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2023届广东省广州市增城区三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析
展开2023届广东省广州市增城区三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题
一、神奇小帮手。
1.2年=(____)月 48 时=(____)日 1200平方厘米=(____)平方分米
2.在括号里填上“>”“<”或“=”。
(__________) (__________) (__________)
1平年(__________)366天 2年(__________)24个月 (__________)
3.填上合适的单位。
(1)一个鸡蛋重约50(______)
(2)一箱苹果重15(______)
(3)一辆卡车的载重量为5(______)
(4)教室占地面积为50(______)
(5)一枚邮票面积大约4(______)。
4.492÷7的商是(____)位数,商的最高位在(____)位上,商大约是(____).
5.把一个蛋糕平均分成8块,小明吃了3块,小明吃了这个蛋糕的,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这个蛋糕的。
6.32÷1表示把( )平均分成( )份;也可以表示( )里面包含( )个1.
7.猴妈妈买来32颗桃,小猴第一天吃了这些桃的,第二天吃了剩下的。小明第一天吃了(________)颗,第二天吃了(________)颗。
8.在○里填上“>”“<”或“=”。
34×17○18×34 693÷7○693÷9
3.4+6.1○3.5+5.8 10.2-3.1○9.3-2.1
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.把一块蛋糕分成两份,1份就是二分之一。(________)
10.边长是15分米的正方形,它的周长和面积相等。(________)
11.只要年份是4的倍数,这一年就一定是闰年。(________)
12.每两个计数单位之间的进率都是10。(______)
13.两个乘数的末尾共有几个0,积的末尾一定也有几个0。(______)
14.29×11的积大约是300。 (_____)
15.1000克棉花和一千克铁一样重._____.
16.把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米. (______)
17.小数加减法也像整数加减法一样,末位对齐,才能相加减.(____)
18.把12枝花分成3束,每束是这些花的,每束有4枝花。 (________)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.下面( )图里的涂色部分可以用表示。
A. B. C.
20.下面的除法算式中,商的中间有0的算式是( )。
A.636÷3 B.608÷4 C.216÷2
21.小明看一本书,前4天每天看26页,后6天每天看40页,刚好看完,这本书一共有多少页?列式正确的是( )。
A.(26+40)×6 B.26×4+40×6 C.(26+40)÷(4+6)
22.如果的商中间有零,那么□里最大填( )。
A.2 B.3 C.4 D.5
23.两个因数的末尾都没有0,所得的积的末尾( )
A.一定也没有0 B.一定有0
C.无法确定
24.北偏西30°,还可以说成( )
A.南偏西30° B.西偏北30° C.西偏北60° D.西偏南60°
25.下面计算结果最接近1000的算式是( )。
A.24×41 B.25×41 C.26×39 D.21×49
26.3位同学的100米跑步比赛的成绩是:小明15.5秒,小亮15.0秒,小红16.1秒。第一名是( )。
A.小明 B.小亮 C.小红
27.,方框里可以填( )个数。
A.5 B.6 C.4
28.小梁、小东、小峰和小李参加短跑比赛,成绩如下,获得第一名是( )
姓名 | 小梁 | 小东 | 小峰 | 小李 |
成绩(秒) | 15.3 | 14.8 | 15.6 | 14.4 |
A.小李 B.小峰 C.小东 D.小梁
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写出得数。
23×40= 120÷6= 12×50= 510÷5=
+= 1-= -= +=
30.我会用竖式计算。
128÷4=
417×33=
(验算)285÷5=
31.先量一量,再计算每个图形的面积.
五、操作题。
32.(1)在点子图上画一个自己喜欢的轴对称图形。
(2)画出所画的轴对称图形向右平移5格后的图形。
六、解决问题
33.明明家有一个一边靠墙的正方形菜园,如图,围菜园的栅栏长102米,这个菜园的面积是多少平方米?
34.王师傅为某工厂加工了一批零件,每天加工60个,加工了25天后还差200个没完成,这批零件一共有多少个?
35.图书馆有 25 个书架,每个书架有 4 层,平均每层大约放 15 本书,如果放满书,图书馆的存书大约有多少本?(列综合算式解答)
36.妈妈买水果用去4.5元,买蔬菜用去2.6元,买鱼花的钱比买水果和蔬菜的总和还多6.4元,买鱼花多少钱?
37.一件毛衣125元,7件毛衣的价钱正好买5件大衣,一件大衣多少钱?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、24 2 12
【解析】略
2、< < = < = >
【分析】相同位数的整数比较大小从最高位比起,最高位的数大的这个数就大,最高位相同的依次比较下一位即可;不同位数的整数比较大小,位数多的数较大;末尾有0的整数乘法,0前面的因数相同,因数后面都是只有1个0,故两边的乘积相等;平年有365天;1年=12个月,把年转化成月再比较;分别计算算式两边的商再比较;
【详解】根据分析可得:
(<); (<); (=);
1平年=365天,所以1平年(<)366天; 12×2=24,2年=24个月; =91,=4,(>)
本题考查了整数的大小比较,年月的认识知识和整数的乘除知识点,仔细分析,认真比较即可。
3、克 千克 吨 平方米 平方厘米
【分析】根据生活经验,对质量单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量一个鸡蛋重用“克”做单位,计量一箱苹果重用“千克”做单位,计量一辆卡车的载重量用“吨”做单位,计量教室占地面积用“平方米”做单位,计量一枚邮票面积用“平方厘米”做单位。
【详解】(1)一个鸡蛋重约50克;
(2)一箱苹果重15千克;
(3)一辆卡车的载重量为5吨;
(4)教室占地面积为50平方米;
(5)一枚邮票面积大约4平方厘米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
4、两 十 70
【详解】略
5、;
【分析】把这个蛋糕看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是这个蛋糕的,小明吃了3块,是;爸爸吃了8-3=5(块),就是5个即,由此解答。
【详解】把一个蛋糕平均分成8块,小明吃了3块,小明吃了这个蛋糕的,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这个蛋糕的。
本题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
6、32 1 32 多少
【详解】略
7、8 6
【分析】小猴第一天吃了这些桃的,用32÷4计算出吃了多少颗,第二天吃了剩下的,则(32-32÷4)÷4,据此计算即可。
【详解】第一天吃的桃子数量是32÷4=8(颗)
第二天吃的桃子数量是
(32-32÷4)÷4
=(32-8)÷4
=24÷4
=6(颗)
解决本题的关键是要区别两个对应的单位“1”是不一样的。
8、< > > <
【解析】略
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【分析】分数的意义:是把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数;此题中,把一个蛋糕分成2份,没有说明是平均分,所以不能说1份就是二分之一。
【详解】根据分数的意义,把一个蛋糕分成2份,没有说明是平均分,所以不能说1份就是二分之一;
把一块蛋糕分成两份,1份就是二分之一,故此说法错误。
故答案为:×
本题是考查分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数;前提条件必须得“平均分”。
10、×
【分析】根据正方形的周长=边长×4可知,该正方形的周长是15×4分米。根据正方形的面积=边长×边长可知,该正方形的面积=15×15平方分米。据此进行判断。
【详解】15×4=60(分米)
15×15=225(平方分米)
显而易见,该正方形的周长和面积是不相等的。
故答案为:×。
熟练掌握正方形的周长和面积公式,灵活运用公式解决问题。
11、×
【分析】根据平年、闰年的判断方法:普通年份是4的倍数即是闰年,整百年份是400的倍数即是闰年。
【详解】一般年份是4的倍数即是闰年,但是整百年份需要是400的倍数才算是闰年,所以本题说法错误,故判断错误。
本题考查平闰年的判断方法,一般年份判断是不是4的倍数,整百年份看是不是4的倍数。
12、×
【详解】整数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10,
不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百,它们的计数单位之间的进率是100,
所以整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的;
故答案为:×。
13、×
【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是20与40或20与50,然后再进一步解答。
【详解】假设这两个因数是20与40或20与50;
20×40=800;20×50=1000;
800的末尾有2个0;1000的末尾有3个0;
所以,两个乘数的末尾共有几个0,积的末尾一定也有几个0,说法错误;
故答案为:×
本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问题。
14、√
【解析】略
15、√
【分析】1000克棉花和一千克铁的单位不统一,纺一单位后再进行比较.据此解答.
【详解】1000克=1千克,
1千克=1千克.
故答案为√.
16、√
【解析】试题分析:因为1厘米=10毫米,所以把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米;据此进行判断.
解:因为1厘米=10毫米,把1厘米的绳子平均分成10段,
10÷10=1(毫米),
所以每段长1毫米.
故答案为正确.
【点评】此题考查厘米和毫米的进率:1厘米=10毫米.
17、×
【详解】略
18、×
【解析】略
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、C
【分析】根据分数的意义,表示将一个整体平均分为4份,涂色部分占其中的1份,由此逐项进行分析即可。
【详解】A.涂色部分可以用表示;
B.涂色部分可以用表示;
C.涂色部分可以用表示;
故答案为:C
本题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
20、C
【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法,分别求出各选项中算式的商,再进行解答。
【详解】A. 636÷3=212,商的中间没有0;
B. 608÷4=152,商的中间没有0;
C. 216÷2=108,商的中间有0;
故答案为:C。
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,哪一位不够除时,商0补足。
21、B
【分析】前4天每天看26页,前4天一共看了26×4页。后6天每天看40页,则后6天一共看了40×6页。将前4天看的页数加上后6天看的页数,求得的和即为这本书的总页数。
【详解】前4天每天看26页,后6天每天看40页,刚好看完,则这本书一共有26×4+40×6页。
故答案为:B。
理清量与量之间的关系,根据题意列式即可。这本书的总页数就是前4天看书的页数与后6天看书页数之和,这是解决本题的关键。
22、B
【分析】根据商中间有0的除法的:商的中间有零,即求出商的最高位以后,除到被除数的哪位不够商1,就对着商的那一位商0。
【详解】59□3÷54,商的前两位59>除数54,故商是三位数;且商的最高位1,商的中间有零,即求出商的最高位1以后,除到被除数的十位不够商1,故59-54=5与□内的数组成的两位数必须小于54,故5□<54。
A、52<54,满足条件,但不是最大,故A错误。
B、53<54,满足条件且最大,故B正确。
C、54=54,不满足条件,故C错误。
D、55>54,不满足条件,故D错误。
故选:B
本题主要考查商中间有0的除法的应用,了解什么情况下商中间会有0是解答本题的关键。
23、C
【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5,另一个因数的末尾是个不为零的偶数,
则这两个因数的积的末尾也是1,
如35×12=421;
所以,不能确定积的末尾是否有1.
故选C.
24、C
【解析】依据地图上的辨别方向的方法 即“上北下南,左西右东”.北偏西30°,还可以说成西偏北60°.由此可知答案.
考点:位置与方向.
总结:本题主要考察位置与方向的掌握情况.
25、C
【分析】只需将每个选项的的结果算出来看哪一个与1000最接近即可。
【详解】24×41=984
25×41=1025
26×39=1014
21×49=1029
故答案为:C
本题考查两位数乘两位数,计算出结果才能找到与1000最接近的数。
26、B
【分析】三位同学跑的都是100米,所以看谁花的时间最短谁就是第一,直接比较他们时间的大小即可得解。
【详解】15.0<15.5<16.1
所以小亮跑得最快。
故答案为:B
本题考查的是小数的大小比较,时间最短的就是跑得最快的。
27、B
【分析】一位小数的大小比较:先比较整数位,整数位大的数大;整数位相同的再比较十分位,十分位大的数大。据此填写答案。
【详解】,方框里可以填5、4、3、2、1、0,共6个数;
故答案为:B
本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键,正确的答案要一一列举出来,避免遗漏。
28、A
【详解】略
四、勤奋的你来算一算。
29、920;20;600;102
;;;
【分析】乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑,最后有几个0在得数末尾添几个0。同分母相加减时,分母不变,分子相加减,分子和分母相等时分数为1。
【详解】23×40=920 120÷6=20 12×50=600 510÷5=102
+= 1-= -= +=
故答案为:920;20;600;102
;;;
积末尾0的个数=两乘数末尾0的总个数+相乘后积末尾新增0的个数。
30、32;13761;57
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【详解】(1)128÷4=32;(2)417×33=13761;
(3)285÷5=57
验算:
31、3平方厘米 4平方厘米
【详解】3×1=3(平方厘米)
2×2=4(平方厘米)
五、操作题。
32、见详解
【分析】(1)一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。据此画出一个轴对称图形。
(2)作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
【详解】
判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。作平移后图形时,关键是确定图形的关键点及对应点。
六、解决问题
33、1156平方米
【分析】读图可知,栅栏长度为该正方形菜园3条边之和。则正方形边长为102÷3米。再根据正方形面积=边长×边长解答。
【详解】102÷3=34(米)
34×34=1156(平方米)
答:这个菜园的面积是1156平方米。
求出正方形边长是解决本题的关键。
34、1700个
【解析】这批零件一共有的个数=已经加工的个数+还没有完成的个数,其中已经完成的个数=每天加工的个数×加工的天数,据此代入数据作答即可。
【详解】200+60×25=1700(个)
答:这批零件一共有1700个。
35、1500 本
【解析】15×4×25= 60×25= 1500(本)
答:图书馆的存书大约有 1500 本。
36、4.5+2.6=7.1(元) 7.1+6.4=13.5(元)
答:买鱼花13.5元.
【解析】略
37、175元
【分析】首先根据“单价×数量=总价”求出7件毛衣的价钱,再除以5得一件大衣的价钱,据此即可解答。
【详解】125×7÷5
=875÷5
=175(元)
答:一件大衣175元。
解答本题的关键是先求出7件毛衣需要的钱数,再根据要求作进一步解答。
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