2023届连云港市灌南县数学六年级第二学期期末联考试题含解析
展开这是一份2023届连云港市灌南县数学六年级第二学期期末联考试题含解析,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届连云港市灌南县数学六年级第二学期期末联考试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.一个数既是9的因数,又是9的倍数,这个数是( )。
A.3 B.9 C.18 D.27
2.下面分数中不能化成有限小数的是( )。
A. B. C. D.
3.学校今年植树比去年多,去年植树60棵,今年植树多少棵?列式正确的是()
A、60÷(1+)
B、60×(1+)
C、60×+
D、60÷
4.把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积( )。
A.不变 B.比原来大了 C.比原来小了 D.无法判断
5.下面互化中错误的是( )。
A.=0.4 B.1.25= C.=0.005
6.一个分数的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的5倍,这个分数就( )
A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的 C.不变
7.有15瓶药,其中有1瓶次品,质量略轻些。用无砝码的天平至少称( )次,一定能找出这瓶药。
A.1 B.2 C.3 D.4
8.阳光小学要给五(2)班教室的屋顶和四壁粉刷涂料。已知教室的长是8米,宽6米,高是3.5米,黑板和门窗的面积一共是15平方米。这间教室需要粉刷的面积是( )。
A.121 B.131 C.179 D.194
9.用两个棱长为10厘米的小正方体拼成一个长方体,发生了什么变化?( )
A.体积变大,表面积变小 B.体积变小,表面积变大
C.体积不变,表面积变大 D.体积不变,表面积变小
二、填空题。
10.在括号里填上合适的单位。
(1)一个热水瓶的容积约是2.5(_____)。
(2)一间教室地面的面积约是60(____)。
(3)一本词典的体积大约是800(____)。
(4)一个墨水瓶的容积约是60(____)。
11.下图是一个无盖长方体的展开图.(开口向上)
(1)与①号面相对的面是(__________).
(2)底面积是(__________)cm2,容积是(__________)cm1.
12.和的最小公分母是(____),通分后这两个数分别是(____)和(____)。
13.如图,将一个半径2厘米的圆形纸片平均分成若干份,剪开后拼成一个近似的长方形,拼成的近似长方形的周长是(______)厘米。
14.在分数,、、中,假分数有________,真分数有________。
15.的分母增加45,要使分数的大小不变,分子应该增加(__________)。
16.一个三位数,百位是最小的合数,十位是最小的质数,个位是最小的奇数,这个三位数是(______)。
17.有6瓶药片,其中一瓶少了3片,如果用天平称,每次每个托盘上放1瓶,至少称(____)次能保证找到少药片的那瓶;如果每次每个托盘上放2瓶,至少需要称(____)次能保证找到少药片的那瓶.
18.填一填。
分数 |
|
| |||||
小数 |
| 0.75 |
| 0.125 |
|
|
|
19.太阳能热水器容积约600(______),新华字典的体积约是600(______)。
20.在○里填>、<或=.
0.43○ 2○
21.五(1)班男生人数是女生人数的,那么女生人数是男生人数的(___),女生人数占总人数的(___)。
22.32平方分米=(______)平方米 36公顷=(______)平方千米
4.26公顷=(______)公顷(______)平方米 5052千克=(______)吨(______)千克
23.把一个长方体分割成若干个小正方体,它的体积_____,表面积_____
A.不变 B.增加 C.减少.
三、计算题。
24.直接写得数.
+= + = -= += -=
- = -= -= += 1-=
25.解方程.
x+1.2=26
26.脱式计算,能简算的要简算。
四、按要求画图。
27.根据算式“”在下边的长方形里画一画。
28.(1)把网格上面的小帆船向右平移5格,画出平移后的小帆船。
(2)把网格下面的图形绕点O顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
五、解答题。
29.把一张长18cm、宽12cm的长方形纸裁剪成大小相同的正方形,且纸没有剩余,要使正方形的边长是整厘米数,剪出的正方形的边长最大是多少厘米?一共可以剪成几个这样的正方形?
30. (1)平行四边形从①的位置平移到②的位置,可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
(2)把三角形绕O点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)画出等腰梯形的对称轴。
31.一个长方体水箱,长10分米,宽8分米,水深4.5分米。当把一个石块放入水箱后,石块被完全淹没,此时水位上升到6分米,这个石块的体积是多少?
32.一块长方形铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成盒子。盒子的体积是多少?
33.一根电线,第一次用去全长的,第二次用去全长的,两次共用了全长的几分之几?
34.甲、乙两人暑假去游泳馆学习游泳,甲每3天去一次,乙每4天去一次,如果7月2日他们在游泳馆相遇,那么下一次都到游泳馆是几月几日?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、B
【分析】根据“这个数是9的因数,”说明这个数≤9;又因为“一个数是9的倍数,”说明这个数≥9;因此这个数是9。
【详解】根据一个非0的自然数既是自己的倍数,又是自己的因数,所以一个数既是9的因数,又是9的倍数,这个数是9;
故答案为:B
本题考查了倍数、因数中的特征之一,即一个非0的自然数既是自己的倍数,又是自己的因数,要牢记这个结论。
2、B
【分析】一个最简分数,如果它的分母只含有2和5两个质因数,这个分数就能版化成有限小数。
【详解】A.=,4=2×2,能化成有限小数;
B.30=2×3×5,不能化成有限小数;
C.=,8=2×2×2,能化成有限小数;
D.=,4=2×2,能化成有限小数。
故答案为:B
要注意看一个分数能不能化成有限小数,这个分数一定要约分成最简分数,再用分解质因数的方法进行判断。
3、B
【解析】解:60×(1+),
=60×,
=72(棵),
答:今年植树72棵。
故选:B。
【分析】的单位“1”是去年植树的棵数,根据“今年植树比去年多,”知道今年植树是去年的(1+),再根据分数乘法的意义,列出正确的算式,再与所给的选项进行比较,即可做出选择。解答此题的关键是:找准单位“1”,找出对应量,再根据分数乘法的意义解答。
4、B
【分析】把一个正方体分割成两个小长方体后,相对原来的正方体增加了2个横截面。
【详解】由分析可得,把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积比原来大了。故选择:B
立体图形被分割,表面积一定增大,体积是不变的。
5、B
【分析】分数化小数:直接用分子除以分母,据此解答。
【详解】A.=2÷5=0.4,正确。
B.= 4÷5=0.8≠1.25,错误。
C.=1÷200=0.005,正确。
故答案为:B
掌握分数化小数的方法是解答此题的关键,也可以把小数化分数:先把小数改写成分母是10,100,1000…的分数,再约分。
6、B
【解析】一个分数的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的5倍,这个分数就缩小到原数的;
故选B.
7、C
【分析】(1)把15瓶药品分成5瓶,5瓶,5瓶三组,在天平的两端各放5瓶,如果天平平衡,那么较轻的在剩下的5瓶中;如果天平不平衡,则较轻的在天平上翘的一边;(2)在5瓶里面找较轻的一瓶,把5瓶分成2瓶,2瓶,1瓶三组,在天平的两端各放2瓶,如果平衡,那么剩下的一瓶是较轻的;如果不平衡,那么较轻的在天平上翘的一边;(3)在2瓶里找较轻的一瓶,天平两端各放一瓶,天平上翘的那一边放的就是较轻的一瓶。据此解答即可。
【详解】由分析可得,至少要称3次一定能找出这瓶药。
故答案选:C。
找次品问题的最佳策略是:把待分物品分成3份;每份数量尽可能平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。
8、B
【分析】求出上面、前面、后面、左面、右面,5个面的面积和,减去门窗面积即可。
【详解】8×6+8×3.5×2+6×3.5×2-15
=48+56+42-15
=131(平方米)
故答案为:B
本题考查了长方体表面积,完整的长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。
9、D
【分析】根据两个小正方体拼组长方体的方法可得:把小正方体拼组后粘合部分减少了2个小正方体的面的面积,长方体的体积还是这两个正方体的体积之和,由此即可进行选择。
【详解】把小正方体拼组后粘合部分减少了2个小正方体的面的面积,长方体的体积还是这两个正方体的体积之和,所以拼组长方体后的体积不变,表面积减少了。
故答案为:D
此题考查了两个正方体拼组长方体的方法的灵活应用,要注意表面积是怎么减少的。
二、填空题。
10、升 平方米 立方厘米 毫升
【解析】略
11、⑤ 6 24
【解析】略
12、 30
【解析】略
13、16.56
【分析】拼成的长方形的两个长是圆的周长,宽是圆的半径,据此求出长方形的周长。
【详解】2×3.14×2+2×2
=12.56+4
=16.56(厘米)
解答此题的关键是明白:拼成的长方形的两个长是圆的周长,宽是圆的半径。
14、、 、
【分析】根据真分数、假分数的概念,分子比分母小的分数叫做真分数,分子比分母大,或者分子和分母相等的分数叫假分数。据此填空。
【详解】、的分子比分母大,是假分数;
、的分子比分母小,是真分数。
此题考查的是对真分数、假分数的认识,要认真分辨。
15、25
【分析】分母增加45后是54,54÷9=6即分母扩大到原来的6倍。要使分数的大小不变,分子也应扩大到原来的6倍,求出扩大后分子的值,减去5即是应增加的值。
【详解】9+45=54
54÷9=6
5÷6=30
30-5=25
答:分子应该增加25。
故答案为:25
本题主要考查分数的基本性质,也可通过增加的倍数相同直接解答。
16、421
【分析】最小的合数是4,最小的质数是2,最小的奇数是1,据此解答。
【详解】一个三位数,百位是最小的合数,十位是最小的质数,个位是最小的奇数,这个三位数是421。
掌握合数、质数、奇数、偶数的概念,并要牢记它们的最小值。
17、3 2
【详解】略
18、
分数 | |||||||
小数 | 0.1 | 0.75 | 0.2 | 0.125 | 0.9 | 0.3 | 0.07 |
【解析】略
19、升 立方厘米
【分析】容积单位有升和毫升,形容较大容积的时候用升。
体积单位有立方厘米,立方分米,立方米。1立方厘米大概像小拇指尖那么大。
【详解】太阳能热水器属于较大的容积的容器,所以单位选择升。新华字典大概600个指甲尖,所以选择立方厘米。
故答案为:升,立方厘米
此题考查容积单位的选择,较多液体的容积我们一般选择升,对于不同的体积单位我们也要对其实际大小有一个对应的概念。
20、< <
【详解】略
21、
【解析】略
22、0.32 0.36 4 2600 5 52
【分析】高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率。据此解答。
【详解】(1)低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。
32÷100=0.32平方米
所以:32平方分米=0.32平方米
(2)低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100。
36÷100=0.36公顷
所以:36平方分米=0.36公顷
(3)高级单位公顷化低级单位立方米乘进率10000。
0.26×10000=2600立方米
所以:0.26公顷=2600立方米
4.26公顷=4公顷2600平方米
(4)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000。
5000÷1000=5吨
所以:5052千克=5吨52千克。
大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率。常用单位之间的进率一定要记清。
23、A B
【解析】把一个长方体分割成若干个小正方体后,所占的空间没变,所以体积不变,但是表面积变了,增加了若干个切割面的面积.
三、计算题。
24、;1;;;
;;;;
【详解】略
25、 ; x=24.8;
【详解】略
26、2;3;8
【分析】第一题可利用加法结合律,把同分母进行先运算,可以达到简便;第二题和第三题都可以利用乘法分配律即可达到简便运算。
【详解】
=
=
=1+1
=2;
=
=2+4-3
=6-3
=3;
=
=
=1×8
=8
熟练掌握分数加法结合律和分数乘法分配律是解决此题的核心。
四、按要求画图。
27、
【解析】略
28、(1) 如图:(2)如图:
【分析】(1)一般情况下,原图中的每个顶点都是关键点,因而在左图中可确定7个关键点,然后依据平移的性质,利用网格先找出这7个关键点向右平移5格后对应的点,再依据原图形状顺次连接即可。
(2)除旋转中心O点外还有3个关键点,先找出这3个关键点绕点O顺时针方向旋转90°后的对应点,再顺次连接即可。
【详解】画图如下:
本题考查平移和旋转作图,关键是找到关键点,然后再按要求进行移动和旋转。
五、解答题。
29、6厘米;6个
【分析】把一张长方形纸裁剪成大小相同的正方形,且纸没有剩余,要使正方形的边长是整厘米数,就是求长和宽的最大公因数,再分别求出长和宽分别可剪的个数,乘起来即可。
【详解】18和12的最大公因数是6。
18÷6=3(个)
12÷6=2(个)
3×2=6(个)
答:剪出的正方形的边长最大是6厘米,一共可以剪成6个这样的正方形。
本题考查了最大公因数,求最大公因数一般用短除法。
30、 (1)(答案不唯一)右 2 下 6
(2)(3)图形如下:
【解析】略
31、120立方分米
【分析】上升的这部分水的体积就是石头的体积,上升的这部分水是一个长方体,长是10分米,宽是8分米,高是(6-4.5)分米,根据长方体的体积公式求解。
【详解】10×8×(6-4.5)
=10×8×1.5
=80×1.5
=120(立方分米)
答:这块石头的体积是120立方分米。
本题主要考查不规则物体体积的测量,解题的关键是理解石块的体积和上升水的体积相等。
32、1500立方厘米
【分析】先用长方形的长-2个正方形边长,长方形的宽-2个正方形边长,分别求出长方体的长和宽,长方体的高就是正方形边长,据此根据长方体体积=长×宽×高,列式解答即可。
【详解】40-5×2
=40-10
=30(厘米)
20-5×2
=20-10
=10(厘米)
30×10×5
=1500(立方厘米)
答:盒子的体积是1500立方厘米。
本题考查了长方体体积,长方体体积也可以用底面积×高来计算。
33、
【分析】根据题意,直接将两次用去的分率相加即可。
【详解】
=
答:两次共用了全长的。
考查异分母分数加法的实际应用。异分母分数相加要先通分再计算。
34、7月14日
【分析】甲每3天去一次,乙每4天去一次,3和4的最小公倍数就是它们下次去游泳的时间间隔;7月2日两人同时去游泳了,则根据3和4的最小公倍数往后推算出再次相遇的时间。
【详解】3和4的最小公倍数是:3×4=12;
7月2日他们在游泳馆相遇,再过12天7月14日会都到游泳馆。
答:下一次都到游泳馆是7月14日。
本题关键是找出他们每次同时去游泳的相隔的时间,进而根据开始的时间推算求解。
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