2023届山东省济南市高新区数学六年级第二学期期末达标检测试题含解析
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一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.若一个正方体的棱长总和是12厘米,则它的体积是1立方厘米.(_____)
2.真分数的倒数一定是假分数. (_____)
3.做一个零件,甲用了小时,乙用了小时,甲的效率高.(______)
4.若干个相同的小正方体搭成的几何体,从正面看到的形状是,这个几何体一定是由5个小正方体搭成的。(______)
5.在复式折线统计图中,两条折线相交的点表示数量相等。(______)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.a=3b,那么它们的最小公倍数是( )
A.ab B.a C.b
7.把三个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比三个小正方体的表面积之和少( )cm²。
A.27 B.36 C.54 D.72
8.分子是5的假分数有( )个.
A.3 B.4 C.5 D.6
9.下面的平面图形中,不能折成正方体的是( ).
A. B. C. D.
10.把7个同样大的面包平均分给5个同学,每个同学分得( )个面包。
A. B. C. D.
三、用心思考,认真填空。
11.50以内最大的质数与最小的合数的和是(____),差是(____).
12.23至少增加________才是2和5的倍数,至少减去________才是3的倍数.
13.0.036里面有(______)个0.001;20.07中“7”在(______)位上,表示(________)个(______)。
14.0.36里面有36个,化成最简分数是( ).
15.把棱长1的正方体2100个,堆成一个实心的长方体,它的高是10,长和宽都大于高,这个长方体的长与宽的和是(____)。
16.把、0.44、、按从大到小的顺序排列是( )。
17.在8,1,91,29,51,2中,质数有________,合数有________。
18.在括号里填最简分数。
45分=(____)时 200千克=(____)吨
110厘米=(____)米 28公顷=(____)平方千米
19.一根18.84米的铜丝,正好能在一个圆柱形油桶上绕10圈,这个圆柱形油桶的横截面积是(__________)平方厘米。
20.在中,当是(________)时,是最大的真分数。
四、注意审题,用心计算。
21.直接写出得数
+= += += 1-=
-= -= += -=
22.计算下面各题,能简算的要简算。
(1)2--- (2)-(+)
(3)15-5÷12- (4)--+
23.解方程。
(1) (2)
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.(1)以为对称轴,画出图①的轴对称图形,得到图形②。
(2)将图①先向下平移6格,再向左平移4格,得到图形③。
(3)将图①绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形。
25.红光小学四、五、六年级举行小制作比赛,共举行了5次,下面是五年级在这5次比赛中的成绩。
红光小学五年级在学校举行小制作比赛中得分情况统计如下:
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
得分(分) | 40 | 60 | 70 | 65 | 80 |
请你根据上表中的数据制成折线统计图,并标上统计图名称。
六、灵活运用,解决问题。
26.李大伯家养了一些鸡和鸭,鸡有140只,比鸭的3倍还多20只,李大伯家养了鸭有多少只?(用方程解)
27.一瓶果汁,第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,这时瓶中还剩125毫升.这瓶果汁原有多少毫升?
28.在贺兰县教育体育局举行的全县中、小学生“美文诵读”比赛中,9位评委给贺兰一小的打分如下:
9.6 | 9.4 | 9.6 | 9.6 | 9.9 | 9.7 | 9.3 | 9.6 | 9.5 |
(1)这组数据的平均数(得数保留两位小数)、中位数和众数各是多少?
(2)如果按照“去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算平均分”的评分方法来计算,平均分是多少?
29.王大伯有一块长方形的花圃地,用其中的种玫瑰花,种郁金香,剩下的部分种杜鹃花,种杜鹃花的面积占总面积的几分之几?
30.一批水果运走了,还剩下900千克,这批水果原来有多少千克?
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、√
【详解】略
2、正确
【分析】由于真分数小于1,根据倒数的意义可知真分数的倒数大于1,依此即可作出判断.考查了真分数和倒数的定义,对概念的理解和掌握是解题的关键.
【详解】由真分数和倒数的定义可知:一个真分数的倒数一定是一个假分数.
故答案为正确.
3、×
【分析】工作效率等于工作量除以工作时间,做相同的工作量,时间越少,效率越高,由此判断即可.
【详解】因为,
所以乙的效率高.
故答案为×.
4、×
【分析】从正面看到的形状是,可知这个图形至少有两行,下面一行3个,上面一行2个靠右边,可知至少一共有2+3=5个小正方体,据此解答即可。
【详解】根据一个方向的形状是无法确定正方体的个数的,必须是从三个方向综合判断才可以;题目中根据从正面看到的形状只能判断出这个几何体至少有5个小正方体。
故判断为:×。
本题主要考查对物体视图与几何体关系的认识。
5、√
【分析】复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
【详解】根据分析可知,在复式折线统计图中,两条折线相交的点表示数量相等。
故答案为:√
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、B
【详解】因为a=3b(a、b均为非零的自然数),即a是b的3倍,根据“当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数;进行解答即可.
7、B
【分析】3个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比原来减少了4个3×3=9平方厘米的面,由此即可解答。
【详解】3×3×4=36(平方厘米)
答:长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少36平方厘米。
故选B。
3个小正方体拼组成一个长方体后,表面积比原来减少了4个小正方形的面积。
8、C
【详解】根据假分数的意义可知,分子是5的假分数的分母≤5,即此分数分母的取值有1,2,3,4,5共五个,所以分子是5的假分数有5个.
故选C.
9、A
【解析】略
10、D
【分析】面包的总个数÷平均分的同学人数=每个同学分的面包个数,据此列式解答。
【详解】7÷5=(个)
故答案为:D。
本题主要考查分数与除法的关系,解答此类问题时要注意所求是具体的数量还是分率。
三、用心思考,认真填空。
11、51 43
【详解】略
12、7 2
【解析】2和5的倍数的末位数字一定是0,这样与23相邻的2和5的倍数一定是20和30;3的倍数特征是各个数位上数字之和是3的倍数,用加减法计算需要增加和减少的数即可.
【详解】30-23=7,至少增加7才是2和5的倍数;23-21=2,至少减去2才是3的倍数.
故答案为7;2
13、36 百分 7 0.01
【分析】分清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位,据此解答。
【详解】0.036的计数单位是0.001,它里面有36个0.001;
20.07中“7”在百分位上,表示7个0.01。
故答案为:36;百分;7;0.01
此题主要考查小数的组成,只要看每个数位上是几就有几个计数单位;小数点后的计数单位从左到右依次是十分位,百分位,千分位……
14、;
【详解】略
15、29
【解析】略
16、
【解析】略
17、29、2 8、91、51
【解析】质数:除了1和它本身之外,没有其他因数的正整数。合数:除了1和它本身之外,还有其他因数的正整数。1既不是质数也不是合数。
【详解】8的因数有1、2、4、8;1既不是质数也不是合数;91的因数有1、7、13、91;29的因数只有1、29;51的因数有1、3、17、51;2的因数只有1、2。所以质数有29、2;合数有8、91、51。
故答案为:29、2;8、91、51。
18、
【解析】略
19、2826
【解析】略
20、13
【分析】真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。则a的取值范围是0<a<14(a为整数);又知是最大的真分数,那么a的值就是13。
【详解】由分析得:
在中,当是13时,是最大的真分数。
本题需要紧扣真分数的概念,先找到a适合取的数值的范围,再结合题意进一步确定a的数值。
四、注意审题,用心计算。
21、 ; ; ;
;1; ;
【详解】略
22、;
14;0
【分析】(1)运用交换律和结合律,先算同分母部分,添括号后括号里面的符号是加号。
(2)先去括号,括号里面的加号要变成减号,然后运用交换律,先算同分母部分。
(3)先算中间的除法,再运用结合律,计算同分母部分,添括号后括号里面的符号是加号。
(4)运用交换律和结合律,分别先计算同分母部分,添括号后括号里面的符号是加号。
【详解】(1)2---
=2--(+)
=1-1
=
(2)-(+)
=--
=--
=1-
=
(3)15-5÷12-
=15--
=15-(+)
=15-1
=14
(4)--+
=+-(+)
=1-1
=0
本题考查分数的加减混合运算,要熟练运用运算律,添括号和去括号时注意变号的情况。
23、=;=
【分析】(1),根据等式的性质1,方程两边同时-即可;
(2),根据等式的性质1,方程两边同时+即可。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
本题考查了解方程,灵活应用等式的性质计算即可。
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【分析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴垂直平分对称点的连线,在对称轴的另一边画出关键的几个对称点,然后首尾连接各对称点即可;
(2)把图①的各个顶点分别向下平移6格,再向左平移4格,再依次连接起来即可;
(3)以点C为旋转中心,把图①各顶点分别绕点C逆时针旋转90度后,再顺次连接
起来即可;
【详解】由分析画图如下:
此题考查轴对称、平移旋转的综合应用,画轴对称图形的关键是找准关键点以及关键点到对称轴的距离,平移找准方向、平移格数以及关键点,旋转找准方向,定点以及旋转度数。
25、
【解析】略
六、灵活运用,解决问题。
26、40只
【解析】解:设李大伯家养了鸭有x只
3x+20=140
解得,x=40
答:李大伯家养了鸭40只.
27、500毫升
【解析】由“第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,这时瓶中还剩125毫升”,那么第二次没喝之前应为(125+25)×2=300(毫升);由“第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,是300毫升”,那么这瓶果汁原有(300-50)×2。
【详解】[(125+25)×2-50]×2
=[300-50]×2
=250×2
=500(毫升)
答:这瓶果汁原有500毫升。
28、(1)9.58 9.6 9.6 (2)9.57
【解析】(1)平均数:(9.6+9.4+9.6+9.6+9.9+9.7+9.3+9.6+9.5)÷9=9.58
中位数:9.6 众数:9.6
(2)(9.6+9.4+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5)÷7=9.57
29、
【分析】把王大伯这块长方形的花圃地看作单位“1”,用单位“1”分别先后减去玫瑰花所占的,郁金香所占的,剩下的就是杜鹃花所占的分率。
【详解】
答:种杜鹃花的面积占总面积的。
本题是异分母分数减法应用题,计算时需要将各个分数通分再相减,计算后的结果要约分。
30、2400千克
【解析】900÷(1- )=2400(千克)
山东省济南市章丘区2023年数学五年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析: 这是一份山东省济南市章丘区2023年数学五年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析,共6页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
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