2022-2023学年吉林省吉林市丰满区六年级数学第二学期期末达标测试试题含解析
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这是一份2022-2023学年吉林省吉林市丰满区六年级数学第二学期期末达标测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年吉林省吉林市丰满区六年级数学第二学期期末达标测试试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.下面所列图中对称轴最多的图形是( )A.圆 B.长方形 C.正方形 D.等边三角形2.一间多功能会议室长20米,宽13.6米,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。A.6 B.7 C.8 D.93.a+3的和是奇数,a一定是( )。A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数4.用20以内的整数中,既是奇数又是合数的数作为分子、分母,组成一个假分数,再将分母扩大3倍,那么分子应该( )才能使分数大小不变.A.加上30 B.乘以4 C.加上8或乘以3 D.加上95.一块蛋糕,小红第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃了剩下的一半,则小红三天共吃了这块蛋糕的( )。A. B.1- C. D.1-6.一根长方体木料,长1.5米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积增加( )平方分米.A.8 B.16 C.24 D.327.图中每个小方格的边长是1厘米,谁的周长长一些?( )A.左边长 B.右边长 C.相等 D.无法确定8.根据分数与除法的关系填写,里依次填( )。A.3,4 B.6,8 C.9,16 D.9,189.将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是( ).A. B. C. D.二、填空题。10.松树的棵数比柳树少,松树的棵数是柳树的(_______)。11.五年级三班班长坐在第5列,第3行的位置,可以用对数(_____)表示。12._____厘米3=240分米3=_____米3=_____升 时=_____分.13.一个长方体,长5分米,宽4分米,高2.5分米,它的表面积是(___),体积是(___).14.在( )里填上合适原单位.(1)牙膏的体积是300(___) (2)一间教室占地54(___)(3)一桶食用油5(___) (4)一盒新希望营养奶250(___)15.甲数的是乙数的,乙数是60,甲数是(_______)。16.如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作(9, 6),那么“20排11号”记作(____),(7,10)表示电影院的位置是(____)排(_____)号.17.比较大小. ﹣ + +.18.=3÷5==15÷( )=( )(小数)。19.(____)分数小于1;(____)分数大于1或等于1。20.把的分母加上7,分子应该加上(________),才能使这个分数的大小不变。21.在横线上填上合适的单位名称。 (1)一个篮球的体积约4________。(2)一个集装箱的容积约40________。(3)小明一天喝水约2________。(4)王叔叔家房子的面积约80________。22.吨的是(_________)吨 ;(________)小时的是小时。23.在(2m-0.5)×3中,当m = 1时,这个式子的值是(_________);当这个式子的值是0时,m =(_________)。三、计算题。24.直接写出得数(1)-= (2)-= (3)+= (4)0.25+=(5)-= (6)+= (7)2--= (8)++= 25.解方程。x-(+)= 6x-= 26.脱式计算,能简算的就简算(++)×12 +(-)÷ ÷9+× ÷(1-)×四、按要求画图。27.下两幅图是不完整的正方体展开图,请分别把它们补充成完整的正方体展开图.28.图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到的,请画出图形A。五、解答题。29.下图是天天平价超市下半年毛衣、衬衫销售情况统计图。(1)下半年的毛衣销售量平均每月是多少件?(2)12月份衬衫的销售量是毛衣销售量的几分之几?30.五(3)班的学生人数在40人~50人之间,正好可以排成每行8人或每行12人。五(3)班共有多少人?31.学校教学楼门口的柱子是一个长方体,底面是边长为0.9米的正方形,高是8米,每立方分米的质量是2.1千克。这根柱子的底面积是多少平方米?体积是多少立方米?它的质量是多少千克?32.某小学有男生138名,男生人数比女生的少。女生有多少名?33.下面是韩韩水果店上周苹果和桔子的销量统计表,老板想结合上周两种水果的销售量变化情况,再安排下周两种水果的进货量。(1)请你根据上边的统计表帮老板设计一个合理的统计图。韩韩水果店上周苹果和桔子的销售量情况统计图(2)两种水果平均每天销售量分别是多少?(得数保留整数)(3)根据上面的统计图中的信息,你对老板进这两种水果有什么合理建议?34.市场运来一批水果,其中苹果质量是梨的4倍,已知苹果比梨重210千克,苹果和梨各重多少千克?
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、A【详解】圆有无数条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等边三角形有3条对称轴;故选A.2、C【分析】分别用长和宽除以方砖边长,都能整除的不需要切割,只要有一个数据不能整除的需要切割。【详解】20米=200分米13.6米=136分米A. 200÷6,不能整除,需要切割;B.200÷7,不能整除,需要切割;C.200÷8=25(块),136÷8=17(块),不需要切割;D.200÷9,不能整除,需要切割。故答案为:C 本题考查了长方形和正方形的面积,长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长。3、D【分析】根据偶数、奇数的性质:偶数±偶数=偶数,奇数±奇数=偶数,奇数±偶数=奇数,据此解答。【详解】a+3的和是奇数,因为3是奇数,和是奇数,所以a一定偶数。故选:D 此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质及应用。4、A【分析】20以内的整数中,既是奇数又是合数的数是9和15,因为组成的数是一个假分数,所以这个假分数是;再根据分数的基本性质求解即可。【详解】由分析可得,这个这个假分数是,分母扩大3倍,要使分数大小不变,分子也要扩大3倍:15×3=45,即分子要加上45-15=30.故答案为:A 分数的基本性质是:分数的分子、分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;5、D【解析】略6、C【解析】锯成4段,需要锯3次,就是增加了6个面,一个面的面积是2×2=4(平方分米),6个面就是增加了24平方分米.7、C【分析】图形中左图是一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,右图中的图形,把线段通过平移其周长可以看作一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,据此选择。【详解】由分析可知,两个图形的周长都是(5+3)×2=16(厘米),它们的周长是相等的。故选择:C。 计算不规则图形的周长,也可通过平移拼成常见图形等方法来计算。8、C【分析】根据分数与除法的关系可得,除以一个数等于乘以这个数的倒数,且分母分子上下同时乘以一个相同的数(0除外),数值不变;据此可解。【详解】3÷4= 12÷4=33×3=912÷3=44×4=16故此可得9,16;故选C 此题考察对分数与除法关系的合理应用,找到其中规律,进行合理计算即可求解。9、B【解析】略 二、填空题。10、【解析】略11、 (5,3)【解析】略12、240000 0.24 240 25 【解析】解:240000厘米3=240分米3=0.24米3=240升 时=25分【点评】本题是考查体积、容积和时间单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.13、85平方分米 50立方分米 【详解】略14、立方厘米 平方米 升 毫升 【解析】略15、32【解析】略16、11 , 2010 7 【详解】略17、<、<、>、<.【解析】试题分析:(1)、(2)可根据异分母分数大小比较的方法进行比较,(3)和(4)可计算出结果,再比较大小.解:(1)=,=,所以,即<;(2)=,=,因为,所以;(3)==,根据同分子分数的大小比较可知:,即;(4)==,==,因为,所以;故答案为:<、<、>、<.【点评】比较大小方法多种,此题主要考查了异分母和同分子分数的大小比较,异分母比较大小,先通分,再根据同分母分数的大小比较.18、15 18 25 0.6【解析】根据分数,小数,算式之间的换算,即可作答。 解:3÷5=,3÷5=,3÷5=15÷25,3÷5=0.6 故答案为:15,18,25,0.6。19、真 假 【解析】略20、3【分析】的分母加上7,则分母变为14,扩大到原来的2倍,根据分数的基本性质,分子也有扩大到原来的2倍,即变为6,进而解答即可。【详解】(7+7)÷7=2;3×2-3=3 熟练掌握分数的基本性质并能灵活利用是解答本题的关键。21、立方分米 立方米 升 平方米 【解析】略22、 【解析】略23、4.5 0.25 【解析】略 三、计算题。24、(1); (2); (3); (4)(5) (6) (7)1 (8)【详解】略 25、;【分析】(1)先计算括号里面的加法,然后再根据等式的基本性质一解方程:等式的左右两边同时加或减去同一个数,等式依然成立。(2)先运用等式的基本性质一,再运用等式的基本性质二解方程:等式的左右两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式依然成立。【详解】-(+)=解:6-=解: 本题考查解含分数的方程,要熟练运用等式的基本性质,同时也要熟练掌握分数加减法的计算。 26、9; ;【详解】略 四、按要求画图。27、【详解】根据正方体展开图的11种特征,左图再在四个正方形的下面添上一个正方形,即成为正方体展开图的“1 4 1”结构,就是一个完整的正方体展开图;右图在下行左边添上一个正方形,即成为正方体展开图的“2 2 2”结构,就是一个完整的正方体展开图.本题是考查正方体的展开图,培养学生的观察能力和空间想象能力.28、【分析】图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到的,则说明画图形A时,点O的位置不动,其余各部分都绕此点按顺时针旋转90°即可画出图形A。【详解】 找准由图形B到A的旋转方向和旋转角度是解决此题的关键。 五、解答题。29、 (1) 500件(2) 1/2【解析】(1)(100+200+400+600+900+800)÷6=500(件)答:下半年的毛衣销售量平均每月是500件。(2)400÷800=1/2答:12月份衬衫的销售量是毛衣销售量的1/2。30、48人【分析】五(3)班的学生人数可以排成每行8人或每行12人,说明人数是8和12的公倍数,先求出8和12的最小公倍数,再找到40~50之间的公倍数即可。【详解】8和12的最小公倍数是2424×2=48(人)40<48<50答:五(3)班共有48人。 本题考查了公倍数与最小公倍数,求最小公倍数一般用短除法。31、0.81平方米;6.48立方米;13608千克【解析】0.9×0.9=0.81(平方米)0.81×8=6.48(立方米)6.48立方米=6480立方分米2.1×6480=13608(千克)答:这根柱子的底面积是0.81平方米,体积是6.48立方米,它的质量是13608千克。32、144人【解析】138÷(1-)=144(人)33、(1)(2)31千克;31千克(3)在一周的几天里,前几天可以多摆放些苹果,后几天多放些桔子。【分析】根据表格和题意,可知折线统计图比较合理,用总销量除以天数即可求出平均数。【详解】(1)(2)(35+31+29+25+20+38+42)÷7=220÷7≈31(千克)(12+19+28+32+36+44+49)÷7=220÷7≈31(千克)答:两种水果上周平均每天销量都是31千克。(3)在一周的几天里,前几天可以多摆放些苹果,后几天多放些桔子。 重点掌握画折线图的方法,画图时要注意描点、连线和标数据。34、苹果重280千克,梨重70千克【解析】苹果的质量是梨的4倍,那么苹果比梨多(4-1)倍,用多的重量除以多的倍数即可求出一倍数,也就是梨的质量,再求出苹果的质量即可。【详解】210÷(4-1)=210÷3=70(千克)70×4=280(千克)答:苹果重280千克,梨重70千克。
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