2022-2023学年广东省广州市增城区数学六年级第二学期期末检测试题含解析
展开2022-2023学年广东省广州市增城区数学六年级第二学期期末检测试题
一、仔细填空。
1.分数单位是的最大真分数是(____),它再添上(____)个这样的分数单位就是最小的奇数.
2.计量液体的体积,常用容积单位升和毫升._____.
3.用一根长为60㎝的铁丝可以做成体积为(__________)的正方体。如果要把这个正方体的每个面都贴上纸,一共需要(________)㎝2的纸。
4.把下面的分数化成最简分数。
=________ =________
=________ =________
5.21颗同样大小的珍珠中有1颗次品(次品质量不足),要找出这颗次品,用天平称,至少称(_____)次才能保证找出这颗次品珍珠.
6.12米的是______米;______千克的是12千克。
7.刘颖今年m岁,赵丽今年(m-3)岁,再过n年,两人相差(______)岁。
8.写出三个大于又小于的分数:(____)、(____)、(____)。
9.用一根长3.6m的铁丝,做成一个长0.4m,宽0.3m的长方体框架,这个框架的高是(_______)。
10.用分数表示出涂色部分。
(_____) (_____) (____) (____)
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.把两个周长都是5.14厘米的半圆形拼成一个整圆,整圆的周长是10.28厘米。 (____)
12.一个数的倍数一定比它的因数大。(________)
13.最简分数的分子和分母只有公因数1。(_____)
14.2米的和4米的同样多。(________)
15.不能化为有限小数。(______)
16.平移只改变图形的位置,旋转可以改变图形的大小。(________)。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.下列说法正确的是( )。
A.是4的倍数的数一定是偶数 B.所有的质数都是奇数
C.两个奇数的差一定是奇数 D.整数都比分数大
18.( )不能化成有限小数.
A. B. C. D.
19.一根长方体木料长2米,宽和高都是2分米,把它锯成3段,表面积至少增加( )平方分米。
A.8 B.16 C.24 D.12
20.下面几个式子中,选项( )是方程。
A.3+5=8 B.X-100=0 C.X+10>9
21.甲数的最大因数正好等于乙数的最小倍数,甲数与乙数比较,结果是( ).
A.甲数大 B.乙数大 C.两数相等 D.无法确定
四、细想快算。
22.直接写出得数。
-= 2-= +0.625= ++=
13÷39= += 1-( )= 1-+=
23.计算下面各题,能简算的要简算.
24.解方程
(1)
(2)
五、能写会画。
25.动手操作
先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△A'B'C',再将 △A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。
26.用直线上的点表示、和1。
27.下面是某商场今年上半年各月空调和电视的销售情况统计表。
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
空调/台 | 95 | 80 | 85 | 90 | 85 | 100 |
电视/台 | 105 | 100 | 95 | 85 | 110 | 85 |
根据统计表中的信息完成复式条形统计图。
六、解决问题
28.某食品店有三种数量相同的冷饮.星期五销售情况如下:
第一种:售出 第二种:售出 第三种:售出
这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?
29.奶奶家养了一群鸡,2个2个地数,刚好数完,3个3个地数,也刚好数完,5个5个地数,同样也正好数完.听奶奶说这群鸡不到50只,你知道奶奶家养了多少只鸡吗?
30.看图列方程并解答。
乒乓球x个。求乒乓球和羽毛球各有多少个?
31.希望小学五年级同学共植树360棵,比四年级多植树。四、五年级共植树多少棵?
32.下面的统计图反映了某书店《草房子》和《窗边的小豆豆》两本书在上一周的销量情况。
(1)哪本书更畅销?
(2)《窗边的小豆豆》星期二的销量是星期四销量的几分之几?
(3)星期几两本书的销量最好?为什么?
参考答案
一、仔细填空。
1、 1
【详解】略
2、√
【分析】要计量水、油、饮料等液体的多少,通常用容积单位“升”和“毫升”作单位.
【详解】计量液体的体积,常用容积单位升和毫升;
故答案为正确.
3、125cm3 150
【解析】略
4、 4
【解析】第1题分子和分母同除以36,第2题分子和分母同除以35,第3题分子和分母同除以10,第4题分子和分母同除以36。
5、3
【解析】略
6、9 16
【详解】略
7、3
【分析】因为年龄差不变,所以刘颖和赵丽n年后的年龄差,也就是两人今年的年龄差,据此解答。
【详解】m-(m-3)
= m-m+3
=3(岁)
故答案为:3
此题考查用字母表示数,要明确:年龄差不会随时间的变化而改变。
8、 (答案不唯一)
【解析】将和通分。
9、0.2m
【解析】略
10、
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【解析】略
12、×
【分析】一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的倍数;一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身,据此判断即可。
【详解】由分析可知:一个数最大的因数=最小的倍数=这个数本身,并不是这个数所有的因数都比它的倍数小,所以本题说法错误。
故答案为:×。
本题主要考查对因数倍数的认识,解答本题的关键是掌握一个数最大的因数=最小的倍数=这个数本身。
13、√
【解析】略
14、√
【分析】根据求一个数的几分之几是多少用乘法,分别计算出长度,比较即可。
【详解】2×=(米)
4×=(米)
所以原题说法正确。
本题考查了分数乘法,整体数量×部分对应分率=部分数量。
15、×
【分析】判断一个分数能否化成有限小数,首先要看这个分数是不是最简分数,如果不是最简分数要约分,然后根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数,如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。
【详解】化简后是,分母中只有质因数5,所以能化成有限小数,所以此题描述错误。
此题主要考查判断一个分数能否化成有限小数的方法。
16、×
【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动;平移不改变图形的形状和大小,只是改变位置;把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转,旋转时图形位置发生变化,大小不变,形状不变。
【详解】平移和旋转只改变图形的位置,不可以改变图形的大小,所以本题说法错误;
故答案为:×
本题是考查平移的特点、旋转的特点。旋转与平移的相同点:位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内。不同点:平移,运动方向不变;旋转,围绕一个点或轴,做圆周运动。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、A
【分析】能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数;
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;
奇数×奇数=奇数,偶数×偶数=偶数,奇数×偶数=偶数,奇数-奇数=偶数;
整数可能比分数大,也可能比分数小,还可能等于分数;
据此举例判断。
【详解】A.2的倍数的数是偶数,4是2的倍数,是4的倍数的数一定是偶数,此题说法正确;
B.质数2是偶数,原题说法错误;
C.3-1=2,两个奇数的差是偶数,原题说法错误;
D.因为1>,1<,1=,所以整数可能比分数大,也可能比分数小,还可能等于分数,原题说法错误。
故答案为:A。
掌握质数、偶数、奇数和分数的特征是解决此题的关键,注意奇数偶数的运算规律。
18、C
【详解】略
19、B
【分析】把一个长方体锯成3段,表面就增加了4个横截面的面积,要使表面积至少增加多少,就要把最小的面进行横截,最小的面是宽和高都是2分米的面积。据此解答。
【详解】2×2×4=16(平方分米)
故选B。
本题的关键是让学生理解,把它锯成3段,就增加了4个横截面。
20、B
【解析】略
21、C
【解析】试题分析:根据一个数的因数是有限的,其中最大的因数是它本身,一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,据此解答.
解:由分析可知:甲数的最大约数是甲数,乙数的最小倍数是乙数,因为甲数的最大约数正好等于乙数的最小倍数,所以甲数等于乙数;
故选C.
点评:本题主要考查因数倍数的意义,注意个数的最大的因数是它本身,一个数的最小的倍数是它本身.
四、细想快算。
22、;;1;;
;;;
【分析】(1)同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
(2)混合运算要先确定运算顺序或简便计算方法后再计算;含有小数的把小数化成分数或把分数化成小数再计算。
【详解】-=-= 2-= +0.625=+=1
++=+(+)= 13÷39== +=+= 1-= 1-+=+==
异分母分数加减法,分数加法运算律,直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
23、 1
【详解】略
24、 (1) (2) x=
【详解】(1)
解:
(2)3x-
解:3x-
3x=
3x=
x=÷3
x=
五、能写会画。
25、如图:
【解析】略
26、
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数,据此将各个分数分别标注在对应位置即可。
【详解】在从0起往右数第3个格处;
,故在从1起往右数第2个格处;
1在从1起往右数第5个格处。
本题考查在直线上表示数,关键是明白分数的意义。
27、
【分析】用纵轴表示台数(1个单位长度表示10台),横轴表示月份;根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些按照一定的顺序排列起来。
【详解】统计图如下:
本题主要考查填补复式条形统计图,关键是根据题目中的数据进行填补。
六、解决问题
28、多进第一种,比大小就行;
【解析】略
29、2×3×5=30(只)
【解析】略
30、乒乓球:15个;羽毛球:60个。
【分析】由图可知:乒乓球的一段长度等于羽毛球的每一小段的长度。再根据乒乓球的个数+羽毛球的个数=75个,据此即可列出方程解答。
【详解】x+4x=75
解:5x=75
x=75÷5
x=15
羽毛球:75-15=60(个)
答:乒乓球有15个,羽毛球有60个。
此题考查的是看图列方程,需找准等量关系式并细心计算才是解题的关键。
31、660棵
【分析】根据题意已知五年级比四年级多植树,那么360÷(1+)即可求出四年级植树,然后加上四年级植树量即可解答。
【详解】360÷(1+)+360
=360×+360
=300+360
=660(棵)
答:四、五年级共植树660棵。
此题主要考查学生对分数混合运算实际应用解题的能力,需要注意是求两个年级和,要认真读题。
32、(1)《草房子》;(2);(3)星期日;销售最高点都在这一天。
【分析】(1)图中实线代表《草房子》的销售量;虚线代表《窗边的小豆豆》的销售量,从图中读出两本书的销售量,计算对比即可;
(2)从图中找出《窗边的小豆豆》星期二和星期四的销售量,用星期二的销售量除以星期四的销售量即可,结果约分成最简分数;
(3)销售量最大说明在最高点,由图很容易找到两本书的最高点都是在星期日。
【详解】(1)《草房子》:8+10+9+11+8+15+18=79(本)
《窗边的小豆豆》:6+8+6+10+7+12+14=63(本)
79>63
所以《草房子》更畅销。
(2)读图可知,《窗边的小豆豆》星期二的销量是8本,《窗边的小豆豆》星期四的销量是10本
8÷10=
答:《窗边的小豆豆》星期二的销量是星期四销量的。
(3)星期日两本书的销量最好,因为从折线统计图上可以看出,这两本书的销售最高点都在星期日。
考查了从折线统计图上获取信息的能力;以及对统计数据分析应用的能力。
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