2023届重庆市万州区数学六年级第二学期期末统考试题含解析
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这是一份2023届重庆市万州区数学六年级第二学期期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届重庆市万州区数学六年级第二学期期末统考试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.一根长方体木料长2米,宽和高都是2分米,把它锯成3段,表面积至少增加( )平方分米。A.8 B.16 C.24 D.122.下面分数不能化成有限小数的是( )A. B. C. D.3.小刚说:“我家养的白兔只数是黑兔的” 小华说:“我家养的黑兔只数是白兔的”,他俩说法中的单位“1”,分别是指( ).A.都指自家黑兔的只数B.都指自家白兔的只数C.小刚指的是自家黑兔的只数,小华指的是自家白兔的只数D.小刚指的是自家白兔的只数,小华指的是自家黑兔的只数4.m、n都是非零自然数,n=7m,则n、m的最小公倍数是( )。A.7 B.n C.m D.15.把1m3立方体切成1dm3的小立方体,将这些小立方体排成一行,全长( )m。A.10 B.1000 C.100 D.100006.下图中的阴影部分各占整个图形的( )。A., B., C., D.,7.分数介于整数( )之间。A.7和8 B.8和9 C.9和108.下图是正方体展开图,与字母A相对的面上的数字是( )。A.1 B.2 C.4 D.59.甲乙两筐苹果,甲筐32千克,乙筐x千克.从甲筐拿4千克放入乙筐,两筐苹果就一样重.下列方程正确的是( ).A.32-X=4 B.X+4=32 C.X-8=32 D.X+4=32-4二、填空题。10.的分数单位是(_____),它有(______)个这样的分数单位.11.在括号里填上最简分数.90分=(_______)时 85公顷=(________)平方千米 60千克=(_______)吨12.12千克花生油吃去了,还剩(_____)千克,如果再吃去千克,还剩(____)千克。13.有10盒饼干,其中9盒一样重,另外一盒重一些,用天平至少要称(________)次就可以保证找出重的一盒饼干。14.若正方体的底面周长是32cm,则它的棱长总和是(______)cm,表面积是(______)cm2,体积是(______)cm3。15.相邻两个偶数的最大公因数是_____,相邻两个奇数的最大公因数是_____.16.一个分数,用2约了两次,用3约了两次,化简后是,原来的分数是(____)。17.如图,在墙角堆放4个棱长2分米的正方体纸箱,它有(________)个面露在外面,露在外面的面积是(________)平方分米。18.已知甲数=2×3×5,乙数=2×5×5,甲数和乙数的最大公因数是(_______),最小公倍数是(________)。19.(1)跑完400米,李方用了(_____)秒,王刚用了(_____)米。(2)第30秒时,李方跑了(______)米,王刚跑了(_____)米。(3)前200米(_____)跑得快些,后100米(_____)跑得快些,第(______)时,王刚追上了李方。20.如图,用3个体积是1cm3的正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积比原来3个正方体的表面积和减少了(______)cm2。21.7和9的最大公因数是(_______),最小公倍数是(_______).22.一个数既是90的因数,又是90的倍数,这个数是(_______).23.3个是(________),里面有(________)个。三、计算题。24.直接写出得数(运算结果要求最简). 25.解方程.x+= x-(+)=1 26.脱式计算,能简算的就简算(++)×12 +(-)÷ ÷9+× ÷(1-)×四、按要求画图。27.下面是4个小正方体摆成的立体图形从不同方向看到的平面图形,画出立体图形。28.五道渠学校各年级男、女生人数如下:一年级:男生 23人,女生21人;二年级:男生19人,女生24人;三年级:男生28人,女生33人;四年级:男生22人,女生22人;五年级:男生26人,女生30人;六年级:男生28人,女生30人;根据以上数据制成统计表。五、解答题。29.一座体育馆的围墙是圆形的。小强沿着围墙走了一圈,一共走了1256步。已知小强的平均步长是0.5米,这座体育馆围墙的周长大约是多少米?这座体育馆的占地面积大约是多少平方米?30.小明和小华在环形跑道上跑步。小明跑一圈需5分钟,小华跑一圈需8分钟。现两人同时从起点出发,至少需要几分钟两人第一次相遇?31.下面是一个病人的体温记录折线图。(单位:)(1)通过折线统计图,护士每隔( )小时给病人量一次体温。(2)这个病人的体温最高是( ),最低是( )。(3)他在4月8日12时的体温是( )。(4)从病人体温变化趋势预测这个病人的病情发展。32.壮壮在每年的5月1日都测体重。下表是他每年测得的体重与同龄男生标准体重的对比统计表。年龄/岁789101112标准体重/kg232629323542壮壮体重/kg222530354247(1)根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图。(2)从图中你获得了哪些信息?33.芳芳读一本书,第一周读了这本书的,第二周比第一周多读全书的。(1)两周一共读了全书的几分之几?(2)还剩几分之几的书没有读?34.看下面统计图回答问题。(1)这是( )统计图。(2)二厂2009年的产值是2010年产值的几分之几?(最简分数)(3)一厂2007年的产值是2010年产值的几分之几?(最简分数)
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【分析】把一个长方体锯成3段,表面就增加了4个横截面的面积,要使表面积至少增加多少,就要把最小的面进行横截,最小的面是宽和高都是2分米的面积。据此解答。【详解】2×2×4=16(平方分米)故选B。 本题的关键是让学生理解,把它锯成3段,就增加了4个横截面。2、B【详解】略3、C【详解】略4、B【分析】求两个数的最小公倍数,如果两个数是倍数关系,那么它们的最小公倍数是较大的数;据此解答。【详解】因为m、n都是非零自然数,且n=7m,所以n与m成倍数关系,所以n、m的最小公倍数是n。故答案为:B 本题主要考查求两个数的最小公倍数的方法,解题时要明确:成倍数关系时两数的最小公倍数是较大的那个数。5、C【分析】根据立方米与立方分米之间的进率先确定切成小立方体的个数,然后确定排成一行的长度。【详解】1m3=1000dm3,能切成1000个,全长1000dm=100m。故答案为:C。 考查了体积单位间的进率,学生应牢记。6、A【分析】原图阴影部分的两个半圆可以通过旋转形成一个半圆(如上图),据此解答;半圆的圆心角为180°,阴影部分的圆心角为180°-45°,据此解答【详解】由分析可知:第一幅图中阴影部分占整个图形的;第一幅图中阴影部分占整个图形的(180°-45°)÷180°=故答案为:A 本题主要考查分数的意义,解题的关键是灵活应用图形的旋转将图1转化为半圆。7、B【分析】把假分数化为带分数是8,9>8>8。据此选择。【详解】=8,9>8>8。分数介于整数8和9之间。故选B。 假分数化为带分数的方法:用分子除以分母,得到的商作为带分数的整数部分,余数作为带分数的分子,分母不变。8、C【解析】略9、D【详解】略 二、填空题。10、 19 【解析】略11、 【解析】略12、 6 5.5【解析】吃去了,剩余的=12×(1-)=6(千克);再吃去千克,还剩=6-=5.5(千克)。本题主要考查在进行分数应用是,首先确定单位“1”是哪个量,再看看是否知道,如果给单位“1”了,那么所求量=单位“1”×分率;如果没有给单位“1”,那么就用分量÷分率,分量通常都是带单位的具体量,分率一定是不带单位的,切记!难度系数-适中。13、3【分析】根据“找次品”的策略“尽量均分,三分法”,我们将10盒饼干分为(4,3,3),并模仿天平称重找出较重的一盒饼干。【详解】天平两端各3盒饼干,若平衡,则重的一盒饼干在余下一组,若不平衡,则把较重一端的3盒饼干分为(1,1,1),天平两端各1盒,若平衡,重的一盒是余下的一盒;若不平衡,哪一端重,哪一端就是要找的饼干,则至少2次就可以找到;再来看盒数为4盒的一组,把4分为(2,2),在天平上称,若平衡,重的那盒饼干在余下一组,若不平衡,再把重的一端再分为(1,1),此时,天平上下沉的一端就是较重的那一盒。则至少3次就可以保证找出重的一盒饼干。 如果不是很理解“找次品”的策略,可以先动手操作一下,在经历了大量的试验之后,就能对其有所感知。14、96 384 512 【分析】正方体的底面周长除以4求出正方体的棱长,再根据正方体的棱长总和=棱长×12,正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,将数据分别代入公式即可求解。【详解】正方体的棱长:32÷4=8(厘米)棱长总和:8×12=96(厘米)表面积:8×8×6=384(平方厘米)体积:8×8×8=512(立方厘米)故答案为:96;384;512。 此题主要考查正方体的棱长总和公式、表面积公式、体积公式的灵活运用。15、2 1 【分析】在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数.再根据公因数、最大公因数的意义,几个数公有的因数叫做这几个数的公因数,其中最大的一个是它们最大公因数.据此解答即可.【详解】相邻两个偶数相差2,所以相邻两个偶数的最大公因数是2;根据奇数的定义和求公因数的方法可得相邻的两个奇数的最大公因数是1.故答案为2,1.16、【解析】略17、9 36 【解析】略18、10 150 【解析】略19、90 80 200 150 李方 王刚 75 【解析】略20、4【解析】略21、1 63 【详解】略22、90【详解】略23、 5 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,将化成分母是10的分数,再看有几个分数单位。【详解】3个是,里面有5个。 本题考查了分数单位,分子表示分数单位的个数。 三、计算题。24、2;;;;1;;;;;5.4【详解】略 25、【详解】略 26、9; ;【详解】略 四、按要求画图。27、如图:【解析】略28、如图:【解析】略 五、解答题。29、628米;31400平方米【分析】根据小强平均每步的长度×一共走的步数即可得出他一共走的路程,也就是围墙的周长;根据圆的周长公式,可以求出半径,进而根据面积公式求面积即可。【详解】1256×0.5=628(米)628÷3.14÷2=100(米)3.14×1002=31400(平方米)答:这座体育馆围墙的周长大约是628米;占地面积大约31400平方米。 考查了圆的周长和面积公式在实际生活中的应用;求出小强一共走的路程是解题关键。30、40分钟【解析】略31、(1)6(2)39.5;36.8(3)37(4)好转【分析】根据折线统计图可知,(1)找出相邻测量体温的时间,两者相减即可求出间隔时间;(2)这个病人的体温最高是39.5,最低是36.8。(3)他在4月8日12时的体温是37。(4)37表示的是人的正常体温,从图中看,曲线呈现下降的趋势,则这个病人的病情是好转了。【详解】(1)12-6=6(小时)护士每隔6小时给病人量一次体温。(2)这个病人的体温最高是39.5,最低是36.8。(3)他在4月8日12时的体温是37。(4)从图中看,曲线呈现下降的趋势,则这个病人的病情是好转了。 本题关键是读懂图,能从图中找出数据的变化,根据数据的变化趋势解决问题。32、(1)(2)从图中我获得了在壮壮9岁开始体重超过了标准体重。【分析】对于(1),首先要看懂题意,要统计壮壮体重与标准体重的对比统计图,也就是要绘制一个复式的折线统计图,所以根据统计表中数据绘制折线统计图即可;利用复式折线统计图解答第(2)小问即可。【详解】(1)(2)从图中我获得了在壮壮9岁开始体重超过了标准体重。 本题考查的是复式折线统计图,关键是熟练掌握绘制复式折线统计图的画法,并善于从复式统计图中获取有效信息。33、(1);(2)【分析】(1)先求出第二周读了全书的几分之几,用第一周读的+第二周读的即可;(2)全书页数是单位“1”,用单位“1”-前两周读的就是剩下的。【详解】(1)++=答:两周一共读了全书的。(2)1-=答:还剩的书没有读。 本题考查了分数加减法应用题,异分母分数相加减,先通分再计算。34、复式折线 1000÷1125= 1000÷2000=【解析】略
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