2022-2023学年广东广州市花都区数学六年级第二学期期末质量检测试题含解析
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这是一份2022-2023学年广东广州市花都区数学六年级第二学期期末质量检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年广东广州市花都区数学六年级第二学期期末质量检测试题一、仔细填空。1.一个分数的分子比分母小36,这个分数约分后是,原来这个分数是_____;把的分子加上6,要使分数大小不变,分母就加上_____.2.把一个西瓜平均分成若干份,小华吃了其中的4份,正好吃了这个西瓜的,小菊吃了其中的6份,小菊吃了这个西瓜的____。3.能同时被2、3、5整除的最小四位数是(________)。4.一个四位数,它的千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,个位上是最小的偶数,如果这个数同时是2、3的倍数,那么这个四位数最大是(________)。5.在括号里填上适当的分数。25cm=( )m 700dm³=( )m³ 400mL=( )L6.的分数单位是_____,它有_____个这样的分数单位.再增加_____个这样的分数单位就是最小的质数.7.找出计算规律,完成填空.+= ++= +++=++++= 1------=8.在直线上表示出下面各分数。 1 39.把一个长10分米,宽8分米,高6分米的长方体截成两个同样的长方体,则表面积最多增加(________)分米。10.在1、2、5、9、11、18、24中,奇数有_____、偶数有_____、质数有_____、合数有_____.二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11.把一块不规则的石头放入水中,水上升的体积就是这块石头的体积。(________)12.因为20=2×2×5,所以20只有3个因数。 (____)13.正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体。(_____)14.直径为10厘米的圆形纸片在直尺上滚动一周,圆心移动31.4厘米。(______)15.表面积相等的两个长方体,它们的体积不一定相等. (_____)16. “下半年比上半年多生产了”,是把上半年的生产量看成单位“1”. (____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.一个长方体木块,从上部和下部截去高分别为1cm和4cm的长方体后,变成一个正方体,表面积减少了60cm2。原来长方体木块的体积是( )立方厘米。A.36 B.54 C.64 D.7218.最小的质数和最小的合数的积是( )。A.6 B.4 C.819.今年爸爸a岁,妈妈(a-4)岁,再过2年,爸爸和妈妈相差( )岁。A.a B.6 C.4 D.220.正方体的棱长是4厘米,则它的表面积是( )。A.16平方厘米 B.96平方厘米 C.96立方厘米 D.64立方厘米21.下面的比中,( )可以和∶组成比例。A.1∶4 B.2∶5 C.∶ D.1∶四、细想快算。22.直接写出得数。0.9-0.09= += 7÷0.05= 9.6+4=1-= 0.72÷0.6= 10.2×0.5= 45×4÷45×4=0.36+1.4= 1.5÷0.01= 5.2÷0.4= 1.25×3.8×0.8=4÷3= 4.3a-a+0.7a= 1.5×0.4= 6.9-3.2-2.8= 23.计算下面各题,能简算的要简算。-+ +++ - 24.解方程.X﹣=+X=X= 25.计算下图面积.(单位:cm)五、能写会画。26.如图从前面看到的图形是_____,从右面看到的图形是_____.27.(1)以为对称轴,画出图①的轴对称图形,得到图形②。(2)将图①先向下平移6格,再向左平移4格,得到图形③。(3)将图①绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形。28.操作题(1)画出三角形绕O点顺时针旋转90度得到图形B.(2)把原三角形向右平移6格.六、解决问题29.两块地一共100公顷,第一块地的4倍比第二块地的3倍多120公顷,这两块地各有多少公顷?30.全民运动中心计划修建一个露天游泳池,要挖一个长50m、宽40m、深2m的坑。(1)挖土机每小时可挖80m3,需要几小时挖完?(2)在游泳池的四壁和底面贴上瓷砖,需要贴多少平方米?31.一个长方形的周长和一个圆的周长相等,长方形的长是5米,宽是1.12米,圆的面积是多少平方米?32.一块长方形布料,长16dm,宽12dm.要把它裁成正方形手绢(没有剩余),手绢的边长最长是多少分米?33.一个长方体,长12厘米,宽8厘米,高6厘米。(1)如果从这个长方体上切下一个最大的正方体,这个正方体的体积应该是多少?(2)切去一个最大的正方体后,剩下部分的体积是多少立方厘米?
参考答案 一、仔细填空。1、 1 【解析】①先求出这个分数约分后的分母和分子的差,再求出原分数的分子比分母小36是这个差9的4倍,说明分子、分母同时约去的数是4,那么,现在的分子、分母同时乘4,即可得解.②首先发现分子之间的变化,由3变为(3+6)=9,扩大了3倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大3倍,由此通过计算就可以得出.【详解】①11﹣2=9,36÷9=4,2×4=1,11×4=44,②原分数分子是3,现在分数的分子是3+6=9,扩大3倍,原分数分母是4,要使前后分数相等,分母也应扩大3倍,变为12,即12=4+1;故答案为:;1.2、【分析】先求出这个西瓜一共多少份,用4除以它所占的分率。求小菊吃了这个西瓜的几分之几,就是用小菊吃的份数除以西瓜的总份数。【详解】6÷(4)=6÷12=答:小菊吃了这个西瓜的。故答案为。 本题求出这个西瓜一共多少份是关键。已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。求一个数占另一个数的几分之几,用除法。3、1020【分析】2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。【详解】根据分析,个位是0,千位是1,能同时被2、3、5整除的最小四位数是1020。 本题考查了2、3、5的倍数特征,同时是2和5的倍数,个位一定是0。4、2490【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数;是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数;2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数;3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。【详解】一个四位数,它的千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,个位上是最小的偶数,如果这个数同时是2、3的倍数,那么这个四位数最大是2490。 本题考查的知识点较多,综合运用所学知识,个位是0或5的数是5的倍数。5、,,【解析】略6、 7 1 【解析】(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一.(2)最小的质数是2,用2减去原分数,再看有几个分数单位即可解答.【详解】(1)的分母是9,所以分数单位是,它有7个这样的分数单位,(2)最小的质数是2,2﹣=1=,即再加1个这样的单位就是最小的质数.故答案为:,7,1.7、 【详解】略8、【解析】略9、160【分析】有三种截法:①沿着上面截,增加了2个长是8分米,宽是6分米的长方形的面积;②沿着前面截,增加了2个长是10分米,宽是8分米的长方形的面积;③沿着右面截,增加了2个长是10分米,宽是6分米的长方形的面积;根据长方形的面积公式求出一个面的面积再乘2,再对比选出结果最大的那个即可解答。【详解】有三种方法:①8×6×2=96(平方分米)②10×8×2=160(平方分米)③10×6×2=120(平方分米)160>120>96,所以最大为160平方分米。故答案为:160 本题略难,关键是知道如何截,截成的两个长方体增加了2个面。10、1、5、9、11 2、18、24 2、5、11 9、18、24 【详解】略 二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11、×【分析】把一块不规则的石头放入水中,如果水未溢出,水上升的体积就是这块石头的体积。【详解】在水没有溢出的情况下一块不规则的石头放入水中,水上升的体积就是这块石头的体积。如果水有溢出,水上升的体积+水溢出的体积=石头的体积。故原题说法错误。 此题考查不规则物体的体积测量方法,注意前提条件。12、错误【解析】由分析可知20的因数有1、2、4、5、10、20,所以20只有3个因数,说法错误;故答案为:错误.13、√【详解】略14、√【分析】直径为10厘米的圆形纸片在直尺上滚动一周,则圆心移动的距离等于圆的周长,然后利用圆的周长公式计算即可。【详解】3.14×10=31.4(厘米)故答案为:√ 本题主要考查了圆的周长公式:圆的周长=πd,解题关键在于理解圆心移动的距离等于圆的周长。15、√【解析】略16、√【解析】略 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、D【分析】根据题意,从长方体木块的上部和下部各截去一个长方体后变成了正方体,则原长方体的长和宽相等,减少的表面积包括截去上部和下部两个长方体减少的面积。截去上部减少的面积为(长×1+宽×1)×2,由于长和宽相等,则减少的面积可表示为长×1×4。同理,截去下部减少的面积为长×4×4,相加即为减少的总面积,进而根据表面积减少了60cm2可以求出长和宽;再求出长方体的总高(1+长+4);最后利用长方体的体积公式:V=abh计算出原来长方体木块的体积即可。【详解】长和宽:60÷4÷(1+4)=60÷4÷5=3(cm)高:1+4+3=8(cm)长方体体积:3×3×8=72(cm3)故答案选:D。 本题主要考查长方体表面积和体积公式的灵活应用。18、C【分析】最小的质数是2,最小的合数是4。【详解】2×4=8故答案为:C 本题考查了质数和合数,2是唯一的一个又是质数,又是偶数的数。19、C【分析】两人原来相差a-(a-4)=4岁,再过2年仍然相差4岁;据此解答。【详解】由分析可知:再过2年,爸爸和妈妈相差4岁。故答案为:C 解答本题的关键是理解两人的年龄差是不变。20、B【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,面积单位为平方厘米,据此解答。【详解】4×4×6=16×6=96(平方厘米)故选:B。 本题考查正方体表面积的计算,要熟记公式,同时需注意单位。21、D【分析】根据表示两个比相等的式子叫比例,求出∶的比值,再分别求出各选项比值,相等的即可。【详解】∶= A. 1∶4=,不可以;B. 2∶5=,不可以;C. ∶=,不可以;D. 1∶=,可以。故答案为:D 本题考查了比例的意义,组成比例的四个数,叫做比例的项,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 四、细想快算。22、0.81;;140;13.6;1.2;5.1;161.76;150;13;3.8;4a;0.6;0.9【分析】按照小数加减、乘除运算法则计算,1.25×3.8×0.8用乘法交换律和结合律,把1.25×0.8结合起来先计算,6.9-3.2-2.8,同时减去两个数,等于减去两个数的和,据此计算。【详解】0.9-0.09=0.81 += 7÷0.05=140 9.6+4=13.61-= 0.72÷0.6=1.2 10.2×0.5=5.1 45×4÷45×4=160.36+1.4=1.76 1.5÷0.01=150 5.2÷0.4=13 1.25×3.8×0.8=1.25×0.8×3.8=3.84÷3= 4.3a-a+0.7a=4a 1.5×0.4=0.6 6.9-3.2-2.8=6.9-(3.2+2.8)=0.9 此题考查学生的基本计算能力,认真观察算式,看准符号和数字计算即可。 23、;2;【分析】分数加减法法则:①同分母分数相加减,分母不变分子相加减。②异分母分数相加减,先通分,然后计算。③结果能约分的要约分。简算的时候根据加法的交换律和结合律以及减法的性质计算即可。【详解】-+ =-+ =+ =+++=(+)+(+)=1+1=2-=--=-= 本题主要考查分数加减法的简便计算,注意计算前先观察算式特点,计算时要细心,计算后认真检查即可。 24、(1)X= (2)X= (3)X=【详解】(1)X﹣=X﹣+=+X=1(2)+X=+X﹣=﹣X=(3)X=+X=+X﹣=﹣X= 25、52.5cm2【详解】(5+10)×8÷2-5×3÷2=52.5(cm2) 五、能写会画。26、 【解析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成,从前面能看到6个正方形,分两行,下行4个,上行2个,左齐;从面只看到一列2个长方形.27、【分析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴垂直平分对称点的连线,在对称轴的另一边画出关键的几个对称点,然后首尾连接各对称点即可;(2)把图①的各个顶点分别向下平移6格,再向左平移4格,再依次连接起来即可;(3)以点C为旋转中心,把图①各顶点分别绕点C逆时针旋转90度后,再顺次连接起来即可;【详解】由分析画图如下: 此题考查轴对称、平移旋转的综合应用,画轴对称图形的关键是找准关键点以及关键点到对称轴的距离,平移找准方向、平移格数以及关键点,旋转找准方向,定点以及旋转度数。28、(1)画出三角形绕O点顺时针旋转90度得到图形B(下图红色部分):(2)把原三角形向右平移6格(下图绿色部分):【解析】(1)根据旋转的特征,ABO绕点O顺时针旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.(2)根据平移的特征,把图的各顶点分别向右平移6格,依次连结即可得到向右平移5格后的图形. 六、解决问题29、第一块地60公顷,第二块地40公顷【分析】根据题意,可设第一块地有x公顷,则第二块地有100-x公顷;根据等量关系式:第一块地的面积×4-第二块地的面积×3=120;据此列方程解答即可。【详解】解:设第一块地有x公顷,则第二块地有100-x公顷;4x-3(100-x)=1204x-300+3x=1207x=420x=60100-x=100-60=40答:第一块地60公顷,第二块地40公顷。 列方程解应用题,最关键是找准等量关系。30、(1)50小时(2)2360m2【解析】(1)50×40×2÷80=50(时)答:需要50小时挖完。(2)50×40+(50×2+40×2)×2=2360(m2)答:需要贴2360m2。31、28.26平方米【解析】(5+1.12)×2÷3.11÷2=3(米)3.11×32=28.26(平方米)32、4dm【解析】略33、(1)216立方厘米(2)360立方厘米【分析】(1)从这个长方体上切下一个最大的正方体,应以最小数据做正方体棱长;(2)用长方体体积-正方体体积即可。【详解】(1)6×6×6=216(立方厘米)答:这个正方体的体积应该是216立方厘米。(2)12×8×6-216=576-216=360(立方厘米)答:剩下部分的体积是360立方厘米。 本题考查了长方体和正方体体积,长方体体积=长×宽×高,正方体体积=棱长×棱长×棱长。
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