2023年云县六年级数学第二学期期末检测试题含解析
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这是一份2023年云县六年级数学第二学期期末检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年云县六年级数学第二学期期末检测试题一、仔细填空。1.表示把(________)平均分成(________)份,表示这样的(________)份。2.=( )÷( )= =( )(最后一空填小数).3. “青山青水吹青风,青天青地立青松,青青柳枝青春日,青青读书青色中。”在这首诗中,“青”字出现的次数占总字数的(______)%。4.小明集的邮票的和小华的同样多,小华一共集了24张,小明集了(____)张.5.按要求写数。12的所有因数:(__________);30以内9的倍数:(__________);和是18的两个质数:(__________);35的所有质因数:(__________)。6.在下面括号里填上合适的单位. 一块橡皮的体积约有10(_____). 一瓶墨水约50(_____).7.下面是甲、乙两车的行程图,认真观察后填空。(1)乙车平均每小时行驶( )千米。(2)9时整,两车相距( )千米。(3)出发以后,( )时整两车相距最近。(4)甲车在路上停留了( )小时。(5)到12时整,甲车行驶的路程是乙车的。8.在里,当a是_____时,这个分数是5,当a是_____时,这个分数是1.9.一辆汽车每小时行驶45千米,这辆汽车小时行驶多少千米,应列式______.10.450 mL=(____)L 0.32 dm3=(____)cm3二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.一个数的因数一定比它的倍数小。(________)12.长方体的展开图中可能有两个面是正方形。(__________)13.3个连续奇数或偶数的和一定是3的倍数。(______)14.一个自然数a有三个因数,这个自然数a一定是合数._____15.甲数比乙数多14%,乙数就比甲数少14%。(______)16.一个不为0的数除以小数,商一定大于被除数。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.两根2米长的电线,第一根用去全长的,第二根用去米,剩下的电线( )。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较18. “五一班有女生15人,恰好占全年级人数的”,根据条件,可选择的问题是( )。A.五一班有多少人? B.全年级有多少人?C.全年级女生有多少人? D.五一班男生有多少人?19.如图,阴影部分①的面积比阴影部分②的面积大3平方厘米,那么三角形的面积比半圆形的面积( ).A.大3平方厘米 B.小3平方厘米C.大6平方厘米 D.小6平方厘米20.一个纸箱大约能容纳物品48( )。A.L B. dm C.dm21.下面三个连续自然数都是合数的是( ).A.14、15、16 B.7、8、9 C.15、16、17四、细想快算。22.直接写出得数。 0.52= 1-1÷4= 23.用简便方法计算. -( -) 24.解方程.(1)(2)(3)(4)五、能写会画。25.画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后得到的图形,并标出对应点。26.在下面的格子中画出从正面、左面和上面所看到的图形。27.画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题28.某电器城2014年下半年空调和冰箱销售如下:月 份7月8月9月10月11月12月空调/台450750550350250600冰箱/台3005003503002502002014年下半年空调和冰箱销售情况统计图 (1)根据上表中的数据制成折线统计图。(2)第四季度平均每月销售空调多少台?(3)你还能提出什么问题?29.五一班48名学生采集树种,每人平均采集0.2千克,照这样计算,五二班45名学生采集树种,比五一班少采集多少千克?30.一堂课小时,学生自主探究用去,教师讲解用去,剩下的时间学生练习,练习时间占这节课的几分之几?31.做一个长60cm、宽50cm、高90cm的洗衣机包装箱,至少需要多大面积的硬纸板?32.甲、乙两地相距1200千米,一列快车和一列慢车同时从两地相对开出,快车每小时行65千米,慢车每小时行55千米.几小时后两车相遇?
参考答案 一、仔细填空。1、单位“1” 8 1 【解析】略2、1;4;24;0.25【详解】略3、42.9【分析】在诗中,“青”字出现了12次,每句7字,共4句,7×4=28(字);求“青”字出现的次数占全诗总字数的百分率是多少,就是用12除以28。【详解】12÷28≈42.9%;故答案为:42.9 此题属于百分率问题,求一个数占另一个数的百分之几用除法。4、40【详解】略5、 1、2、3、4、6、12 18、27 5和13或7和11 5和7【解析】略6、cm³(或立方厘米) ml(或毫升) 【解析】略7、(1)60 (2)60 (3)10 (4)1 (5)【分析】(1)由统计图可知乙车5小时行驶了300千米,根据路程÷时间=速度解答即可;(2)由统计图可知:9时整,甲车行驶了60千米,乙车行驶了120千米,相减即可;(3)两线相差最小时相距最近;(4)路程没有变化的时间段即是停留的时间段;(5)由统计图可知:到12时整,甲车行驶240千米,乙车行驶300千米,让甲车路程÷乙车路程即可。【详解】(1)300÷5=60(千米);(2)120-60=60(千米);(3)由统计图可知:10时整两线相差最小,相距最近。(4)由统计图可知:甲车在8:00到9:00时路程没有变化,所以甲车在路上停留了1小时。(5)240÷300=故答案为: 60;60;10;1; 本题主要考查复式折线统计图的综合应用。8、1 2 【分析】分数可以看成分子除以分母,除法中被除数可以看成是分子,除数可以看成是分母.根据分数的意义可知,在里2相当于被除数,a相当于除数,根据乘除法的互逆关系可知,如果=2,则a=2÷2=1,如果=1,则a=2÷1=2.【详解】如果=2,则a=2÷2=1,如果=1,则a=2÷1=2.即:在里,当a是 1时,这个分数是2,当a是2时,这个分数是1.故答案为1,2.9、45×.【解析】要求行驶了多少千米,知道汽车的速度45千米/时和行驶的时间小时,由速度×时间=路程,进行解答即可.10、0.45 320 【解析】略 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【分析】一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的倍数;一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身;据此解答。【详解】由分析可知:一个数最大的因数=最小的倍数=这个数本身,并不是这个数所有的因数都比它的倍数小。故答案为:× 本题主要考查对因数倍数的认识,解题时要明确:一个数最大的因数=最小的倍数=这个数本身。12、√【解析】略13、√【分析】可以用字母表示中间数为a,根据奇数和偶数的特征分别表示出3个奇数和偶数,再相加计算即可。【详解】设中间的数字为a,(1)如果是三个连续奇数,则另外两数个分别为a-1、a+1,a-1+a+a+1=3a,3a是3的倍数;(2)如果是三个连续偶数,则另外两个数分别为a-2、a+2a-2+a+a+2=3a,3a是3的倍数;故答案为:√ 可以用字母表示数的方法解决此题,先表示出中间数,掌握奇数、偶数的特征是解决此题的关键。14、√【解析】一个自然数有三个因数,即这个数除了1和它本身这两个因数外,还有别的因数,根据质数与合数的定义可知,这个数一定是合数,所以一个自然数a有三个因数,这个自然数a一定是合数,说法正确;故答案为:√.15、×【分析】解答此题用假设法,假设乙数是100,求出甲数是114;再计算出乙数比甲数少百分之几,即可判断对错。【详解】假设乙数是100,那么甲数就是:100×(1+14%)=100×114%=114乙数就比甲数少:(114-100)÷114×100%=14÷114×100%≈12.28%甲数比乙数多14%,乙数就比甲数少约12.28%。原题说法错误。故答案:×。 比谁谁就是单位“1”,此题中单位“1”不同。16、×【分析】小数可分为大于1的小数和小于1的小数,根据被除数、除数和商的关系可知,当一个不为0的数除以比1小的小数时,商大于被除数;除以比1大的小数时,商小数小于被除数;由此进行解答。【详解】由分析得:当一个不为0的数除以比1小的小数时,商大于被除数;除以比1大的小数时,商小数小于被除数;所以原题说法错误。故答案为:× 本题考查了小数的除法,关键是要理解当一个不为0的数除以比1小的小数时,商大于被除数;除以比1大的小数时,商小数小于被除数。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【分析】一根用去全长的,即用去2米的,是米,再求出剩下的米数;另一根用去米,求出剩下的米数;即可比较大小。此题主要理解两个的区别:一个是分数,是2米的;另一个是具体数量,是米。由此即可解决问题。【详解】2﹣2×=2﹣=1-(米)2﹣=(米);答:剩下的铁丝第二根长。故选B。18、B【解析】略19、A【解析】略20、C【分析】根据题意,仔细分析,根据对容量单位的认识,结合数据的大小,联系生活实际,即可选择出适合的单位,据此解答。【详解】根据分析可知,一个纸箱大约能容纳物品48 dm。故答案为:C 此题主要考查了学生对容量单位的认识,根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。21、A【详解】略 四、细想快算。22、;;;;;;0.25;【分析】根据分数加减法和小数乘法的计算方法解答。【详解】 = 0.52=0.25 1-1÷4=1-= 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。 23、4、1、【详解】略 24、(1)(2)1(3) (4)【解析】(1)x+=解:x+-=-x=(2) x-=解:x-+=+x=1(3) +x=解:+x-=-x=(4)-x=1-解:-x=x=-x=故答案为(1);(2)1;(3);(4).【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答. 五、能写会画。25、【解析】略26、【解析】略27、【解析】略 六、解决问题28、 (1) (2)(350+250+600)÷3=400(台) (3)九月份空调比冰箱多卖多少台?550-350=200(台)答:九月份空调比冰箱多卖200台【解析】略29、0.6千克【分析】分析题意可知:求出五二班比五一班少的人数,再根据乘法的意义,乘以0.2千克即可知道五二班比五一班少收集的质量;据此解答。【详解】(48-45)×0.2=3×0.2=0.6(千克)答:比五一班少采集0.6千克。 本题考查了小数的乘法的应用,关键是要认真分析题意,找出题目中的等量关系进行列式解答。30、【解析】1--=31、25800平方厘米【分析】根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,把数据代入公式解答即可。【详解】(60×50+50×90+90×60)×2=(3000+4500+5400)×2=12900×2=25800(平方厘米)答:至少需要25800平方厘米的硬纸板。 本题的关键是灵活的应用长方体表面积公式。32、10小时【解析】根据路程÷速度=时间,用两地之间的距离除以两车的速度之和,求出几小时后两车相遇即可.【详解】1200÷(65+55)=1200÷120=10(时)答:10小时后两车相遇.
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