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    2022-2023学年山东省济南市高新区学卷A六年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

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    2022-2023学年山东省济南市高新区学卷A六年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

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    这是一份2022-2023学年山东省济南市高新区学卷A六年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年山东省济南市高新区学卷A六年级数学第二学期期末联考模拟试题

    一、仔细填空。

    1.6的因数包括:(____).

    2.________×________)=1=(________

    3.吨的是(________)吨 ;小时的是(________)小时.

    4.,+2.8,-15.7这四个数中,最大的数是(____),最小的数是(____)。

    5.五年二班有50人,昨天的出勤率是98%,昨天上学的学生有_____人.

    6.一个棱长为6dm的正方体木块,如果切割成棱长2dm的小正方体,可以分成(______)块。

    7.的分数单位是(_____),它里面有(____)个这样的分数单位,再添上(____)个这样的分数单位就是最小的质数。

    8.一根长96厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是(________)厘米。

    9.填上>、<或=:

     ________0.17        1.2________        ________1.1    

    ________      1________

    10.1618的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。

    二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)

    11.23的倍数都是合数。(______

    12.一种饮料瓶的标志上印有“570ml”的字样,表示它的体积是570ml。(______

    13.等式两边同时乘或除以b,所得的结果仍然是等式。(______

    14.体积1立方米的长方体木箱,它的占地面积一定是1平方米。(________

    15.一个物体的体积一定大于它的表面积。            ________

    16.长方体的底面积越大,它的体积就越大。(______

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17.一个组合体是由几个同样大小的正方体组成的,从正面和上面看到的都是,以下(     )可能是从右侧观察到的图形.

              

    A①③④ B②③ C①②③ D③④

    18.下面(    )不是假分数。

    A B C

    19.下面说法正确的是(    )。

    A.体积单位比面积单位大 B.若是假分数,那么a一定大于5

    C.只有两个因数的非零自然数一定是质数 D.三角形是轴对称图形

    20.一瓶墨水大约有 (  )

    A60ml    B60L    C60dm3    D60m3

    21.(3)班有28名男生,25名女生,男生占全班人数的(  )

    A    B    C    D

    四、细想快算。

    22.直接写得数.

                                            

                                             

     

    23.用你喜欢的方法计算.

    ++       -+          ③2--          ++-

     

    24.解方程.

     

    25.计算下面各图中阴影部分的面积.(π值取3.14,单位:厘米)

    1    2

    五、能写会画。

    26.画出三角形绕点O顺时针旋转90度后的图形。

    27.在下图中涂出:

    28.以虚线为对称轴,画出下列图形的另一半。

    六、解决问题

    29.一辆货车每小时行驶58千米,一辆客车每小时行驶57千米,两车从相距460千米的两地同时开出,相向而行,经过几小时两车相遇?(据题意写出等量关系,再列方程)

    等量关系:

    30.计算长方体的表面积和体积。

    31.市场运来一批水果,其中苹果的重量是梨的3倍,已知苹果比梨重270千克,苹果和梨各重多少千克?(列方程解答)

    32.45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。

    1)每根短彩带最长是多少厘米?

    2)一共可以剪成多少段?

    33.一本故事书240页,亮亮第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩下全书的几分之几没有看?




    参考答案

     

    一、仔细填空。

    1、1236

    【详解】略

    2、           

    【分析】根据积除以一个因数=另一个因数以及商乘除数=被除数,进行计算即可。

    【详解】

    1÷7

    故答案为:

     

    本题也可根据倒数的意义进行解答。

    3、       

    【详解】略

    4、  2.8  15.7

    【解析】略

    5、1

    【解析】解:50×98%1(人)

    答:昨天上学的学生有1人.

    故答案为1

    【点评】

    本题考查了出勤率=×100%的灵活应用.

    6、27

    【解析】略

    7、    9    11   

    【解析】略

    8、8

    【分析】用一个长96厘米的铁丝做成一个正方体,铁丝的总长度就是正方体的棱长之和,用铁丝的总长度除以12,从而可以求出正方体的棱长。

    【详解】正方体的棱长:96÷128(厘米)

    故答案为:8

     

    本题考查正方体的特征,根据正方体的12条棱长都相等来解题。

    9、                   

    【解析】【考点】分数大小的比较  

    【解答】解:=0.4,所以0.17

    ,所以1.1

    ,所以

    故答案为>;=;<;<;=

    【分析】可以把小数化成分数来比较大小,也可以把分数化成小数来比较大小,异分母分数比较大小,要先通分再按照同分母分数大小的比较方法比较大小.

    10、2    144   

    【分析】把两个数分解质因数,最大公因数是这两个数的公有的质因数的乘积,最小公倍数是这两个数的公有的质因数和各自独有的质因数的乘积,据此解答。

    【详解】162×2×2×2

    182×3×3

    所以1618的最大公因数是:2,最小公倍数是:2×2×2×2×3×3144

    故答案为:2144

     

    本题主要考查求两个数的最大公因数、最小公倍数的方法,本题也可利用短除法进行计算。

     

    二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)

    11、×

    【分析】自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数叫质数。质数23也是23的倍数。所以23的倍数都是合数是错误的。

    【详解】由于质数23也是23的倍数。所以23的倍数都是合数是错误的。

    故答案为:×

     

    明确23是质数是解答本题的关键。

    12、×

    【分析】箱子、油桶等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。容积单位有Lml。长方体和正方体容器容积的计算方法跟体积的计算方法相同,但注意要从容器里面量长、宽、高。据此解答即可。

    【详解】本题中“570ml”表示饮料瓶的容积是570ml

    故判断为:×

     

    本题主要考查对体积和容积概念的理解。严格地说,一个物体的体积一定大于它的容积,因为物体都有一定的厚度。

    13、×

    【分析】等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。

    【详解】根据分析可知,除数b不能为0,所以原说法错误。

    故答案为:×

     

    此题考查学生对等式性质内容的理解:除以同一个数时,必须是0除外。

    14、×

    【分析】长方体体积=底面积×高,占地面积指的是底面积,举例说明即可。

    【详解】0.25×41(立方米),占地面积可能是0.25平方米,也可能是4平方米,所以原题说法错误。

     

    本题考查了长方体体积和表面积,长方体体积=长××高=底面积×高。

    15、×

    【解析】物体的体积和表面积是两类不同的量,不能进行比较。

    16、×

    【分析】根据长方体的体积公式:Vsh,如果长方体的高不变,那么长方体的底面积越大体积就越多。据此判断。

    【详解】如果长方体的高不变,那么长方体的底面。积越大体积就越多。因此,在没有确定高不变的条件下,长方体的底面积越大,它的体积就越大。这种说法是错误的,故答案为:×

     

    本题考查了长方体的体积是有高和底面积两个量决定的,一个量不能决定结果。

     

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17、C

    【详解】从正面和上面看到的都是,则可能的情况是以下三种

    从右侧观察,分别对应①②③,故答案为C

    18、C

    【分析】根据分子和分母相等或分子比分母大的分数叫假分数,进行分析。

    【详解】A52,是假分数;B. 33,是假分数;C. 14,不是假分数。

    故答案为:C

     

    本题考查了假分数,分子比分母小的分数是真分数。

    19、C

    【分析】A. 体积是物体所占空间的大小,面积是平面图形的大小;

    B.假分数是分子等于或大于分母的分数;

    C.根据质数的定义进行分析;

    D.只有等腰三角形或等边三角形是轴对称图形。

    【详解】A.体积单位和面积单位无法比较,所以选项错误;

    B.若是假分数,a也可能等于5,所以选项错误;

    C.只有两个因数的非零自然数一定是质数,说法正确;

    D.三角形不一定是轴对称图形,选项错误。

    故答案为:C

     

    本题考查的知识点较多,要综合运用所学知识,合数最少有3个因数。

    20、A

    【解析】根据情景根据生活经验,对体积单位和数据大小的认识,可知计量一瓶墨水的容积用毫升做单位.

    一瓶墨水大约有60毫升;

    故选:A

    21、C

    【解析】略

     

    四、细想快算。

    22、

    21

    【详解】略

     

     

    23、           1     

    【详解】略

     

     

    24、1x=

    2x=

    3x=

    【解析】试题分析:(1)根据等式的性质,方程两边同减去来求解;

    2)根据等式的性质,方程两边同加上x+x=,再方程的两边同时减去即可;

    3)根据等式的性质,方程的两边同加上即可.

    解:(1

    x+=

    x=

    2

    ﹣x+x=+x

    +x=

    +x﹣=

    x=

    3

    x=2+

    x=

    【点评】此题考查利用等式的性质解方程,即方程的两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立;要注意:在脱式时等号需对齐.

     

     

    25、121.5平方厘米    213.76平方厘米

    【详解】略

     

    五、能写会画。

    26、

    【分析】由题可知,三角形绕点O顺时针旋转90度后边OA的对应边OA’OB重合,但是长度等于OA的长度为4小格,OB的对应边OB’与的反向延长线上,长度为等于OB的长度为3小格,找出对应边之后,顺次连接起来即可。

    【详解】由分析画图如下:

     

    此题考查了图形的旋转,关键是要掌握旋转的特点以及旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角度。

    27、(黄色部分)

    【分析】把长方形平均分成4份,涂其中的3份,再把这3份平均分成2份,涂其中的1份(黄色部分)。

    【详解】作图如下:

    (黄色部分)

     

    此题通过涂色加深了学生对分数乘法的理解。

    28、

    【解析】略

     

    六、解决问题

    29、(客车速度+货车速度)×时间=路程;4小时

    【解析】等量关系:(客车速度+货车速度)×时间=路程

    设经过x小时两车相遇

    58+57×x=460

    解得x=4

    30、表面积: 108c

    体积: 72c

    【解析】表面积:(4×3+3×6 +4×6×2 =108c

    体积:3×4×6 =72c

    31、135千克。苹果405千克

    【解析】解:设梨重x千克。

    3x-x=270

    X=135

    苹果;135×3=405(千克)

    32、115厘米;(27

    【分析】要把两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,求每根彩带最长是多少厘米,就是求4560的最大公因数,求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,可以先分别把这两个数分解质因数,再把这两个数的公有质因数相乘,最后用两条彩带的总厘米数除以每段长度求剪成的段数,由此解决问题即可。

    【详解】45=3×3×5

    60=2×2×3×5

    所以4560的最大公因数是:3×5=15

    45+60÷15

    =105÷15

    =7(段);

    答:每根彩带最长是15厘米,一共能剪成这样长的短彩带7段.

     

    此题主要考查应用求最大公因数的知识解决实际问题,注意求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积。

    33、

    【解析】1−

    =1−

    =

    答:还剩下全书的没有看。

     

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