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    2023年南阳市数学六年级第二学期期末检测模拟试题含解析

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    这是一份2023年南阳市数学六年级第二学期期末检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2023年南阳市数学六年级第二学期期末检测模拟试题

    一、仔细填空。

    1.1832的最大公因数是(________)219的最小公倍数是________

    2.如果a=2b,那么ab的最小公倍数是(____),最大公因数是(____)。

    3.一批零件30个,平均分给5人完成,3人完成这批零件的(_____),3个零件占零件总数的(_____).

    4.扇形统计图用(__________)表示整体,用圆内各个扇形的(_________)表示各部分占整体的百分比。

    5.一个正方体水泥块的棱长总和是96dm,它的占地面积是________dm2,体积是________dm3

    6.年有(__________)个月.

    7.一个底面是正方形的长方体,底面边长是5cm,高是8cm,这个长方体的表面积是(____cm2,体积是(____cm1

    8.9盒月饼中,有1盒质量不同,至少称______次能保证找出这盒月饼.

    9.1518253019中,2的倍数有______5的倍数有______3的倍数有______,既是25又是3的倍数有______

    10.除以253余数都是1的数中,最小的一个是(______),最大的两位数是(______)。

    二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)

    11.1是所有非零自然数的因数.   _____

    12.4米长的绳子平均分成7份,每份占这根绳子的        ______

    13.含有未知数的式子叫做方程。(________

    14.一个自然数越小,它的因数个数越少。(__________

    15.一个物体的容积等于它的体积。(________

    16.表面积是的正方体,它的体积是。(________

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17.用棱长为1cm的小正方体拼成下图后,把它表面图上颜色.其中每个面都没有被涂色的小正方体有(      )个.

    A1 B4 C8 D9

    18.120中,既是合数,又是奇数的有(    )个。

    A1 B2 C3 D4

    19.   )几何体符合要求.

    A B C

    20.下列图形中,阴影部分可以用表示的是(    ).

    A B C

    21.下列说法正确的是(      )。

    A.等式两边同时乘或除以一个相同的数,等式仍然成立。

    B.两个不同的质数相加,和可能是奇数也可能是偶数。

    C.一节课的时间是小时,是把一节课的时间看作单位“1”

    四、细想快算。

    22.①1=                         估算:499.8×10.1≈

    ③4.08÷1.32=                         ④3.18×0.25≈

    (得数用循环小数简便方法表示)     (得数用四舍五入法凑整到百分位)

     

    23.计算.(能简算的要简算)

    ++          +-            +++

    2--          --         +(-)

     

    24.解方程

    4X+ⅹ=45                         X-10=2

    X+=                        (1-25%)X=

     

    25.计算下面图形的表面积和体积。(单位:dm

    五、能写会画。

    26.在下面的长方形中用阴影表示出

    27.按要求在方格中分别画出图形B与图形C

    1)将图A“O”点按顺时针方向旋转90°后,得到图形B

    2)再将图形B向右平移5格,得到图形C

    28.画出小树的另一半,使之成为轴对称图形,再将整棵小树向右平移6格,画出平移后的图形.最后将平移后的图形绕小树的下端点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.

     

    六、解决问题

    29.某市开通有线电视后能收看56套电视节目,比开通有线电视前的5倍少4套。开通有线电视前只能收看多少套电视节目?

    30.黄黄给自己定了一个寒假计划表,第一天看 20 页书,第二天看的书要比第一天多,第三天看的书也比第二天多,第三天看了多少页书?

    31.某天工厂食堂午餐用去大米吨,比晚餐多用大米 吨。食堂这天的午餐和晚餐一共用去大米多少吨?

    32.2018年植树节,学校领回600棵树苗,分给六年级全部树苗的,余下树苗的分给了五年级,其余的分给四年级。

    1)五年级分得了全部树苗的几分之几?

    2)四年级分得了多少棵树苗?

    33.小明一家三口五一去旅游,旅游各种费用如下图。

    1)购物费用占旅游总费用的几分之几?

    2)请你再提出一个数学问题并解答。




    参考答案

     

    一、仔细填空。

    1、263

    【解析】解:18=2×3×332=2×2×2×2×2,所以1832的最大公约数是221=3×79=3×3,所以219的最小公倍数是3×3×7=63.故答案为263【分析】把两个数分解质因数,然后把公有的质因数相乘就是它们的最大公约数,把公有的和独有的质因数相乘就是它们的最小公倍数.

    2、a    b   

    【解析】略

    3、 

    【解析】略

    4、    数据

    【解析】略

    5、64    512   

    【分析】正方体的棱长总和÷12=正方体棱长;正方体棱长×正方体棱长=正方体底面积,正方体的底面积=占地面积;正方体棱长×正方体棱长×正方体棱长=正方体体积。

    【详解】正方体棱长:96÷128(分米);

    正方体占地面积:8×864(平方分米);

    正方体体积:8×8×8

    64×8

    512(立方分米)。

     

    此题考查的是对正方体占地面积与体积的公式,能熟练应用是解题的关键。

    6、3

    【解析】略

    7、210    200   

    【解析】略

    8、4

    【解析】略

    9、1830    152530    151830    30   

    【分析】根据235的倍数特征分析解答;

    个位上是02468的数就是2的倍数;

    个位上是05的数就是5的倍数;

    各个数位上的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;

    个位上是0,各个数位上的和是3的倍数,这样的数是253的倍数。

    【详解】解:在1518253019中,

    2的倍数有:1830

    5的倍数有:152530

    3的倍数有:151830

    既是25又是3的倍数有:30

    故答案为183015253015183030

     

    本题主要考查235的倍数特征,注意牢固掌握235的倍数特征,灵活运用。

    10、31    91   

    【解析】略

     

    二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)

    11、

    【详解】非零自然数都可以写成1和它本身相乘的形式,所以1是所有非零自然数的因数是正确的

    12、

    【解析】略

    13、×

    【分析】方程需同时满足两个条件:一必须是等式;二必须含有未知数。

    【详解】含有未知数的等式叫方程。

    故答案为:×

     

    掌握方程的含义是解题的关键。

    14、×

    【分析】自然数因数的个数与它们的大小无关,举例说明即可。

    【详解】11的因数有1118的因数有12488的因数就比11的因数多,所以原题说法错误。

     

    两个整数相乘,其中这两个整数都叫作积的因数,即如果一整数能被另一整数整除,后者即是前者的因数。

    15、×

    【分析】容积是从物体内部测量数据,体积是从物体外部测量数据,据此分析。

    【详解】容积是指物体所能容纳物质的大小,体积是指物体所占空间的大小,一个物体的容积不等于体积,所以原题说法错误。

     

    本题考查了容积和体积,一般情况容积<体积。

    16、

    【分析】根据正方体表面积公式,用表面积÷6求出一个面的面积,通过正方形面积确定这个正方体棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出体积即可。

    【详解】6÷61(平方分米)

    11×1

    1×1×11(立方分米)

    体积是1立方分米,所以原题说法正确。

     

    本题考查了正方体表面积和体积,正方体有6个面,每个面都是完全一样的正方形。

     

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17、C

    【分析】因为大正方体每条棱长上面都有4个,根据正方体表面涂色的特点,分别得出切割后的小正方体涂色面的排列特点:没有涂色的都在内部;据此即可求得答案.

    【详解】没有涂色的都在内部:

    4-2×4-2×4-2=2×2×2=8(个)

    故答案为:C

     

    六个面都没有色的小正方体处在正方体的中心,将一面涂色的、两面涂色的减去即是没有涂色的。

    18、B

    【分析】根据偶数与奇数,质数与合数的意义:在自然数中是2的倍数的数叫做偶数;在自然数中不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;由此解答。

    【详解】20以内的奇数为:135791113151719

    20以内的合数为:4689101214151618

    所以20以内既是奇数又是合数的数是:915

    共有2个。

    故选:B

     

    本题主要考查了偶数与奇数、质数与合数的意义。质数只有2个因数,合数至少有3个因数。

    19、C

    【详解】略

    20、C

    【详解】略

    21、B

    【分析】逐项分析,找出正确的一项即可。

    【详解】A. 等式两边同时乘或除以一个相同的数,必须是0除外,等式仍然成立。原题说法错误。

    B. 两个不同的质数相加,和可能是奇数也可能是偶数。比如:235358。原题说法正确。

    C. 一节课的时间是小时,是把“1小时看作单位“1”。原题说法错误。

    故选择:B

     

    此题考查了等式的基本性质,质数与奇数、偶数,和单位“1”的确定。注意基础知识的积累。

     

    四、细想快算。

    22、5000

    3. 0.80

    【详解】略

     

     

    23、

    【详解】这里的第3道可以用加法的交换律和结合律把同分数分数先加进行简便运算,第4道运用减法的性质,把减数先加起来再减.第6道先去括号,再把同分母分数先加再减.

     

     

    24、X=10;X=32;

    X=;X=

    【详解】略

     

     

    25、长方体:表面积424dm2;体积480dm3
    正方体:表面积600dm2;体积1000dm3
     

    【分析】长方体的表面积等于上、左、前面的面积和乘2,体积可以用长乘宽乘高;正方体的表面积可以用一个面的面积乘6,体积可以用棱长的立方表示。

    【详解】长方体:


     


     


     

    正方体:


     


     

     

    五、能写会画。

    26、见详解

    【分析】表示求是多少,整个长方形是单位“1”,先表示出,再表示出它的
     

    【详解】如图所示:


     

    一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少。

    27、

    【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。

    2)作平移后的图形步骤:找点-找出构成图形的关键点;定方向、距离-确定平移方向和平移距离;画线-过关键点沿平移方向画出平行线;定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;连点-连接对应点。

    【详解】(1)(2)作图如下:

     

    本题考查了作平移和旋转后的图形,平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。

    28、

    【解析】略

     

    六、解决问题

    29、12

    【解析】解:设开通有线电视前只能收看x套电视节目。

    5x-4=56

    x=12

    :开通有线电视前只能收看12套电视节目。

    30、28

    【解析】第二天看:20×1+=24(页)

    第三天看:24×1+=28(页)

    答:第三天看了28页书。

    31、

    【解析】晚餐用去的大米质量=午餐用去的大米质量-午餐比晚餐多用的大米质量,这天午餐和晚餐共用去的大米质量=午餐用去的大米质量+晚餐用去的大米质量。

    【详解】

    答:食堂这天的午餐和晚餐一共用去大米 吨。

    32、1)(1-×=

    2600×1--=120(棵)

    【解析】(1600棵树苗,分给六年级全部树苗的,余下树苗是1-=,而余下的分给了五年级,也就是×=,所以五年级分得树苗的=1-×=

    2)四年级分得的树苗占总数的分率=1--= 所以分得的树苗棵数=600×=120(棵)。

    本题主要考查利用分数单位“1”解决实际问题,难度系数-稍难。

    33、12)路费比其他两种费用之和少几分之几?答:

    【分析】如图是把五一旅游总费用看做一个圆,即单位“1”,食宿占,路费占,要求余下的购物费用占几分之几,用减法计算。

    【详解】(1

    答:购物费用占旅游总费用的

    2)路费比其他两种费用之和少几分之几?

    答:路费比其他两种费用之和少

     

    关键是理解用整个圆表示旅游总费用,用扇形与圆的关系表示各种费用占总费用费的几分之几。

     

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