黔西南布依族苗族自治州望谟县2023年数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份黔西南布依族苗族自治州望谟县2023年数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
黔西南布依族苗族自治州望谟县2023年数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题一、我会选。1．钢笔的价格比圆珠笔的5倍还多1.3元．如果圆珠笔每支a元，那么钢笔每支（  ）元．A．5a+1.3 B．5a﹣1.3 C．5+1.3 D．5（a+1.3）2．3袋大米重60千克，共300元，每千克大米的单价是（    ）。A．20千克 B．20千克/袋 C．5元/千克 D．100元/袋3．如果一个三角形最小的一个内角大于45°，这个三角形一定是（    ）A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定4．末尾有3个0的算式是（　　）A．25×60 B．30×70 C．800×40 D．57×605．2.05里面有205个（         ）．A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一二、我会判断。6．等边三角形是特殊的等腰三角形．   （____）7．，积的末尾只有两个0.（________）8．小熊蛋糕店5天卖出蛋糕100个，那么第6天肯定卖出20个。（________）9．有两个锐角的三角形不一定是锐角三角形．                     （______）10．被减数增加1.5，要使差不变，减数应减少1.5。 （____）三、我能填。11．在○里填入“＞”、“＜”或“＝”。1.11○0.999     7.07○7.70      125×（8×14）○（125×8）×14        A×1.2○1.2×A12．二十五点八写作：（________），它是由25个一和8个（________）组成的。把9.3扩大到它的（________）倍是930。13．停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子．三轮车有_____辆，小轿车有_____辆．14．如果一个乘数扩大1000倍，要使积也要扩大1000倍，则另一个乘数（____）。15．在括号里填上相应的数。16．李民在计算一个数除以时，看成乘，结果得到了，正确的结果是________。17．357400000改写成以“亿”作单位的数是（______）亿，再保留一位小数约是（______）亿。18．7米5厘米＋4米50厘米＝（_______）米。19．在括号里填上适当的数。30cm=（________）m        0.75kg=（__________）g3平方米40平方分米=（________）平方米20．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．240×3 ○ 24×40        75×30 ○25×90    32亿 ○ 32000000021．一个35人的旅游团，入住某酒店时恰好住满14个房间，房间分为双人间和三人间。这个旅游团住了（________）个双人间，（________）个三人间。22．一粒黄豆约重0.35克， 0.35中的5在（_______）位上，表示（_____）个（_________）．四、我会计算。23．直接写得数。                   24．用竖式计算。45×68＝     309×12＝    15×692＝560×80＝    706×30＝    125×18＝五、动手操作。25．画出下图的底和高。      26．在方格纸上分别画出这个物体从前面、上面和左面看到的图形。27．先画出下面图形底边上的高，再量一量。七、我能解决下面各题。28．新民村要挖一条840米长的水渠，已经挖了5天，平均每天挖80米。剩下的要在4天内挖完，平均每天挖多少米？29．张老师用156.20元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？买100支这样的钢笔应付多少元？30．一块长方形木板的周长是150分米，长是宽的4倍，这块长方形木板的面积是多少平方米？31．4.58＋16.2＝    34.22﹣16.8＝    78.8﹣64.35＝32．在一次数学竞赛中，聪聪、奇奇和明明一共得了284.7分。聪聪和奇奇一共得了192.2分，奇奇和明明一共得了189.3分。他们三人各得多少分？


参考答案 一、我会选。1、A【解析】解：a×5+1.3=5a+1.3（元）；答：钢笔每只5a+1.3元；故选A．由题意“钢笔的价格比圆珠笔的5倍还多1.3元”可得，钢笔和圆珠笔价格之间的关系：钢笔的价格=圆珠笔的价格×5+1.3，据此解答即可．解答此题的关键：找出钢笔的单价和圆柱笔单价之间的关系，然后把字母看作数，代入到式子中即可．2、C【分析】根据题意，要求每千克大米的单价，先用总钱数除以总质量，即可求出每千克的钱数，由此求解。【详解】300÷60＝5（元/千克）故答案为：C 本题考查了基本的数量关系：单价＝总价÷数量，解题时要看清题意，要求每千克大米的单价就用总价除以对应的千克数。3、B【分析】最小的一个内角大于45度，并不是等于45度，当最小的内角为46度时，两个内角的和始终大于90度，则另一个内角始终小于90度，所以这个三角形只能是锐角三角形。由此得解。【详解】根据分析可知，如果一个三角形最小的一个内角大于45°，这个三角形一定是锐角三角形。故答案为：B 此题主要考查学生对三角形内角的认识与了解。4、C【解析】试题分析：整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0，如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数，那么积的末尾就有3个0；如十位上的数分别是2和5、5和6、5和8积的末尾就是3个0；两个因数的末尾一共有3个0，那么积的末尾就有3个0，由此解答．解：由分析可得，积的末尾有3个0 的算式是：800×40；故选C．点评：此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法．5、B【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【详解】2.05是两位小数，它的计数单位是0.01，它里面有205个0.01（百分之一）；故答案为：B． 此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位． 二、我会判断。6、正确【解析】三边相等的三角形叫作等边三角形．等边三角形是特殊的等腰三角形．7、×【分析】计算18×500的结果便可以知道积的末尾有几个0，据此解答。【详解】18×500＝9000，积的末尾有3个0，所以判断错误。故答案为：× 计算乘数末尾有0的乘法，在判断积的末尾0的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个0，还要注意除0以外的数字相乘的结果是否有0。8、×【分析】用5天卖出的蛋糕总数除以天数5，得出平均每天卖出的蛋糕数，并不代表每天卖出的是20个，据此判断。【详解】100÷5＝20（个）20是每天平均卖出的个数，但某一天可能比20多，也有可能比20少，所以第6天肯定卖出20个说法错误。所以说法错误。 本题考查整数的除法，关键是根据题目中数据求出的是平均卖出的个数，不代表一天一定卖出的是20个。9、【详解】略10、×【解析】略 三、我能填。11、>， <， =， =【解析】略12、25.8    十分之一    100    【分析】小数的写法： 整数部分按整数的写法读，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成“，”或“、”；小数部分按顺序写，把每位都写出来。据此写出这个小数。25.8是由25个一和8个十分之一组成的。从9.3变成930，小数点向右移动和两位，则把原数扩大了100倍。【详解】二十五点八写作：25.8，它是由25个一和8个十分之一组成的。把9.3扩大到它的100倍是930。故答案为：25.8；十分之一；100。 本题考查小数的写法和小数点的移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。13、3    4    【分析】假设全是三轮车，则有轮子7×3=21个，假设就比实际少了25﹣21=4个，这是因一辆三轮车比一辆小轿车少4﹣3=1个轮子．据此可求出小轿车的辆数，然后再用7减，就是三轮车的辆数．【详解】解：假设全是三轮车，则小轿车的辆数是：（25﹣7×3）÷（4﹣3），=（25﹣21）÷1，=4÷1，=4（辆），三轮车的辆数是：7﹣4=3（辆）；答：三轮车有3辆，小轿车有4辆．14、不变【详解】一个乘数扩大1000倍，积就会扩大1000倍，所以另一个乘数不变。15、5.34；5.47；5.53；【分析】根据小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10，写小数时先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分，据此解答。【详解】5.3与5.4之间有10个小格，箭头指的地方是5.34；5.4与5.5之间有10个小格，箭头指的地方是5.47；5.5与5.6之间有10个小格，箭头指的地方是5.53。 本题考查小数的读写，关键掌握小数的数位顺序表。16、【分析】先求出被除数，因为乘，结果得到，那么被除数为÷，这个数除以就是÷÷，由此解答。【详解】÷÷＝××＝故答案为： 此题解答的关键：先根据错误计算结果求出被除数，进一步解决问题。17、3.574    3.6    【分析】改写成以“亿”作单位的数：先找到亿位，在亿位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”字；保留一位小数，就是精确到十分位，要看百分位上的数是否满5，再运用四舍五入的方法求出近似数即可。【详解】357400000＝3.574亿；3.574亿≈3.6亿 本题考查整数的改写以及用“四舍五入”法求数的近似值。注意改写时数的大小不变，用“＝”连接，求近似数改变了数的大小，应用“≈”连接。18、11.55【解析】略19、0.3    750    3.4    【解析】略20、＜，＝，＞【解析】略21、7    7    【分析】假设住的全是三人间，则可以住14×3＝42人，实际比假设少住了42－35＝7人，这是因为每个两人间比每个三人间少住3－2＝1人，据此可求出二人间，进而可求出三人间。【详解】假设住的全是三人间（14×3－35）÷（3－2）＝7÷1＝7（个）14－7＝7（个）故答案为：7；7 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。22、百分      5    百分之一    【详解】计数单位的考查． 四、我会计算。23、100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；4【分析】根据小数的加、乘法和整数乘法计算方法进行口算即可。【详解】100   10   10.47   0.120.201   3.1   0.56   4故答案为：100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；4 本题考查的是小数的加、乘法和整数乘法的口算，锻炼学生的基本口算能力。  24、3060；3708 ；10380；44800；21180；2250【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来，由此计算。【详解】45×68＝3060          309×12＝3708       15×692＝10380                560×80＝44800      706×30＝21180      125×18＝2250             本题主要考查学生基本的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。 五、动手操作。25、【分析】从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。梯形两底间的距离叫做梯形的高。通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。【详解】根据分析作图如下：      本题是考查作梯形和三角形的高，注意作高用虚线，并标出垂足。26、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠左；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层2个正方形靠左；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。27、【分析】先根据平行四边形、三角形高的意义，过平行四边形一条边任意一点向对边作垂线，这条垂线的长就是平行四边形一条高；经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）或对边的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高。【详解】 此题考查的是对平行四边形和三角形高的认识及画法，画高时要认真操作。 七、我能解决下面各题。28、110米【解析】首先根据工作量=工作效率×工作时间，用每天挖的水渠的长度乘以已经挖的天数，求出已经挖了多少米，进而求出还剩下的水渠的长度是多少；然后根据工作效率=工作量÷工作时间，用剩下的水渠的长度除以需要的时间，求出平均每天挖多少米即可。【详解】（840-80×5）÷4=440÷4=110（米）答：平均每天挖110米。29、15.62元  1562元【详解】156.20÷10=15.62（元）15.62×100=1562（元）30、9平方米【详解】150÷2÷（4＋1）＝15（分米）15×4＝60（分米）60×15＝900（平方分米）900平方分米＝9平方米            （5 分）31、20.78；17.42；14.45【分析】根据小数加法的计算方法进行计算，相同数位要对齐，据此解答。【详解】（1）4.58＋16.2＝20.78；（2）34.22﹣16.8＝17.42；（3）78.8﹣64.35＝14.45. 本题考查了学生小数竖式加减法计算的能力。注意计算结果的准确性。32、聪聪得95.4分，奇奇得96.8分，明明得92.5分【分析】三人的分数和－聪聪和奇奇的分数和＝明明的分数；三人的分数和－奇奇和明明的分数和＝聪聪的分数；奇奇和明明的分数和－明明的分数＝奇奇的分数；据此即可解答。【详解】明明的分数：284.7－192.2＝92.5（分）聪聪的分数：284.7－189.3＝95.4（分）奇奇的分数：189.3－92.5＝96.8（分）答：聪聪得95.4分，奇奇得96.8分，明明得92.5分。 本题主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。