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    重庆市开州区汉丰九校2023年四年级数学第二学期期末统考试题含解析

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    这是一份重庆市开州区汉丰九校2023年四年级数学第二学期期末统考试题含解析,共11页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。

    重庆市开州区汉丰九校2023年四年级数学第二学期期末统考试题

    一、我会选。

    1.下面各数最接近10的数是(  )。

    A9.98 B10.05 C10.101

    2.三位小数6.595中的“9”表示(    ).

    A9个十分之一 B9个百分之一 C9个千分之一

    3.52617倍是(    )。

    A8722                  B8942             C8672

    4.“4.30”相等的数是(  

    A4.03

    B3.4

    C0.43

    D4.300

    5.用乘法竖式计算257×23时,应先算(    )。

    A23257 B20257 C3257

    二、我会判断。

    6.一个数乘小数所得的积一定比这个数小。(________

    7.10.895精确到百分位是10.90    ____

    8.4.995保留两位小数是5。 (____

    9.四舍五入法,近似数是4.20的最大的三位小数是4.1         _____

    10.4.009保留一位小数是4。(________

    三、我能填。

    11.某学校为学生编学籍号,设定末尾用01表示女生,用02表示男生。如果四年级4班的李芳是2015年入学,学号27,他的学籍号是154042702,那么他表姐李珊2014年入学,是五年级21号同学,她的学籍号是(________________)。

    12.16的因数有(_____)。这些因数中,(_____)是素数,(____)既不是素数也不是合数。

    13.学校举行向灾区小朋友捐书活动,小明捐8本,小亮捐6本,王晓捐9本,马丽捐8本,小东捐14本,这5位同学平均每人捐了(________)本书。

    14.125×404=125×_____×_____,运用了(________

    99×aa=_____×________),运用了(______

    15.7米长的彩带平均分给3个小朋友,每人分得这根彩带的(________),每人分得(________)米。

    16.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择正确答案的序号填在下面的括号里。

    1)从正面看到的形状是的立体图形有(________)。

    2)从左面看到的形状是的立体图形有(________)。

    3)从上面看到的形状有相同的吗?(________)(填没有

    17.小马虎在计算一个三位数乘两位数时,把两位数36个位上的6看成了0,乘得的积比正确的结果少了1440,正确的结果是_____

    18.⼀个等腰三角形的底角是25°,那么它的顶角是(________°,它是一个(________)角三角形。

    19.把下面的这张票据填写完整。

    名称

    数量(副)

    单价(元)

    总价(元)

    羽毛球拍

    _____

    80

    _____

    乒乓球拍

    4

    25

    _____

    合计金额:玖佰圆整                              ¥900

     

    20.30°50°100°可能是一个三角形的三个内角。   ________

    21.      里填上合适的数,在(  )里填上合适的运算符号.

    72×125  ____× (_____×125)    99×8299  ____× (_____________)

    22.2.45的小数点向右移动一位,结果是________,扩大到原来的________倍;如果向左移动两位,结果是________,缩小到原来的________

    四、我会计算。

    23.直接写得数。

    2.55     6.92.8     7.73.3     0.043×100     0.7×0.9

    92.7     0.125×8    0.45×2     0.075÷10      23.67÷100

     

    24.列竖式计算,并验算。

    15.736.47          4021.95

    五、动手操作。

    25.画出下列图形底边上的高。

               

                                                                 下底

    26.先画出下面轴对称图形的另一半,再把这个图形向右平移7格。

    27.画出下面图形的一条高,并标出对应的底。

         

    七、我能解决下面各题。

    28.笑笑和爸爸、妈妈去长城,单程票价每人24.5元,儿童票每人12元,他们一家往返交通费一共多少元?

    29.24名同学在操场上围成圆圈做游戏,每相邻两名同学之间都是2,这个圆圈的周长是多少米?

    30.淘气每天喝1盒牛奶,整月订购53.5元,零买每盒1.9元,整月订购和零买牛奶哪种花钱更少?一年便宜多少元?(一月按30天算,一年按12月算。)

    31.一袋糖,第一周用去了这袋糖的,第二周和第一周用去的同样多,还剩下这袋糖的几分之几?

    32.一条长96米的直路的两边栽树(路的两头都栽),原计划每4米栽一棵,树苗分完之后,发现树之间的距离太近,于是改成每6米栽一棵,有多少棵树苗不需要移动?




    参考答案

     

    一、我会选。

    1、A

    【分析】分别求出109.9810.0510.101的差,看看与哪个数的差最小就是最接近的,据此选择。

    【详解】10﹣9.980.02

    10.05﹣100.05

    10.101﹣100.101

    因为0.020.050.101

    所以109.98最接近。

    故答案为:A

     

    本题主要考查小数的大小比较以及小数的减法,注意与哪个数的差最小就是最接近的。

    2、B

    【解析】略

    3、B

    【详解】526×178942

    故答案为:B

    【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法解答。

    4、D

    【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;由此根据小数的性质判断并选择即可.

    【详解】根据小数的性质可知,与4.30相等的是4.300.

    故答案为D

    5、C

    【分析】整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。

    【详解】用乘法竖式计算257×23时,应先算3×257

    故答案为:C

     

    计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。

     

    二、我会判断。

    6、×

    【分析】根据一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大,举例说明即可。

    【详解】如:4×2.510104,所以原题说法错误。

     

    本题考查了小数乘法,关键是明白小数可能大于1,也可能小于1

    7、

    【解析】略

    8、×

    【解析】略

    9、

    【解析】略

    10、×

    【解析】略

     

    三、我能填。

    11、145020101

    【解析】略

    12、124816    2    1   

    【解析】略

    13、9

    【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此解答即可。

    【详解】(869814÷5

    45÷5

    9(本)

    则这5位同学平均每人捐了9本书。

    故答案为:9

     

    平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。

    14、4    101    乘法结合律    a    99+1    乘法分配律   

    【详解】略

    15、       

    【分析】把7米长的彩带看作单位“1”,把它平均分成3份,每个小朋友得到1份,每份是这条彩带的;求每人分到彩带的长度,用这条彩带的长度除以小朋友人数。

    【详解】1÷3

    7÷3(米)

    每人分得这根彩带的,每人分得米。

    故答案为:

     

    解决此题关键是弄清求的是分率还是具体的数量,求分率:平均分的是单位“1”;求具体的数量:平均分的是具体的数量,要注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。

    16、2)(3)(5    1)(2)(4)(6    没有   

    【分析】从不同的方向观察物体时,因观察的方向不同,观察到物体的形状也就可能不相同。

    【详解】(1)从正面看到的形状是的立体图形需有2列、1层,题目中有(2)(3)(5)这三个几何体符合条件。

    2)从左面看到的形状是的立体图形需有2列、1层,题目中有(1)(2)(4)(6)这四个几何体符合条件。

    3)从上面看到的形状没有相同的。

    故答案为:2)(3)(51)(2)(4)(6没有

     

    此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

    17、1

    【详解】三位数是:1440÷6﹣0

    1440÷6

    240

    正确结果是:240×361

    答:正确的结果是1

    故答案为:1

    18、130°       

    【分析】等腰三角形的两个底角相等,内角和减去两个底角,即可求得顶角的度数。根据三角形中最大的内角即可判断这个三角形是什么三角形。

    【详解】25°25°50°180°50°130°,最大的角是钝角,所以是钝角三角形。

    故答案为:130;钝

     

    主要考查等腰三角形的特性,并会用其解决实际问题。

    19、10    800    100   

    【分析】先根据乒乓球拍的数量和单价,求出乒乓球拍的总价,即25×4100(元);然后根据两种球拍的总价以及乒乓球拍的总价,求出羽毛球拍的总价,即900100800(元),再根据羽毛球拍的总价和单价,求出羽毛球拍的数量,由此填写表格。

    【详解】25×4100(元)

    900100800(元)

    800÷8010(副)

    名称

    数量(副)

    单价(元)

    总价(元)

    羽毛球拍

    10

    80

    800

    乒乓球拍

    4

    25

    100

    合计金额:玖佰圆整                              ¥900

     

    完成此题,关键要掌握关系式:单价×数量=总价,总价÷单价=数量。

    20、

    【解析】略

    21、9    8    99    82    +    1   

    【详解】略

    22、24.5    10    0.0245       

    【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把2.45的小数点向右移动一位是24.5,它就扩大到原来的10倍;把2.45的小数点向左移动两位是0.0245,它就缩小了100倍,即缩小到原来的;据此解答。

    【详解】据分析得出:

    2.45的小数点向右移动一位,结果是(24.5),扩大到原来的(10)倍;如果向左移动两位,结果是(0.0245),缩小到原来的()。

    故答案为:24.5100.0245

     

    此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000……,反之也成立。

     

    四、我会计算。

    23、7.54.111 4.30.63

    6.310.90.00750.2367

    【分析】计算小数加减法,将小数点对齐,再按照整数加减法的计算法则来计算。一个小数乘100即将小数的小数点向右移动两位。一个数除以10100即是将这个数的小数点向左移动一位、两位。小数乘小数(小数乘整数),将末位数字对齐,再按照整数乘法的法则计算,积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。

    【详解】2.557.5   6.92.84.1  7.73.311   0.043×1004.3    0.7×0.90.63

    92.76.3    0.125×81   0.45×20.9   0.075÷100.0075   23.67÷1000.2367

     

    观察数字和运算符号,细心计算即可。

     

     

    24、22.218.05

    【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。

    【详解】15.736.4722.2  验算:22.26.4715.73  4021.9518.05  验算:18.0521.9540

                              

     

    熟练掌握小数加减法的计算方法,注意计算时要先对齐小数点。

     

    五、动手操作。

    25、 

    【解析】略

    26、

    【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;再根据平移的特征,把这个完整图的各顶点分别向右平移7格,依次连结即可得到向右平移四格后的图形。

    【详解】作图如下:

     

    本题考查的是平移和轴对称的相关知识。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动;求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可。

    27、

    【解析】略

     

    七、我能解决下面各题。

    28、122

    【分析】总价=数量×单价,先求出全家单程的交通费,然后根据往返的交通费=全家单程的交通费×2来进行解答。

    【详解】全家单程的交通费为:24.5×21261(元)

    全家往返的交通费为:61×2122(元)

    答:他们一家往返交通费一共122元。

     

    本题考查的是整数、小数复合应用题,解答本题时要注意,本题求的是全家往返的交通费。

    29、24×2=48()

    【解析】略

    30、整月订购花钱少。

    42

    【解析】1.9×30=57(元)

    5753.5

    整月订购花钱少。

    57-53.5=3.5(元)

    3.5×12=42(元)

    答:整月订购花钱少。一年便宜42元。

    31、1

    答:还剩下这袋糖的

    【解析】略

    32、18

    【详解】42×2

    62×3

    所以46的最小公倍数是2×2×312

    所以96÷128(棵)

    8+19(棵)

    9×218(棵)

    答:有18棵树苗不需要移动

     

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