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福建省福州市鼓楼区2022-2023学年数学四年级第二学期期末达标检测试题含解析
展开福建省福州市鼓楼区2022-2023学年数学四年级第二学期期末达标检测试题
一、 填空题。 (20 分)
1.从三角形的一个顶点向它对边作一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的______,这条对边叫做三角形的______。
2.下面是四(1)班男生和女生参加古诗词背诵比赛成绩记录单。(单位:首)
1.根据上面的数据完成下面的统计表。
2.男生成绩在( )范围内的人数最多,女生成绩在( )范围内的人数最多。
3.男生平均每人背( )首古诗,女生平均每人背( )首古诗。
3.0.28×0.06的积是(______)位小数,5.5×9.4的积是(______)位小数
4.①10÷3=5……1,②90÷100=0.9,③0÷8=0,④75÷25=3,⑤1÷1=1中,被除数能被除数整除的有(_____________)。再写一个表示整除的算式。(_______________)。
5.四(1)班有男生x人,女生比男生多y人,女生有(______)人,全班有学生(______)人。
6.如图,把“1”平均分成10份,其中的4份是,也可以用小数表示为( )。
7.78010060是由(______)个万、(______)个一组成。
8.在下面的( )里填上合适的小数。
9.一个九位数,最高位和千位上是8,百位上是6,其他数位上都是0,这个数写作(______)。
10.3.6×0.54的积有(_______)位小数,0.329×0.1的积有(_______)位小数.
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.下图中,共有( )个平行四边形。
A.4 B.6 C.9
12.去掉下面各数中的“0”后,数的大小不变的是( ).
A.1260 B.1.260 C.1.026
13.9.387中的“8”表示8个( )。
A.一 B.十分之一 C.百分之一 D.千分之一
14.三根小棒长度(cm)如下,不能围成一个三角形的一组是( )。
A.3、4、5 B.3、3、3 C.2、2、6
15.只有两个角相等的三角形一定是( )。
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.18.95保留一位小数是1.……………………………………………(______)
17.用单价12元的水果糖和单价15元的奶糖混合成什锦糖,什锦糖的单价一定在12元至15元之间.(______)
18.图形通过平移后,新图形与原图形一定能组成轴对称图形。 (______)
19.等式都是方程。 (_____)
20.如果被除数乘7,要使商不变,除数应该除以7。 (______)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写得数。
5-2.8= 4.8-2.72= 990÷30= 594-137=
6÷100= 760÷19= 5.8×100= 14×60=
22.列竖式计算,带★的要验算。
★ ★
五、 作图题。 (8 分)
23.从下图中梯形的一个顶点向对边画一条线段,把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形.
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.光明小学举行庆祝建国70周年文艺演出。
25.红太阳广场原有一个长方形花圃,长40米,后来扩建时把长增加了20米,结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?
26.一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两地出发相对开出,货车每小时行48千米,客车每小时行62千米,3小时后两车相距110千米。甲乙两地相距多少千米?
27.某小学四至六年级学生近视情况统计表如下:
(1)请根据下面的统计图把上面的统计表补充完整。
(2)请根据上面统计表中的内容,完成下面的统计图。
某校四至六年级同学近视情况统计图
(3)( )年级的近视人数最多,( )年级的近视人数最少。
(4)三个年级的近视人数中,男生共有( )人,女生共有( )人。
(5)六年级女生的近视人数是男生近视人数的几分之几?用下面直线上的点表示出这个分数。
28.动物园里的小动物们进行跳远比赛,比赛成绩分别是:松鼠3.2米,长臂猴3.78米,金丝猴3.21米,兔子2.98米,小狗3.09米。第一名与第五名相差多少米?其他三名共跳了多少米?
29.商店从工厂批发了50台微波炉.
(1)每台微波炉进价为320元.商店应付多少元?
(2)商店准备明天开始降价销售.如果这批微波炉全部售出,你认为商店是赚钱了还是赔本了?赚或赔了多少?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、高 底
【详解】根据三角形的高和底的含义:在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
2、1.男:3 2 5 2 女:1 3 3 5
2.31~35首 36~40首
3.30 33
【解析】略
3、41
【解析】略
4、③④⑤ 24÷8=3
【解析】略
5、 x+y 2x+y
【解析】略
6、,0.4
【分析】把一个整体平均分成10份,100份、1000份……,取其中的几份,用分数表示就是十分之几、百分之几、千分之几……,也可以用小数表示。
【详解】上图中,把一个长方形平均分成10份,阴影部份占其中的4份,用分数表示是,用小数表示为0.4。
本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。
7、7801 60
【详解】【分析】78010060是由万级和个级组成的,万级上的数是7801,个级上的数是60。
【详解】78010060是由7801个万、60个一组成。
此题考查对含有万级和个级的数的认识。
8、0.75;0.9
【分析】观察数轴0.7到0.8之间有10个小格可得每个小格表示0.01,1在右边表示越向右数值越大,数清楚格数表示小数即可。
【详解】根据分析可得:
第一个括号在0.7右侧第5格,表示0.75,第二个括号在0.8右侧10格表示0.9,如图所示:
本题考查了数轴表示小数的方法,数清楚两数之间的间隔,找到每格表示多少的计数单位是解题的关键。
9、800008600
【解析】略
10、三 四
【解析】略
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、C
【详解】略
12、B
【解析】略
13、C
【解析】略
14、C
【分析】在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
【详解】A. 3+4=7,7>5,则3+4>5,这三个小棒能围成一个三角形;
B. 3+3=6,6>3,则3+3>3,这三个小棒能围成一个三角形;
C. 2+2=4,4<6,则2+2<6,这三个小棒不能围成一个三角形;
故答案为:C
一般用两条较短边的和与最长边进行比较,进而判断是否能构成三角形。
15、C
【解析】直角三角形和锐角三角形都不能保证有两个角相等,而等边三角形的三个角都相等,等腰三角形的两个底角是相等的。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【解析】略
17、√
【解析】略
18、×
【解析】略
19、×
【详解】略
20、×
【详解】略
四、 计算题。 (28 分)
21、2.2;2.08;33;457;
0.06;40;580;840
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。
【详解】5-2.8=2.2 4.8-2.72=2.08 990÷30=33 594-137=457
6÷100=0.06 760÷19=40 5.8×100=580 14×60=840
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。
22、7.14;45.684;26.2;14.89
【分析】根据小数加减法的运算法则列竖式计算即可。
【详解】8.45-1.31=7.14 42.56+3.124=45.684
验算:
12.68+13.52=26.2 90.07-75.18=14.89
验算:
计算时要注意进位和退位,仔细作答。
五、 作图题。 (8 分)
23、
【解析】略
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、能
【分析】大礼堂能坐下的总人数=大礼堂的排数×每排的总人数,先算出大礼堂一共可以坐下多少人,然后与3000人比较,若是大于等于3000,大礼堂就能坐下;若是小于3000人,大礼堂则坐不下。
【详解】大礼堂能坐下的人数:138×25=3450(人),3450>3000。
答:大礼堂能坐下。
这道题考查的是运用整数乘法解决问题,关键是找出各个数量之间的关系,最后记得和学校的总人数进行比较。
25、1200平方米
【解析】400÷20=20(米)
(40+20)×20
=60×20
=1200(平方米)
26、440或220千米
【分析】此题主要考查了行程应用题,分两种情况:第一种情况:两车3小时后还没有相遇时,用(货车的速度+客车的速度)×行驶的时间+相距的路程=甲乙两地相距的路程;第二种情况:两车3小时后已经相遇时,用(货车的速度+客车的速度)×行驶的时间-相距的路程=甲乙两地相距的路程,据此列式解答。
【详解】第一种情况:两车3小时后还没有相遇时,
(48+62)×3+110
=330+110
=440(千米)
所以甲乙两地相距440千米。
第二种情况:两车3小时后已经相遇时,
(48+62)×3﹣110
=330﹣110
=220(千米)
所以甲乙两地相距220千米。
答:甲乙两地相距440或220千米。
27、(1)20;16
(2)
(3)六;四
(4)50;36
(6)
【分析】(1)根据复式条形统计图所提供的六年级男、女生近视人数即可完成复式统计表;
(2)根据复式统计表中所提供的数据,即可在图中分别绘制出表示四、五年级男、女生近视人数的直条图,标上数据等即可;
(3)分别求出各年级近视人数,然后比较、排列即可看出哪个年级近视人数最多,哪个年级近视人数最少。
(4)分别把三个年级中男、女生近视人数相加,即可解答;
(5)求六年级女生的近视人数是男生近视人数的几分之几,用该年级女生近视人数除以男生近视人数,16÷20=,把六年级男生近视人数看作单位“1”,把它平均分成5份,每份是它的,女生人数占这样的4份。
【详解】(1)
年级 人数(人) 性别 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
男生 | 14 | 16 | 20 |
女生 | 9 | 11 | 16 |
(2)
(3)四年级14+9=23(人)
五年级:16+11=27(人)
六年级:20+16=36(人)
36>27>23
答:六年级的近视人数最多,四年级的近视人数最少。
(4)14+16+20=50(人)
9+11+16=36(人)
答:三个年级的近视人数中,男生共有50人,女生共有36人。
(5)16÷20=
此题是考查如何从复式统计表、复式统计图中获取信息,然后再根据所获取的信息解决实际问题。
28、3.78-2.98=0.8(米) 3.2+3.21+3.09=9.5(米)
答:第一名与第五名相差0.8米,其他三名共跳了9.5米。
【解析】略
29、(1)16000元
(2)赚钱了;赚了3325元.
【解析】(1)320×50=16000(元)
答:商店应付16000元.
(2)45×400=18000(元)
265×(50-45)=1325(元)
18000+1325=19325(元)
19325-16000=3325(元)
答:商店是赚钱了,赚了3325元.
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