2023届厦门市翔安区数学六年级第二学期期末调研试题含解析
展开2023届厦门市翔安区数学六年级第二学期期末调研试题
一、认真填一填。
1.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是(_____________),最大的两位数是(____________).
2.0.36里面有(______)百分之一,把它化成最简分数是(______)。
3.在下列题的里填上“>”“<”或“=”。
2 1
2.5
4.一个房间所占的空间约是60(______);一台电视机的体积约是90(______)。
5.连续2个自然数的最大公因数是1. (_____)
6.如果比警戒水位高0.4米,记作+0.4米,那么-0.3米表示比警戒水位低(_____)米.
7.一个数的是60,这个数是(__________)。
8.从下面的数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。(每组写2个)
0 1 2 3
(1)奇数:____________
(2)偶数:____________
(3)既是2的倍数又是5的倍数:____________
(4)既是2的倍数又是3的倍数:____________
(5)既是3的倍数又是5的倍数:____________
9.750dm3=(______)m3 6.05 m3=(_______)m3(_______)dm3
1.8cm=(______)dm 450mL=(_______)L=(_______)cm3
10.用长4厘米,宽3厘米的小长方形拼成正方形,拼成的正方形的边长最小是(________)厘米,一共要用到(________)个小长方形。
二、是非辨一辨。
11.2米长的绳子剪去 米,还剩 。(_____)
12.正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大6倍,体积扩大9倍.(_______)
13.一个数因数的个数是有限的,一个数倍数的个数是无限的。(______)
14.有20千克香蕉,第一天吃了总数的,第二天吃了余下部分的,这时香蕉全部吃完了.(______)
15.真分数的倒数一定是假分数. (_____)
16.a是质数,a3一定是合数. (_____)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.下面( )适合用毫升来度量。
A.墨水瓶的容积 B.苹果箱的容积 C.饮水桶的容积 D.集装箱的容积
18.下面各数中,最大的数是( ).
A. B.0.1 C.
19.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积就会扩大到原来的( )倍。
A.2 B.4 C.8
20.把两个棱长2分米的正方体拼成一个长方体,表面积与原来相比较( )。
A.减少了4dm² B.减少8dm² C.增大8dm² D.不变
21.甲数是乙数的倍数,甲乙两数的最小公倍数是( )
A.甲数 B.乙数 C.甲乙两数的积
22.一根彩带,第一次用去了米,第二次用去了,下面说法正确的是( )。
A.两次一样长 B.第一次长 C.第二次长 D.无法比较
四、用心算一算。
23.直接写出得数.
1-= 3.2+1.78= = = =
0.48÷120= 1.01×99= = = =
24.下面各题,能简便计算的用简便方法计算。
25.解方程.
(x+)+= x-()= (x-)=
五、操作与思考。
26.按要求画一画.画出下列图形的对称轴.
六、解决问题。
27.只列综合算式不计算。
一根长的铁丝,折成一个长、高的长方体框架,宽是多少厘米?
28.下图是一个长方体,请计算它的表面积和体积,如果从其中挖去一个最大的正方体,请求出这个最大正方体的体积是多少立方厘米。
29.黄黄给自己定了一个寒假计划表,第一天看 20 页书,第二天看的书要比第一天多,第三天看的书也比第二天多,第三天看了多少页书?
30.玲玲看一本书,第一天看全书的,第二天看全书的,三天看完这本书.第三天看全书的几分之几?
31.解方程
32.停车场里大卡车的数量比小汽车少25辆,小汽车的数量是大卡车的1.5倍.大卡车和小汽车各有多少辆?(列方程解答)
33.(1)一块地公顷,其中公顷种黄瓜,其余的种西红柿,种西红柿的面积是多少公顷?
(2)一块地公顷,其中种黄瓜,其余的种西红柿,种西红柿的面积占这块地的几分之几?
参考答案
一、认真填一填。
1、1 90
【分析】根据2、3、5的倍数特征可知;同时是2、3、5的倍数,只要是个位是0,十位满足是3的倍数即可,十位满足是3的倍数的有;3、6、9,其中3是最小的,9是最大的,据此求出最大与最小.
【详解】同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90,最小两位数是1.
故答案为1,90
2、36
【分析】首先搞清每个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;
把0.36化为分数为,然后化成最简分数即可。
【详解】0.36的“3”在十分位上,“6”在百分位上,表示36个百分之一(0.01);
0.36==
把它化成最简分数是。
此题考查小数中的数字所表示的意义及小数和分数的互化。
3、> = < > >
【解析】略
4、立方米 立方分米
【分析】常见的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米,房间的长、宽、高通常以米为单位,体积用立方米为单位;电视机的长、宽、高通常是几分米,体积用立方分米为单位。
【详解】一个房间所占的空间约是60立方米;一台电视机的体积约是90立方分米。
体积表示物体所占空间的大小,对于常见的体积单位的大小要有清楚地认知。
5、╳
【解析】略
6、0.3米
【解析】略
7、84
【分析】已知一个数的几分之几是多少,用除法即可解答。
【详解】60÷=84
此题主要考查学生对分数的应用。
8、123;213 132;120 120;130 120;210 120;210
【分析】是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。
2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。
【详解】奇数:123;213
偶数:132;120
既是2的倍数又是5的倍数:120;130
既是2又是3的倍数:120;210
既是3又是5的倍数:120;210
在进行数字的搭配时,优先考虑尾数特征,掌握基本的倍数特征是解题的关键。
9、0.75 6 50 0.18 0.45 450
【解析】略
10、12 12
【分析】(1)求拼成的正方形的边长最小是多少厘米,即求3和4的最小公倍数,因为3和4是互质数,是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积,由此解答即可;
(2)根据求出的正方形的边长进行分析:看能放几排,几列,然后相乘即可。
【详解】4×3=12;
即拼成的正方形的边长最小是12厘米;
(12÷4)×(12÷3)
=3×4
=12(个)
解答本题的关键是要明确就是求3和4的最小公倍数,熟记求两个数是互质数的最小公倍数的方法。
二、是非辨一辨。
11、×
【解析】要求剩下的长度=总长度-已用的长度,如果按单位“1”与部分之间的关系计算,总长度是单位“1”,要先计算出第一天用了总数和几分之几后再计算。
【详解】(米)
故答案为:错误
12、×
【详解】略
13、√
【详解】本题主要考查因数和倍数的意义。
14、×
【解析】把香蕉总重量看作单位“1”,第一天吃了总数的,剩余的分率为1﹣,根据第二天吃了余下的,则第二天吃的分率为(1﹣)×,运用加法求出两天吃的分率,如果两天吃的分率为1,这时苹果全部吃完,如果两天吃的分率不为1,这时苹果没吃完.
【详解】+(1﹣)×
=+×
=+
=
因为<1,所以这时香蕉没吃完.
故答案为:×.
15、正确
【分析】由于真分数小于1,根据倒数的意义可知真分数的倒数大于1,依此即可作出判断.考查了真分数和倒数的定义,对概念的理解和掌握是解题的关键.
【详解】由真分数和倒数的定义可知:一个真分数的倒数一定是一个假分数.
故答案为正确.
16、√
【解析】略
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、A
【分析】根据对毫升的认识,联系生活实际来选择即可。
【详解】A.墨水瓶的容积,墨水瓶比较小可用毫升来度量。
B.苹果箱的容积用立方分米比较合适。
C.饮水桶的容积用升比较合适。
D.集装箱的容积用立方米比较合适。
故选择:A。
此题考查根据情景选择合适的容积单位,要注意联系生活实际灵活选择。
18、C
【详解】0.1=,.
故答案为C.
19、B
【分析】正方体的表面积=6×棱长×棱长,据此可设原来正方体棱长为a,那么扩大后的棱长为2a,据此带入公式求解即可。
【详解】当正方体的棱长=a时,表面积=6;
当正方体的棱长=2a时,表面积=6=24;
当棱长扩大2倍,表面积扩大4倍。
故答案为:B
此题需要掌握最基本的正方体面积公式,带入以及平方的求解是此题的关键。
20、B
【分析】把两个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比两个正方体表面积和少了两个小正方形;然后根据正方形面积=边长×边长进行解答即可。
【详解】2×2×2=8(dm²)
故答案选:B。
本题主要考查立体图形的拼组,掌握理解拼组后表面积的变化是解答此题的关键。
21、A
【分析】倍数关系的两个数的最小公倍数是较大数,甲数是乙数的倍数,甲数是较大数,据此解答,然后选择。
【详解】甲数是乙数的倍数,甲乙两数的最小公倍数是:甲数;
故选A。
本题主要考查倍数关系的两个数的最小公倍数的求法。当两个数互质时,最小公倍数是两个数的乘积。
22、C
【详解】略
四、用心算一算。
23、;4.98;;;
0.004;99.99;1;;
【详解】略
24、;;0
【分析】先通分,按照从左到右的顺序计算即可;根据加法交换律和结合律把同分母的分数结合在一起再计算;根据减法的性质,连续减去两个数等于减去这两个数的和,据此计算即可。
【详解】
=
=
=
=1+
=
=
=1-1
=0
此题考查分数加减法的运算,加法交换律和结合律对于分数同样适用,认真观察算式,把分母相同的分数尽量结合在一起计算。
25、 ; ;
【详解】略
五、操作与思考。
26、
【详解】略
六、解决问题。
27、64÷4-(8+3)
【分析】用长的铁丝折成一个长方体框架,说明这个长方体的棱长和是64cm,进而根据长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,先求出长、宽和高的和,再减去长和高的和,就是长方体框架的宽。据此列式即可。
【详解】长、宽和高的和:64÷4
宽:64÷4-(8+3)
故答案为:64÷4-(8+3)。
本题主要考查长方体棱长和公式的灵活应用,解决此题的关键是明确铁丝的长就是长方体框架的棱长和。
28、112平方厘米;60立方厘米;8立方厘米
【解析】长方体的表面积为(10×2+3×2+10×3)×2=112(平方厘米)
长方体体积为10×2×3=60(立方厘米)
长方体的长宽高分别为10cm、2cm、3cm,从其中挖去一个最大的正方体,则这个最大正方体的棱长是2cm,体积为2×2×2=8(立方厘米)
29、28页
【解析】第二天看:20×(1+)=24(页)
第三天看:24×(1+)=28(页)
答:第三天看了28页书。
30、
【解析】略
31、13/8 8/21 2/15
【解析】略
32、50辆 75辆
【解析】解:设大卡车有x辆,则小汽车有1.5x辆。
1.5x-x=25
x=50
1.5x=75
答:大卡车有50辆,小汽车有75辆。
33、(1)公顷 (2)
【解析】(1)-=(公顷)
答:种西红柿的面积是公顷。
(2)1-=
答:种西红柿的面积占这块地的。
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