浙江省赣州市2023年数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析
展开浙江省赣州市2023年数学四年级第二学期期末质量检测试题
一、填空题
1.一个数的亿位上是6,千万位上是3,万位上是8,其余各位上都是0,这个数写作(______),读作(______),改写成用“万”作单位的数是(______)万。
2.写一写图形的准确运动变化情况。
(1)由图B到图A,向左(______)。
(2)由图B到图C,先向右(______),再绕(______)。
3.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米,那么第三条边的长可能是(_____)厘米.(写出一种答案)
4.0.45米=(______)分米(______)厘米 0.25时=(______)分
7元9分=(______)元 250平方厘米=(______)平方分米
5.两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是(______)。
6.一个等腰三角形中,顶角是50°,它的一个底角是(_________)°
一个直角三角形中,一个锐角是43°,另一个锐角是(_________)°
7.在“”里填上合适的数,然后列出综合算式.
综合算式:
8.分数________
小数________
小数________
9.在计算96÷﹝(12+4)×2﹞时,应先算(_____)法,再算(_____)法,最后算(_____)法,结果是(_____).
10.你来给它们归归类吧!(填序号)
(1)直角三角形(________) (2)锐角三角形(________)
(3)钝角三角形(________) (4)等边三角形(________)
(5)等腰三角形(________)
二、选择题
11.在三角形中,一个角是直角,另两个角可能各是( )。
A.30°,50° B.70°,110° C.0°,90° D.10°,80°
12.与“4.30”相等的数是( )
A.4.03
B.3.4
C.0.43
D.4.300
13.在下列各数中,不改变原数的大小,所有的零都能去掉的数是( )
A.2.050
B.0.500
C.1004.004
D.4.5000
14.下面各数中不要读出“零”的数是( )
A.807.17 B.270.05 C.400.61 D.301009
15.把,,列成一个综合算式是( )。
A. B. C.
三、判断题
16.分数,,都是最简分数。(________)
17.42.4中的两个“4”表示的意义是一样的.(____)
18.比0.7大而比0.9小的小数只有0.8。(______)
19.用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒能摆成一个三角形。(______)
20.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和都是90° (____)
四、计算题
21.口算.
0+504= 1.6-0.4=
9.2-6= 48.3×100=
1.8+2.2= 18÷6×5=
0.39×1000= 0.7-0.37=
22.用竖式计算,带*的要验算。
23.48+45.92 30-21.83 36×79 *789÷36
五、解答题
23.每6个羽毛球装一袋,每5袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒?
24.如图是一个游乐场的平面示意图.
(1)请写出游乐场各景点的位置:
海洋世界(2,3),假山( , ),骑马场( , ),溜冰场( , ),儿童乐园( , ).
(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,请画出他的路线图.
25.王老师身高1.86米,淘气站在0.55米的旗台上比王老师高0.15米。淘气身高多少米?
26.左面的图形怎样平移或旋转,能拼成右面的图形?
27.淘气去超市买了1个铅笔盒和4听同样的饮料共花了11元。铅笔盒3元,1听饮料多少元?(列方程并解答。)
28.王老师买粉笔用去9.5元,买墨水用去17.3元。她付给售货员应找回她多少元?
参考答案
一、填空题
1、630080000 六亿三千零八万 63008
【详解】考察学生对多位数的写法、读法以及改写。
2、平移5格 平移5格 笑脸的中心逆时针旋转90°
【分析】(1)平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动,平移后图形的位置改变,形状、大小不变;
(2)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变;据此解答即可。
【详解】
(1)由图B到图A,向左平移5格。
(2)由图B到图C,先向右平移5格,再绕笑脸的中心逆时针旋转90°。
解答此题的关键是:应明确旋转、平移的意义,并能灵活运用其意义进行解决问题。
3、12
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次分析即可.
【详解】8﹣5<第三边<5+8,
3<第三边<13
那么第三边的长度可能是3~13厘米(不包括3厘米和13厘米).
4、4 5 15 7.09 2.5
【分析】(1)根据小数的意义,0.45米小数点后第一位表示分米,小数点后第二位表示厘米;
(2)时换算为分,乘以进率60;
(3)分换算为元,除以进率100,再和7合起来即可;
(4)平方厘米换算为平方分米,除以进率100。
【详解】0.45米=4分米5厘米 0.25时=15分
7元9分=7.09元 250平方厘米=2.5平方分米
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
5、320
【分析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数,所以一个因数不变,另一个因数乘以4,积也乘以4,由此解答。
【详解】80×4=320
所以两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是320。
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,要熟练掌握积随着因数变化的规律。
6、65 47
【解析】略
7、
综合算式:600÷[(326+174)÷25]=30
【详解】先算326+174,所得的和再除以25,最后用600除以所得的商,据此列出综合算式;
8、 0.32 0.6
【分析】把一个长方形平均分成10份,每份占,涂色部分占其中的7份,也就是;
把一个正方形平均分成100份,每份是0.01,涂色部分占其中的32份,也就是0.32;
把一个长方形平均分成5份,每份是0.2,涂色部分占其中的3份,就是0.6 。
【详解】分数;
小数0.32;
小数0.6 。
本题小数和分数的意义,分母是10的分数可化为一位小数,分母是100的分数可化为两位小数……。
9、加 乘 除 3
【解析】略
10、②⑤ ①③ ④⑥ ③ ①②③④⑥
【分析】观察各三角形可知:
①按角分是锐角三角形,按边分是等腰三角形。
②按角分是直角三角形,按边分是等腰三角形。
③按角分是锐角三角形,按边分是等边三角形,也是等腰三角形。
④按角分是钝角三角形。按边分是等腰三角形。
⑤按角分是直角三角形。
⑥按角分是钝角三角形,按边分是等腰三角形。
【详解】(1)直角三角形②⑤ (2)锐角三角形①③
(3)钝角三角形④⑥ (4)等边三角形③
(5)等腰三角形①②③④⑥
三角形的分类:
三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;
有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;
有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形;
三条边都相等的三角形,叫做等边三角形。
二、选择题
11、D
【解析】略
12、D
【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;由此根据小数的性质判断并选择即可.
【详解】根据小数的性质可知,与4.30相等的是4.300.
故答案为D
13、D
【解析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;由此判断哪些0去掉后不改变原数的大小即可.
【详解】A、只能去掉5右面的0;B、只能去掉5后面的两个0;C、一个0都不能去掉;D、能去掉后面的3个0.
故答案为D
14、C
【解析】小数的读法:整数部分按整数的读法读,小数部分要依次读出每个数.
【详解】A、807.17读作:八百零七点一七,读一个零;
B、270.05读作:二百七十点零五,读一个零;
C、400.61读作:四百点六一,没有零;
D、301009读作:三十万一千零九,读一个零;
故选C.
15、B
【分析】91÷7=13,65-13=52,52×4=208,先算91除以7的商,再用65减去求出的商得到差,最后用差乘上4即可。
【详解】91÷7=13,65-13=52,52×4=208,合成一个算式是:(65-91÷7)×4。
故答案为:B
本题关键是找清楚计算的顺序,根据计算顺序合理利用小括号进行列式求解。
三、判断题
16、×
【分析】最简分数,是分子、分母只有公因数1的分数,据此判断。
【详解】在中,3和5的公因数只有1,所以是最简分数;
在中,3和6的公因数有1和3,所以不是最简分数;
在中,3和7的公因数只有1,所以是最简分数。
所以判断错误。
本题考查的是最简分数的定义,仔细观察三个分数分子和分母的关系,判断是否都符合最简分数的定义。
17、×
【解析】42.4中左边的“4”在十位上,表示4个十,右边“4”在十分位上表示4个十分之一,所以42.4中的两个“4”表示的意义不相同,所以本题说法错误
18、×
【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.9之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数,由此解答。
【详解】比0.7大而比0.9小的数有无数个;
故答案为:×
此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。
19、×
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边,进行解答即可。
【详解】3+3=6
所以用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能摆成一个三角形;
故答案为:×
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
20、错误
【详解】略
四、计算题
21、504;1.2
3.2;4830
4;15
390;0.33
【详解】略
22、69.4;8.17;2844;21……33
【分析】根据小数的加减法和整数乘除法计算方法进行计算,小数加减时要把小数点对齐。
【详解】23.48+45.92=69.4 30-21.83=8.17 36×79=2844 *789÷36=21……33
验算:
本题主要考查学生对小数的加减法、两位数乘两位数和三位数除以二位数笔算方法的掌握。
五、解答题
23、20盒
【分析】用每袋羽毛球的个数乘每盒可装羽毛球袋数,求出一盒可装多少个,再除羽毛球的总个数即可。
【详解】600÷(6×5)
=600÷30
=20(盒)
答:600个羽毛球要装20盒。
本题考查的是整数四则混合运算的实际应用,关键是求出一盒里面的羽毛球个数,再看600里面有几个这样的分组就是几盒。
24、(1)假山(7,2),骑马场(6,4),溜冰场(1,5),儿童乐园(5,1).
(2)
【详解】(1)海洋世界(2,3),假山(7,2),骑马场(6,4),溜冰场(1,5),儿童乐园(5,1).
(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,最近路线是(7,2)→(6,4)→(1,5),画图如下:(此题答案不唯一,只要符合即可)
故答案为7,2,6,4,1,5,5,1.
25、1.16米
【解析】0.55+0.15-1.86=1.16(米)
答:淘气身高1.16米。
26、如图:
A向右平移5格,B向右平移3格;C绕直角顶点顺时针旋转90°,再向右平移4格;D绕直角顶点逆时针旋转90°,再向上平移2格、向右平移4格。
【分析】根据平移和旋转的性质,先根据题意将平移或旋转前的4部分分别标注为A、B、C、D,根据图形可知A、B只需向右平移,数出方格即可;C需先顺时针旋转再向右平移,数出方格即可;D需先逆时针旋转再向右平移,数出方格即可。
【详解】
A向右平移5格,B向右平移3格;C绕直角顶点顺时针旋转90°,再向右平移4格;D绕直角顶点逆时针旋转90°,再向上平移2格、向右平移4格。
本题考查平移和旋转的知识,旋转与平移的相同点:位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内;不同点:平移,运动方向不变;旋转,围绕一个点或轴做圆周运动。
27、2元
【分析】先设1听饮料X元,然后根据两种物品的总价=饮料单价×饮料数量+铅笔盒单价×铅笔盒数量列方程解答即可。
【详解】解:设1听饮料X元,根据题意列方程
3×1+4X=11
4X=11-3
X=8÷4
X=2
答:1听饮料2元。
灵活运用单价、总价、数量的关系是解答本题的关键。
28、23.2元
【分析】
只要用付给售货员的钱减去买的粉笔与墨水的钱,就能得到应找回的钱。
【详解】
50-9.5-17.3
=40.5-17.3
=23.2(元)
答:应找回23.2元。
此题考查的是小数的加减在实际中的应用。关键是理清数量关系,会计算小数的加减。
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