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科尔沁左翼后旗2023年四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析
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这是一份科尔沁左翼后旗2023年四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
科尔沁左翼后旗2023年四年级数学第二学期期末检测模拟试题一、我会选。1.知道下面条件中的( ),就可以求出“AB两地相距多少千米。”①小轿车已经行驶了2个小时。 ②距离终点还剩120千米。③小轿车的速度是货车的2倍。 ④小轿车每小时行驶50千米。A.①②③ B.①②④ C.①④ D.③④2.不计算,下列选项中( )的积最大。A.0.9×50 B.0.9×0.05 C.900×0.0053.一个三角形三个内角分别为91°,25°,64°,这个三角形是( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形4.下面数中把“0”去掉后大小不变的是( )。A.6.01 B.60.1 C.6.1105.下面各数中,如果不改变大小,一个“0”也不能去掉的是( )。A.60.800 B.600.08 C.800.60二、我会判断。6.(被除数-余数)÷商=除数。(______)7.池塘平均水深110cm,小明身高150cm,小明下水游泳不会有危险. (____)8.过直线外一点,能画1条直线与直线垂直。(________)9.一个长方形长8米,宽3米,如果把它的宽增加2米,面积就增加6平方米。(______)10.最大的七位数一定大于最小的八位数。(________)三、我能填。11.图中点A和点A′到对称轴的距离都是(____)小格,点B和点B′到对称轴的距离都是(____)小格,点C的对称点是点(____).12.小明的计算器上数字键“8”坏了,其他键完好,计算456×81时可以写成算式(__________)。13.从长度为10cm、7cm、6cm、3cm的四条线段中选择合适的线段围成一个三角形,三角形的周长是(___________)cm或(___________)cm。14.一个三位小数四舍五入后是6.30,这个三位小数最大是(________),最小是(________)。15.4公顷50平方米=(________)平方米.16.图中平行四边形的面积是28平方厘米,阴影部分的面积是(________)。17.由3个千万,5个万、6个百和2个十组成的数是(_______),这个数读作(__________).18.三角形ABC中,∠A=37°,∠B=48°,∠C=________。19.小马虎计算一道乘法算式题时,把其中的一个乘数58写成85,结果得到的积是3570,另一个乘数是(__________),正确的积是(__________)。20.在括号里填上“>”“<”或“=”。1.31(________)1.309 0.35(________)2.347(________)2.437 300-60+40(________)300-(60+40)21.在括号里填上“>”“<”或“=”。4.954(________)4.96 6.8公顷(________)6公顷8平方米 108厘米(________)10.1分米 0.82千克(________)820克22.观察下方的复式条形统计图,寻找合适的信息填空。(1)男生人数最少的班级是(________)班;女生人数最少的班级是(________)班。(2) (________)班的男、女生人数相差最多,(________)班的男女生人数相差最少。(3)比较各班人数,人数超过了45人的班级是(________)班和(________)班。四、我会计算。23.直接写出得数.320÷80= 3×6+5= 5×9+7= 23×300=100×79= 80×60= 42×200= 800÷40= 24.用竖式计算。7.56+3.8= 15.46-6.56= 12.5-6.87=五、动手操作。25.把图中的三角形绕A点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形。26.画一画,先补全下面这个轴对称图形,再画出整个图形向右平移5格后的图形。27.过O点分别画出AB、AC的垂线.七、我能解决下面各题。28.妈妈到德国出差,用100欧元给小红买了一双鞋,那么这双鞋值人民币多少元?(1欧元=7.6747人民币)29.在学校庆祝“十一“联欢会上,参加大型团体体操表演的有14个方阵,每个方阵有20行,每行有18名学生,有多少名学生参加大型团体体操表演?30.如图是小刚家去年各季度用水量情况统计图:(1)平均每季度用水多少吨?(2)平均每月用水多少吨?31.四(1)班全体42名学生组织坐车去游玩,有下面两种车可供选择。怎样租车最省钱?最少需多少钱?32.工厂生产一批零件,如果每天生产120个,25天完成任务。如果每天多生产30个,可以提前几天完成任务?
参考答案 一、我会选。1、B【分析】本题考查行程中的三个要素:速度、路程、时间,知道两个量就可以求其中一个量,要求路程,那么条件中要已知速度和时间,据此选择合适的序号。【详解】A、已知小轿车已经行驶2小时,距离终点还剩120千米,小轿车的速度是货车速度的2倍,速度无法得知,所以错误;B、已知小轿车已经行驶2小时,距离终点还剩120千米,小轿车每小时行驶50千米,知道已行驶的时间和速度,可以求出剩下的时间,再将总时间乘速度即可得到总路程,可以求得。C、小轿车已经行驶了2个小时,小轿车每小时行驶50千米,虽然已知时间和速度,但是剩下的路程所需时间未知,故错误。D、小轿车的速度是货车的2倍,小轿车每小时行驶50千米。不知道时间,故错误。故答案为:B 本题考查行程问题中三者之间的关系,需熟练掌握它们之间的关系,知二求一。2、A【解析】略3、C【解析】试题分析:根据钝角三角形的含义:有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形钝角三角形,进行解答即可.解:因为一个内角91°,这个角是钝角,所以一个三角形三个内角分别为91°,25°,64°,这个三角形是钝角三角形.故选:C.【点评】此题根据三角形的分类进行解答.4、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】A. 6.01把“0”去掉后,变成6.1,6.01≠6.1;B. 60.1把“0”去掉后,变成6.1,60.1≠6.1;C. 6.110把“0”去掉后,变成6.11,6.110=6.11;所以把“0”去掉后大小不变的是6.110。故答案为:C。 根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。5、B【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】A.如果不改变大小,60.800中末尾的“0”可以去掉,中间的“0”不能去掉;B.如果不改变大小,600.08中“0”都不能去掉;C.如果不改变大小,800.60中末尾的“0”可以去掉,中间的“0”不能去掉;所以如果不改变大小,一个“0”也不能去掉的是600.08。故答案为:B。 根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。 二、我会判断。6、√【分析】根据除法各部分之间的关系可知,(被除数-余数)÷商=除数。【详解】(被除数-余数)÷商=除数,此算式正确。故答案为:√ 根据除法各部分之间的关系也可推出,除数×商+余数=被除数。常用来验算有余数的除法。7、×【详解】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小,池塘的平均水深是110cm,可能有的地方水深超过110厘米,甚至超过150厘米,所以小明下水游泳不一定没有危险,所以原题说法错误;8、√【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此判断即可。【详解】根据分析可知,过直线外一点,能画1条直线且只能画一条直线与直线垂直。故答案为:√。 本题考查垂直的性质,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。9、×【分析】根据长方形的面积公式:长×宽,当它的宽增加2米时,长方形增加的面积数=增加的宽数×长方形的长。【详解】8×2=16(平方米),长方形的面积增加了16平方米。所以判断错误。 本题考查的是长方形的面积公式,长方形增加的面积数=长方形增加的宽数×长方形的长。10、×【分析】最大的七位数是9999999,最小的八位数是10000000,根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,要看它们的位数,如果位数不同,那么位数多的数就大,如果位数相同,就比较左起第一位,第一位数大的那个数就大,如果相同,就比较左起第二位,第二位数大的,那个数就大,依此类推【详解】最大的七位数是9999999最小的八位数是100000009999999<10000000故答案为:×。 此题应根据整数大小比较的方法进行解答即可。 三、我能填。11、2 3 C′ 【解析】略12、456×20×4+456【分析】我们可以把81分成80和1的和,然后用456乘以80加上456乘以1即可。【详解】456×81=456×(80+1)=456×80+256×1=456×20×4+456故答案为:456×20×4+456 本题考查对乘法分配律的使用,即a(b+c)=ab+bc。13、23 16 【分析】根据组成三角形的三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,选择符合的数据即可。【详解】选择10cm、7cm、6cm或7cm、6cm、3cm;所以周长是10+7+6=23(cm)或7+6+3=16(cm)故答案为:23;16 本题考查的是三角形边的关系,明确三角形三条边的关系是解决本题的关键。14、6.304 6.295 【分析】一个三位小数四舍五入后是6.30,也就是小数精确到百分位,则要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的6.30最大是6.304,“五入”得到的6.30最小是6.295。故答案为:6.304;6.295。 小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字,再根据四舍五入原则解答。15、40050【详解】略16、14平方厘米【分析】在平行四边形中画一条线,将平行四边形分成两个小平行四边形,如下图所示:观察图形可知,左边的小平行四边形被分成了两个三角形,这两个三角形面积相等;右边的小平行四边形被分成了两个三角形,这两个三角形面积相等。则阴影部分的面积就等于平行四边形面积的一半,据此解答即可。【详解】28÷2=14(平方厘米)所以阴影部分的面积是14平方厘米。故答案为:14平方厘米。 明确阴影部分面积是平行四边形面积的一半是解决本题的关键。17、30050620 三千零五万零六百二十 【分析】(1)3个千万即千万位上是3,5个万即万位上是5,6个百即百位上是6,,2个十即十位上是2,其余数位上没有单位用0补足,据此写出;(2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零,据此读出.【详解】3个千万即千万位上是3,5个万即万位上是5,6个百即百位上是6,,2个十即十位上是2,其余数位上没有单位用0补足,据此写出这个数是:30050620;读作:三千零五万零六百二十;故答案为30050620,三千零五万零六百二十.18、95°【分析】根据三角形的内角和等于180°,用180°减去已知的两个角的度数,即可求出第三个角的度数,列式解答即可。【详解】180°﹣37°﹣48°=143°﹣48°=95°答:∠C等于95度。故答案为95°。 本题考查了三角形内角和定理,属于基础题,关键是掌握三角形内角和为180度。19、42 2436 【分析】根据题意,可知另一个乘数没有变,只是把一个乘数58误写成了85,现在的积是另一个乘数和85相乘得出的结果,所以用现在的积除以85就是另一个乘数,然后两个乘数相乘就是正确的积。【详解】3570÷85=42所以另一个乘数是42;58×42=2436所以正确的积是2436。故答案为:42;2436 本题解答的关键就是抓住一个乘数没变,将错就错,根据数据算出两个乘数的正确数值,由此解决本题。20、> = < > 【分析】(1)(3)根据小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位……以此类推;(2)把化成小数就是0.35,再进行比较大小;(4)把式子的两边计算出结果,再进行比较大小即可,因为300-60+40=240+40=280,300-(60+40)=300-100=200,280>200,所以300-60+40>300-(60+40)。【详解】1.31>1.309 0.35=2.347<2.437 300-60+40>300-(60+40)故答案为:>;=;<;> 本题考查了小数大小的比较,关键是熟练掌握小数大小的比较方法。21、< > > = 【分析】(1)比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大,如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推;(2)把6公顷8平方米的8平方米化成公顷数,除以进率10000,与6相加,再进行比较大小;(3)把108厘米化成分米数,除以进率10,再与10.1分米比较大小;(4)把820克化成千克数,除以进率1000,再与0.82千克比较大小。【详解】4.954<4.966公顷8平方米=6.0008公顷所以6.8公顷>6公顷8平方米108厘米=10.8分米所以108厘米>10.1分米820克=0.82千克所以0.82千克=820克故答案为:<;>;>;= 掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键,注意:不同单位的量要化成相同的单位,然后比较小数的大小。22、4 5 5 2 1 3 【分析】(1)男生是黑色的图,看哪个黑色的条形最矮对应的班级男生就最少;女生对应着白色的条形,看哪个白色的条形最矮对应的就是哪个班级女生最少;(2)从图中可以看出(5)班男女条形的高度相差最大,也就是男女生人数相差最多;(2)班男女条形的高度相差最少,也就是男女生人数相差最少。(3)将每个班级的男女生人数加起来再进行比较即可。【详解】(1)男生人数最少的班级是4班;女生人数最少的班级是5班。(2)5班的男、女生人数相差最多,2班的男女生人数相差最少。(3)27+20=47(人)25+20=45(人)19+28=47(人)18+27=45(人)30+15=45(人)人数超过45人的是1班和3班。故答案为:4;5;5;2;1;3 本题考查的是对条形统计图的观察和分析总结能力,要看清楚图形的表示,哪个部分代表男生,哪个部分代表女生。 四、我会计算。23、4;23;52;69007900;4800;8400;20【详解】略 24、11.36;8.9;5.63。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】7.56+3.8=11.36 15.46-6.56=8.9 12.5-6.87=5.63 小数加减法时,注意把小数点对齐。 五、动手操作。25、【解析】略26、【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】根据分析画图如下所示: 本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。27、【分析】用三角板的一条直角边的已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和O点重合,过O沿直角边向已知直线画直线即可.【详解】根据题干分析画图如下: 七、我能解决下面各题。28、767.47(元)【分析】1欧元兑换人民币7.6747元,100欧元可以兑换100个7.6747元人民币,根据乘法的意义用100乘7.6747解答。【详解】100×7.6747=767.47(元)答:这双鞋值人民币767.47元。 本题考查了利用小数乘法的意义解决实际问题的能力。29、5040名【详解】18×20×14=360×14=5040(名)答:一共有5040名学生参加表演.30、(1)24吨(2)8吨【解析】试题分析:(1)把四个季度的用水量加起来,再除以4,即可求出平均每个季度的用水量;(2)一年有4个季度,12个月,用总用水量除以12,即可求出平均每月的用水量.解:(1)(16+24+35+21)÷4=96÷4=24(吨)答:平均每季度用水24吨.(2)(16+24+35+21)÷12=96÷12=8(吨)答:平均每月用水8吨.【点评】此题考查了平均数的意义以及求解方法,结合统计图中的数据即可解答问题.31、2辆大车1辆小车最省钱; 140×2+100=380(元)【解析】略32、5天【解析】120×25÷(120+30)=20(天)25-20=5(天)答:可以提前5天完成任务。
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