡事要靠自己去努力，所以体现文章主旨的句子是“你织的茧，自己去咬破！”
（5）考查了写作手法。文章始终把蚕当作人来描写，加以人格化，在结尾才点破，是为了将寓意深刻的哲理，更生动形象地揭示出来。这样做的好处是设置悬念，吸引读者的兴趣，使文章构思新颖。
故答案为：
（1）韧 拯 陶醉 翅膀；
（2）厚厚的茧；
（3）织茧、沉睡、破茧、化蝶。
（4）你织的茧，自己去咬破！
（5）设置悬念，激发读者兴趣，使文章构思新颖。
10．（11分）阅读。
天气预报是“商量”出来的
ㅤㅤ中央电视台每晚7时30分的天气预报是人们所熟悉和喜爱的节目。那么，你知道它是怎么做出来的吗？
ㅤㅤ首先是各种气象资料的收集。每日同一时间，各地气象站的地面常规观测提供了温、压、湿、风等气象信息，高空控测网也将对流层与平流层的变化信息传递回来，再加上气象卫星和天气雷达收集的资料，它们被电传到国家气象中心，作为天气预报员制作预报的“原材料”。
ㅤㅤ其次是制作天气图。人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上，这种图叫天气图。
ㅤㅤ第三是分析天气图。天气预报员通过分析天气图，运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验，再结合我国天气、气候特征对天气形势进行分析。
ㅤㅤ第四是用计算机进行数值天气预报。根据大气的实际情况，通过计算求解描写天气演变的方程组，预报未来天气，这种方法称为数值天气预报。
ㅤㅤ第五是进行天气“会诊”。天气预报的方法很多，可谓“八仙过海，各显神通”。用这么多的方法做出来的预报不可能完全一致。这就需要根据新资料进行“会诊”。天气“会诊”是让各种意见充分发表，互相启发，达成一致，做出最后的天气预报结论。
（1）天气预报是怎么做出来的？
首先收集气象资料，其次制作天气图，第三分析天气图，第四用计算机进行数值天气预报，最后进行天气“会诊”。
（2）天气预报的“原材料”有哪些？
温度、气压、湿度、风力、风向等资料，对流层与平流层的变化信息及气象卫星和天气雷达收集的材料。
（3）用自己的话给“天气图”下定义。
天气图是指填有各地同一时间气象要素的特制图。在天气图底图上，填有各城市、气象观测站的位置以及主要的河流、湖泊、山脉等地理标志。
（4）本文的主要说明方法是： 下定义、作诠释 。
（5）制作天气预报的五道程序能颠倒吗？为什么？
不能颠倒，因为各道程序之间有它的逻辑关系，有一定的顺序性。
【分析】本文主要讲了天气预报是怎么做出来的，总共需要五步。首先是各种气象资料的收集，其次是制作天气图，第三是分析天气图，第四是用计算机进行数值天气预报，第五是进行天气“会诊”。
【解答】（1）考查文章内容的理解与概括。阅读全文可知。做天气预报首先需要收集气象资料，其次制作天气图，第三分析天气图，第四用计算机进行数值天气预报，最后进行天气“会诊”。
（2）考查文章内容的理解与概括。通过阅读文章第二自然段可知，温度、气压、湿度、风力、风向等资料，对流层与平流层的变化信息及气象卫星和天气雷达收集的材料。都可以作为天气预报员制作预报的“原材料”。
（3）考查文章内容的理解与概括。通过阅读文章第四段可知，天气图是指填有各地同一时间气象要素的特制图。在天气图底图上，填有各城市、气象观测站的位置以及主要的河流、湖泊、山脉等地理标志。
（4）考查说明方法。本文主要运用了下定义的说明方法。比如第三自然段“人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上，这种图叫天气图”。第五自然段“根据大气的实际情况，通过计算求解描写天气演变的方程组，预报未来天气，这种方法称为数值天气预报”。还有作诠释的说明方法。比如第六自然段。“天气“会诊”是让各种意见充分发表，互相启发，达成一致，做出最后的天气预报结论”。所以文章主要运用了下定义和作诠释的说明方法。
（5）考查开放探究。五道程序肯定不能颠倒，因为各道程序之间有它的逻辑关系，有一定的顺序性。
故答案为：
（1）首先收集气象资料，其次制作天气图，第三分析天气图，第四用计算机进行数值天气预报，最后进行天气“会诊”。
（2）温度、气压、湿度、风力、风向等资料，对流层与平流层的变化信息及气象卫星和天气雷达收集的材料。
（3）天气图是指填有各地同一时间气象要素的特制图。在天气图底图上，填有各城市、气象观测站的位置以及主要的河流、湖泊、山脉等地理标志。
（4）下定义、作诠释。
（5）不能颠倒，因为各道程序之间有它的逻辑关系，有一定的顺序性。
十、写作。（30分）
11．（30分） ㅤㅤ很多历史悠久、风格独特的人文建筑，已经成为游客络绎不绝的景点。回顾一下：你去过哪些人文景点？观赏过哪些著名的建筑物？请选择其中的一处进行介绍。
ㅤㅤ要求：在景物描写的过程中，适当运用学到的说明方法，使自己的介绍更为细致全面。题目自拟。
【分析】本题为自命题的写景作文，要求从中国的人文建筑中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。想想你曾经游览过哪些中国的人文建筑，对哪里最感兴趣，选择一处你印象深刻或最想和大家分享的去介绍。由于是介绍人文建筑，所以在介绍时，不仅要写景，还要介绍关于历史、文化以及在世界中的地位等方面的内容。写作时要注意抓住景物的特点按一定顺序，如方位的顺序、游览的顺序等从不同的角度通过具体的描写表现主题，注意详略得当，适当的运用修辞方法，用上积累的描写景物的好词佳句，将文章写生动具体。
【解答】范文：
长城
我心目中的长城，是我早已向往的去处。暑假里，我如愿以偿饱览了长城风光。
八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁；往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。
登长城看起来容易，登起来难，好不容易才走到好汉坡，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高处——烽火台。爸爸告诉我：这段长城是秦朝时期人们为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖石砌成的，以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动，从不同角度，选取不同的景点，拍下了10多个镜头。
站在长城上，我浮想联翩：二千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧制出质量这么好的火砖，砌成了坚实的城墙，实在是了不起！我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，把祖国建设得更加美好。长城已被联合国教科文组织列为世界文化遗产，我们要保护好长城，更要弘扬中华民族的历史文化。我今年9岁了，我要好好学习，天天向上，长大了要成为祖国的栋梁之材，为祖国的繁荣富强、为世界的和平幸福，贡献自己的力量。
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20！当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，没有很多人进行艰辛的劳动，是无法完成这项巨大工程的。长城修筑时间跨度之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，确实是世界其他古代工程所难以相比的。
孙中山评论长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也。工程之大，为世界独一之奇观。”美国前总统尼克松在参观长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”所以说，长城作为人类历史的奇迹，列入《世界遗产名录》，当之无愧。长城，是我们中国的一条长龙。今天，我们来到长城，真正体会了“不到长城非好汉”的含义。
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2022年甘肃省兰州市小升初语文试卷
一、填空题（共8小题，每小题6分，满分48分）
1．（6分）根据拼音写词语。
ㅤㅤ好的文学作品就像维生素一样，好的童话更像是富含维生素的jú zi 和风梨。没有它们，我们只掌握数学、语文、化学、物理等知识，在一段时间内，虽然可以tán xiào fēng shēng ，显出 yùn chóu wéi wò 的样子，但是，当我们缓缓走过一生，特别是经历风雨、bá shè xiǎn zǔ 、zāo yù kǎn kě 时，就会发现自己缺乏一种qiáng rèn 的内力。
2．（6分）咬文嚼字。
（1）“鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法应查 ；用部首查字法查这个字，应该在 旁中查 画。和它意思相近的词语有 、 、 。
（2）“纯”用音序查字法先查字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画。“纯”字是 结构，共有两种解释：①熟练；②专一，不杂。“纯熟”的“纯”应选第 种解释。
3．（4分）在括号里填上表示“看”的意思的词语。
（1）人们乘舟荡漾在西湖上， 着如画的美景，心旷神怡。
（2）陈毅的塑像刚落成，来 的人就络绎不绝。
（3）新华书店的书太多了，稍微 一下得花半天的时间。
（4）宇航员在天际遨游时， 地球，发出了由衷的感叹。
4．（4分）根据语境，将下面文字空缺处应填词语的序号写在横线上。
走过春天，我们看到了 ；走过夏天，我们听到了 ；走过秋天，我们嗅到了 ；走过冬天，我们触到了 。我们在岁月的穿梭中成长，我们在家人的叮咛中长大。
A.白雪的冰凉
B.似锦的繁花
C.丰年的蛙声
D.甜蜜的果香
5．（5分）按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
换成以问号结尾的句子：
换成以感叹号结尾的句子：
（2）猴子拿到了帽子。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（3）你对同学有意见。你提出来。（用上恰当的关联词合成一句话）
6．（8分）下面故事或人物分别出自哪部书？请写出书名，并写出作者。
西天取经：出自《 》作者：
曹操：出自《 》作者：
武松打虎：出自《 》作者：
贾宝玉：出自《 》作者：
7．（10分）根据课文内容填空。
（1）纸上得来终觉浅， 。
（2）过去的日子如 ，被 ，如 ，被 。
（3）中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固 ， ， 。
（4）《将相和》这篇课文讲了 、 、 三个小故事，从中可以看出廉颇是一个 的人。
（5）在《穷人》一课里，最后有一句话：“你瞧，他们在这里啦。”这句话应读出什么感情？请从下面的答案中选择一个在横线上画“√”。
悲伤
忧虑
欣喜
忐忑不安
8．（5分）语言运用题。
ㅤㅤ给商品起个好名字直接影响到这个商品的销量。以下列举的是一些商品的牌子。请从其中大概的情况看，要给商品起一个好的名称，需考虑些什么？请举例简单回答。（本题只评价名称，不评价商品本身的质量）
奔驰轿车
联想电脑
美加净牙膏
盼盼防盗门
永固门锁
九、阅读理解。（22分）
9．（11分）阅读。
蚕
ㅤㅤ①她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
ㅤㅤ②那是用一种细细的、柔rèn 的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成山。
ㅤㅤ③她埋怨、气恼，然后是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这个突不破的网表示抗议。
ㅤㅤ④但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
ㅤㅤ⑤在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
ㅤㅤ⑥当她一觉醒来，她突然明白zhěng 救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她táo zuì 。
ㅤㅤ⑦她简直要跳起来了！
ㅤㅤ⑧她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞了起来，原来就是她沉睡的时候，背上长出两片多粉的chì bǎng 。
ㅤㅤ⑨从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，自己去咬破！
ㅤㅤ⑩蚕，就是这样一代代传下去。
（1）根据拼音在文中括号里填写正确的字词。
（2）第②自然段中的“那”指的是 。
（3）请用四个词语概括出蚕新生的过程。
（4）请用“ ”画出最能体现本文主旨的句子。
（5）文章描写的是蚕，为什么在结尾处才点破呢？
10．（11分）阅读。
天气预报是“商量”出来的
ㅤㅤ中央电视台每晚7时30分的天气预报是人们所熟悉和喜爱的节目。那么，你知道它是怎么做出来的吗？
ㅤㅤ首先是各种气象资料的收集。每日同一时间，各地气象站的地面常规观测提供了温、压、湿、风等气象信息，高空控测网也将对流层与平流层的变化信息传递回来，再加上气象卫星和天气雷达收集的资料，它们被电传到国家气象中心，作为天气预报员制作预报的“原材料”。
ㅤㅤ其次是制作天气图。人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上，这种图叫天气图。
ㅤㅤ第三是分析天气图。天气预报员通过分析天气图，运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验，再结合我国天气、气候特征对天气形势进行分析。
ㅤㅤ第四是用计算机进行数值天气预报。根据大气的实际情况，通过计算求解描写天气演变的方程组，预报未来天气，这种方法称为数值天气预报。
ㅤㅤ第五是进行天气“会诊”。天气预报的方法很多，可谓“八仙过海，各显神通”。用这么多的方法做出来的预报不可能完全一致。这就需要根据新资料进行“会诊”。天气“会诊”是让各种意见充分发表，互相启发，达成一致，做出最后的天气预报结论。
（1）天气预报是怎么做出来的？
（2）天气预报的“原材料”有哪些？
（3）用自己的话给“天气图”下定义。
（4）本文的主要说明方法是： 。
（5）制作天气预报的五道程序能颠倒吗？为什么？
十、写作。（30分）
11．（30分） ㅤㅤ很多历史悠久、风格独特的人文建筑，已经成为游客络绎不绝的景点。回顾一下：你去过哪些人文景点？观赏过哪些著名的建筑物？请选择其中的一处进行介绍。
ㅤㅤ要求：在景物描写的过程中，适当运用学到的说明方法，使自己的介绍更为细致全面。题目自拟。
2022年甘肃省兰州市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（共8小题，每小题6分，满分48分）
1．（6分）根据拼音写词语。
ㅤㅤ好的文学作品就像维生素一样，好的童话更像是富含维生素的jú zi 桔子 和风梨。没有它们，我们只掌握数学、语文、化学、物理等知识，在一段时间内，虽然可以tán xiào fēng shēng 谈笑风生 ，显出 yùn chóu wéi wò 运筹帷幄 的样子，但是，当我们缓缓走过一生，特别是经历风雨、bá shè xiǎn zǔ 跋涉险阻 、zāo yù kǎn kě 遭遇坎坷 时，就会发现自己缺乏一种qiáng rèn 强韧 的内力。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
桔子 谈笑风生 运筹帷幄 跋涉险阻 遭遇坎坷 强韧
2．（6分）咬文嚼字。
（1）“鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法应查 K ；用部首查字法查这个字，应该在 目 旁中查 11 画。和它意思相近的词语有 俯视 、 俯瞰 、 俯看 。
（2）“纯”用音序查字法先查字母 C ，再查音节 chun ；用部首查字法先查 纟 部，再查 4 画。“纯”字是 左右 结构，共有两种解释：①熟练；②专一，不杂。“纯熟”的“纯”应选第 ① 种解释。
【分析】本题考查了音序查字法、部首查字法、间架结构、近义词和词语解释。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。
【解答】（1）“鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法应查“K”；用部首查字法查这个字，应该在“目”旁中查11画。和它意思相近的词语有俯视、俯瞰、俯看。
（2）“纯”用音序查字法先查字母“C”，再查音节“chun”；用部首查字法先查“纟”部，再查4画。“纯”字是左右结构。纯熟：非常熟练。故选①。
故答案为：
（1）K 目 11 俯视 俯瞰 俯看；
（2）C chun 纟 4 左右 ①。
3．（4分）在括号里填上表示“看”的意思的词语。
（1）人们乘舟荡漾在西湖上， 欣赏 着如画的美景，心旷神怡。
（2）陈毅的塑像刚落成，来 观赏 的人就络绎不绝。
（3）新华书店的书太多了，稍微 浏览 一下得花半天的时间。
（4）宇航员在天际遨游时， 遥望 地球，发出了由衷的感叹。
【分析】考查了组词填空，需要理解词语的含义，结合语境分析所填的词语．
【解答】组词填空，可放在词语中结合词义来进行．也可在理解词语的意思的基础上，结合语境分析
（1）欣赏：领略观赏，多指对风景的观赏，结合“如画的美景”可知为“欣赏”．
（2）观赏：观看，结合“陈毅的塑像”可知为“观看”．
（3）浏览：大略的看，结合“新华书店的书太多了”应为“浏览”．
（4）遥望：远远的看，结合在天际遨游观看地球，距离很远，可用“遥望”．
故答案为：
（1）欣赏；（2）观赏；（3）浏览；（4）遥望．
4．（4分）根据语境，将下面文字空缺处应填词语的序号写在横线上。
走过春天，我们看到了 B ；走过夏天，我们听到了 C ；走过秋天，我们嗅到了 D ；走过冬天，我们触到了 A 。我们在岁月的穿梭中成长，我们在家人的叮咛中长大。
A.白雪的冰凉
B.似锦的繁花
C.丰年的蛙声
D.甜蜜的果香
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。选字词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合意义进行选择填空。
【解答】仔细审题，注意“白雪”是出现在冬天，“繁花”结合春天鸟语花香作答，“蛙声”结合夏天的池塘理解，“果香”结合秋天丰收的季节理解。
故答案为：
B C D A
5．（5分）按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
换成以问号结尾的句子： 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
换成以感叹号结尾的句子： 不劳动，连棵花也养不活，这是真理啊！
（2）猴子拿到了帽子。
改为“把”字句： 猴子把帽子拿到了。
改为“被”字句： 帽子被猴子拿到了。
（3）你对同学有意见。你提出来。（用上恰当的关联词合成一句话）
如果你对同学有意见，你就提出来。
【分析】考查了句子的改写、关联词。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）考查句子改写。反问句改陈述句，要去掉反问词，句号改成问号。陈述句改为感叹句，句末加啊，句号改为感叹号。
（2）考查考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式为：主动者（猴子）+把+施动者（帽子）+其他成分。被字句的形式为：施动者（帽子）+被+主动者（猴子）+其他成分。
（3）考查关联词。前后是假设关系，故用“如果……就……”。
故答案为：
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理啊！
（2）猴子把帽子拿到了。帽子被猴子拿到了。
（3）如果你对同学有意见，你就提出来。
6．（8分）下面故事或人物分别出自哪部书？请写出书名，并写出作者。
西天取经：出自《 西游记 》作者： 吴承恩
曹操：出自《 三国演义 》作者： 罗贯中
武松打虎：出自《 水浒传 》作者： 施耐庵
贾宝玉：出自《 红楼梦 》作者： 曹雪芹
【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】西天取经是指吴承恩写的《西游记》中的传奇历险故事，西天取经描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚、小白龙保护唐僧西天取经，历经九九八十一难的传奇历险故事。
曹操（155年﹣220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，一说本姓夏侯，沛国谯县（今安徽省亳州市）人。中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。出自罗贯中的《三国演义》。
武松打虎是施耐庵写的《水浒传》中的故事，主要讲述梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。
贾宝玉是中国古典名著曹雪芹写的《红楼梦》中的男主角。前世真身为赤霞宫神瑛侍者，荣国府贾政与王夫人所生的次子。因衔通灵宝玉而诞，系贾府玉字辈嫡孙，故名贾宝玉。
故答案为：
西游记 吴承恩
三国演义 罗贯中
水浒传 施耐庵
红楼梦 曹雪芹
7．（10分）根据课文内容填空。
（1）纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 。
（2）过去的日子如 轻烟 ，被 微风吹散了 ，如 薄雾 ，被 初阳蒸融了 。
（3）中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固 有一死 ， 或重于泰山 ， 或轻于鸿毛 。
（4）《将相和》这篇课文讲了 完璧归赵 、 渑池会面 、 负荆请罪 三个小故事，从中可以看出廉颇是一个 勇于改过 的人。
（5）在《穷人》一课里，最后有一句话：“你瞧，他们在这里啦。”这句话应读出什么感情？请从下面的答案中选择一个在横线上画“√”。
悲伤 ×
忧虑 ×
欣喜 √
忐忑不安 ×
【分析】考查了现代诗文默写、朗读、名言警句、课文理解。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
【解答】（1）考查名言警句。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》，意思是：从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。
（2）考查现代诗文默写。出自《匆匆》，原文：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（3）考查现代诗文默写。出自《为人民服务》，原文：中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
（4）考查课文理解。《将相和》一文以秦赵两国的矛盾为背景，通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，赞扬蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
（5）考查朗读。阅读课文《穷人》，联系上文“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”可知，丈夫也同意把邻居西蒙的孩子接过来，故“你瞧，他们在这里啦。”这句话应读出欣喜的感情。
故答案为：
（1）绝知此事要躬行；
（2）轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了；
（3）有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛；
（4）完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇于改过；
（5）××√×。
8．（5分）语言运用题。
ㅤㅤ给商品起个好名字直接影响到这个商品的销量。以下列举的是一些商品的牌子。请从其中大概的情况看，要给商品起一个好的名称，需考虑些什么？请举例简单回答。（本题只评价名称，不评价商品本身的质量）
奔驰轿车
联想电脑
美加净牙膏
盼盼防盗门
永固门锁
奔驰——速度快，体现了轿车的特点。
联想——灵感，创造性。
美加净——美丽、干净。
盼盼——盼望家里的平安。
永固——永远坚固、安全。
【分析】本题考查了看法建议。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。
【解答】结合字面的意思理解即可。
故答案为：
奔驰——速度快，体现了轿车的特点。
联想——灵感，创造性。
美加净——美丽、干净。
盼盼——盼望家里的平安。
永固——永远坚固、安全。
九、阅读理解。（22分）
9．（11分）阅读。
蚕
ㅤㅤ①她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
ㅤㅤ②那是用一种细细的、柔rèn 韧 的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成山。
ㅤㅤ③她埋怨、气恼，然后是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这个突不破的网表示抗议。
ㅤㅤ④但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
ㅤㅤ⑤在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
ㅤㅤ⑥当她一觉醒来，她突然明白zhěng 拯 救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她táo zuì 陶醉 。
ㅤㅤ⑦她简直要跳起来了！
ㅤㅤ⑧她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞了起来，原来就是她沉睡的时候，背上长出两片多粉的chì bǎng 翅膀 。
ㅤㅤ⑨从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，自己去咬破！
ㅤㅤ⑩蚕，就是这样一代代传下去。
（1）根据拼音在文中括号里填写正确的字词。
（2）第②自然段中的“那”指的是 厚厚的茧 。
（3）请用四个词语概括出蚕新生的过程。
织茧、沉睡、破茧、化蝶。
（4）请用“ ”画出最能体现本文主旨的句子。
（5）文章描写的是蚕，为什么在结尾处才点破呢？
设置悬念，激发读者兴趣，使文章构思新颖。
【分析】本文描写的是被困在用自己的丝织成的茧里面的蚕非常痛苦，但通过对梦想的憧憬和向往，使它明白能救自己的破茧而出的只有它自己。于是它咬破自己织成的茧，冲了出来而成为了美丽的蝶。说明能拯救自己的，只有自己。
【解答】（1）考查了看拼音写汉字。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
（2）考查了字词理解。联系前文“她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧”可知，她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
（3）考查了概括文章内容的能力。根据第一、二自然段内容可概括为：织茧；根据第四自然段内容可概括为：沉睡；根据第六自然段内容可概括为：破茧；根据第八自然段内容可概括为：化蝶。
（4）考查了对文章重要句子的能力。本文通过描写蚕新生的过程，告诉我们凡事要靠自己去努力，所以体现文章主旨的句子是“你织的茧，自己去咬破！”
（5）考查了写作手法。文章始终把蚕当作人来描写，加以人格化，在结尾才点破，是为了将寓意深刻的哲理，更生动形象地揭示出来。这样做的好处是设置悬念，吸引读者的兴趣，使文章构思新颖。
故答案为：
（1）韧 拯 陶醉 翅膀；
（2）厚厚的茧；
（3）织茧、沉睡、破茧、化蝶。
（4）你织的茧，自己去咬破！
（5）设置悬念，激发读者兴趣，使文章构思新颖。
10．（11分）阅读。
天气预报是“商量”出来的
ㅤㅤ中央电视台每晚7时30分的天气预报是人们所熟悉和喜爱的节目。那么，你知道它是怎么做出来的吗？
ㅤㅤ首先是各种气象资料的收集。每日同一时间，各地气象站的地面常规观测提供了温、压、湿、风等气象信息，高空控测网也将对流层与平流层的变化信息传递回来，再加上气象卫星和天气雷达收集的资料，它们被电传到国家气象中心，作为天气预报员制作预报的“原材料”。
ㅤㅤ其次是制作天气图。人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上，这种图叫天气图。
ㅤㅤ第三是分析天气图。天气预报员通过分析天气图，运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验，再结合我国天气、气候特征对天气形势进行分析。
ㅤㅤ第四是用计算机进行数值天气预报。根据大气的实际情况，通过计算求解描写天气演变的方程组，预报未来天气，这种方法称为数值天气预报。
ㅤㅤ第五是进行天气“会诊”。天气预报的方法很多，可谓“八仙过海，各显神通”。用这么多的方法做出来的预报不可能完全一致。这就需要根据新资料进行“会诊”。天气“会诊”是让各种意见充分发表，互相启发，达成一致，做出最后的天气预报结论。
（1）天气预报是怎么做出来的？
首先收集气象资料，其次制作天气图，第三分析天气图，第四用计算机进行数值天气预报，最后进行天气“会诊”。
（2）天气预报的“原材料”有哪些？
温度、气压、湿度、风力、风向等资料，对流层与平流层的变化信息及气象卫星和天气雷达收集的材料。
（3）用自己的话给“天气图”下定义。
天气图是指填有各地同一时间气象要素的特制图。在天气图底图上，填有各城市、气象观测站的位置以及主要的河流、湖泊、山脉等地理标志。
（4）本文的主要说明方法是： 下定义、作诠释 。
（5）制作天气预报的五道程序能颠倒吗？为什么？
不能颠倒，因为各道程序之间有它的逻辑关系，有一定的顺序性。
【分析】本文主要讲了天气预报是怎么做出来的，总共需要五步。首先是各种气象资料的收集，其次是制作天气图，第三是分析天气图，第四是用计算机进行数值天气预报，第五是进行天气“会诊”。
【解答】（1）考查文章内容的理解与概括。阅读全文可知。做天气预报首先需要收集气象资料，其次制作天气图，第三分析天气图，第四用计算机进行数值天气预报，最后进行天气“会诊”。
（2）考查文章内容的理解与概括。通过阅读文章第二自然段可知，温度、气压、湿度、风力、风向等资料，对流层与平流层的变化信息及气象卫星和天气雷达收集的材料。都可以作为天气预报员制作预报的“原材料”。
（3）考查文章内容的理解与概括。通过阅读文章第四段可知，天气图是指填有各地同一时间气象要素的特制图。在天气图底图上，填有各城市、气象观测站的位置以及主要的河流、湖泊、山脉等地理标志。
（4）考查说明方法。本文主要运用了下定义的说明方法。比如第三自然段“人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上，这种图叫天气图”。第五自然段“根据大气的实际情况，通过计算求解描写天气演变的方程组，预报未来天气，这种方法称为数值天气预报”。还有作诠释的说明方法。比如第六自然段。“天气“会诊”是让各种意见充分发表，互相启发，达成一致，做出最后的天气预报结论”。所以文章主要运用了下定义和作诠释的说明方法。
（5）考查开放探究。五道程序肯定不能颠倒，因为各道程序之间有它的逻辑关系，有一定的顺序性。
故答案为：
（1）首先收集气象资料，其次制作天气图，第三分析天气图，第四用计算机进行数值天气预报，最后进行天气“会诊”。
（2）温度、气压、湿度、风力、风向等资料，对流层与平流层的变化信息及气象卫星和天气雷达收集的材料。
（3）天气图是指填有各地同一时间气象要素的特制图。在天气图底图上，填有各城市、气象观测站的位置以及主要的河流、湖泊、山脉等地理标志。
（4）下定义、作诠释。
（5）不能颠倒，因为各道程序之间有它的逻辑关系，有一定的顺序性。
十、写作。（30分）
11．（30分） ㅤㅤ很多历史悠久、风格独特的人文建筑，已经成为游客络绎不绝的景点。回顾一下：你去过哪些人文景点？观赏过哪些著名的建筑物？请选择其中的一处进行介绍。
ㅤㅤ要求：在景物描写的过程中，适当运用学到的说明方法，使自己的介绍更为细致全面。题目自拟。
【分析】本题为自命题的写景作文，要求从中国的人文建筑中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。想想你曾经游览过哪些中国的人文建筑，对哪里最感兴趣，选择一处你印象深刻或最想和大家分享的去介绍。由于是介绍人文建筑，所以在介绍时，不仅要写景，还要介绍关于历史、文化以及在世界中的地位等方面的内容。写作时要注意抓住景物的特点按一定顺序，如方位的顺序、游览的顺序等从不同的角度通过具体的描写表现主题，注意详略得当，适当的运用修辞方法，用上积累的描写景物的好词佳句，将文章写生动具体。
【解答】范文：
长城
我心目中的长城，是我早已向往的去处。暑假里，我如愿以偿饱览了长城风光。
八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁；往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。
登长城看起来容易，登起来难，好不容易才走到好汉坡，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高处——烽火台。爸爸告诉我：这段长城是秦朝时期人们为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖石砌成的，以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动，从不同角度，选取不同的景点，拍下了10多个镜头。
站在长城上，我浮想联翩：二千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧制出质量这么好的火砖，砌成了坚实的城墙，实在是了不起！我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，把祖国建设得更加美好。长城已被联合国教科文组织列为世界文化遗产，我们要保护好长城，更要弘扬中华民族的历史文化。我今年9岁了，我要好好学习，天天向上，长大了要成为祖国的栋梁之材，为祖国的繁荣富强、为世界的和平幸福，贡献自己的力量。
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20！当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，没有很多人进行艰辛的劳动，是无法完成这项巨大工程的。长城修筑时间跨度之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，确实是世界其他古代工程所难以相比的。
孙中山评论长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也。工程之大，为世界独一之奇观。”美国前总统尼克松在参观长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”所以说，长城作为人类历史的奇迹，列入《世界遗产名录》，当之无愧。长城，是我们中国的一条长龙。今天，我们来到长城，真正体会了“不到长城非好汉”的含义。
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